10《小狗学叫》同步练2026-2027学年统编版语文三年级上册

10《小狗学叫》课后习题

一、基础字词（20分）

1.给下列多音字选择正确的读音，填在括号里。（8分）

吗（má ma）：干吗（　　）　好吗（　　）

中（zhōng zhòng）：中间（　　）　打中（　　）

弹（dàn tán）：子弹（　　）　弹琴（　　）

压（yā yà）：压力（　　）　压根儿（　　）

2.根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（6分）

从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，也不会像猫一样叫，更不会像马那样sī míng（　　　　）。它是一只gū líng líng（　　　）的小狗，不会叫是一种很大的quē xiàn（　　）。小狗向小公鸡学喔喔叫，发出的叫声是那么bī zhēn（　　　　），那么好听，那么洪亮。可是它遭到了狐狸的嘲笑，感到十分wěi qū（　　　　）。后来小狗又向杜鹃学咕咕叫，差点儿被猎人的zǐ dàn（　　　　）打中。小狗跑啊，跑啊，它听到了真正的汪汪叫声，终于找到了属于自己的声音。

3.结合语境，给句中加点字选择正确的解释。（6分）

发：①送出，交付　②产生，发生　③表达，说出

（1）小狗发出了喔喔的叫声。（　　）

（2）学校给我们发了新课本。（　　）

（3）老师让同学们大胆发言。（　　）

二、句段品析（20分）

1.指出下列句子运用的修辞手法。（12分）

（1）它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。（　　　　）

（2）狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。（　　　　）

（3）发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。（　　　　）

2.品读下列语句，完成填空。（8分）

（1）"它是一只孤零零的小狗。它并没有发现自己有什么毛病，是别的动物让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。"句中"孤零零"写出了小狗__________的处境，"缺陷"一词说明小狗__________。

（2）"小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。"这句话通过__________描写和__________描写，写出了小狗被狐狸嘲笑后__________的心情，表现了小狗__________的性格。

三、文章脉络梳理（22分）

1.课文按照怎样的顺序讲述了这个故事？请将下列情节按课文顺序重新排列。（12分）

（　　）小狗向杜鹃学习咕咕叫，差点儿被猎人打中

（　　）小狗不会叫，被别的动物指责，十分自卑

（　　）小狗听到汪汪叫声，最终找到了属于自己的声音

（　　）小狗向小公鸡学习喔喔叫，遭到狐狸嘲笑

（　　）小狗刻苦练习，学会了两种叫声但都给自己带来麻烦

（　　）小狗跑啊跑，课文给出三种不同的结局

2.简答题：小狗两次学叫为什么都失败了？（10分）

 

四、重点语段精读（18分）

阅读课文语段，完成练习。

"从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。

一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。

一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。"

1.小狗是怎样练习叫的？从中可以看出它怎样的品质？（6分）

 

2.狐狸为什么以为啼叫的是公鸡？这说明了什么？（6分）