13.4 电压和电压表（知识解读）2026-2027学年苏科版九年级物理上册同步知识解读与专题训练

本讲义聚焦初中物理“电压和电压表”核心知识点，从电压概念（类比水压理解作用）、单位换算、常见电压值，到电压表结构、使用规则、读数方法，再到电路连接辨析、测量对象判断及故障检测，构建从基础概念到工具应用的完整学习支架。 该资料以题型为脉络，结合类比法（水压类比电压）和生活实例（水果电池、充电宝），通过例题与变式题强化科学思维中的模型建构。注重电压表操作与电路故障分析，培养科学探究能力，课中辅助教师教学，课后助力学生查漏补缺。

13.4 电压和电压表（知识解读） 【新教材苏科版】 题型归纳 【题型1 用类比法理解电压的概念和作用】 2 【题型2 电压的单位及换算】 5 【题型3 生活中一些常见的电压】 5 【题型4 电压表的结构与使用方法】 8 【题型5 电压表的量程及读数】 10 【题型6 电压表连接的实物图与电路图辨析】 12 【题型7 判断电压表的测量对象】 15 【题型8 辨析电学原件是电压表还是电流表】 17 【题型9 用电表检测电路故障】 19 【随堂巩固】 21 考点1 电压 1、电压 （1）电压与水压的类比 抽水机是提供水压的装置，水压是形成水流的原因。 电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因。 （2）形成持续电流的条件：一是电路中有电源（或电路两端有电压）；二是电路为通路（或电路是闭合的）。 电路中有电流时一定有电压；有电压时却不一定有电流，关键是看电路是不是通路。 （3）电压的单位伏特；简称：伏；符号：V；常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）；1kV=103V；1V=103mV；1mV=103μV。 （4）常见电压值 家庭电路电压：220V。 对人体安全电压：不高于36V。 手机电池的电压：3.7V。 一节干电池电压：1.5V。 一节铅蓄电池电压：2V。 （5）电压表是测量电压的仪表，表盘中央标有字母V，电路元件符号：。 2、有持续电流的条件 （1）只有电荷的定向移动才能形成电流；正电荷定向移动能形成电流，负电荷定向移动也能形成电流；形成电流的条件：一是有自由电荷，二是有外加电压。 （2）电路中有持续电流的条件是：电路中有电源；电路必须闭合。 【题型1 】 【例1】在学习“电压”时，我们引入“水压”进行类比，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．电源提供电压，水轮机提供水压 B．电路中的电流类比水路中的水流 C．电路中用电器类比阀门 D．电路中的电源类比水轮机 【答案】B 【详解】A．电源提供电压，类比水泵提供水压，水轮机消耗水能，故A错误； B．电荷定向移动形成电流，水定向移动形成水流，电路中的电流类比水路中的水流，故B正确； C．用电器消耗电能，类比水轮机，开关控制电路通断，类比阀门，故C错误； D．电源提供电压，类比水泵，故D错误。 故选B。 【变式1-1】同学们学习了电流形成的知识，那么电源是如何使电流持续流过用电器的呢，联想到如图所示的水流形成的过程。下列理解错误的是（    ） A．灯泡类似于水轮机 B．电路中流动的电荷都是从电源正极流向负极 C．电压能推动电荷定向移动形成电流 D．电源消耗化学能来保持电压，抽水机抽水来保持水压 【答案】B 【详解】A．灯泡是利用电流来工作的，水轮机是利用水流来工作的，灯泡类似于水轮机，故A正确，不符合题意； B．电路中，电源外部流动的电荷都是从电源负极流向正极，在电源内部，由正极流向负极，故B错误，符合题意； C．电压类似水压，能推动电荷定向流动，形成电流，故C正确，不符合题意； D．电源消耗化学能提供电压的装置，抽水机把水抽到高处提供水压，故D正确，不符合题意。 故选B。 【变式1-2】如图所示的电路与“水路”进行类比：电路中的___________类比为“水路”中的水压；水轮机在“水路”中的作用相当于电路中的___________。 【答案】 电压 用电器/灯泡 【详解】[1]水压促使水定向移动形成水流，电路中电压促使电荷定向移动形成电流，因此电压类比水路中的水压。 [2]水路中水流推动水轮机工作，水轮机消耗水能转化为机械能；电路中电流通过用电器，用电器消耗电能转化为其他形式的能，因此水轮机的作用相当于电路中的用电器（或灯泡）。 【变式1-3】甲图是一盏“走马灯”，点燃底部蜡烛，观众惊奇地看到纸片小人的影子动了起来，加热时，空气上升驱动扇叶转动的能量转化过程与四冲程汽油机的______冲程相同。导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动，图乙中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，那么高度差表示的量是______（选填“电流”“电压”“电阻”或“电功”） 【答案】 做功 电压 【详解】[1]走马灯工作时，蜡烛加热空气，热空气上升推动扇叶转动，这个过程是内能转化为机械能。四冲程汽油机中，做功冲程也是将燃气的内能转化为活塞的机械能，与走马灯的能量转化过程相同。 [2]图乙中用 “高度差” 形象地表示电池为自由电子定向移动提供的 “动力”，这在电学中对应的是电压。电压是使电荷定向移动形成电流的原因，就像高度差是使水流动的原因一样。 【题型2 电压的单位及换算】 【例2】500mV=______V，200V=______kV。 【答案】 0.5 0.2 【详解】因，所以 因，所以 【变式2-1】下列哪位科学家的名字被用来命名电压的国际单位（     ） A．安培 B．伏特 C．焦耳 D．欧姆 【答案】B 【变式2-2】物理量的单位多是用科学家的名字来命名的，下列选项中，属于电流、电压和电阻的单位组合是（　　） A．安培、焦耳、伏特 B．库仑、焦耳、牛顿 C．帕斯卡、瓦特、欧姆 D．安培、伏特、欧姆 【答案】D 【详解】物理学中，功和电功的单位是焦耳；电荷量的单位是库仑；力的单位是牛顿；压强的单位是帕斯卡；功率和电功率的单位是瓦特；电流、电压和电阻的单位分别是安培、伏特、欧姆，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【变式2-3】为了纪念科学家伏特，人们将他的名字作为__________的单位；雷电是一种常见的自然现象，某次闪电时云层间的电压为V，相当于__________kV。 【答案】 电压 【详解】[1]为了纪念科学家伏特，人们将他的名字作为电压的单位。 [2]因为，则某次闪电时云层间的电压为。 【题型3 】 【例3】日常生活中，人们通过智能手机可以实现轻松出行、远距离通信、线上支付、网上办公等活动。智能手机的电池电压可能是（     ） A．3.7V B．36V C．220V D．380V 【答案】A 【详解】A．智能手机所用锂电池的额定电压标准值为3.7V，故A符合题意； B．36V是对人体安全的电压上限，不是手机电池电压，故B不符合题意； C． 220V是我国家庭电路的工作电压，故C不符合题意； D．380V是工业动力电路的供电电压，故D不符合题意。 故选A。 【变式3-1】下列物理量的值估计合理的是（　　） A．常用干电池一节电压是2V B．家庭电路电压是380V C．家用空调电流约为5A D．普通照明灯泡通过的电流约为2A 【答案】C 【详解】AB．根据常见的电压可知，一节干电池的电压为1.5V，家庭电路电压是220V，故AB不符合题意； CD．根据常见的电流可知，家用空调正常工作时电流约为5A，普通家用照明灯的工作电流约0.2A，故C符合题意，故D不符合题意。 故选C。 【变式3-2】充电宝可以为电子设备充电，充电宝上标有“5V”字样，是指______（选填“电流”、“电压”）如图，当给充电宝充电时充电宝相当于是一个______（选填“电源”或“用电器”）。物理学中规定______电荷定向移动的方向为电流的方向。（选填“正”或“负”）。 【答案】 电压 用电器 正 【详解】由电压的单位符号为V，可知“5V”指电压；因充电宝充电时消耗电能，故相当于用电器；物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向。 【变式3-3】电的使用给我们的生活带来了很大的便利。我国家庭电路的电压为______V；家中各用电器之间的连接方式是______（选填“串联”或“并联”）。 【答案】 220 并联 【详解】[1]我国家庭电路的电压为220V。 [2]并联电路中各支路用电器可独立工作、互不影响，而家庭中各用电器需要满足能单独开启或关闭的需求，因此采用并联的连接方式。 考点2 电压表的使用 1、电压表：电压的测量工具是电压表，实验室常用电压表及元件符号如图。 （1）当用“-”“3”两个接线柱时，量程为0～3V，每一大格表示1V，每一小格表示0.1V。 （2）当用“-”“15”两个接线柱时，量程为0～15V，每一大格表示5V，每一小格表示0.5V。 2、电压表的连接规则是：与被测电路并联；电流从正接线柱流入，负接线柱流出；被测电压不能超过电压表使用的量程．为读数精确，能使用小量程时不使用大量程；电压表直接接在电源两极时，所测电压为电源电压。 注意：电压表与用电器串联时，尽管连接方法是错误的，但电压表有示数，示数约等于电源电压。 3、电压表的使用规则 （1）使用电压表前首先要校零，明确电压表的量程和分度值，被测电压不要超过电压表的量程。 （2）电压表应与被测电路并联。 （3）通过电压表的电流方向为红接线柱（+）入，黑接线柱（-）出。 （4）电压表可以直接接到电源两极上，所测电压为电源电压。 （5）试触：如果不知道被测电压的大约值，采取试触的方法。 ①反向偏转：说明电压表正负接线柱接反了。 ②正向偏转角度很小：说明电压表量程选大了。 ③正向偏转到最大刻度之外：说明电压表量程选小了。 4、电压表的读数 （1）当用“-”“3”两个接线柱时，量程为0～3V，每一大格表示1V，每一小格表示0.1V。 （2）当用“-”“15”两个接线柱时，量程为0～15V，每一大格表示5V，每一小格表示0.5V。 （3）读数步骤：先看清量程，认清各量程的分度值；当使用0～15V量程时，应以上排刻度读数，其分度值为0.5V；当使用0～3V的量程时，应以下排刻度读数，其分度值为0.1V；用分度值乘以指针转过的小格数就是被测的电压值。 例如：下图所使用的接线柱是“一”和“15”，即量程是0～15V，对应其分度值是0.5V，查出指针所指格数为11格（1大格是10小格），故读数为：11×0.5V=5.5V。 【题型4 】 【例4】比较电流表和电压表的使用规则，下列说法中不正确的是（     ） A．使用前都要检查指针是否对准零刻度线 B．测量前都要估计测量值的范围，以选定合适的量程 C．接入电路时，都要使电流从表的正接线柱流入，从表的负接线柱流出 D．接入电路时，两个表都要和待测用电器并联 【答案】D 【详解】A．为了确保测量的准确性，电流表、电压表使用前均需检查指针是否对准零刻度线，故A正确； B．测量前均需估计测量值范围选择合适量程，避免超量程损坏电表，故B正确； C．两表接入电路时，电流都要从正接线柱流入、负接线柱流出，防止指针反向偏转损坏电表，故C正确； D．电流表接入电路需与待测用电器串联，电压表与待测用电器并联，故D错误。 本题选择错误的，故选D。 【变式4-1】小明探究串联电路的电压规律，连接了如图所示的电路，下列做法错误的是（     ） A．闭合开关S，电压表测量两端的电压 B．只将导线①的下端改接到右端，闭合开关S，电压表测量两端的电压 C．只将导线①的下端改接到左端，闭合开关S，电压表测量和的总电压 D．只将导线②的下端改接到左端，闭合开关S，电压表测量两端的电压 【答案】D 【详解】A．和串联，闭合开关后，电压表并联在两端，正负接线柱接法正确，测量两端电压，故A正确； B．只将导线①的下端改接到右端，闭合开关S，电压表依然并联在两端，电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出，接法正确，仍测两端电压，故B正确； C．只将导线①的下端改接到左端，闭合开关S，此时电压表并联在电源两端，正负接线柱接法正确，测量和的总电压，故C正确； D．只将导线②的下端改接到左端，闭合开关S，电流会从电压表的负接线柱流入、正接线柱流出，电压表正负接线柱接反，无法正常测量两端电压，故D错误。 本题选择错误的，故选 D。 【变式4-2】如图所示的器材叫做___________，使用时必须把它___________在被测电路两端（选填“串联”或“并联”）。在某次测量时，它的表盘如图所示，则此时的读数为___________伏。 【答案】 电压表 并联 11 【详解】表盘上标有电压单位“V”，故该器材为电压表。 根据电压表的使用规则，电压表必须并联在被测电路两端。 由接线柱可知选用量程，分度值为，指针指向22小格处，读数为。 【变式4-3】（结合材料完成下列小题）你知道吗，有些水果不仅味道酸甜可口，还能用来制作水果电池呢。 （1）把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，如图甲所示，“水果电池”的作用是把______能转化为______能。 （2）在图甲中可知A金属片是“水果电池”的______极，把电压表的表盘放大，电压表的示数如图乙所示，该“水果电池”的电压是______V。 【答案】（1） 化学 电 （2） 正 0.3 【详解】（1）水果电池属于化学电池，工作时通过化学反应对外供电，将化学能转化为电能； （2）由电压表使用规则可知，指针正向偏转时电流从正接线柱流入、负接线柱流出，故与电压表正接线柱相连的A金属片是水果电池的正极；电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，根据指针位置得水果电池电压为0.3V。 【题型5 】 【例5】(1)如图1所示，电流表的示数为_______A。 (2)如图2所示，电压表的示数为_______V。 【答案】(1)0.52 (2)2 【详解】[1]电流表使用的是的量程，分度值为，示数是。 [2]电压表使用的是的量程，分度值为，示数是2V。 【变式5-1】用一个柠檬制作水果电池，把铁片A、铜片B插入柠檬，并接入电压表，当闭合开关S后，发现发光二极管发光，电压表示数如图乙，则（　　） A．柠檬两端的电压为0.5V B．铁片A是水果电池的负极 C．若断开开关，二极管不发光，说明A、B两金属片之间没有电压 D．B金属片到开关S的自由电子运动方向是从B金属片到开关S 【答案】B 【详解】A. 由图乙可知，电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针指在0.1V处，示数为0.1V，故A错误； B. 电压表指针正向偏转，说明电流从电压表正接线柱流入，由图甲可知，电压表正接线柱通过开关与铜片B相连，负接线柱与铁片A一侧相连，则B为正极，A为负极，故B正确； C. 断开开关，电路断路，二极管不发光，但水果电池作为电源，其两端（A、B之间）仍存在电压，故C错误； D. B为正极，A为负极，闭合开关后，电流方向从B经开关S流向A。自由电子带负电，其定向移动方向与电流方向相反，所以B金属片到开关S的自由电子运动方向是从开关S到B金属片，故D错误。 故选B。 【变式5-2】在如图1所示的电路中，、都是有0~3V和0~15V两个量程的电压表。当闭合开关后，电压表量程及指针偏转情况如图2所示。下列说法正确的是（　　） A．电压表测两端电压，读数5.4V B．电压表测两端电压，读数1.4V C．电压表测和电源电压，读数7V D．电压表测两端电压，读数1.4V 【答案】D 【详解】由图1电路图可知，两灯泡串联，电压表与灯泡并联，因此测量的是两端的电压，测的是电源电压。由图2可知，电压表选择的量程是0~3V，其分度值为0.1V，读数为1.4V。故ABC错误，D正确。 故选D。 【变式5-3】如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。用电压表测量电压，该水果电池电压为___________V，水果电池是将___________能转化为电能。该水果电池正极是___________（填“铁片”或“铜片”）。为获得更高电压，可以将多个水果电池___________联。 【答案】 0.6 化学 铜片 串 【详解】[1]电压表所接量程为0~3V，分度值为0.1V，其示数为0.6V。 [2]电源是提供电能的装置，水果电池工作时，消耗化学能，产生电能，所以水果电池将化学能转化为电能。 [3]电压表的正接线柱应该接电源正极，负接线柱接电源负极；由图可知，电压表正常偏转，可知与电压表正接线柱连接的铜片为正极。 [4]串联电池组的总电压等于各电池电压之和，所以为获得更高电压，可以将多个水果电池串联。 【题型6 】 【例6】根据实物图在虚线框内画出对应的电路图： 【答案】 【详解】由实物图可知，两灯泡、串联在电路中，开关接在干路上控制整个电路，电压表测灯泡两端的电压，如图所示： 【变式6-1】根据实物图，在虚线框中画出与之对应的电路图。 【答案】 【详解】先分析实物电路：电流从电源正极流出，依次经过开关、定值电阻、电流表、滑动变阻器，回到电源负极，因此定值电阻、电流表、滑动变阻器、开关串联，电压表并联在定值电阻两端，测量定值电阻两端电压。按照电流顺序，用规范电路元件绘制电路图。 【变式6-2】根据电路图连接实物图，要求导线不能相交。 【答案】 【详解】由电路图可知，灯泡L1与L2串联，电压表与灯泡L1并联；电源是两节干电池，故电压表选择“0~3V”的量程，并让电流从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，如图所示： 【变式6-3】如图甲所示的电路图，请用笔画线代表导线，在图乙中按电路图连线。 【答案】 【详解】由图甲可知，两个小灯泡串联，电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是L2的两端电压。由图乙可知，电源电压为两节干电池，所以两电压表均选择小量程并联接入电路中，据此连接实物图。 【题型7 】 【例7】在如图所示的电路中，能正确测出灯两端电压的是（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．电压表并联在灯泡两端，测两端的电压，故A不符合题意； B．电压表与灯泡串联，违反电压表必须并联的规则，故B不符合题意； C．闭合开关S，灯泡与串联，电压表并联在灯泡两端，测两端的电压，故C符合题意； D．电压表并联在灯泡和串联电路两端，测电源电压，故D不符合题意。 故选C。 【变式7-1】如图所示，电源电压不变，闭合开关，电压表V1的示数为3.6V，电压表V2的示数为6V，那么下列说法中不正确的是（     ） A．电源电压为6V B．L1两端电压为3.6V C．将电压表V1换成电流表，则L2亮，L1不亮 D．将电压表V1换成电流表，则L2被短路 【答案】D 【详解】A．由图可知，和串联，电压表并联在电源两端，测电源电压，因此电源电压为6V，故A正确； B．并联在两端，测的电压，因此两端电压为，故B正确； CD．将电压表换成电流表后，被短路，此时只有接入电路，因此亮、不亮，故C正确，D错误； 本题选择不正确的，故选D。 【变式7-2】如图所示电路中，若甲、乙都为电压表，闭合开关、，两灯都能发光，甲电表测量________两端的电压；若甲、乙都为电流表，只闭合开关，此时乙电表测量的是________的电流。（均选填“”、“”或“和”） 【答案】 L2 L2 【详解】若甲、乙都为电压表，闭合开关S1​、S2​时，L1​、L2​串联，甲电压表并联在L2​两端，所以测量的是L2​两端的电压。 若甲、乙都为电流表，只闭合S1​时，L1​、L2​并联，乙电流表和L2​串联在同一条支路中，所以乙测量的是通过L2​的电流。 【变式7-3】如图所示，电源电压为6V，灯泡L1和L2串联在电路中，闭合开关后。当L2发生开路时，电流表的示数为___________A，电压表的示数为___________V。 【答案】 0 6 【详解】[1][2]根据电路图可知，两个灯泡串联接入电路中，电压表测量的是灯泡L2两端的电压，电流表测量的是电路中的电流；当L2发生开路时，电路中无电流，所以电流表的示数为0A。此时电压表与电源之间是接通的，电压表测量的是电源电压，所以电压表示数为6V。 【题型8 辨析电学原件是电压表还是电流表】 【例8】在如图所示的电路的“○”中填上适当的电表符号，使之分别成为串联电路和并联电路。 【答案】 【详解】串联电路中的电流只有一条通路，而并联电路中电流有一条以上的相互独立通路；电流表看作是导线，电压表看作是断路，据此作图结果如图所示： 【变式8-1】在图中的里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。 【答案】 【详解】闭合开关，若1内为电流表，则电路短路，故1内为电压表；若2内为电压表，电路断路，因此2内为电流表；R1与3内的电表串联，因此3内为电流表；闭合开关，两个电阻并联，2内的电流表在干路，3内的电流表测通过R1的电流，1内的电压表测电源电压。 【变式8-2】如图所示，开关闭合时，两灯正常发光，下列说法正确的是（     ） A．①为电流表，②为电压表 B．①②均为电流表 C．①为电压表，②为电流表 D．①②均为电压表 【答案】A 【详解】由图可知，若②是电流表，闭合开关后导线将电源两极直接连通，造成电源短路，故②只能是电压表；电压表相当于断路，若①是电压表，导致两灯无电流通过，故①是电流表。故选A。 【变式8-3】将电流表和电压表接入如图所示电路的“”中，闭合开关S后，灯泡、均发光，则电压表应该接入电路____________（选填“甲”或“乙”）处。 【答案】甲 【详解】乙处电表串联在干路，若为电压表则电路断路，两灯均不发光，故乙为电流表。甲处电表与并联，为电压表时、并联均有电流通过，符合两灯发光的要求，故电压表接入甲处。 【题型9 】 【例9】如图电路中电源电压不变，闭合开关S，两灯均发光。一段时间后，一盏灯突然熄灭，而两个电表示数均不变。出现这一现象的原因可能是（     ） A．灯断路 B．灯断路 C．灯短路 D．灯短路 【答案】A 【详解】由图得，灯泡L1、L2并联，电压表测量电源电压，电流表测量灯泡L2的电流。一段时间后，一盏灯突然熄灭，而两个电表示数均不变，说明两灯均不可能出现短路故障，且灯泡L2正常工作，则出现这一现象的原因可能是灯泡L1断路，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【变式9-1】如图所示，电源电压恒定不变。闭合开关后，小灯泡、都发光。一段时间后，其中的一个小灯泡突然熄灭，且电压表和电流表的示数的比值不变，则产生这一现象的原因可能是（     ） A．小灯泡短路 B．小灯泡断路 C．小灯泡短路 D．小灯泡断路 【答案】B 【详解】AC．灯泡与并联，电流表测通过的电流，电压表测并联电路电压，若任意一灯发生短路，则另一灯也会短路，两灯均不亮，电压表示数将变为0，所以故障一定不能是短路，故AC错误； B．灯泡断路，不影响灯泡支路，电压表示数仍为电源电压，电流表示数仍为通过的电流，电流表和电压表示数都不变，故B正确； D．灯泡断路，电压表示数不变，仍为电源电压，电流表示数变为0，电压表和电流表的示数的比值将改变，故D错误。 故选B。 【变式9-2】小明按照如图所示的电路连接实物后，闭合开关S，发现灯L不发光。若电源电压为U0，电路中仅有一处故障，且只发生在灯L、电阻R上。 (1)根据上述条件，可以直接排除的故障是______； (2)可否根据电压表、电流表的示数情况确定具体故障情况，请写出理由______。 【答案】(1)电阻R短路 (2)若电压表有示数，电流表无示数，说明电路断路，但电压表两端与电源相通，则故障是电阻R断路；若电压表有示数，电流表有示数，说明电路为通路，且电压表两端与电源相通，则故障是灯泡L短路；若电压表、电流表均无示数，说明电路断路，且电压表两端无法与电源相通，则故障是灯泡L断路。 【详解】（1）分析电路可知，闭合开关S后，灯L、电阻R串联，电压表测电阻R电压，电流表测电路电流。灯L不发光，说明没有电流通过灯泡L，电路中仅有一处故障，且只发生在灯L、电阻R上，则可以直接排除的故障是电阻R短路。 （2）略。 【变式9-3】小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。 (1)在拆接电路时，开关必须___________。 (2)实验中最好选择规格___________（填“相同”或“不同”）的小灯泡。 (3)小希进行多次实验的主要目的是___________（填序号）①寻找普遍规律②减小实验误差。 (4)小希正确测出两端的电压后，为了测两端的电压，他想将与A点相连的导线改接到C点，而保持电压表B点不动。他的办法是___________（选填“正确”或“错误”）的，原因是___________。 (5)闭合开关后，小希发现、均不发光，电压表测电压时有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是发生了___________（选填“短路”或“断路”）。 【答案】(1)断开 (2)不同 (3)① (4) 错误 电压表正负接线柱接反了 (5)断路 【详解】（1）为保护电路，在拆接电路时，开关必须断开。 （2）探究串联电路的电压特点时，为了得到普遍规律，需要选择规格不同的小灯泡。 （3）本实验是探究性实验，小希进行多次实验的主要目的是寻找普遍规律，故选①。 （4）小希正确测出两端的电压后，此时A点连接的是电压表的正接线柱，为了测两端的电压，他想将与A点相连的导线改接到C点，而保持电压表B点的不动。他的办法是错误的，原因是电压表正负接线柱接反了。 （5）闭合开关后，小希发现、均不发光，电路可能断路，电压表测电压时有示数且大小接近3V，则电压表与电源连通，则电路中出现的故障可能是发生了断路。 随堂巩固 【随堂巩固】 1．下列说法正确的是（     ） A．电路中只要有电压就一定有电流 B．电源是将化学能转化为电能的装置 C．验电器的工作原理是同种电荷相互吸引 D．毛皮与橡胶棒摩擦时，橡胶棒得到电子带负电 【答案】D 【详解】A．电路形成持续电流需同时满足有电压、电路为通路两个条件，仅存在电压时若电路断路则无电流，故A错误； B．电源是将其他形式能转化为电能的装置，并非仅将化学能转化为电能，例如发电机将机械能转化为电能，故B错误； C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故C错误； D．毛皮与橡胶棒摩擦时，橡胶棒原子核束缚电子能力更强，得到电子带负电，故D正确。 故选D。 2．关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是（     ） A．测量电压时，电压表必须与被测电路串联 B．测量电流时，电流表必须与被测电路并联 C．电压表和电流表都不能直接接在电源两极 D．电压表和电流表使用前都应检查指针是否指零 【答案】D 【详解】A．测量电压时，电压表必须与被测电路并联，而不是串联。因为只有并联，电压表两端的电压才与被测电路两端电压相同，才能准确测量出电压值，故A错误； B．测量电流时，电流表必须与被测电路串联。因为只有串联，通过电流表的电流才与被测电路的电流相等，才能准确测量出电流值，而不是并联，故B错误； C．电流表内阻很小，若直接接在电源两极，会造成电路短路，损坏电流表和电源；但在不超过量程的前提下，电压表可以直接接在电源两极上，用来测量电源电压，故C错误； D．电流表和电压表在使用前都应检查指针是否指零，若指针没有指在零刻度线处，需要进行调零操作，以保证测量的准确性，故D正确。 故选D。 3．关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是（　　） A．测量电压时，电压表必须与被测电路串联 B．测量电流时，电流表必须与被测电路并联 C．电压表和电流表都不能直接接在电源两极 D．电压表和电流表使用前都应检查指针是否指零 【答案】D 【详解】A．测量电压时，电压表必须与被测电路并联，而不是串联。因为只有并联，电压表两端的电压才与被测电路两端电压相同，才能准确测量出电压值，故A错误； B．测量电流时，电流表必须与被测电路串联。因为只有串联，通过电流表的电流才与被测电路的电流相等，才能准确测量出电流值，而不是并联，故B错误； C．电流表内阻很小，若直接接在电源两极，会造成电路短路，损坏电流表和电源；但在不超过量程的前提下，电压表可以直接接在电源两极上，用来测量电源电压，故C错误； D．电流表和电压表在使用前都应检查指针是否指零，若指针没有指在零刻度线处，需要进行调零操作，以保证测量的准确性，故D正确。 故选D。 4．在以下四个电路图中，电流表和电压表的接法都正确的是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．电流表串联，且正进负出，电压表并联在灯泡两端，且正进负出，符合连接要求，故A正确； B．电压表串联在电路中，电流表并联在灯泡两端，接法错误，故B错误； C．电流流经电流表时，负进正出，接法错误，故C错误； D．电流表并联在了灯泡两端，且正负接线柱反接，接法错误，故D错误。 故选A。 5．如图所示电路，电源电压保持不变。闭合开关，一段时间后灯泡发生断路故障，则下列说法正确的是（     ） A．电流表示数变小，电压表示数变小 B．电流表示数变小，电压表示数变大 C．电流表示数变大，电压表示数变大 D．电流表示数变大，电压表示数变小 【答案】B 【详解】由图可知，灯泡 与 串联，电流表测电路电流，电压表测 两端电压。 断路，整个电路断路，电路中无电流，则电流表示数为0，此时电压表串联在电路中，电压表测电源电压，故电压表示数增大，故B正确，故ACD错误。 故选 B。 6．如图所示的四个电路图中，与实物电路完全对应的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】由实物图可知，电流从电源正极出发，依次经过开关、灯泡L2、电流表、灯泡L1回到电源的负极，两灯泡串联，电流表测电路中的电流；电压表并联在灯泡两端，测两端的电压。 A．两个灯泡串联，电压表测两端的电压，故A不符合题意； B．两个灯泡串联，电压表测两端的电压，故B不符合题意； C．电流从电源正极出发，依次经过灯泡L1、电流表、灯泡L2、开关回到电源的负极，两灯泡串联，电流表测电路电流；电压表并联在灯泡两端，测两端的电压，故C不符合题意； D．电流从电源正极出发，依次经过开关、灯泡L2、电流表、灯泡L1回到电源的负极，两灯泡串联，电流表测电路电流；电压表并联在灯泡两端，测两端的电压，故D符合题意。 故选D。 7．如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后，为使两灯均能发光，则（     ） A．甲接入电流表，乙接入电压表，此时，两灯泡串联， B．甲、乙均接入电流表 C．甲接入电流表，乙接入电压表，此时，两灯泡并联 D．甲接入电压表，乙接入电流表 【答案】C 【详解】A．若甲接入电流表，乙接入电压表，此时两灯泡是并联关系，并非串联，故A错误； B‌．若甲、乙均接入电流表，电流会不经过灯泡，直接从电源正极出发，经电流表回到电源负极，造成电源短路，两灯泡都不会发光，故B错误； C．甲接入电流表，乙接入电压表时，两灯泡并联，甲电流表测通过的电流，乙电压表测电源的电压，两灯泡均能发光，故C正确； D．若甲接入电压表，乙接入电流表，断路，只有发光，不满足两灯均能发光的要求，故D错误。 故选C。 8．如图所示，闭合开关S后，两个规格相同小灯泡均发光，关于甲、乙、丙三个电表的类型，下列说法正确的是（　　） A．甲电表与乙电表可能为同种电表 B．乙电表与丙电表一定为不同种电表 C．若丙电表的示数为甲电表的一半，则电表甲、丙为电压表 D．若甲电表的示数为丙电表的一半，则电表甲、丙为电流表 【答案】B 【详解】闭合开关S后，两个小灯泡、均能发光，两灯可能是串联，也可能是并联； 若、串联，根据电流的流向可知，此时乙表串联在电路中，则乙是电流表；此时丙表并联在、的两端，则丙是电压表，测量、的总电压；为了避免被短路，则甲只能是电压表，测量两端的电压；由此可知，乙是电流表，甲、丙是电压表； 若、并联，根据电流的流向可知，此时丙表串联在的支路中，则丙是电流表，测量通过的电流；甲表串联在干路中，所以甲是电流表，测量干路电流；乙表只能是电压表，测量电源电压；由此可知，乙是电压表，甲、丙是电流表； A．由以上两种情况分析可知，甲电表与乙电表不可能为同种电表，故A错误； B．由以上两种情况分析可知，乙电表与丙电表一定为不同种电表，故B正确； C．若丙电表的示数为甲电表的一半，则此时、并联，电表甲、丙应为电流表；丙电流表测量通过的电流，甲电流表测量干路电流，因为两灯规格相同，通过两灯的电流相等，根据并联电路电流特点，干路电流等于各支路电流之和，则丙电流表的示数为甲电流表的一半，所以电表甲、丙应为电流表，而不是电压表，故C错误； D．若甲电表的示数为丙电表的一半，则此时、串联，电表甲、丙应为电压表；丙电压表并联在、的两端，测量、的总电压，甲电压表测量两端的电压；因为两灯规格相同，通过两灯的电流相等，两灯两端的电压相等，根据串联电路电压特点，电源电压等于各用电器两端的电压之和，则甲电压表的示数为丙电压表的一半，电表甲、丙应为电压表，而不是电流表，故D错误。 故选B。 9．小健同学将铜片、锌片插入柠檬，制成柠檬电池。如图所示， 闭合开关 S ，发光二极管发光，此装置的能量转化过程是_______________能转化为电能，然后再转化为光能。 图中发光二极管左“+ ”右“ ﹣ ”, 可知铜片是柠檬电池的_____________  （选填“正极 ”或“负极 ”） 。 【答案】 化学 正极 【详解】柠檬是酸性，储存有化学能，柠檬电池工作时将化学能转化为电能。 由发光二极管单向导电性可知，发光时电流从其正极流入；铜片与发光二极管正极相连，故铜片为柠檬电池的正极。 10．如图，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表两端的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线情况和指针偏转情况可知：锌片是盐水电池的___________极，该盐水电池的电压为___________V。 【答案】 负 0.6 【详解】因电压表指针正向偏转时电流从正接线柱流入、负接线柱流出，锌片与电压表负接线柱相连，故锌片是盐水电池的负极。电压表选用量程，分度值为0.1V，因此盐水电池的电压为0.6V。 11．图甲所示电路中，当闭合开关后，电压表测的是___________（选填“”“”或“电源”）两端的电压；观察电压表指针偏转情况（如图乙），可知电压表的示数为__________。 【答案】 1.2 【详解】[1][2]由甲图可知两灯构成串联电路，电压表测量灯两端的电压，由图乙可知此时电压表的示数为1.2V。 12．在如图甲所示电路中，闭合开关后，电压表、指针偏分别如图所示，则电源电压为___________V，灯泡两端的电压为___________V。 【答案】 2.5 1 【详解】由图甲可知，L1与L2串联，V1测电源电压，V2测L1两端电压。因串联电路总电压大于部分电路两端电压，且V1指针偏转角度小于V2，故V1选用0~15V量程，V2选用0~3V量程。V1表盘分度值为0.5V，读数即电源电压 V2表盘分度值为0.1V，读数即L1两端电压 则灯泡两端的电压 13．如图所示，a、b、c是三只电表，且电路连接没有错误。闭合开关后，两只灯泡均正常发光，a、b、c三只电表的示数分别为1.5、1.2、2.5（单位为A或V），则b电表为______表（选填“电压表”或“电流表”），灯泡两端的电压为______V。 【答案】 电流表 2.5 【详解】[1][2]电压表在电路中相当于断开的开关，电流表在电路中相当于导线。闭合开关后，两只灯泡均正常发光，则电流均通过两灯泡，则a、b电表为电流表，c电表为电压表，电压表c并联灯泡两端的电压，则灯泡两端的电压为2.5V。 14．如图所示的实物电路连接还不完整。请用笔画线代替导线连接成正确的电路，要求：电流表测小灯的电流，电压表测小灯两端的电压。 【答案】 【详解】电流表测小灯的电流，应与小灯泡串联，由于题干不知道小灯的规格，电流表选择大小量程均可；电压表测量小灯两端的电压，应与小灯并联。由于电源是3节干电池，总电压为4.5V，故电压表选用大“0~15V”的量程，同时还应使电流从两电表的正接线柱流入，负接线柱流出。据此作图。 15．根据实物图，在虚线框内画出电路图 【答案】 【详解】由图可知，电流从电源正极流出，经过开关后分为两条支路：一条支路只有灯泡，另一条支路依次经过电流表、灯泡，两条支路的电流最终汇合回到电源负极，因此两个灯泡是并联关系。电压表并联在的两端。 16．根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。（要求连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观） 【答案】 【详解】分析实物图，可以看出电流只有一条路径，灯泡L1与L2串联，电流表测电路中的电流，电压表并联在灯泡L1两端，测量L1两端的电压，画电路图时从电源正极出发，依次画出开关S、电流表、灯泡L1、灯泡L2，回到电源负极，再将电压表并联在L1两端，电路图如下： 17．某中学物理实验小组在“探究串联电路电压的规律”实验中设计了如图甲所示的电路。 (1)连好电路闭合开关后，小明发现两个灯泡都不亮，电压表的示数接近电源电压。小明接下来的操作最合理的是：断开开关，_________（选填下列字母），然后闭合开关，观察电压表示数。 A．立即更换两个灯泡 B．拧紧L1两端的接线柱 C．拧紧L2两端的接线柱 (2)排除故障后，闭合开关，测得AB两点间电压如图乙所示，电压表示数为_________V。 (3)小华和小明在实验过程中进行了讨论交流，小华提出利用原来的电路图，电压表所接的B点不动，只将A点改接到C点上，便可测出L2两端的电压，小明认为这个方法_________（选填“可行”或“不可行”），原因是：___________________________。 (4)下表是他们实验测量的数据，分析表中的实验数据： 实验次数 UAB UBC UAC 1 1.0 1.9 2.9 2 1.2 1.6 2.8 3 1.4 1.4 2.8 ①小华设计的表格中存在的不足之处是____________________________________； ②完善表格后，分析表格数据可以得出结论：___________________________；（用字母表述） ③为使结论更具普遍性，可将灯泡换成其他类型用电器多次实验，此外，还可以_____________________________________________。 【答案】(1)B (2)1.2 (3) 不可行 电压表的正负接线柱接反了，指针会反向偏转，无法正确测量电压 (4) 电压数据没有标注单位 更换不同规格的小灯泡进行多次实验 【详解】（1）闭合开关两灯都不亮，说明电路发生断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表两端能连通到电源两极，因此故障可能是与电压表并联的所在位置断路，最合理的操作是先拧紧两端接线柱排查接触不良的常见故障，无需直接更换灯泡，因此选B。 （2）图乙中电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针指向1.2V刻度处，因此示数为1.2V。 （3）原本电压表测电压时，电流从B端流入电压表正接线柱、从A端流出负接线柱；将A点改接到C点后，电流会从C端流入电压表、从B端流出，导致电压表正负接线柱接反，无法正常测量，因此方法不可行。 （4）物理量的记录需要带单位，表格中所有电压值都没有标注单位，是明显不足； 分析三组数据：，，，可得出串联电路总电压等于各部分电路电压之和，即 为避免实验偶然性、让结论更具普遍性，除更换不同类型用电器外，还可以换用不同规格的小灯泡、或更换不同电压的电源进行多次实验。 2 / 30 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 13.4 电压和电压表（知识解读） 【新教材苏科版】 题型归纳 【题型1 用类比法理解电压的概念和作用】 2 【题型2 电压的单位及换算】 4 【题型3 生活中一些常见的电压】 4 【题型4 电压表的结构与使用方法】 6 【题型5 电压表的量程及读数】 7 【题型6 电压表连接的实物图与电路图辨析】 9 【题型7 判断电压表的测量对象】 9 【题型8 辨析电学原件是电压表还是电流表】 10 【题型9 用电表检测电路故障】 11 【随堂巩固】 13 考点1 电压 1、电压 （1）电压与水压的类比 抽水机是提供水压的装置，水压是形成水流的原因。 电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因。 （2）形成持续电流的条件：一是电路中有电源（或电路两端有电压）；二是电路为通路（或电路是闭合的）。 电路中有电流时一定有电压；有电压时却不一定有电流，关键是看电路是不是通路。 （3）电压的单位伏特；简称：伏；符号：V；常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）；1kV=103V；1V=103mV；1mV=103μV。 （4）常见电压值 家庭电路电压：220V。 对人体安全电压：不高于36V。 手机电池的电压：3.7V。 一节干电池电压：1.5V。 一节铅蓄电池电压：2V。 （5）电压表是测量电压的仪表，表盘中央标有字母V，电路元件符号：。 2、有持续电流的条件 （1）只有电荷的定向移动才能形成电流；正电荷定向移动能形成电流，负电荷定向移动也能形成电流；形成电流的条件：一是有自由电荷，二是有外加电压。 （2）电路中有持续电流的条件是：电路中有电源；电路必须闭合。 【题型1 】 【例1】在学习“电压”时，我们引入“水压”进行类比，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．电源提供电压，水轮机提供水压 B．电路中的电流类比水路中的水流 C．电路中用电器类比阀门 D．电路中的电源类比水轮机 【变式1-1】同学们学习了电流形成的知识，那么电源是如何使电流持续流过用电器的呢，联想到如图所示的水流形成的过程。下列理解错误的是（    ） A．灯泡类似于水轮机 B．电路中流动的电荷都是从电源正极流向负极 C．电压能推动电荷定向移动形成电流 D．电源消耗化学能来保持电压，抽水机抽水来保持水压 【变式1-2】如图所示的电路与“水路”进行类比：电路中的___________类比为“水路”中的水压；水轮机在“水路”中的作用相当于电路中的___________。 【变式1-3】甲图是一盏“走马灯”，点燃底部蜡烛，观众惊奇地看到纸片小人的影子动了起来，加热时，空气上升驱动扇叶转动的能量转化过程与四冲程汽油机的______冲程相同。导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动，图乙中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，那么高度差表示的量是______（选填“电流”“电压”“电阻”或“电功”） 【题型2 电压的单位及换算】 【例2】500mV=______V，200V=______kV。 【变式2-1】下列哪位科学家的名字被用来命名电压的国际单位（     ） A．安培 B．伏特 C．焦耳 D．欧姆 【变式2-2】物理量的单位多是用科学家的名字来命名的，下列选项中，属于电流、电压和电阻的单位组合是（　　） A．安培、焦耳、伏特 B．库仑、焦耳、牛顿 C．帕斯卡、瓦特、欧姆 D．安培、伏特、欧姆 【变式2-3】为了纪念科学家伏特，人们将他的名字作为__________的单位；雷电是一种常见的自然现象，某次闪电时云层间的电压为V，相当于__________kV。 【题型3 】 【例3】日常生活中，人们通过智能手机可以实现轻松出行、远距离通信、线上支付、网上办公等活动。智能手机的电池电压可能是（     ） A．3.7V B．36V C．220V D．380V 【变式3-1】下列物理量的值估计合理的是（　　） A．常用干电池一节电压是2V B．家庭电路电压是380V C．家用空调电流约为5A D．普通照明灯泡通过的电流约为2A 【变式3-2】充电宝可以为电子设备充电，充电宝上标有“5V”字样，是指______（选填“电流”、“电压”）如图，当给充电宝充电时充电宝相当于是一个______（选填“电源”或“用电器”）。物理学中规定______电荷定向移动的方向为电流的方向。（选填“正”或“负”）。 【变式3-3】电的使用给我们的生活带来了很大的便利。我国家庭电路的电压为______V；家中各用电器之间的连接方式是______（选填“串联”或“并联”）。 考点2 电压表的使用 1、电压表：电压的测量工具是电压表，实验室常用电压表及元件符号如图。 （1）当用“-”“3”两个接线柱时，量程为0～3V，每一大格表示1V，每一小格表示0.1V。 （2）当用“-”“15”两个接线柱时，量程为0～15V，每一大格表示5V，每一小格表示0.5V。 2、电压表的连接规则是：与被测电路并联；电流从正接线柱流入，负接线柱流出；被测电压不能超过电压表使用的量程．为读数精确，能使用小量程时不使用大量程；电压表直接接在电源两极时，所测电压为电源电压。 注意：电压表与用电器串联时，尽管连接方法是错误的，但电压表有示数，示数约等于电源电压。 3、电压表的使用规则 （1）使用电压表前首先要校零，明确电压表的量程和分度值，被测电压不要超过电压表的量程。 （2）电压表应与被测电路并联。 （3）通过电压表的电流方向为红接线柱（+）入，黑接线柱（-）出。 （4）电压表可以直接接到电源两极上，所测电压为电源电压。 （5）试触：如果不知道被测电压的大约值，采取试触的方法。 ①反向偏转：说明电压表正负接线柱接反了。 ②正向偏转角度很小：说明电压表量程选大了。 ③正向偏转到最大刻度之外：说明电压表量程选小了。 4、电压表的读数 （1）当用“-”“3”两个接线柱时，量程为0～3V，每一大格表示1V，每一小格表示0.1V。 （2）当用“-”“15”两个接线柱时，量程为0～15V，每一大格表示5V，每一小格表示0.5V。 （3）读数步骤：先看清量程，认清各量程的分度值；当使用0～15V量程时，应以上排刻度读数，其分度值为0.5V；当使用0～3V的量程时，应以下排刻度读数，其分度值为0.1V；用分度值乘以指针转过的小格数就是被测的电压值。 例如：下图所使用的接线柱是“一”和“15”，即量程是0～15V，对应其分度值是0.5V，查出指针所指格数为11格（1大格是10小格），故读数为：11×0.5V=5.5V。 【题型4 】 【例4】比较电流表和电压表的使用规则，下列说法中不正确的是（     ） A．使用前都要检查指针是否对准零刻度线 B．测量前都要估计测量值的范围，以选定合适的量程 C．接入电路时，都要使电流从表的正接线柱流入，从表的负接线柱流出 D．接入电路时，两个表都要和待测用电器并联 【变式4-1】小明探究串联电路的电压规律，连接了如图所示的电路，下列做法错误的是（     ） A．闭合开关S，电压表测量两端的电压 B．只将导线①的下端改接到右端，闭合开关S，电压表测量两端的电压 C．只将导线①的下端改接到左端，闭合开关S，电压表测量和的总电压 D．只将导线②的下端改接到左端，闭合开关S，电压表测量两端的电压 【变式4-2】如图所示的器材叫做___________，使用时必须把它___________在被测电路两端（选填“串联”或“并联”）。在某次测量时，它的表盘如图所示，则此时的读数为___________伏。 【变式4-3】（结合材料完成下列小题）你知道吗，有些水果不仅味道酸甜可口，还能用来制作水果电池呢。 （1）把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，如图甲所示，“水果电池”的作用是把______能转化为______能。 （2）在图甲中可知A金属片是“水果电池”的______极，把电压表的表盘放大，电压表的示数如图乙所示，该“水果电池”的电压是______V。 【题型5 】 【例5】(1)如图1所示，电流表的示数为_______A。 (2)如图2所示，电压表的示数为_______V。 【变式5-1】用一个柠檬制作水果电池，把铁片A、铜片B插入柠檬，并接入电压表，当闭合开关S后，发现发光二极管发光，电压表示数如图乙，则（　　） A．柠檬两端的电压为0.5V B．铁片A是水果电池的负极 C．若断开开关，二极管不发光，说明A、B两金属片之间没有电压 D．B金属片到开关S的自由电子运动方向是从B金属片到开关S 【变式5-2】在如图1所示的电路中，、都是有0~3V和0~15V两个量程的电压表。当闭合开关后，电压表量程及指针偏转情况如图2所示。下列说法正确的是（　　） A．电压表测两端电压，读数5.4V B．电压表测两端电压，读数1.4V C．电压表测和电源电压，读数7V D．电压表测两端电压，读数1.4V 【变式5-3】如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。用电压表测量电压，该水果电池电压为___________V，水果电池是将___________能转化为电能。该水果电池正极是___________（填“铁片”或“铜片”）。为获得更高电压，可以将多个水果电池___________联。 【题型6 】 【例6】根据实物图在虚线框内画出对应的电路图： 【变式6-1】根据实物图，在虚线框中画出与之对应的电路图。 【变式6-2】根据电路图连接实物图，要求导线不能相交。 【变式6-3】如图甲所示的电路图，请用笔画线代表导线，在图乙中按电路图连线。 【题型7 】 【例7】在如图所示的电路中，能正确测出灯两端电压的是（     ） A． B． C． D． 【变式7-1】如图所示，电源电压不变，闭合开关，电压表V1的示数为3.6V，电压表V2的示数为6V，那么下列说法中不正确的是（     ） A．电源电压为6V B．L1两端电压为3.6V C．将电压表V1换成电流表，则L2亮，L1不亮 D．将电压表V1换成电流表，则L2被短路 【变式7-2】如图所示电路中，若甲、乙都为电压表，闭合开关、，两灯都能发光，甲电表测量________两端的电压；若甲、乙都为电流表，只闭合开关，此时乙电表测量的是________的电流。（均选填“”、“”或“和”） 【变式7-3】如图所示，电源电压为6V，灯泡L1和L2串联在电路中，闭合开关后。当L2发生开路时，电流表的示数为___________A，电压表的示数为___________V。 【题型8 辨析电学原件是电压表还是电流表】 【例8】在如图所示的电路的“○”中填上适当的电表符号，使之分别成为串联电路和并联电路。 【变式8-1】在图中的里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。 【变式8-2】如图所示，开关闭合时，两灯正常发光，下列说法正确的是（     ） A．①为电流表，②为电压表 B．①②均为电流表 C．①为电压表，②为电流表 D．①②均为电压表 【变式8-3】将电流表和电压表接入如图所示电路的“”中，闭合开关S后，灯泡、均发光，则电压表应该接入电路____________（选填“甲”或“乙”）处。 【题型9 】 【例9】如图电路中电源电压不变，闭合开关S，两灯均发光。一段时间后，一盏灯突然熄灭，而两个电表示数均不变。出现这一现象的原因可能是（     ） A．灯断路 B．灯断路 C．灯短路 D．灯短路 【变式9-1】如图所示，电源电压恒定不变。闭合开关后，小灯泡、都发光。一段时间后，其中的一个小灯泡突然熄灭，且电压表和电流表的示数的比值不变，则产生这一现象的原因可能是（     ） A．小灯泡短路 B．小灯泡断路 C．小灯泡短路 D．小灯泡断路 【变式9-2】小明按照如图所示的电路连接实物后，闭合开关S，发现灯L不发光。若电源电压为U0，电路中仅有一处故障，且只发生在灯L、电阻R上。 (1)根据上述条件，可以直接排除的故障是______； (2)可否根据电压表、电流表的示数情况确定具体故障情况，请写出理由______。 【变式9-3】小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。 (1)在拆接电路时，开关必须___________。 (2)实验中最好选择规格___________（填“相同”或“不同”）的小灯泡。 (3)小希进行多次实验的主要目的是___________（填序号）①寻找普遍规律②减小实验误差。 (4)小希正确测出两端的电压后，为了测两端的电压，他想将与A点相连的导线改接到C点，而保持电压表B点不动。他的办法是___________（选填“正确”或“错误”）的，原因是___________。 (5)闭合开关后，小希发现、均不发光，电压表测电压时有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是发生了___________（选填“短路”或“断路”）。 随堂巩固 【随堂巩固】 1．下列说法正确的是（     ） A．电路中只要有电压就一定有电流 B．电源是将化学能转化为电能的装置 C．验电器的工作原理是同种电荷相互吸引 D．毛皮与橡胶棒摩擦时，橡胶棒得到电子带负电 2．关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是（     ） A．测量电压时，电压表必须与被测电路串联 B．测量电流时，电流表必须与被测电路并联 C．电压表和电流表都不能直接接在电源两极 D．电压表和电流表使用前都应检查指针是否指零 3．关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是（　　） A．测量电压时，电压表必须与被测电路串联 B．测量电流时，电流表必须与被测电路并联 C．电压表和电流表都不能直接接在电源两极 D．电压表和电流表使用前都应检查指针是否指零 4．在以下四个电路图中，电流表和电压表的接法都正确的是（     ） A． B． C． D． 5．如图所示电路，电源电压保持不变。闭合开关，一段时间后灯泡发生断路故障，则下列说法正确的是（     ） A．电流表示数变小，电压表示数变小 B．电流表示数变小，电压表示数变大 C．电流表示数变大，电压表示数变大 D．电流表示数变大，电压表示数变小 6．如图所示的四个电路图中，与实物电路完全对应的是（   ） A． B． C． D． 7．如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后，为使两灯均能发光，则（     ） A．甲接入电流表，乙接入电压表，此时，两灯泡串联， B．甲、乙均接入电流表 C．甲接入电流表，乙接入电压表，此时，两灯泡并联 D．甲接入电压表，乙接入电流表 8．如图所示，闭合开关S后，两个规格相同小灯泡均发光，关于甲、乙、丙三个电表的类型，下列说法正确的是（　　） A．甲电表与乙电表可能为同种电表 B．乙电表与丙电表一定为不同种电表 C．若丙电表的示数为甲电表的一半，则电表甲、丙为电压表 D．若甲电表的示数为丙电表的一半，则电表甲、丙为电流表 9．小健同学将铜片、锌片插入柠檬，制成柠檬电池。如图所示， 闭合开关 S ，发光二极管发光，此装置的能量转化过程是_______________能转化为电能，然后再转化为光能。 图中发光二极管左“+ ”右“ ﹣ ”, 可知铜片是柠檬电池的_____________  （选填“正极 ”或“负极 ”） 。 10．如图，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表两端的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线情况和指针偏转情况可知：锌片是盐水电池的___________极，该盐水电池的电压为___________V。 11．图甲所示电路中，当闭合开关后，电压表测的是___________（选填“”“”或“电源”）两端的电压；观察电压表指针偏转情况（如图乙），可知电压表的示数为__________。 12．在如图甲所示电路中，闭合开关后，电压表、指针偏分别如图所示，则电源电压为___________V，灯泡两端的电压为___________V。 13．如图所示，a、b、c是三只电表，且电路连接没有错误。闭合开关后，两只灯泡均正常发光，a、b、c三只电表的示数分别为1.5、1.2、2.5（单位为A或V），则b电表为______表（选填“电压表”或“电流表”），灯泡两端的电压为______V。 14．如图所示的实物电路连接还不完整。请用笔画线代替导线连接成正确的电路，要求：电流表测小灯的电流，电压表测小灯两端的电压。 15．根据实物图，在虚线框内画出电路图 16．根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。（要求连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观） 17．某中学物理实验小组在“探究串联电路电压的规律”实验中设计了如图甲所示的电路。 (1)连好电路闭合开关后，小明发现两个灯泡都不亮，电压表的示数接近电源电压。小明接下来的操作最合理的是：断开开关，_________（选填下列字母），然后闭合开关，观察电压表示数。 A．立即更换两个灯泡 B．拧紧L1两端的接线柱 C．拧紧L2两端的接线柱 (2)排除故障后，闭合开关，测得AB两点间电压如图乙所示，电压表示数为_________V。 (3)小华和小明在实验过程中进行了讨论交流，小华提出利用原来的电路图，电压表所接的B点不动，只将A点改接到C点上，便可测出L2两端的电压，小明认为这个方法_________（选填“可行”或“不可行”），原因是：___________________________。 (4)下表是他们实验测量的数据，分析表中的实验数据： 实验次数 UAB UBC UAC 1 1.0 1.9 2.9 2 1.2 1.6 2.8 3 1.4 1.4 2.8 ①小华设计的表格中存在的不足之处是____________________________________； ②完善表格后，分析表格数据可以得出结论：___________________________；（用字母表述） ③为使结论更具普遍性，可将灯泡换成其他类型用电器多次实验，此外，还可以_____________________________________________。 2 / 30 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $