第12课《醉翁亭记》课件 2026-2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件以《醉翁亭记》为核心，涵盖四大名亭常识、欧阳修文学背景、文言字词解析、写景顺序及“与民同乐”情怀等知识点。课堂导入从四大名亭切入，衔接作者简介与文本精读，搭建由浅入深的学习支架。 其亮点在于融合文化自信（如“唐宋八大家”等文学常识）、语言运用（文言实词虚词注释及语法说明）和思维能力（如分析“乐”的多重内涵），通过设问解析醉翁亭由来、空间顺序梳理写景脉络等方法，助力学生理解文本主旨，教师可借助系统资源提升教学效率。

四大名亭 杭州的湖心亭 北京的陶然亭 长沙的爱晚亭 滁州的醉翁亭 醉翁亭记 欧阳修 2 了解有关欧阳修的文学常识，掌握重点文言实词、虚词的用法。（重点） 1 把握文章叙事写景的顺序，体会作品语言艺术之妙。（难点） 2 体会作者游览山水的乐趣及其与民同乐的情怀。（重点） 3 目标 学习 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家。 因家乡吉州原属庐陵郡，故以“庐陵欧阳修”自居。欧阳修领导了北宋古文运动，散文创作成就巨大，也擅长诗词。所作散文说理畅达，抒情委婉。有《欧阳文忠公文集》存世。 与韩愈、柳宗元、苏轼合称“千古文章四大家”。 其诗、词、散文皆为一时之冠，为“唐宋八大家”之一。 简介 作者 听读 课文 醉翁亭记 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑 尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然 临于泉上者，醉翁亭也。 环绕着滁州城。 代词，指滁州城。 山谷。 尤其，特别。 茂盛的样子。 沿着山路走 拟声词，形容水声。 听到 解义 释词 山势回环，路也跟着转弯。 像鸟张开翅膀一样 （名作状） 居高面下。 作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 就 （名作动）取别号 意趣，情趣 在于 领会 寄托 乐趣 年纪 （名作动） 取名，命名。 太守用自己的别号（醉翁）来命名。 环绕着滁州城的都是山。它西南方的几座山峰，树林和山谷尤其优美，一眼望去树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间飞泻而出的，是酿泉啊。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，亭角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，那就是醉翁亭。建造这亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给它取名的是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和宾客们来这里饮酒，喝一点儿就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在于喝酒，而在于欣赏山水的美景。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 译文： 总领全文的是哪一句？ 环滁皆山也。 细研 精读 2、第1段是怎样描写醉翁亭的？这样描写有什么作用？ 环滁皆山也 总起 其西南诸峰，林壑尤美 望之蔚然而深秀者，琅琊也 而泻出于两峰之间者，酿泉也 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 空间顺序：由远及近 由面到点 ①由远及近，准确交代了醉翁亭的地理位置和环境； ②给人以移步换景、身临其境、耳目一新的感觉。 3、作者是怎么介绍醉翁亭的由来的？这样写有什么作用？ 作亭者谁？山之僧智仙也 名之者谁？太守自谓也 饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也 ①采用设问的方法，自问自答，颇有趣味； ②由写景巧妙过渡到记事、抒情。 ②若夫日出而林霏 开，云归而岩穴 暝，晦明 变化者，山间之朝暮也。野芳 发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 文言文里承接上文而 引出下文时常用，“假如” 雾气 昏暗 或暗或明 花 开放 茂盛 浓密的绿荫 乐趣 穷尽 聚拢 山谷 清幽 水流减少 裸露出来 四季景色 早晨 傍晚 散开 译文:像那太阳出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，就是山间的早晨和傍晚的景象。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶茂盛，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的。 1、概括第2段写了什么？ 朝（早） 暮（傍晚） 日出而林霏开 云归而岩穴暝 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出 春 夏 秋 冬 写景，写山中早晚的阴晴变化，四时之景的迥然不同。 ③至于负者歌于途，行者 休于树，前者呼， 后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌， 山肴野蔌，杂然而前 陈者，太守宴也。 用于一段话的开头，相当于“说到……”，可不译出。 背着东西的人 在树下休息 老人 儿童 清 野味野菜。 蔌，菜蔬。 陈列，摆开 走路的人 出游，游玩 断绝 钓鱼 酒宴 到 在前面（名作动） 译文：至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。到溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水酿酒，泉水甜酒水清，野味野菜，杂乱地摆放在前面的，这是太守的酒宴啊。 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥 筹 交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发， 颓然 乎其间者，太守醉也。 尽兴地喝酒。 弦乐器管乐器，泛指音乐 投壶 酒筹 苍老的容颜 倒下的样子 相当于“于”，在 下棋 酒杯 译文：宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下，大声喧哗，是众位宾客欢乐的样子。苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 1.第3段描写了哪几个场景？表现了什么乐趣？ 滁人之游的乐：有“负者”，有“行者”，有老人，有小孩子，前呼后拥，往来不绝，十分热闹。 太守之宴的乐：食物就地取材，简朴而别有滋味；“非丝非竹”，山林野趣，乐在其中。 细研 精读 3.滁人游的画面能反映当时人们怎样的生活状况？ 从侧面反映了什么？ ①写滁人游，描绘出百姓生活的太平祥和。 ②侧面反映了欧阳修的政治清明，暗含了太守的自信、自得。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 时间副词，不久。 返回 跟随 形容枝叶茂密成荫。翳，遮盖。 指禽鸟在高处低处鸣叫。 以游人的快乐为快乐 为，是 离开 却 记述 译文：不久夕阳落到西山，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟随着。树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。太守是谁？是庐陵人欧阳修啊。 山水之乐 禽鸟之乐 滁人之乐 宴饮之乐 太守之乐 乐 1、本文多处提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”？ 10个“乐”字 表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意，以及捉笔成文的自负。 “与民同乐”是他的理想，这正是他在失意中仍坚守自己的理想之后所得到的心理慰藉。他所治理的滁州这一方水土，政通人和，百姓安居乐业，快乐无比，太守自然也就乐得其醉了，他沉醉于这方山水之乐，也更沉醉与民同乐之中。 2、 “醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者怎样的志趣？ 3、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”一句是全文的核心句，请简要分析“醉”与“乐”的关系。 “醉翁”二字的深意： 陶醉于山水，并用酒“醉”来排遣被贬后内心的抑郁。 “醉”是表象，“乐”是实质，“乐”是贯穿全文的主线。 这篇山水游记通过描写醉翁亭的秀丽环境、自然风光和对游人之乐的叙述，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，表现了作者寄情山水、随遇而安、简政爱民、与民同乐的旷达情怀。 归纳 主旨 28 课后拓展： “每见前世有名人，当论事时，感激不避诛死，真若知义者。及到贬所，则戚戚怨嗟，有不堪之穷愁形于文字，其心欢戚无异庸人，虽韩文公不免此累。” （欧阳修不想成为这样的“庸人”，哪怕被贬，他的爱民之心也未曾消减，依然坚守他政事简宽、与民休息、中庸和美、年丰人足的政治理想。） Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 2019 Blues 206784.0 $