第二单元《还乡河小唱》（课件+素材）-2026-2027学年粤教花城版音乐二年级上册

该小学音乐课件以《还乡河小唱》为核心，聚焦陕北民歌风格与2/4拍流水节奏“XXXX”。通过谈话导入唤醒兴趣，初听感知歌曲情绪与速度，再经节奏练习认识“XXXX”并朗读“哗啦啦啦”，随后分段听赏找流水节奏，最后结合律动与综合实践，形成从感知到表现的学习支架。 其亮点在于情境化与多感官体验结合，通过“哗啦啦啦”节奏朗读、流水律动模仿，落实审美感知（感受悠扬质朴民歌风格）、艺术表现（掌握节奏型并表现流水特点）、创意实践（小组合作表演及创编“叮咚叮咚”等节奏词）。学科特色方法有情境导入、节奏游戏、小组合作，学生能提升节奏感知与协作能力，教师可获得清晰的活动设计与评价支持。

抖。音。 陕北是民歌的世界，民歌的海洋。陕北民歌蕴含着黄土高原泥土的芬芳，传唱着黄河岸边最动人的故事，用最质朴的语言表达着最澎湃的情感。它是我们黄土文化的特色和精粹，更是每个陕北儿女的精神家园。他土的掉渣，大的雄奇，美的撩人。在陕北，人们的喜怒哀乐，无论哪一种情感，都可以用民歌的形式来表达。提起陕北民歌是耳熟能详，少得全国人民都知道我们陕北民歌是很有魅力的。就是这片黄土地养育了我们这批人，有的人就产生了我们地方的敏感。陕北民歌是个大同城，大家都知道陕北民歌，但陕北民歌里边包括了好多的曲调，每一个场景内也创了不同的歌曲。一代又一代的陕北人，唱着他耕种劳作，唱着他谈情说爱，唱着他战天斗地，唱着他安享太平。从山沟沟唱到了大舞台，从大舞台唱响了全世界。山河里的羊。对的，爱一对对毛眼脸上哥啊哥。无论是站在崇山峻岭之巅，还是走在弯弯曲曲的山道里，或者行进在一马平川的大路上，到处都可以听到顺风。飘来的悠扬歌声。这就是陕北民歌。 合了情，流水哗啦啦地流下。幻想河里有。好，万象和。大地留下我。火辣的两厢东。 《还乡河小唱》 粤教花城版（新教材）小学音乐二年级上册 第二单元 核心素养目标 审美感知：能感受《还乡河小唱》悠扬质朴的民歌风格，辨别 2/4 拍的明快节奏，体会流水节奏与歌曲的关联。 艺术表现：能模仿小河流水的声音，有节奏地朗读 “哗啦啦啦”，掌握 “XXXX” 节奏型；跟随音乐做流水律动，表现歌曲的节奏特点。 文化理解：了解《还乡河小唱》是陕北民歌，感受陕北民歌的质朴风格，体会音乐与自然景象的结合。 综合实践：能小组合作完成节奏朗读、模仿表演，提升协作与创意表达能力，深化对音乐与自然的理解。 情境导入 小河流水 01 谈话导入，唤醒兴趣 小朋友们，你们听过小河流水的声音吗？今天我们来认识一条会唱歌的小河 —— 还乡河，听一听它唱的陕北民歌《还乡河小唱》！ 初听歌曲，整体感知 我们先来听一遍歌曲，听听它的情绪是什么样的，速度是快还是慢。 节奏练习 流水节奏 02 认识流水节奏型 “XXXX” 我们来认识流水的节奏型：“XXXX”，就像小河里的水流，连续不断。 有节奏朗读 “哗啦啦啦” 让我们有节奏地读词，我们来读 “哗啦啦啦 哗啦啦啦 啦”，跟着 “XXXX” 节奏读。 回答节奏与流水的关联问题 有节奏地读词，想想它与小河流水的声响有什么关联？谁来说说？ 歌曲听赏 还乡河的歌 03 初听歌曲，整体感知 我们来听《还乡河小唱》，听听歌曲里有没有流水的节奏，情绪是什么样的。 认识歌曲基本信息 这首歌是 1=F 2/4 拍，中速民歌风，陕北民歌，我们看看歌词，写了还乡河的什么景象。 分段听赏，找流水节奏 我们分段听歌曲，找一找哪里有 “哗啦啦地流向东” 的歌词，感受流水的节奏。 再听歌曲，感受民歌韵味 我们再听一遍，感受陕北民歌的韵味，听听旋律的特点。 律动与综合实践 04 流水律动表现节奏 我们跟着歌曲，用动作模仿流水，比如双手做波浪、手指做流水，表现 “XXXX” 节奏。 节奏朗读与歌曲结合 我们把 “哗啦啦啦” 节奏朗读和歌曲结合，在流水歌词部分跟着读，感受歌曲的节奏。 小组模仿表演 我们小组合作，一人模仿流水声音，一人做流水动作，一人朗读节奏词，表演小河流水的景象。 民歌风格讨论 我们讨论一下，陕北民歌给你什么感觉？和我们平时听的儿歌有什么不一样？ 创编流水节奏词 我们尝试创编新的流水节奏词，比如 “叮咚叮咚 叮咚叮咚 咚”，模仿不同的流水声音。 小组展示表演 每组上台展示你们的模仿表演或创编节奏词，看看哪组的表演最生动。 课堂互评 我们互相评一评，谁的节奏朗读最准确，谁的模仿最像流水，谁对民歌的感受最到位。 自然与音乐拓展 我们想一想，还有哪些自然声音可以用节奏表现，比如下雨、刮风，我们一起模仿。 回顾本课与布置任务 今天我们听了《还乡河小唱》，学会了流水节奏，模仿了小河的声音！回家后可以给爸爸妈妈表演流水节奏朗读和模仿动作，分享你听到的自然声音。 教师结语 05 教师结语 小朋友们，今天我们跟着还乡河的流水，听了好听的陕北民歌，学会了流水节奏，还模仿了小河的声音！希望大家永远保持对自然、对音乐的热爱，发现更多藏在声音里的美好！ 感谢观看 “THANKS” Lavf59.27.100 null 59871.527 Lavf59.27.100 $