1.1 长度和时间的测量 随堂练习 2026-2027学年人教版物理八年级上册

1.1 长度和时间的测量 随堂练习

一、单选题

1．学校运动会上，小龙担任了跳远比赛的裁判员，他应选用下面的哪个测量工具最恰当（   ）

A．刻度尺：量程为0-20cm，分度值1mm B．皮卷尺：量程为0-5m，分度值1cm

C．木直尺：量程为0-1m，分度值1cm D．钢卷尺：量程为0-2m，分度值1mm

2．以下工具的原理不能应用于测量时间的是（    ）

A．沙漏 B．日晷

C．单摆 D．一庹

3．关于误差和错误，下列说法正确的是（　　）

A．多次测量求平均值可以避免误差 B．用精密的仪器可以消除误差

C．只要认真测量是能够避免错误的 D．误差和错误都是可以消除的

4．某同学用刻度尺测量圆柱体的直径，如图所示。测量结果记录正确的是（   ）

A．4.50 B．5.50cm C．2.50cm D．4.50cm

5．五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为最符合实际的是（　　）

A．女子跳绳的成绩为每分钟170个

B．男子立定跳远的成绩为6.8m

C．男子100m的成绩为8.5s

D．女子铅球的成绩为25m

6．现实生活中，我们常用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息，下列说法正确的是（    ）

A．测量时，必须从零刻度线量起

B．读数时，视线从甲方向观察会产生误差

C．为了使结果更准确，我们可以选择分度值更小的刻度尺

D．如图，“一拃”的长度为19.0m

7．下列测量长度的方法，错误的是（　　）

A．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径

B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=

C．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L

D．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度

8．用一把分度值为1mm的刻度尺不能直接测出一张纸的厚度，这时可以测出n（如n取100）张纸的厚度，然后用总厚度除以n，就可以间接测出一张纸的厚度，在下列长度的测量中，与此种方法相同的是（     ）

A．测一个较短曲线的长度 B．测一枚硬币的直径

C．测一个圆锥的高 D．测细铜丝的直径

二、填空题

9．填合适的单位或单位换算：

(1)一位中学生的身高约为 165___________；

(2)一天=86400___________；

(3)一张纸的厚度7×10-4m = ___________ μm；

(4)地球的半径约 6.4×106 m = ___________ km。

10．按图填空。

(1)如图甲是用刻度尺测量铜丝直径的实验图，根据图判断和计算：读数时视线正确的是______（选填“A”或“B”），铜丝的直径为______mm；（结果保留一位小数）

(2)小明练习使用机械停表时，观察到如图乙所示的情景，则此时的秒表所示的时间是______s。

11．请你目测此人臂展（两臂侧向最大限度地水平伸展时，两中指指尖间的直线距离）与身高的大小关系。仅靠目测，你可能认为此人身高大于臂展；但若实际测量一下，也许会得到不同的结果。通常，我们用感官感知世界，但仅凭感官判断却不一定正确。请张开双臂测量自己的臂展，再量一下自己的身高，比较一下两者之间的关系：

(1)通过眼睛观察，我们初步判断___________（选填“臂展”或“身高”）较长；

(2)通过尺子测量，我们得出___________（选填“臂展较长”“身高较长”或“臂展与身高一样长”）的结论；

(3)我们发现感觉___________（选填“一定”或“不一定”）可靠。

12．人的身体中藏有很多“尺”，比如，人站立时身高大约是脚长的7倍。如图是小明使用刻度尺测量自己脚长的示意图，脚的长度是__________，则小明的身高约为___________（结果保留两位小数）m。已知鞋码与鞋长的换算关系是鞋长（鞋码取整数，单位为码，鞋长单位为），则小明同学适合穿___________码的鞋子。

三、实验题