四川达州市通川区第七中学校2026-2027学年九年级上学期学情自测数学试题

标签:
普通文字版答案
2026-09-06
| 21页
| 20人阅读
| 1人下载

摘要:

**基本信息** 九年级上学期学情自测数学卷,以《鹊华秋色图》装裱(文化传承)、垃圾分类(社会热点)为情境,分层考查方程、几何等核心知识,综合题凸显推理与创新。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/40|轴对称与中心对称、不等式性质、因式分解|第6题结合古画装裱考方程应用| |填空题|5/20|函数图像、根与系数关系、菱形与正方形转化|第14题动态菱形变正方形考空间观念| |解答题|10/90|方程求解、几何证明、旋转综合、动态几何|22题垃圾分类购物考模型意识,25题动态菱形中MF=AB考创新意识|

内容正文:

四川省达州市通川区第七中学校2026-2027学年九年级上学期学情自测数学试题 满分:150分 时间:120分钟 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 2.如果x<y,那么下列不等式正确的是(  ) A.﹣x﹣1<﹣y﹣1 B.x+1>y+1 C.﹣2x<﹣2y D.2x<2y 3.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是(  ) A.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) B.a(x﹣y)=ax﹣ay C.x2+2x+1=x(x+2)+1 D.(x+1)(x+3)=x2+4x+3 4.下列条件中,能判断四边形ABCD是平行四边形的是(  ) A.AB∥CD,AD=BC B.∠A=∠B,∠C=∠D C.AB=AD,CB=CD D.AB∥CD,AB=CD 5.用配方法解一元二次方程x2﹣6x﹣2=0,配方后得到的方程是(  ) A.(x﹣3)2=2 B.(x﹣3)2=8 C.(x﹣3)2=11 D.(x+3)2=9 6.(《鹊华秋色图》是画家赵孟頫的作品,如图是它的局部画面,装裱前是一个长为54cm,宽为27cm的矩形,装裱后,整幅图画宽与长的比是5:12,且四周边框的宽度相等,则边框的宽度应是多少?设边框的宽度为xcm,下列符合题意的方程是(  ) A. B. C. D. 7.如图,已知在平面直角坐标系中,四边形ABCD是菱形,其中点B的坐标是(6,2),点D的坐标是(0,2),点A在x轴上,则点C的坐标是(  ) A.(3,2) B.(3,3) C.(3,4) D.(2,4) 8.若关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有实数根,则实数m的取值范围为(  ) A.m<1 B.m≤1 C.m>1 D.m≥1 9.如图,已知△ABC的周长是18cm,∠ABC和∠ACB的角平分线交于点O,OD⊥BC于点D,若OD=3cm,则△ABC的面积是(  )cm2. A.24 B.27 C.30 D.33 10.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8.对角线AC,BD相交于点O.点E,F分别是AO,AD的中点,连接EF,则△AEF的周长为(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 11.若代数式有意义,则x的取值范围是________. 12.如图,已知直线y1=2x+3与直线y2=kx+b(k≠0)交于点(n,6),则关于x的不等式kx+b≥2x+3的解集为_________. 13.一元二次方程x2﹣3x﹣2=0的两根为a与β.则的值是    . 14.小颖将能够活动的菱形学具活动成为图1所示形状,并测得AC=5,∠B=60°,接着,她又将这个学具活动成为图2所示正方形,此时A'C'的长为    . 15.如图,在平行四边形ABCD中,以点A为圆心AB长为半径作弧交AD于点F,分别以点B、F为圆心,大于的长度为半径作弧,交于点G,连接AG并延长交BC于点E,若AE=12,BF=8,则AB的长为    . 三、解答题(本大题共10小题,16题-21题各8分,22-24题各10分,25题12分,共90分) 16.解方程:(1)x2﹣2x﹣3=0; (2)2x(x+1)=3(x+1). 17.(1)因式分解:2a3﹣12a2+18a; (2)解分式方程:; 18.解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来. 19.先化简,再求代数式的值,请从0、1、2、3中选取一个适当的数代入求值. 20.已知关于x的一元二次方程x2+(2a+1)x+a2=0. (1)若方程有两个不相等的实数根,求a的取值范围; (2)若方程有两个相等的实数根,求a的值,并求出这两个相等的实数根. 21.如图,在△ABC中,BE平分∠ABC,DE∥BC,∠EFC=2∠ABE.求证:四边形DBFE是菱形. 22.加强生活垃圾分类处理,维护公共环境和节约资源是全社会共同的责任.某社区为了增强社区居民的文明意识和环境意识,营造干净、整洁、舒适的人居环境,准备购买甲、乙两种分类垃圾桶.通过市场调研得知:乙种分类垃圾桶的单价比甲种分类垃圾桶的单价多40元,且用4800元购买甲种分类垃圾桶的数量与用6000元购买乙种分类垃圾桶的数量相同. (1)求甲、乙两种分类垃圾桶的单价; (2)该社区计划用不超过3600元的资金购买甲、乙两种分类垃圾桶共20个,则最少需要购买甲种分类垃圾桶多少个? 23.如图,在▱ABCD中,BE平分∠ABC交AD于点E,DF平分∠ADC交BC于点F. (1)求证:△ABE≌△CDF; (2)若BD⊥EF,则判断四边形EBFD是什么特殊四边形,请证明你的结论. 24.在△ABC中,AB=BC,点D在边AC上,连接BD,将BD绕点B逆时针旋转α(0°<α<180°),得线段BE. (1)如图1,若α=∠ABC,连接AE,求证:∠E+∠ADB=180°; (2)如图2,若α+∠ABC=180°,连接CE,作△BCE的中线BM,用等式表示线段BM,AC,CD之间的数量关系,并证明你的结论; (3)如图3,在(2)的条件下,若∠ABC=120°,AC=6,∠DBM=15°,求BM的长. 25.在菱形ABCD中,∠B=α(90°≤α<180°),点E是边BC上一点,连接AE,将线段AE绕点E顺时针旋转α得到线段EF,连接CF. (1)如图1,α=90°,求∠DCF的度数; (2)如图2,90°<α<180°,求∠DCF的度数(含α的代数式表示); (3)如图3,α=120°,AB=2,点M是DC边上一动点,连接MF,若MF=AB,N是CM延长线上一点,且MN=CF,连接FN,请直接写出FN的最大值. 参考答案 四川省达州市通川区第七中学校2026-2027学年九年级上学期学情自测数学试题 满分:150分 时间:120分钟 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:A、图形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意; B、图形不是轴对称图形,它是中心对称图形,不符合题意; C、图形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意; D、图形既是轴对称图形又是中心对称图形,符合题意, 故选:D. 2.如果x<y,那么下列不等式正确的是(  ) A.﹣x﹣1<﹣y﹣1 B.x+1>y+1 C.﹣2x<﹣2y D.2x<2y 【解答】解:A、在不等式x<y的两边同时乘﹣1,不等号的方向改变,即﹣x>﹣y,两边再同时减去1,即﹣x﹣1>﹣y﹣1,不符合题意; B、在不等式x<y的两边同时加上1,不等号的方向不变,即x+1<y+1,不符合题意; C、在不等式x<y的两边同时乘﹣2,不等号法方向改变,即﹣2x>﹣2y,不符合题意; D、在不等式x<y的两边同时乘2,不等号的方向不变,即2x<2y,符合题意. 故选:D. 3.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是(  ) A.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) B.a(x﹣y)=ax﹣ay C.x2+2x+1=x(x+2)+1 D.(x+1)(x+3)=x2+4x+3 【解答】解:A、a2﹣b2=(a+b)(a﹣b),把一个多项式化为几个整式的积的形式,故此选项符合题意; B、a(x﹣y)=ax﹣ay,是整式的乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意; C、x2+2x+1=x(x+2)+1,没把一个多项式化为几个整式的积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意; D、(x+1)(x+3)=x2+4x+3,是整式的乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意; 故选:A. 4.下列条件中,能判断四边形ABCD是平行四边形的是(  ) A.AB∥CD,AD=BC B.∠A=∠B,∠C=∠D C.AB=AD,CB=CD D.AB∥CD,AB=CD 【解答】解:如图示,根据平行四边形的判定方法,只有D正确. 故选:D. 5.用配方法解一元二次方程x2﹣6x﹣2=0,配方后得到的方程是(  ) A.(x﹣3)2=2 B.(x﹣3)2=8 C.(x﹣3)2=11 D.(x+3)2=9 【解答】解:∵x2﹣6x﹣2=0, ∴x2﹣6x=2, ∴(x﹣3)2=11, 故选:C. 6.(《鹊华秋色图》是画家赵孟頫的作品,如图是它的局部画面,装裱前是一个长为54cm,宽为27cm的矩形,装裱后,整幅图画宽与长的比是5:12,且四周边框的宽度相等,则边框的宽度应是多少?设边框的宽度为xcm,下列符合题意的方程是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:由题意可得:, 故选:D. 7.如图,已知在平面直角坐标系中,四边形ABCD是菱形,其中点B的坐标是(6,2),点D的坐标是(0,2),点A在x轴上,则点C的坐标是(  ) A.(3,2) B.(3,3) C.(3,4) D.(2,4) 【解答】解:连接AC,BD相交于点E, ∵四边形ABCD是菱形, ∴AE=CE,BE=DE,AC⊥BD, ∵点A在x轴上,点B的坐标为(6,2),点D的坐标为(0,2), ∴BD=6,AE=2, ∴DEBD=3,AC=2AE=4, ∴点C的坐标为:(3,4). 故选:C. 8.若关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有实数根,则实数m的取值范围为(  ) A.m<1 B.m≤1 C.m>1 D.m≥1 【解答】解:根据题意得Δ=22﹣4m≥0, 解得m≤1, 故选:B. 9.如图,已知△ABC的周长是18cm,∠ABC和∠ACB的角平分线交于点O,OD⊥BC于点D,若OD=3cm,则△ABC的面积是(  )cm2. A.24 B.27 C.30 D.33 【解答】解:过O点作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,连接OA,如图, ∵OB平分∠ABC,OD⊥BC,OE⊥AB, ∴OE=OD=3, 同理可得OF=OD=3, ∴S△ABC=S△OAB+S△OBC+S△OAC OE×ABOD×BCOF×AC (AB+BC+AC), ∵△ABC的周长是18, ∴S△ABC18=27(cm2). 故选:B. 10.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8.对角线AC,BD相交于点O.点E,F分别是AO,AD的中点,连接EF,则△AEF的周长为(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 【解答】解:∵四边形ABCD是矩形, ∴AD=BC=8,∠BAD=90°,OB=OD=OA=OC, 在Rt△BAD中,∵BD10, ∴OD=OA=OB=5, ∵E.F分别是AO,AD中点, ∴EFOD,AE,AF=4, ∴△AEF的周长为9, 故选:D. 二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 11.若代数式有意义,则x的取值范围是x  . 【解答】解:由题意得,1﹣2x≠0, 解得x, 故答案为:x. 12.如图,已知直线y1=2x+3与直线y2=kx+b(k≠0)交于点(n,6),则关于x的不等式kx+b≥2x+3的解集为 x  . 【解答】解:将点(n,6)代入y=2x+3得, n, 由函数图象可知, 当x时,一次函数y1=2x+3的图象不在一次函数y2=kx+b图象的上方,即kx+b≥2x+3, 所以关于x的不等式kx+b≥2x+3的解集为:x. 故答案为:x. 13.一元二次方程x2﹣3x﹣2=0的两根为a与β.则的值是    . 【解答】解:由题意可知:α+β=3,αβ=﹣2, ∴. 故答案为:. 14.小颖将能够活动的菱形学具活动成为图1所示形状,并测得AC=5,∠B=60°,接着,她又将这个学具活动成为图2所示正方形,此时A'C'的长为  5  . 【解答】解:∵四边形ABCD是菱形, ∴AB=BC, ∵∠B=60°, ∴△ABC是等边三角形, ∴AB=BC=AC, ∵AC=5, ∴AB=BC=5, ∵四边形A′B′C′D′为正方形, ∴∠A′B′C′=90°, 由旋转的性质得出A′B′=B′C′=AB=5, ∴A′C′5, 故答案为:5. 15.如图,在平行四边形ABCD中,以点A为圆心AB长为半径作弧交AD于点F,分别以点B、F为圆心,大于的长度为半径作弧,交于点G,连接AG并延长交BC于点E,若AE=12,BF=8,则AB的长为    . 【解答】解:设AE与BF相交于点O, 由作图过程可知,AB=AF,AE⊥BF, ∴OB=OF4,AO平分∠BAF, ∴∠FAE=∠BAE. ∵四边形ABCD为平行四边形, ∴AD∥BC, ∴∠FAE=∠BEA, ∴∠BAE=∠BEA, ∴AB=BE, ∴△ABE为等腰三角形, ∵BO⊥AE, ∴OA=OE6. 在Rt△BOE中,由勾股定理得,BE, ∴AB. 故答案为:. 三、解答题(本大题共10小题,16题-21题各8分,22-24题各10分,25题12分,共90分) 16.解方程:(1)x2﹣2x﹣3=0; (2)2x(x+1)=3(x+1). 【解答】解:(1)x2﹣2x﹣3=0, (x﹣3)(x+1)=0, ∴x﹣3=0或x+1=0, 解得x1=3,x2=﹣1; (2)2x(x+1)=3(x+1), 移项,得2x(x+1)﹣3(x+1)=0, 所以(x+1)(2x﹣3)=0, 所以x+1=0或2x﹣3=0, 解得x1=﹣1,. 17.(1)因式分解:2a3﹣12a2+18a; (2)解分式方程:; 【解答】解:(1)2a3﹣12a2+18a =2a(a2﹣6a+9) =2a(a﹣3)2; (2). 方程两边同乘3(x﹣1),得:3x﹣2x=3(x﹣1), 解得, 检验,当时,3(x﹣1)≠0, ∴原方程的解为; 18.解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来. 【解答】解:, 由①得:2x>﹣2, ∴x>﹣1, 由②得:3x﹣1<2x+2, ∴x<3, ∴不等式组的解集为:﹣1<x<3, ∴表示在数轴上为: 19.先化简,再求代数式的值,请从0、1、2、3中选取一个适当的数代入求值. 【解答】解: , ∵x﹣1≠0,x≠0,x﹣3≠0, ∴x≠0,1,3, ∴x=2, 当x=2时,原式. 20.已知关于x的一元二次方程x2+(2a+1)x+a2=0. (1)若方程有两个不相等的实数根,求a的取值范围; (2)若方程有两个相等的实数根,求a的值,并求出这两个相等的实数根. 【解答】解:(1)∵方程有两个不相等的实数根, ∴Δ>0,即(2a+1)2﹣4a2>0时, 解得a; (2)∵方程有两个相等的实数根, ∴Δ=0,即(2a+1)2﹣4a2=0, 解得a, ∴方程为x2x0, ∴(x)2=0, ∴x0, ∴x1=x2. 21.如图,在△ABC中,BE平分∠ABC,DE∥BC,∠EFC=2∠ABE.求证:四边形DBFE是菱形. 【解答】证明:∵BE平分∠ABC, ∴∠ABE=∠CBE, ∴∠EFC=2∠ABE=∠ABC, ∴EF∥AB, ∴四边形DBFE是平行四边形, ∵DE∥BC, ∴∠DEB=∠CBE, ∴∠ABE=∠DEB, ∴DE=DB, ∴四边形DBFE是菱形. 22.加强生活垃圾分类处理,维护公共环境和节约资源是全社会共同的责任.某社区为了增强社区居民的文明意识和环境意识,营造干净、整洁、舒适的人居环境,准备购买甲、乙两种分类垃圾桶.通过市场调研得知:乙种分类垃圾桶的单价比甲种分类垃圾桶的单价多40元,且用4800元购买甲种分类垃圾桶的数量与用6000元购买乙种分类垃圾桶的数量相同. (1)求甲、乙两种分类垃圾桶的单价; (2)该社区计划用不超过3600元的资金购买甲、乙两种分类垃圾桶共20个,则最少需要购买甲种分类垃圾桶多少个? 【解答】解:(1)甲分类垃圾桶的单价是x元,则乙分类垃圾桶的单价是(x+40)元, 根据题意得, 解得x=160, 经检验,x=160是原方程的解,且符合题意, ∴x+40=160+40=200. 答:甲分类垃圾桶的单价是160元,乙分类垃圾桶的单价是200元; (2)设购买甲分类垃圾桶y个,则购买乙分类垃圾桶(20﹣y)个, 依题意得:200(20﹣y)+160y≤3600, 解得:y≥10, ∵y为正整数, ∴y的最小值为10. 答:最少需要购买甲种分类垃圾桶10个. 23.如图,在▱ABCD中,BE平分∠ABC交AD于点E,DF平分∠ADC交BC于点F. (1)求证:△ABE≌△CDF; (2)若BD⊥EF,则判断四边形EBFD是什么特殊四边形,请证明你的结论. 【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD,AD=CB,AD∥CB,∠A=∠C,∠ABC=∠ADC, ∵BE平分∠ABC,DF平分∠ADC, ∴∠ABE∠ABC,∠CDF∠ADC, ∴∠ABE=∠CDF, 在△ABE和△CDF中, , ∴△ABE≌△CDF(ASA); (2)解:四边形EBFD是菱形;理由如下: 由(1)得:△ABE≌△CDF, ∴AE=CF, ∴DE=BF, 又∵DE∥BF, ∴四边形EBFD是平行四边形, ∵BD⊥EF, ∴四边形EBFD是菱形. 24.在△ABC中,AB=BC,点D在边AC上,连接BD,将BD绕点B逆时针旋转α(0°<α<180°),得线段BE. (1)如图1,若α=∠ABC,连接AE,求证:∠E+∠ADB=180°; (2)如图2,若α+∠ABC=180°,连接CE,作△BCE的中线BM,用等式表示线段BM,AC,CD之间的数量关系,并证明你的结论; (3)如图3,在(2)的条件下,若∠ABC=120°,AC=6,∠DBM=15°,求BM的长. 【解答】(1)证明:将BD绕点B逆时针旋转α(0°<α<180°)得线段BE. ∴BE=BD,∠DBE=α, 又∵α=∠ABC, ∴∠DBE=∠ABC, ∴∠DBE﹣∠ABD=∠ABC﹣∠ABD,即∠ABE=∠CBD, 在△ABE和△CBD中, , ∴△ABE≌△CBD(SAS), ∴∠E=∠BDC, 又∵∠BDC+∠ADB=180°, ∴∠E+∠ADB=180°. (2), 理由如下; 如图,延长CB使BF=CB. ∵BM是△BCE的中线, ∴CM=ME, ∴BM是△CEF的中位线, ∴, ∵将BD绕点B逆时针旋转α(0°<α<180°)得线段BE. ∴BE=BD,∠DBE=α, ∵α+∠ABC=180°,即∠DBE+∠ABC=180°, 又∵∠ABF+∠ABC=180°, ∴∠ABF=∠DBE, ∴∠ABF﹣∠ABE=∠DBE﹣∠ABE,即∠FBE=∠ABD, ∵CB=FB,CB=AB, ∴FB=AB, 在△FBE和△ABD中, , ∴△FBE≌△ABD(SAS), ∴FE=AD, ∴; (3)情况一:设AB与FE的交点为G,过B点作BH⊥AC于H点. ∵AB=BC,∠ABC=120°, ∴, 又∵AC=6,BH⊥AC, ∴AH=CH=3,. 设BH=x.则AB=2x,则(2x)2﹣x2=32,解得, ∴, ∵BF=BA, ∴, 若∠ABC=120°, ∴∠ABF=60°,由(2)知△FBE≌△ABD, ∴∠BFE=∠BAD=30°, ∴∠FGB=90°,∠BGE=90°, ∴BG,FG, ∵∠DBE=α,α+∠ABC=180°, ∴∠DBE=60°, ∵∠DBM=15°,∠EBM=60°﹣15°=45°, ∵BM∥FE, ∴∠MBC=∠F=30°, ∴∠ABM=∠ABC﹣∠MBC=90°, ∴∠GBE=∠ABM﹣∠EBM=45°, ∴∠GEB=90°﹣∠GBE=45°,,, 由(2)知. 情况二:当BM在BD右侧时,如图,过点E作ET∥BM交CB的延长线于T, 则∠TEB=∠EBM=75°, ∴TE=TB=2, ∵M是CE中点, ∴BM是△TEB的中位线, ∴BMTB, 综上,BM或. 25.在菱形ABCD中,∠B=α(90°≤α<180°),点E是边BC上一点,连接AE,将线段AE绕点E顺时针旋转α得到线段EF,连接CF. (1)如图1,α=90°,求∠DCF的度数; (2)如图2,90°<α<180°,求∠DCF的度数(含α的代数式表示); (3)如图3,α=120°,AB=2,点M是DC边上一动点,连接MF,若MF=AB,N是CM延长线上一点,且MN=CF,连接FN,请直接写出FN的最大值. 【解答】解:(1)如图,过点F作FG⊥BC,交BC延长线于点G, ∵在菱形ABCD中,∠B=α=90°, ∴四边形ABCD是正方形,∠BAE+∠AEB=90°, ∴AB=BC,CD⊥BC, 由旋转的性质得AE=EF,∠AEF=α=90°, ∴∠GEF+∠AEB=90°, ∴∠GEF=∠BAE, 在△GEF和△BAE中, ∴△GEF≌△BAE(AAS), ∴EG=AB,GF=BE, ∴EG=BC, ∴EG﹣EC=BC﹣EC, 即CG=BE, ∴CG=GF, ∴∠FCG=∠CFG=45°, 又∵CD⊥BC, ∴∠DCF=90°﹣∠FCG=45°; (2)如图,延长BC到点G,使CG=BE,连接FG, ∵四边形ABCD是菱形,∠B=α(90°<α<180°), ∴AB=BC,AB∥CD,∠BAE+∠AEB=180°﹣α, ∴∠DCG=∠B=α, ∵CG=BE, ∴CG+CE=BE+CE, 即EG=BC, ∴EG=AB, 由旋转的性质得AE=EF,∠AEF=α, ∴∠GEF+∠AEB=180°﹣α, ∴∠GEF=∠BAE, 在△GEF和△BAE中, , ∴△GEF≌△BAE(SAS), ∴FG=BE,∠G=∠B=α, ∴CG=FG, ∴∠FCG=∠CFG, ∴; (3)由(2)知当α=120°时,, 如图,过点N作NP⊥CN于点N,且使NP=CM,连接PM, ∴∠PNM=∠MCF=90°, 又∵NP=CM,MN=CF, ∴△PMN≌△MFC(SAS), ∴∠PMN=∠MFC,PM=MF, ∵MF=AB,AB=2, ∴PM=MF=AB=2, ∵∠MCF=90°, ∴∠MFC+∠CMF=90°, ∴∠PMN+∠CMF=90°, ∴∠PMF=180°﹣(∠PMN+∠CMF)=90°, 取PM中点H,连接NH,FH, ∵∠PNM=90°,PM=MF=2, ∴, ∴, 由两点之间线段最短得,且当N、H、F依次共线时, NF取得最大值为. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

四川达州市通川区第七中学校2026-2027学年九年级上学期学情自测数学试题
1
四川达州市通川区第七中学校2026-2027学年九年级上学期学情自测数学试题
2
四川达州市通川区第七中学校2026-2027学年九年级上学期学情自测数学试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。