内容正文:
初二开学摸底考试语文试题
时间:60分钟
满分:100分
题号
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、拼音乐园。(5分)
1.给加点字的正确读音画“V”。(3分)
宪兵(xian xian)
鸿鹄(hú
gǎo)
押送(yayà)
搁置(goug)
匍匐(bǔ
pú)
苍劲(ingn)
2.用“一”画出加点字的正确读音。(2分)》
(1)华(hua huà)罗庚的话朴实无华(hu
ihud),让我受益匪浅。
(2)那些藏(cang zàng)族同胞藏(cang
zàng)在哪里呢?
二、读拼音,写词语。(8分)
)
wen zhang
jiǎoban
pai huai
chou mi
(
)
)
)
(
)
qT liang
mǎ.yi
kuang cang
(
)
)
)
三、将下列词语补充完整,再选词填空。(5分)
万(
)更新
精兵简(
一声不(
迫不(
)待
依依不(
)
翻箱(
)柜
)知非福
走(
)观花
1.爸爸坐在那儿,
好像有满肚子的心事。
2.毕业那天,我们
地离开了学校。
四、根据要求完成句子练习。(10分)
1.我们是为人民服务的。我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。(用关联词语
合并成一句话)(2分)
2.光吃这些东西怎么行呢?(改为陈述句)(2分)
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3.老师如引路人,将一位懵懂无知的孩子教育成心智成熟的少年。(仿写)(2分)
老师如
4.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?(4分)
(1)“探汤”的意思是
(2)翻译句子:
五、下面说法错误的一项是(
)(2分)
A.“孔子不能决也”说明了孔子是个孤陋寡闻的人。
B.《腊八粥》一文主要写了等粥和喝粥两件事情,其中等粥写得详细,喝粥写得简略。
C.《那个星期天》作者运用具体的事例表现了褐望母亲带自己外出的心情。
D.从文章的体裁来看,《匆匆》是一篇散文,《真理诞生于一百个问号之后》是议论文。
六、根据课文内容填空。(13分)
1.《鲁滨逊漂流记》的作者是
国著名作家
该书的梗概记叙了鲁滨
逊流落荒岛的五件事,分别是流落荒岛、
2.《十六年前的回忆》一文是按被捕前、
的顺序记叙的。
3.《马诗》《石灰吟》《竹石》都是
诗。三首诗分别通过歌咏
来抒发诗人的情志。
七、口语交际。(5分)
中央电视台读书类节目《读书》是一档和大众分享好书的节目。如果你被邀
请,会给大家分享哪本名著?
名著名称(书名):
主要人物(至少两个):
其中你最欣赏的角色是:
请简述你欣赏他(她)的原因:
八、综合性学习。(4分)
在“奋斗的历程”综合性学习中,我们搜集了许多红色诗词,请列举一首你读
过的诗词,说说你从中得到的收获或受到的启迪。
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九、阅读理解。(18分)
(一)课内阅读。(8分)
给老师的一封信
您的字总是那么干净漂亮,一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑
板上。小小的我急于模仿,可一笔一画却是歪歪扭扭的,我为此特别沮丧。您语
重心长地对我说:“字如其人,每个人的字都不同,所以,书哲,你不能一味地模仿,
还要仔细观察字的结构…”说罢,亲切地摸摸我的头,然后握着我的手,捏着笔
杆慢慢地在纸上移动,几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏陶下,
我的字写得越来越漂亮,越来越大气。
运动会上,您就像一个稚气未脱的小孩子,挥动手臂大声地呐喊助咸。原本
白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红,一头长发随风舞动。当运动员冲向终点时,您
会快步奔上去,紧紧地把他搂在怀里,脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。遇到没
发挥好的运动员,您会拉住他的手,温柔地鼓励他别放弃。
1.写出下列词语的反义词。(2分)
白皙一(
沮丧一(
)
2.老师认为写字
还要
。(2分)
3.“我”写的字很有进步,一开始是
,后来是
。(2分)
4,用一句话归纳选文第2自然段的意思。(2分)
(二)课外阅读。(10分)
抬起头来做人
那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地
对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”
对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
小男孩的妈妈取出5块线,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看
着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”
小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、
50块。”
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小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学
的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较
多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。
那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师
交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比
赛,他的班级已经领先了,他不想拖累整个班级。
妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则
贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你
钱
是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。”
第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣
读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、
装
富甲豪绅的面前,一直拾起头来做人。
订
妈妈说的那一番活,深深地刘在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金
线
钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意
义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
内
1.联系上下文,解释词语“独一无二”的意思。(2分)
行
要
2.短文1~7自然段主要讲了什么事情?(2分)
答
题
3.短文最后所说的“捐”的意义指什么?请你结合全文来回答。(4分)
线
4.读完短文后,你明白了什么道理?(2分)
十、习作训练。(30分)
我想,你肯定是个爱读书的孩子!也许,你为了买一本喜欢的书面想办法
攒钱;也许,你为了看一本好书而放弃了其他活动;也许,因为你能讲述某一本
书中的故事而得到称赞一请你写一篇作文,讲讲你和书的故事。文章不出现
真实姓名,题目自拟。字数在500字左右。
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初二开学摸底考试语文试题参考答案
一、拼音乐园(5分)
宪兵(xiàn√ xiān)
鸿鹄(hú√ gǎo)
押送(yā√ yà)
搁置(gē√ gōu)
匍匐(pú√ bú)
苍劲(jìng√ jìn)
(1)华(huà√ huá)罗庚;朴实无华(huá√ huà)
(2)藏(zàng√ cáng)族;藏(cáng√ zàng)在哪里
二、读拼音,写词语(8分)
文章;惧怕;愁闷;侵袭
倾斜;蚂蚁;矿藏
(注:原题拼音有部分显示错乱,按常见同单元词语作答)
三、将下列词语补充完整,再选词填空(5分)
万象更新 精兵简政 一声不吭
迫不及待 依依不舍 翻箱倒柜
焉知非福 走马观花
1. 一声不吭
2. 依依不舍
四、根据要求完成句子练习(10分)
1. 因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
2. 光吃这些东西不行。
3. 示例:老师如春雨,滋润我们幼小的心田。(合理即可)
4.(1)把手伸到热水里,这里指天气很热。
(2)太阳刚出来的时候清凉凉爽,等到正午的时候就像把手伸进热水里一样热,这不就是近处热而远处凉的道理吗?
五、选择题(2分)
A
解析:“孔子不能决也”体现孔子实事求是,不是孤陋寡闻。
六、根据课文内容填空(13分)
1. 英;建房定居、驯养培育、救“星期五”、回到英国。
2. 被捕时、法庭上、被害后。
3. 托物言志;马、石灰、竹子。
七、口语交际(5分)示例
名著名称:《鲁滨逊漂流记》
主要人物:鲁滨逊、星期五
最欣赏角色:鲁滨逊
欣赏原因:鲁滨逊流落荒岛,不放弃希望,勇敢面对困难,靠自己的双手生存下来,他顽强乐观的精神值得我学习。
(选其他名著也可,言之有理即可)
八、综合性学习(4分)示例
诗词:《七律·长征》
收获:红军不怕长征路上的千难万险,不怕牺牲、勇往直前。读完我懂得遇到困难不能退缩,要拥有顽强不屈的精神。
九、阅读理解(18分)
(一)课内阅读《给老师的一封信》(8分)
1. 白皙——黝黑;沮丧——兴奋
2. 不能一味地模仿;仔细观察字的结构
3. 歪歪扭扭;漂亮、大气
4. 运动会上,老师像孩子一样为运动员呐喊助威,鼓励运动员。
(二)课外阅读《抬起头来做人》(10分)
1. 独一无二:没有相同的,没有可以相比的。文中指小男孩自身独有的品格价值。
2. 小男孩学校筹款,妈妈只给5元,小男孩怕拖累班级有点为难,妈妈开导他要量力而行。
3. “捐”的意义不在于捐款钱数多少,而是量力而行,尽自己的一份心意;一个人的价值不能用金钱衡量,自身的品德与努力才是最宝贵的。
4. 示例:做人不要用金钱来衡量自己,不要自卑,要抬起头,看重自己本身的价值。(意思对即可)
十、习作训练(30分)
写作提示
题目自拟,如《我与书的故事》《书伴我成长》等。
写一件自己和书之间真实小故事,比如攒钱买书、偷偷读书、读书的收获等,不少于450字,不出现真实人名。
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