1.3.3 植物体的结构层次 知识点及同步练习—2026-2027学年人教版生物七年级上册

**基本信息** 本同步练习以“基础巩固—情境应用—综合探究”为分层逻辑，通过多样化题型构建从单一知识点到跨概念整合的知识巩固路径，强化生命观念中的结构与功能观及科学思维的对比分析能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|六大器官分类、五种组织功能、结构层次组成|15道单选题聚焦核心概念辨析，10空填空题强化术语记忆，如直接考查“导管/筛管运输物质”| |理解应用|组织与器官的对应关系、结构层次实例分析|2道材料分析题依托番茄果实、油菜植株情境，要求判断组织类型及器官层次，体现结构与功能观| |综合探究|动植物结构层次对比、器官功能综合归纳|2道综合题要求完整阐述结构层次并区分营养/生殖器官，培养科学思维的对比与归纳能力|

1.3.3 植物体的结构层次 知识点及同步练习 【知识点梳理】 一、绿色开花植物的六大器官 绿色开花植物（被子植物）具有六大器官，可以分为营养器官和生殖器官两大类。 营养器官：根、茎、叶。根主要功能是吸收水分和无机盐；茎起到支撑植株，运输物质的作用；叶主要进行光合作用制造有机物，这三类器官主要与植物营养生长有关。 生殖器官：花、果实、种子。花经过传粉受精发育成果实，果实保护种子，种子可以萌发长成新植株，这三类器官主要与植物繁殖后代有关。 提示：并不是所有植物都有六大器官，藻类、苔藓、蕨类植物没有花、果实、种子。 二、植物的五种主要组织 分生组织：分布在根尖分生区、芽尖等部位。细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，分裂能力很强，不断分裂产生新细胞，再分化形成其他各种植物组织。 保护组织：分布在根、茎、叶的表皮，细胞排列紧密，功能是保护植物内部柔嫩的部分，减少水分散失。 输导组织：贯穿根、茎、叶。导管运输水和无机盐，方向自下而上；筛管运输有机物，方向自上而下。 营养组织（薄壁组织）：细胞壁薄，液泡较大，一部分含有叶绿体。果肉、叶肉大多属于营养组织，可以储存营养物质，含叶绿体的部分还能进行光合作用。 机械组织：分布在叶柄、果皮、种皮等处，细胞壁厚，主要起支撑和保护植物体的作用。 三、植物体的结构层次 从微观到宏观：细胞 → 组织 → 器官 → 植物体。 对比动物体结构层次：动物：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体没有系统这一层次，直接由器官构成完整植物体。 植物体生长发育起点也是受精卵，经过细胞分裂、分化，形成不同组织，组织构成器官，多种器官共同组成植物体。 四、易错点拨 1. 只有绿色开花植物才有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 2. 植物体没有系统层次，器官直接构成植物体。 3. 分生组织可以分裂分化形成另外四种植物组织。 4. 导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，二者不要记混。 【课后同步练习】 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. 下列属于绿色开花植物生殖器官的是（ ） A. 根   B. 花   C. 茎   D. 叶 2. 下列属于营养器官的一组是（ ） A. 根、茎、叶   B. 花、果实、种子   C. 根、花、种子   D. 茎、果实、叶 3. 植物体结构层次和动物体相比，植物没有（ ） A. 细胞   B. 组织   C. 器官   D. 系统 4. 根尖、芽尖能够不断生长，是因为存在（ ） A. 保护组织   B. 分生组织   C. 输导组织   D. 营养组织 5. 植物叶片的表皮属于（ ） A. 保护组织   B. 分生组织   C. 输导组织   D. 机械组织 6. 植物体内运输水和无机盐的结构是（ ） A. 筛管   B. 导管   C. 表皮   D. 果肉 7. 筛管的功能是运输（ ） A. 水   B. 无机盐   C. 有机物   D. 氧气 8. 番茄果肉富含营养，果肉属于（ ） A. 保护组织   B. 营养组织   C. 输导组织   D. 分生组织 9. 植物体从微观到宏观的结构层次排序正确的是（ ） A. 细胞→组织→器官→植物体   B. 组织→细胞→器官→植物体 C. 细胞→器官→组织→植物体   D. 细胞→组织→系统→植物体 10. 番茄果实在结构层次上属于（ ） A. 细胞   B. 组织   C. 器官   D. 植物体 11. 叶柄、果皮起支撑保护，该组织是（ ） A. 分生组织   B. 机械组织   C. 输导组织   D. 营养组织 12. 下列不属于植物组织的是（ ） A. 分生组织   B. 上皮组织   C. 保护组织   D. 输导组织 13. 绿色开花植物生长发育的起点是（ ） A. 种子   B. 受精卵   C. 芽   D. 根 14. 关于分生组织描述正确的是（ ） A. 细胞大，细胞壁厚   B. 分裂能力强，可以分化成其他组织 C. 主要功能储存营养   D. 分布在叶片表皮 15. 下列结构属于植物生殖器官的是（ ） A. 西瓜果实   B. 红薯的根   C. 马铃薯的茎   D. 白菜的叶 二、填空题（每空1分，共10分） 16. 绿色开花植物六大器官分为营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、________、种子。 17. 植物体结构层次：细胞→________→器官→植物体，植物体没有________层次。 18. ________组织细胞分裂能力强，分布在根尖、芽尖。 19. 植物表皮属于________组织，起到保护内部柔嫩部分的作用。 20. 输导组织当中，________运输水和无机盐；________运输有机物。 21. 番茄果肉属于________组织，可以储存营养物质。 22. 叶柄、果皮当中的________组织起到支撑和保护的作用。 23. 植物体生长发育的起点是________。 三、材料分析题（共30分） 24.阅读材料，回答问题。（14分） 材料：切开番茄果实，最外层薄薄的果皮；里面多汁的果肉；果肉中间有一些黄色“筋络”；果实内部含有种子。果皮保护果实内部；果肉储存大量营养；筋络负责运输物质；种子可以繁殖新植株。 （1）番茄果皮、果肉、筋络分别是什么组织？（6分） （2）番茄果实在结构层次上属于什么？说明理由。（4分） （3）番茄种子属于哪一类器官（营养器官还是生殖器官）？（4分） 25.阅读材料，回答问题。（16分） 材料：油菜是绿色开花植物。有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。根尖和芽尖存在分生组织，不断分裂分化，形成保护、输导、营养、机械组织；多种组织构成各个器官；器官组合在一起构成完整油菜植株。植物没有系统这个层次。 （1）写出油菜的营养器官和生殖器官分别是哪些。（6分） （2）分生组织有什么特点？可以形成哪些其他植物组织？（6分） （3）对比动物体，写出植物体结构层次最大的不同。（4分） 四、综合探究题（共20分） 26.请写出植物体从微观到宏观的结构层次，并对比动物体结构层次，说出二者主要区别。（10分） 27.请简述绿色开花植物六大器官，并区分营养器官与生殖器官。（10分） 【参考答案】 一、单项选择题 1.B  2.A  3.D  4.B  5.A  6.B  7.C  8.B  9.A  10.C  11.B  12.B  13.B  14.B  15.A 【部分解析】 3.植物体没有系统；4.分生组织分裂能力强，位于根尖芽尖；67.导管运水无机盐，筛管运有机物；12.上皮组织属于动物组织；15.果实属于生殖器官。 二、填空题 16.果实 17.组织；系统 18.分生 19.保护 20.导管；筛管 21.营养 22.机械 23.受精卵 三、材料分析题 24.（1）果皮是保护组织；果肉是营养组织；筋络是输导组织（6分）。 （2）器官；番茄果实由保护、营养、输导等不同组织按照一定次序结合在一起，行使繁殖相关功能（4分）。 （3）生殖器官（4分）。 25.（1）营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实、种子（6分）。 （2）分生组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，分裂能力强；可以分化形成保护组织、输导组织、营养组织、机械组织（6分）。 （3）植物体没有系统这一层次，直接由器官构成植物体，动物体具有系统层次（4分）。 四、综合探究题 26.植物体微观到宏观：细胞→组织→器官→植物体（4分）。动物体：细胞→组织→器官→系统→动物体；主要区别：植物体没有系统，动物体有系统层次（6分，言之有理即可）。 27.六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。营养器官：根、茎、叶，主要负责植物营养生长；生殖器官：花、果实、种子，主要和植物繁殖后代有关（10分，言之有理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $