13.1热量 比热容 同步习题--2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 人教版物理九年级“热量 比热容”同步练，以“概念理解-综合应用-实验探究”分层设计，覆盖物理观念、科学思维与探究，适配新授课基础巩固与能力提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|比热容概念及特性|选择3、4题考查概念本质，填空8、9题强化单位与物理意义，夯实物理观念| |进阶层|比热容计算及应用|选择5-7题结合图表分析现象，填空10、14题公式定量计算，培养科学推理| |拓展层|实验探究与综合应用|实验18题设计吸热能力对比实验，填空17题图像分析放热特性，发展科学探究能力|

2026-2027学年度人教版物理九年级全一册同步习题 13.1热量 比热容 一、选择题 1．在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是（     ） A．沿海地区的气温比内陆变化小 B．用热水袋取暖 C．发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温 D．汽车发动机用水作冷却液 2．大凌河是朝阳市的母亲河，也是辽宁省西部最大的河流。河流对调节周围气候有很大作用，主要是因为水具有（     ） A．较大的比热容 B．较低的温度 C．较大的密度 D．较大的内能 3．下列关于比热容的说法正确的是（     ） A．比热容跟物体的质量、吸收（或放出）的热量有关 B．比热容大的物质，其吸热能力较弱 C．挖人工湖缓解城市热岛效应，利用了水的比热容大的性质 D．不同物质的比热容一定是不同的 4．由得，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（     ） A．若质量增大一倍，则比热容减小一半 B．若加热前后的温差增大一倍，则比热容增大一倍 C．无论物体质量多大，比热容都一样 D．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 5．质量相同的两个金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，则（     ） A．升高温度较多的金属块的比热容一定较大 B．温度高的金属块的比热容一定较大 C．升高温度较多的金属块的比热容一定较小 D．温度高的金属块的比热容一定较小 6．右表是一些物质的比热容J/（kg⋅℃），根据表中数据，下列判断正确的是（     ） 水 4.2×103 铝 0.88×103 煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 沙子 0.92×103 铜 0.39×103 A．不同物质的比热容一定不同 B．质量相等的水和沙子吸收相等热量，沙子温度升高得较多 C．同种物质在不同状态下其比热容相同 D．铝块的质量发生变化，它的熔点、密度、比热容也发生变化 7．如图是某一沿海城市和某一内陆城市年气温绘成温度随时间变化的图线。据图可以判断（     ） A．实线是内陆的气温图线，因为沙子的比热容较小 B．实线是沿海的气温图线，因为水蒸发吸热 C．实线是沿海的气温图线，因为水的比热容较大 D．实线是内陆的气温图线，因为沙子的比热容较大 二、填空题 8．比热容是物质的一种________，大小与物质的________、________有关。它反映了不同物质的吸热（放热）___________________（选填“多少”或“能力”）。 9．冰的比热容是2.1×103J/(kg·℃)，其单位读作_________，其物理意义是：质量为1千克的冰，____________。一块冰用去一半，剩余冰的比热容将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 10．已知砂石和水的比热容之比为1:4，砂石和水的密度之比为3:2。当相同体积的砂石和水吸收相同的热量时，它们升高的温度之比为 ________ 。 11．暑假的一天，小东一家三口到海边游玩，漫步在海滩上，小东感觉空气中弥漫着“大海的味道”，这是___________现象；当小东走到海水中时，他发现海水的温度比沙子的温度低，这主要是因为沙子的___________比海水的小。 12．学习了比热容的知识后，小明知道了内陆地区的气温比沿海地区的气温变化_________（填“大”或“小”）。当出现如图所示的风向时，通常发生在_________（填“白天”或“夜晚”）。 13．为了比较液体吸热能力的大小，如图所示，小红在两个相同的试管中，分别装入、两种液体，将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热。分别在试管中装入的、两种液体应保证____________（选填“体积”或“质量”）相同；当它们吸收热量相同时，通过比较____________来判断吸热能力的强弱。 14．水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），若将4kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是________J/（kg·℃），标准大气压下，初温为30℃、质量为0.2kg的水吸收4.2×104J的热量后温度将升高到_________℃。修建人工湖可以调节气温的主要原因是水的比热容较_________（选填“大”或“小”）。 15．2025年西安中央水脉是国务院批复的《西安市国土空间总体规划》核心工程，通过引汉济渭、再生水利用和生态修复等措施，解决了西安长期缺水问题，成为北方城市水资源管理的典范。有一个湿地公园共蓄水，这些水的质量是________t，当温度整体下降时，放出的总热量为________J。[水的密度为，水的比热容为] 16．国庆长假期间，小敏准备随父母乘车去乌鲁木齐或厦门旅游，出发前用手机查询了两地当日的天气情况，如图所示。根据所学物理知识判断，图乙应该是________（选填“乌鲁木齐”或“厦门”）的气温显示，原因是水的________较大。 17．在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为1kg的水和某种液体进行对比实验[水的比热容较大，为]，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和某种液体在相同时间内放出的热量相等，该液体在15分钟内放出的热量为__________J，该液体的比热容为__________。 三、实验题 18．如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中： (1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、____________相同的水和煤油（）。选用相同电加热器的目的是：____________。 (2)水和煤油温度随时间变化的图像如图乙所示， ①根据图甲可判断出a物质是____________。（选填“水”或“煤油”） ②根据图乙可判断出____________吸热能力强。（选填“a”或“b”） (3)在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给____________（选填“水”或“煤油”）加热更长的时间，此时水吸收的热量____________（选填“大于”或“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 同步习题 参考答案 1．C 2．A 3．C 4．C 5．C 6．B 7．A 8． 特性 种类 状态 能力 9． 焦每千克摄氏度 温度升高（或降低）1℃,吸收（或放出）的热量是 不变 10．8:3 11． 扩散 比热容 12． 大 夜晚 13． 质量 升高的温度 14． 80 大 15． 16． 厦门 比热容 17． 18．(1) 质量 使水和煤油在相同时间内吸收的热量相同 (2) 水 a (3) 水 大于 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $