2.7 近代科学与文化 课件 2026-2027学年统编版九年级历史下册

该初中历史课件聚焦近代科学与文化，涵盖哥白尼、牛顿、达尔文的科学探索及巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬、梵高的文学艺术成就。课堂导入通过《影响人类历史进程的100名人排行榜》引出核心人物，搭建“自然科学探索—文学艺术成就”的学习支架，梳理知识脉络。 其亮点在于以史料实证为支撑，如引用恩格斯对《人间喜剧》的评价、列宁对达尔文的论述，结合时空观念用表格归纳人物国别与成就。采用“探索—成就—影响”的逻辑总结，帮助学生形成历史解释能力，既激发学习兴趣，又助力教师高效教学。

课堂导入 《影响人类历史进程的100名人排行榜》 第2位：牛顿——历史上最伟大最有影响力的科学家。他建立了宏伟的力学体系，奠定科学理论的基础，微积分的创始人之一。 第16位：达尔文——创立了自然选择生物进化论，改变了我们对人类在世界上的位置的看法。 第45位：贝多芬——音乐史上超乎时空的最杰出的音乐家。他为自己和理想的未来听众而作曲。 1 一、对自然科学的探索 （一）哥白尼（波兰） 著作 成就 影响 1543年《天体运行论》 否定了当时处于权威地位的地球中心论， 提出太阳中心论。 （1）哥白尼的学说，改变了人们对宇宙的认识，开启了近代科学革命。 哥白尼 （2）哥白尼的太阳中心论冲破了欧洲中世纪宗教的束缚，激起了人们对自然科学的探索热情。 2 在此输入您的学校名字 第7课 近代科学与文化 新教材 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 课标要求：通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 3 课堂线索： 第7课 近代科学与文化 文学艺术的成就 对自然科学的探索 巴尔扎克 列夫托尔斯泰 贝多芬 梵高 哥白尼 牛顿 达尔文 4 一、对自然科学的探索 （二）牛顿（英国） 地位 成就 著作 影响 近代自然科学的奠基人之一 在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。 艾萨克·牛顿 一、对自然科学的探索 （二）牛顿（英国） 牛顿望远镜 光的微粒说 微积分 万有引力定律 “我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。” 一、对自然科学的探索 （二）牛顿（英国） 地位 成就 著作 影响 英国科学家，近代自然科学的奠基人之一 在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。 《自然哲学的数学原理》1687年 牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。 艾萨克·牛顿 它奠定了现代科学 方法，促使物理学成为一门独立的学科。 一、对自然科学的探索 （二）牛顿（英国） 世界上第一个享受国葬待遇的科学家 伏尔泰参加葬礼，回忆写到： 英国人悼念牛顿，就像悼念一位国王。 在牛顿的墓志铭上，写道：“自然与自然的定律，都隐藏在黑暗之中。上帝说‘让牛顿来吧’，于是，一切变为光明。” 牛顿之墓，位于威斯敏斯特教堂的“科学家之角” 为纪念牛顿 用他的名字来命名力的单位,简称“牛”； 国际天文学联合会决定把662号小行星命名为牛顿小行星。 一、对自然科学的探索 （三）达尔文（英国） 《物种起源》 内容 成就 1859 年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版。 查尔斯·罗伯特·达尔文 1809年——1882年 （1）物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程；（2）生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果； （3）人类也是进化来的。 《物种起源》的出版，在生物学领域掀起了一场伟大革命。 一、对自然科学的探索 （三）达尔文（英国） 达尔文的著作最后把上帝从自然界赶走了，生物科学便站立起来了。 ——列宁 1894年甲午战争惨败，列强掀起瓜分中国的狂潮。1897年，严复翻译出版了英国生物学家赫胥黎的《进化论与伦理学》一书，是为《天演论》，书中宣传了“物竞天择，适者生存”的观点，以西学理论鼓吹变法，震动了当时中国的思想界，推进了维新运动的发展。他是中国近代的思想启蒙家。 物竞天择适者生存 二、文学艺术的成就 领域 人物 国家 代表作 文学 音乐 美术 法国 《人间喜剧》、《高老头》《欧也妮·葛朗台》 巴尔扎克 他（拿破仑）用剑开创的事业，我要用笔完成。 ——巴尔扎克 二、文学艺术的成就 （一）巴尔扎克（法国） 他的作品再现了法国资本主义发展所带来的复杂社会图景， 塑造了许多栩栩如生的人物形象，如 “葛朗台”“高老头”，揭露了在一切为了金钱的社会里， 连家庭都成了人们相互欺骗和掠夺的场所。 他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多......在他进入坟墓的这一天，他同时也步入了荣誉的宫殿。从今以后，他将和祖国的星星一起，熠熠闪耀于我们上空的云层之上。 ——维克多·雨果为巴尔扎克献上悼词 教材问题 巴尔扎克……在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国“社会” ，特别是巴黎上流社会的无比精彩的现实主义历史……他汇编了一部完整的法国社会的历史， 我从这里， 甚至在经济细节方面（诸如革命以后动产和不动产的重新分配）所学到的东西， 也要比从当时所有职业的史学家、 经济学家和统计学家 那里学到的全部东西还要多。 ——［德］恩格斯《恩格斯致玛格丽特· 哈克奈斯》 ( 1888年4月初） 恩格斯如何评价巴尔扎克的作品？ 材料研读 P30 恩格斯认为巴尔扎克的《人间喜剧》是反映法国社会、特别是巴黎上流社会的现实主义历史，作品包含丰富真实的社会、经济细节，具有极高的历史认识价值。 二、文学艺术的成就 领域 人物 国家 代表作 文学 音乐 美术 法国 《人间喜剧》、《高老头》《欧也妮·葛朗台》 巴尔扎克 托尔斯泰 俄国 《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》 描绘了俄国社会各阶层的生活场景。 二、文学艺术的成就 （二）托尔斯泰（俄国） 一方面深刻抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。 作品特点： 托尔斯泰是“俄国革命的镜子”，是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。 ——列宁 不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。 ——高尔基 幸福的家庭有同样的幸福，而不幸的家庭则各有各的不幸。 ——《安娜·卡列尼娜》 每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。 ——《战争与和平》 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ——《安娜·卡列尼娜》 二、文学艺术的成就 领域 人物 国家 代表作 文学 音乐 美术 法国 《人间喜剧》《高老头》《欧也妮·葛朗台》 巴尔扎克 托尔斯泰 俄国 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》 贝多芬 德国 第三交响曲《英雄交响曲》 “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”。 ——贝多芬 人物扫描 （三）贝多芬（德国） 贝多芬出身于音乐世家，年青时便声名大噪。 贝多芬 20多岁就患有耳疾． 后来两耳完全失聪。为克服失聪带来 的困难． 他曾将一根小木棒的一端插在钢琴箱里，另一端 咬在牙齿中间，在作曲时用来辨音。他的《英雄交响曲》完成于1804年，原本是为拿破仑而作的， 但当贝多芬得知 拿破仑称帝的消息后， 便愤怒地去掉了拿破仑的名字。这部作品气势磅礴， 表达了他对英雄的理解，表达出他对自由、 平等和博爱的渴望。 德国著名音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。其作品对世界音乐发展影响深远，被尊称为“乐圣”。 1770年－1827年 二、文学艺术的成就 领域 人物 国家 代表作 文学 音乐 美术 法国 《人间喜剧》《高老头》《欧也妮·葛朗台》 巴尔扎克 托尔斯泰 俄国 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》 贝多芬 德国 第三交响曲《英雄交响曲》 梵高 荷兰 《向日葵》、《夜间的咖啡馆》 二、文学艺术的成就 （四）梵高（荷兰） 《向日葵》创作于1888年 《夜间的咖啡馆》创作于1888年 课堂小结 第 7 课 近代科学与文化 文学艺术的成就 对自然科学的探索 巴尔扎克： 列夫托尔斯泰: 贝多芬: 梵高 哥白尼：“太阳中心论” 牛顿：万有引力定律、光学分析和微积分学 达尔文： 《自然哲学的数学原理》 《物种起源》 《人间喜剧》 《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》《复活》 《英雄交响曲》 《向日葵》、《夜间的咖啡馆》 课堂练习 1.下列选项中，对应正确的是（    ） A．牛顿——《自然哲学的数学原理》——近代自然科学的奠基人之一 B．达尔文——《物种起源》——推动物理学发展到一个新的高度 C．贝多芬——《蒙娜丽莎》——德国天才作曲家 D．巴尔扎克——《高老头》——文艺复兴的先驱 2.探明了物种的变异性和承续性，提出进化论观点的科学家是（    ） A．牛顿 B．法拉第 C．诺贝尔 D．达尔文 【答案】A 【答案】D 21 课堂练习 3.艺术可以沟通世界，文学能够连接心灵。法国人留给世界的文学作品有（    ） A．《荷马史诗》 B．《神曲》 C．《哈姆雷特》 D．“人间喜剧” 4．他是德国天才的作曲家，28岁患有耳疾，其代表作品充分表达了对自由、平等和博爱的渴望。“他”是（ ） A．托尔斯泰 B．巴尔扎克 C．梵高 D．贝多芬 【答案】D 【答案】D 22 在此输入您的学校名字 THANKS 谢谢观赏 更多精品素材：http://shop248912786.taobao.com/index.htm （下拉可隐藏） 23 $