8《古诗三首》课后习题-2026-2027学年语文四年级上册统编版

**基本信息** 小学语文《古诗三首》新授课同步练，以"基础积累-理解深化-迁移创造"分层设计，覆盖字词、品析、理解、精读、拓展全路径，强化文化自信与语言运用。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音辨析、字形书写、字义理解|以选择、填空题型巩固课内字词，如"暮江吟"读音选择，夯实语言运用基础| |进阶层|修辞判断、诗句排序、内容简答|通过"残阳铺水中"炼字分析、诗句顺序排列，培养思维能力与审美感知| |提升层|哲理阐释、画面描写|结合"不识庐山真面目"哲理分析与想象写话，渗透文化自信，提升审美创造与表达能力|

8《古诗三首》课后习题 一、基础字词（20分） 1.给下列加点字选择正确的读音，填在括号里。（8分） 暮江吟（yín yíng）（　　）　瑟瑟（sè shè）（　　） 缘分（yuán yán）（　　）　逊色（xùn sùn）（　　） 骚人（sāo shāo）（　　）　投降（xiáng jiàng）（　　） 西林壁（bì pì）（　　）　山峰（fēng fēn）（　　） 2.根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（6分） mù sè（　　　 　）中，一道残阳铺在水中，半江瑟瑟半江红。九月初三夜，露似真珠月似弓，诗人yín sòng（　　 　　）着这美丽的秋景。苏轼游庐山，从不同角度观察，写出"横看成岭侧成峰，远近高低各不同"，因为身在庐山之中，所以看不清它的zhēn miàn mù（　　 　　），这就是"只缘身在此山中"的yuán gù（　　　　）。梅花与白雪争春，梅须xùn sè（　　　　）雪三分白，雪却输梅一段香，诗人赞叹雪之洁白、梅之芬芳，三首古诗都xiě chū（　　　　）了景物之美与深刻道理。 3.结合语境，解释下列诗句中加点字词的意思。（6分） （1）可怜九月初三夜 可怜：__________ （2）只缘身在此山中 缘：__________ （3）梅须逊雪三分白 逊：__________ 二、诗句品析（20分） 1.指出下列诗句运用的修辞手法。（12分） （1）露似真珠月似弓。（　　　　） （2）梅雪争春未肯降。（　　　　） （3）一道残阳铺水中。（　　　　） 2.品读下列诗句，完成填空。（8分） （1）"一道残阳铺水中"中的"铺"字用得精妙，它写出了夕阳__________的特点，如果换成"照"字，就显得光线__________，无法体现出暮色__________的氛围。这句诗描绘了__________的画面。 （2）"梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"通过对比写出了梅花和雪各自的特点：梅花胜在__________，白雪胜在__________，告诉我们世间万物__________的道理。 三、古诗内容理解（22分） 1.将下列诗句按《暮江吟》原文顺序重新排列。（6分） （　　）露似真珠月似弓 （　　）半江瑟瑟半江红 （　　）一道残阳铺水中 （　　）可怜九月初三夜 2.将下列诗句按《雪梅》原文顺序重新排列。（6分） （　　）雪却输梅一段香 （　　）骚人阁笔费评章 （　　）梅须逊雪三分白 （　　）梅雪争春未肯降 3.简答题。（10分） （1）《题西林壁》告诉我们什么道理？（5分） （2）《暮江吟》描写了哪两个时间段的景色？分别写了哪些景物？（5分） 四、重点诗句精读（18分） 阅读下面的诗句，完成练习。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 1.解释下列词语。（6分） 横看：__________　　"缘"：__________　　 真面目：__________ 2.诗人从哪些角度观察了庐山？（6分） 3."不识庐山真面目，只缘身在此山中"蕴含了什么人生哲理？（6分） 五、读写拓展（20分） 《暮江吟》运用了比喻的修辞手法，把露珠比作珍珠，把新月比作弯弓，画面生动优美。请你发挥想象，用一两句话描绘"一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红"所展现的画面。 要求：至少运用一种修辞手法（比喻、拟人等），语句通顺，不少于50字。 画面描写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案 一、基础字词 1.吟（yín）　瑟（sè）　缘（yuán）　逊（xùn）骚（sāo）　降（xiáng）　壁（bì）　峰（fēng）（每空1分，共8分） 2.暮色、吟诵、真面目、缘故、逊色、写出（每空1分，共6分） 3.（1）可爱（2）因为（3）比不上，不及（每空2分，共6分） 二、诗句品析 1.（1）比喻（2）拟人（3）拟人（每空4分，共12分） 2.（1）柔和（平缓）　生硬（强烈）　柔和（温柔）　夕阳西沉、晚霞映江（每空2分，共8分，意思相近即可） （2）清香（芬芳）　洁白（无瑕）　各有所长、各有所短（每空约2.7分，共8分，意思相近即可） 三、古诗内容理解 1.正确排序：4—2—1—3（每空1.5分，共6分） 2.正确排序：4—2—3—1（每空1.5分，共6分） 3.（1）《题西林壁》告诉我们：当局者迷，旁观者清。观察事物不能局限于某一个角度或片面地看问题，应该跳出局部，多角度、全方位地观察思考，才能认清事物的真相与全貌。（5分，意思准确即可） （2）《暮江吟》描写了傍晚和夜晚两个时间段的景色。傍晚写的是"残阳铺水中，半江瑟瑟半江红"的夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，观察了残阳、江水等景物；夜晚写的是"露似真珠月似弓"的弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色，观察了露珠、新月等景物。（5分，答出两个时间段2分，景物3分） 四、重点诗句精读 1.横看：从正面看　缘：因为　真面目：本来的面貌（每空2分，共6分） 2.诗人从正面（横）、侧面（侧）、远处、近处、高处、低处六个不同角度观察了庐山。（6分，答出"横、侧、远、近、高、低"六个角度即可） 3."不识庐山真面目，只缘身在此山中"蕴含的道理是：当局者迷，旁观者清。当我们身处事物之中，往往会受到自身视角和位置的局限，看不清事物的全貌；只有跳出局部，从整体出发，多角度观察思考，才能全面认识事物，看清事情的真相。（6分，意思相近即可） 五、读写拓展 示例：傍晚时分，太阳缓缓西沉，柔和的余晖像一层金色的薄纱轻轻铺在江面上。江水一半被晚霞染成了耀眼的红色，像燃烧的火焰在江面跳动；另一半依然保持着青绿色的本色，宛如一块巨大的碧玉。残阳、江水、晚霞交相辉映，构成了一幅绚丽多彩的秋江暮色图。（20分，能展开想象、运用修辞手法、语句通顺即可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $