第一章第3节运动的快慢分层训练2026-2027学年人教版八年级物理

**基本信息** 练习围绕“运动的快慢”采用四阶分层设计，从速度概念辨析到复杂情境综合应用，梯度衔接合理，适配新授课知识巩固与科学思维培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|速度定义、单位换算、匀速直线运动特征|以选择、填空为主，如速度定义辨析（选择题1），强化物理观念| |能力提升|公式应用、平均速度计算、比例问题|结合生活情境，如平均速度比较（选择题6），培养科学推理| |综合突破|s-t图像分析、分段运动平均速度|引入图像问题，如s-t图像判断运动状态（选择题11），提升模型建构能力| |巅峰冲刺|复杂情境（龟兔赛跑、列车时刻表）综合分析|融合实际问题，如列车时刻表计算（计算题25），发展科学论证与质疑创新|

第三节运动的快慢 一、选择题 （一）基础过关 1.百米赛跑，关于比较运动快慢说法错误的是( ) A. 观众：相同时间比路程 B. 裁判：相同路程比时间 C. 速度就是路程与时间的比值 D. 物理学采用裁判的方法定义速度 2.生活速度估测，符合实际( ) A. 中学生骑自行车约20m/s B. 中学生步行约4km/h C. 汽车市区行驶 100m/s D. 高铁速度 50km/h 3.下列关于速度的说法中，正确的是( ) A. 速度越大的物体，通过的路程一定越长 B. 运动时间越短的物体，速度一定越大 C. 匀速直线运动的速度与路程、时间无关 D. 平均速度就是速度的平均值 4.下列关于速度的说法中，正确的是( ) A. 速度是表示物体运动快慢的物理量，速度越大物体运动的距离越远 B. 速度大小与路程成正比，与时间成反比 C. 速度单位只有m/s和km/h D. 匀速直线运动的物体，速度恒定不变 （二）能力提升 5.某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，下列说法正确的是( ) A. 速度与路程成正比 B. 路程与时间成反比 C. 时间越短，速度越快 D. 时间越长，路程越长 6.下列运动，平均速度最大的是( ) A. 猎豹在捕猎时40s奔跑1100m B. 高铁3h行驶1000km C. 高速公路上的汽车每秒行驶33m D. 游隼向下俯冲时5s中飞行450m 7.甲、乙两个物体，路程之比 2∶3，时间之比 1∶2，则速度之比( ) A. 4∶3 B. 3∶4 C. 2∶6 D. 6∶2 8.一辆汽车以60 km/h行驶2h，再以40 km/h行驶2h，全程平均速度为( ) A. 40 km/h B. 48 km/h C. 50 km/h D. 60 km/h 9.高速公路限速120km/h，含义( ) A. 平均速度不能超过 120km/h B. 每小时必须走 120km C. 任意时刻瞬时速度不能超过120km/h D. 最小速度 120km/h （三）综合突破 10.一辆汽车在平直公路上行驶，前半段路程平均速度30 km/h，后半段60 km/h，求全程平均速度( ) A. 40 km/h B. 45 km/h C. 50 km/h D. 55 km/h 11.一辆汽车正在平直的公路上运动，用 s、v 和 t 分别表示汽车运动的路程、速度和时间，下面四个图象反映汽车在做匀速直线运动的是( ) A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 12.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，其s-t图象如图。下列说法正确的是( ) A. 甲的速度大于乙的速度 B. 6s时甲在乙前1.2m处 C. 以甲为参照物，乙向东运动 D. 以乙为参照物，甲向西运动 13.某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其 s-t 图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是( ) A. 物体在10s内运动的路程为8m B. 物体在前2s内和最后2s内的速度相等 C. 物体在4~7s内处于静止状态 D. 物体在10s内的平均速度为0.8m/s （四）巅峰冲刺 14.龟兔赛跑，乌龟和兔子同时从起点出发，最终同时到达终点。各自的s-t图像如图所示，下列说法错误的是( ) A. 从0到t1时，兔子的速度比乌龟的速度快 B. 从t1到t2时，兔子处在静止状态 C. 从起点到终点，兔子的平均速度比乌龟的平均速度快 D. 乌龟全程在做匀速直线运动 15.如图所示是甲乙两车从同一地点沿同一方向运动的s-t图，下列说法错误的是( ) A. 0~5s，甲、乙两车都在做匀速直线运动 B. 5~20s，乙车处在静止状态 C. 0~25s，甲、乙两车的平均速度相等 D. 20~25s，甲车的平均速度等于乙车的平均速度 二、填空题 （一）基础过关 16. 完成单位换算：108km/h =______ m/s；25m/s=______ km/h。 17. 一个物体做匀速直线运动，速度为5 m/s，表示的物理意义是______________。 （二）能力提升 18. 频闪每隔0.2s曝光一次，总时间0.6s，路程24cm，平均速度____m/s。 （三）综合突破 19. 甲乙两物体做匀速直线运动，甲的速度为3m/s，乙的速度为18km/h，他们通过相同的路程，所用的时间之比为t甲：t乙=__________。 （四）巅峰冲刺 20. 小明从家前往科技馆，整个过程中有步行，也有骑行，其全程的s-t图像如图所示。已知骑行的速度比步行的速度大，则他骑行的路程为______m，全程的平均速度为______m/s。 3、 计算题 （一）基础过关 21. 我国重载铁路列车的设计速度为100 km/h，某列重载列车以此速度行驶，从甲地到乙地用了150min。求： （1） 甲、乙两地的距离是多少公里； （2） 如果列车以25m/s的速度行驶，从甲地到乙地需要多长时间； （二）能力提升 22. 小明由运城出发乘坐高铁到大同，高铁列车车长300m，以50m/s的速度匀速行驶穿过一条长度1100m隧道，求： （1） 高铁完全通过隧道时间； （2） 小明在隧道内的时间； （三）综合突破（困难） 23. 火车长200m，以 20m/s 匀速通过大桥，火车完全通过大桥用时50s，求： （1） 大桥的长度； （2） 火车全部在大桥上的时间； 24. 某区间测速路段起、终点相距2.4km，允许的最大平均行驶速度100km/h（不计车长），求： （1） 汽车先后通过两个监控点的最少时间是多少？ （2）若前半段以120km/h的速度行驶，后半段以80km/h行驶，是否超速？ （四）巅峰冲刺（拔高） 25. 京哈高铁G901和G902次高速动车组的运行时刻表如下表所示。已知G901 次列车由北京开往哈尔滨西，G902次列车由哈尔滨西开往北京，北京到哈尔滨西铁路长1241km。根据列车时刻表回答下列问题： 车次 北京 沈阳北 长春西 哈尔滨西 G901 -- 12:30 14:10 15:25 26. 09:00 12:33 14:13 -- G902 16:30 12:52 11:12 -- 27. -- 12:55 11:15 10:00 （1）你从列车时刻表所列各项内容可以获得哪些信息？（写出两条） （2）计算说明 G901、G902 次列车运行时间差为多少？ （3）计算G901次列车由北京开往哈尔滨西的平均速度是多少km/h？（结果保留一位小数） （4）若 G901 次列车以（3）中求得的平均速度匀速行驶，从北京到沈阳北（约 700 km）需要多长时间？（结果保留一位小数） 参考答案 1. D 2. B 3. C 4. D 5. D 6. D 7. A 8. C 9. C　 10．A　 11．A　 12．A 13. B 14. C 15. C 16. 30；90 17. 物体每秒通过的路程是5米 18. 0.4 19. 5：3 20. 3150；3.75 21. 解：（1） 由得，甲乙两地得距离 （2） 由得，从甲地到乙地得时间 答：（1）甲乙两地相距250km；（2）从甲地到乙地需要。 22. 解：（1)高铁完全穿过隧道行驶得路程 由得，高铁完全穿过隧道得时间 （2）由得，小明在隧道内得时间 答：（1）高铁完全穿过隧道得时间为28s；（2）小明在隧道内得时间为22s。 23. 解：（1）由得，火车完全通过大桥行驶得路程 大桥长度 （2）火车全部在桥上行驶得路程 由得，火车全部在大桥上得时间 答：（1）大桥全长1000m；（2）火车全部在大桥上得时间为30s。 24. 解：（1）由得，通过两个监测点得最短时间 （2）前半段和后半段得汽车行驶得路程 由得，前半段的行驶时间 后半段的行驶时间 全程的行驶时间 全程得平均速度，没有超速； 答：（1）最少时间；（2）没有超速。 25. 解：（1）示例：G901次列车09:00从北京发车，15:25到达哈尔滨西；G901次列车在沈阳北站停留3min（12:30到站，12:33发车）；北京到哈尔滨西铁路长1241km；G902次列车在长春西站停留3min等。（写出两条合理即可） （2）G901运行时间：t1=15:25−09:00=6h25min； G902运行时间：t2=16:30−10:00=6h30min； 运行时间差t=6h30min−6h25min=5min。 （3）G901的运行时间 平均速度 （4）由得，由北京到沈阳被的时间 答：（1）合理即可；（2）运行时间差为5min；（3）平均速度为193.4km/h； （4）由北京到沈阳的时间3.6h。 学科网（北京）股份有限公司 $