6.5 角与角的度量 题型专练 2026-2027学年浙教版数学七年级上册

2026-09-06
| 15页
| 38人阅读
| 0人下载

摘要:

**基本信息** 以“题型专练”为框架,通过典例引领+梯度变式设计,覆盖角的定义分类、表示方法、计数、度分秒运算及时钟应用,实现从概念理解到综合应用的递进,培养抽象能力、运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|角的定义、表示方法等核心概念|典例直击易错点,如角的定义辨析、表示方法正误判断,强化数学眼光| |技能应用|角的计数、度分秒转化与简单运算|举一反三1-3题,如数角个数、度分秒换算,提升运算能力与推理意识| |综合拓展|角的大小比较、时钟问题多维度应用|举一反三4-5题,如结合图形分类角、时钟夹角计算,体现数学语言表达现实问题|

内容正文:

浙教版(2024)七年级上册 6.5 角与角的度量 题型专练 【题型1】角的定义及分类 【典例】角是指(  ) A. 由两条线段组成的图形 B. 由两条射线组成的图形 C. 由两条直线组成的图形 D. 有公共端点的两条射线组成的图形 【举一反三1】如图,O是直线AE上一点,图中小于平角的角共有(  ) A. 4个 B. 8个 C. 9个 D. 10个 【举一反三2】 一条射线OA绕着它的端点O旋转到            的位置OB时,所成的角叫做平角;当旋转到            的位置OB时,所成的角叫做周角. 【举一反三3】把一个20°的角放在放大10倍的放大镜下,看到的角的度数为       . 如图,点A,O,B在同一条直线上,∠BOD=90°,∠COE=90°,解答下列问题: 【举一反三4】(1)比较∠AOC,∠AOD,∠AOE,∠AOB的大小,并指出其中的锐角、钝角、直角、平角。 (2)找出图中所有相等的角。 在如图所示的图形中指出: 【举一反三5】(1)以射线BA为边的角。 (2)以D为顶点,DC为一边的锐角。 【题型2】角的表示方法 【典例】如图所示,下列表示角的方法错误的是(  ) A. ∠1与∠AOB表示同一个角 B. ∠β表示的是∠BOC C. 图中共有三个角:∠AOB,∠AOC,∠BOC D. ∠AOC也可用∠O来表示 【举一反三1】如图,下列表示角的方法中,不正确的是(  ) A. ∠A B. ∠E C. ∠α D. ∠1 【举一反三2】已知四个点A,B,C,D和∠MON的位置关系如图所示,其中在∠MON外部的是(  ) A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D 【举一反三3】如图. (1)用三个大写字母表示:∠2就是     ,∠3就是    ,∠4就是     ;  (2)图中共有   个角(除去平角),其中可以用一个大写字母表示的角有   个.  如图,有下列说法:①∠ECG和∠C是同一个角;②∠OGF和∠BGD是同一个角;③∠DOF和∠EOG是同一个角;④∠DOG还可以写成∠DOC。其中正确的有   (填序号)。  【举一反三4】 下列图形中,能用∠AOB,∠O,∠1三种方法表示同一个角的是(  ) 【举一反三5】 【题型3】确定角的个数 【典例】如图,在∠AOB内,从图(1)的顶点O画1条射线,图中共有3个角;从图(2)顶点O画2条射线,图中共有6个角,按这样规律继续下去,若从顶点O画29条射线,则图中共有(  )个角. A. 465 B. 450 C. 425 D. 300 【举一反三1】一个正方形切去一个角后,剩余的图形有角(  ) A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 3个或4个或5个 【举一反三2】如图,从点O出发的五条射线,可以组成(  )个角. A. 4 B. 6 C. 8 D. 10 【举一反三3】如图,以O为顶点的角共有            个. 【举一反三4】如图,观察图形,回答问题: (1)如图①,在∠AOB内以O为端点画1条射线,此时图中有多少个角? (2)如图②,在∠AOB内以O为端点画2条射线,此时图中有多少个角? (3)如图③,在∠AOB内以O为端点画3条射线,此时图中有多少个角? (4)若在∠AOB内以O为端点画10条射线,图中有多少个角?画n条射线呢?(n≥0,且n为整数) 【题型4】度、分、秒的转化与运算 【典例】把一个周角7等分,每一份是(精确到分)(  ) A. 51°28′ B. 51°27′ C. 51°26′ D. 51°25′ 【举一反三1】下面等式成立的是(  ) A. 83.5°=83°50' B. 90°﹣57°23'27″=32°37'33″ C. 15°48'36″+37°27'59″=52°16'35″ D. 41.25°=41°15' 【举一反三2】将15°48'36″化成以度为单位是(  ) A. 15.8° B. 15.86° C. 15.81° D. 15.36° 【举一反三3】计算: (1)33°52'+21°54'=      ;  (2)18.18°=    °    '    ″.  已知∠AOB=21°35',则∠AOB的余角的度数为   。  【举一反三5】计算: ①47°53'43″+53°47'42″; ②92°56'3″-46°57'54″. 【题型5】时钟问题中的角的计算 【典例】十点一刻时,时针与分针所成的角是(  ) A. 112°30' B. 127°30' C. 127°50' D. 142°30' 【举一反三1】时钟的时针在不停的旋转,时针从上午的6时到9时,时针旋转的旋转角是(  ) A. 30° B. 60° C. 90° D. 9° 【举一反三2】当分针指向12,时针这时恰好与分针成120°的角,此时是(  ) A. 9点钟 B. 8点钟 C. 4点钟 D. 8点钟或4点钟 【举一反三3】央视“新闻联播”节目的结束时间一般是19:30,这一时刻钟面上时针与分针的夹角是    度. 【举一反三4】如图,观察时钟,回答问题: (1)分针多长时间转一圈?它的转速是多少? (2)从0点(12时)开始到6时整,时针转动了多少度? (3)从12时到12时30分,分针转动了多少度? (4)中午12时15分时,钟表上的时针和分针所成的角是多少度? 如图,在横线上填写这四个城市相应钟表上时针与分针所成角的度数: 【举一反三5】 浙教版(2024)七年级上册 6.5 角与角的度量 题型专练(参考答案) 【题型1】角的定义及分类 【典例】角是指(  ) A. 由两条线段组成的图形 B. 由两条射线组成的图形 C. 由两条直线组成的图形 D. 有公共端点的两条射线组成的图形 【答案】D 【解析】有公共端点的两条射线组成的图形叫作角.故选D. 【举一反三1】如图,O是直线AE上一点,图中小于平角的角共有(  ) A. 4个 B. 8个 C. 9个 D. 10个 【答案】C 【解析】图中小于平角的角有∠AOB,∠AOC,∠AOD,∠BOC,∠BOD,∠BOE,∠COD,∠COE,∠DOE,共9个. 【举一反三2】 一条射线OA绕着它的端点O旋转到            的位置OB时,所成的角叫做平角;当旋转到            的位置OB时,所成的角叫做周角. 【答案】与起始位置OA成一条直线;与起始位置OA重合 【解析】一条射线OA绕着它的端点O旋转到与起始位置OA成一条直线的位置OB时,所成的角叫做平角;当旋转到与起始位置OA重合的位置OB时,所成的角叫做周角.故答案为与起始位置OA成一条直线;与起始位置OA重合. 【举一反三3】把一个20°的角放在放大10倍的放大镜下,看到的角的度数为       . 【答案】20° 【解析】把一个20° 的角放在一个放大10倍的放大镜下看,这个角的度数是20°. 故答案为:20°. 如图,点A,O,B在同一条直线上,∠BOD=90°,∠COE=90°,解答下列问题: 【举一反三4】(1)比较∠AOC,∠AOD,∠AOE,∠AOB的大小,并指出其中的锐角、钝角、直角、平角。 (2)找出图中所有相等的角。 【答案】解:(1)由图可知,∠AOC<∠AOD<∠AOE<∠AOB,其中∠AOC为锐角,∠AOD为直角,∠AOE为钝角,∠AOB为平角。 (2)∠AOC=∠DOE,∠COD=∠EOB,∠AOD=∠BOD=∠COE。 在如图所示的图形中指出: 【举一反三5】(1)以射线BA为边的角。 (2)以D为顶点,DC为一边的锐角。 【答案】解:(1)以射线BA为边的角有2个,分别是∠ABD和∠ABC。 (2)以D为顶点,DC为一边的锐角是∠CDE。 【题型2】角的表示方法 【典例】如图所示,下列表示角的方法错误的是(  ) A. ∠1与∠AOB表示同一个角 B. ∠β表示的是∠BOC C. 图中共有三个角:∠AOB,∠AOC,∠BOC D. ∠AOC也可用∠O来表示 【答案】D 【解析】A.∠1与∠AOB表示同一个角,正确; B.∠β表示的是∠BOC,正确; C.图中共有三个角:∠AOB,∠AOC,∠BOC,正确; D.∠AOC不能用∠O表示,错误;故选D. 【举一反三1】如图,下列表示角的方法中,不正确的是(  ) A. ∠A B. ∠E C. ∠α D. ∠1 【答案】B 【解析】图中的角有∠A、∠1、∠α、∠AEC,即表示方法不正确的有∠E,故选B. 【举一反三2】已知四个点A,B,C,D和∠MON的位置关系如图所示,其中在∠MON外部的是(  ) A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D 【答案】A 【解析】在∠MON外部的是点A. 故选:A. 【举一反三3】如图. (1)用三个大写字母表示:∠2就是     ,∠3就是    ,∠4就是     ;  (2)图中共有   个角(除去平角),其中可以用一个大写字母表示的角有   个.  【答案】(1)∠DBC ∠BAD ∠BDC (2)9 1 【解析】(1)用三个大写字母表示:∠2就是∠DBC,∠3就是∠BAD,∠4就是∠BDC. (2)图中共有9个角(除去平角),其中可以用一个大写字母表示的角有1个. 如图,有下列说法:①∠ECG和∠C是同一个角;②∠OGF和∠BGD是同一个角;③∠DOF和∠EOG是同一个角;④∠DOG还可以写成∠DOC。其中正确的有   (填序号)。  【举一反三4】 【答案】①② 下列图形中,能用∠AOB,∠O,∠1三种方法表示同一个角的是(  ) 【举一反三5】 【答案】D 【题型3】确定角的个数 【典例】如图,在∠AOB内,从图(1)的顶点O画1条射线,图中共有3个角;从图(2)顶点O画2条射线,图中共有6个角,按这样规律继续下去,若从顶点O画29条射线,则图中共有(  )个角. A. 465 B. 450 C. 425 D. 300 【答案】A 【解析】在∠AOB内,从图(1)的顶点O画1条射线,图中共有1+2=3个角; 从图(2)顶点O画2条射线,图中共有1+2+3=6个角; …… 若从角的顶点画n条射线,图中共有1+2+3+……+(n+1)=(n+2)(n+1)个角; ∴从角的顶点画29条射线,图中共有=(29+2)(29+1)=465个角; 故选:A. 【举一反三1】一个正方形切去一个角后,剩余的图形有角(  ) A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 3个或4个或5个 【答案】D 【解析】如图所示: 故选D. 【举一反三2】如图,从点O出发的五条射线,可以组成(  )个角. A. 4 B. 6 C. 8 D. 10 【答案】D 【解析】点O出发的五条射线,可以组成的角有:∠AOB,∠AOC,∠AOD,∠AOE,∠BOC,∠BOD,∠BOE,∠COD,∠COE,∠DOE.故选D. 【举一反三3】如图,以O为顶点的角共有            个. 【答案】10 【解析】以O为顶点的角的射线一共有5条射线,所以角的个数为5×(5-1)÷2=10个角. 【举一反三4】如图,观察图形,回答问题: (1)如图①,在∠AOB内以O为端点画1条射线,此时图中有多少个角? (2)如图②,在∠AOB内以O为端点画2条射线,此时图中有多少个角? (3)如图③,在∠AOB内以O为端点画3条射线,此时图中有多少个角? (4)若在∠AOB内以O为端点画10条射线,图中有多少个角?画n条射线呢?(n≥0,且n为整数) 【答案】解 (1)此时题图中有3条射线,有=3(个)角. (2)此时题图中有4条射线,有=6(个)角. (3)此时题图中有5条射线,有=10(个)角. (4)若在∠AOB内画10条射线,此时题图中有12条射线,有=66(个)角,画n条射线有个角. 【题型4】度、分、秒的转化与运算 【典例】把一个周角7等分,每一份是(精确到分)(  ) A. 51°28′ B. 51°27′ C. 51°26′ D. 51°25′ 【答案】C 【解析】360°÷7≈51°26′.故选C. 【举一反三1】下面等式成立的是(  ) A. 83.5°=83°50' B. 90°﹣57°23'27″=32°37'33″ C. 15°48'36″+37°27'59″=52°16'35″ D. 41.25°=41°15' 【答案】D 【解析】A.83.5°=83°30',故本选项不符合题意; B.90°﹣57°23'27″=32°36'33″,故本选项不符合题意; C.15°48'36″+37°27'59″=53°16'35″,故本选项不符合题意; D.41.25°=41°15',故本选项符合题意. 故选:D. 【举一反三2】将15°48'36″化成以度为单位是(  ) A. 15.8° B. 15.86° C. 15.81° D. 15.36° 【答案】C 【解析】∵,, ∴15°48'36''=15°48.6'=15.81°, 故选:C. 【举一反三3】计算: (1)33°52'+21°54'=      ;  (2)18.18°=    °    '    ″.  【答案】(1)55°46' (2)18 10 48 【解析】(1)原式=54°106'=55°46'. (2)0.18°=0.18×60'=10.8', 0.8'=0.8×60″=48″, 原式=18°10'48″. 已知∠AOB=21°35',则∠AOB的余角的度数为   。  【答案】68°25' 【举一反三5】计算: ①47°53'43″+53°47'42″; ②92°56'3″-46°57'54″. 【答案】解 ①47°53'43″+53°47'42″ =100°100'85″=101°41'25″. ②92°56'3″-46°57'54″ =91°115'63″-46°57'54″=45°58'9″. 【题型5】时钟问题中的角的计算 【典例】十点一刻时,时针与分针所成的角是(  ) A. 112°30' B. 127°30' C. 127°50' D. 142°30' 【答案】D 【解析】十点一刻的时针与分针所成的角是:. 故选:D. 【举一反三1】时钟的时针在不停的旋转,时针从上午的6时到9时,时针旋转的旋转角是(  ) A. 30° B. 60° C. 90° D. 9° 【答案】C 【解析】∵时针从上午的6时到9时共旋转了3个格,每相邻两个格之间的夹角是30°,∴时针旋转的旋转角=30°×3=90°.故选C. 【举一反三2】当分针指向12,时针这时恰好与分针成120°的角,此时是(  ) A. 9点钟 B. 8点钟 C. 4点钟 D. 8点钟或4点钟 【答案】D 【解析】∵钟表上每一个大个之间的夹角是30°,∴当分针指向12,时针这时恰好与分针成120°的角时,距分针成120°的角时针应该有两种情况,即距时针4个格,∴只有8点钟或4点钟是符合要求.故选D. 【举一反三3】央视“新闻联播”节目的结束时间一般是19:30,这一时刻钟面上时针与分针的夹角是    度. 【答案】45 【解析】19:30,时针和分针中间相差1.5个大格. ∵钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°, ∴19:30分针与时针的夹角是1.5×30°=45°. 故答案为:45. 【举一反三4】如图,观察时钟,回答问题: (1)分针多长时间转一圈?它的转速是多少? (2)从0点(12时)开始到6时整,时针转动了多少度? (3)从12时到12时30分,分针转动了多少度? (4)中午12时15分时,钟表上的时针和分针所成的角是多少度? 【答案】解 (1)分针60分钟转一圈,它的转速是360÷60=6(度/分). (2)从0点(12时)开始到6时整,时针转动了180°. (3)从12时到12时30分,分针转动了180°. (4)根据钟面的特征可知12点15分时,分针指向3,而时针在12和1之间,而15分等于四分之一小时,故时针走了四分之一大格,中午12时15分时,钟表上的时针和分针所成的角是90°-×30°=82.5°. 如图,在横线上填写这四个城市相应钟表上时针与分针所成角的度数: 【举一反三5】 【答案】  30°   0°   120°   90°   学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

6.5 角与角的度量 题型专练  2026-2027学年浙教版数学七年级上册
1
6.5 角与角的度量 题型专练  2026-2027学年浙教版数学七年级上册
2
6.5 角与角的度量 题型专练  2026-2027学年浙教版数学七年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。