《爷爷为我打月饼》（课件+素材）-2026-2027学年粤教花城版音乐三年级上册

该小学音乐课件以附点四分音符、附点二分音符乐理知识和红色童谣《爷爷为我打月饼》为核心，通过“红军爷爷的中秋月饼”情境导入，从整体感知歌曲情绪节奏，到专项学习附点定义、时值与拍击，再经视唱练习巩固，最后分段学唱歌曲，构建乐理-视唱-演唱的学习支架。 其亮点在于融合红色文化与音乐实践，以文化理解为脉络，通过小组合作创编红色主题律动（如附点乐句拍手、感恩乐句爱心动作）等创意实践活动，结合艺术表现中的附点节奏精准拍读、视唱练习及完整演唱，帮助学生感受军民温情，提升审美感知与协作能力，教师可借助清晰环节设计和评价标准提高教学效果。

《爷爷为我打月饼》 粤教花城版小学音乐三年级上册 第三单元 核心素养目标 审美感知：感受歌曲活泼欢快、温暖质朴的情绪，识别 4/4 拍律动，精准听辨歌曲内附点四分音符的跳跃节奏；读懂歌曲红军爷爷与孩童的温情画面，体会红色童谣里军民温暖的情感美感。 艺术表现：熟练掌握附点四分音符、附点二分音符的时值、读法、拍击方法；能拍读两条视唱练习曲；能用活泼欢快的音色完整演唱全曲，准确唱准歌曲里全部附点节奏，气息轻快有弹性。 文化理解：读懂歌曲红色背景，了解红军长征时期温情小故事，明白月饼寄托的祖孙、军民温情；掌握简谱附点音符乐理知识，理解附点延长时值的乐理规则，建立基础简谱乐理体系。 综合实践：小组合作完成附点乐理学习、节奏拍读、视唱练习、歌曲分段学唱、完整歌唱表演；小组合作设计贴合歌曲故事的歌唱律动，提升乐理识记、节奏拍击、歌唱表现、小组协作、红色故事表达能力。 情境导入 红军爷爷的中秋月饼 01 红军爷爷的中秋月饼 同学们，八月十五中秋家家户户吃月饼，今天这首老歌里的爷爷是一位老红军，他亲手为小朋友打月饼，藏着一段温暖的红色小故事，我们一起来学习《爷爷为我打月饼》。 完整初听歌曲，整体感知情绪与节奏 我们完整聆听一遍歌曲，仔细感受歌曲的情绪，听一听歌曲里有跳跃长短不一的节奏，找找歌曲里讲述的小故事。 乐理专项学习 两种附点音符 02 认识附点基础定义，理解附点作用 音符右下方的小圆点叫做附点，附点可以延长前面音符一半的时值，带有附点的音符叫做附点音符，我们一起来朗读这段定义。 学习附点四分音符，掌握时值、读法、拍击 第一种是附点四分音符，记写作 X・，时值一拍半，节奏型 X・X 读作 ta a ti，教材给了 2/4 拍节奏谱，我们跟着手、脚图示练习拍击，手重拍、脚辅助打拍。 学习附点二分音符，掌握时值、读法、拍击 第二种是附点二分音符，统一记写作 X - -，时值三拍，节奏型读作 ta a a，对应 3/4 拍节奏，我们对照手、脚图示完整拍读这条节奏。 对比两种附点音符，梳理乐理表格 两种附点音符对比表格，我们一起梳理名称、写法、时值、读法，区分附点四分音符一拍半、附点二分音符三拍的差别。 练习第一条 G 调 4/4 拍附点视唱曲 第一条视唱 1=G 4/4 拍，里面包含大量附点四分音符，我们先拍手读节奏，再模唱唱名，注意附点音符长 - 短的节奏。 练习第二条 E 调 3/4 拍附点视唱曲 第二条视唱 1=E 3/4 拍，包含附点二分音符，三拍绵长，我们先踏脚读节奏，再连贯模唱整条视唱，稳住三拍长音。 歌曲分段学唱 攻克附点演唱难点 03 认识歌曲基础信息，读懂红色歌词故事 这首歌曲 1=G 4/4 拍，中速活泼欢快，徐庆东、刘青作词，梁寒光作曲。歌词讲述老红军爷爷八月十五为孩子打月饼，孩子用歌声回报爷爷的温情红色故事，我们齐读两段歌词。 分段学唱第一段 第一段歌词描绘中秋打月饼的画面，乐谱里多处附点四分音符，演唱时附点音符前长后短，声音轻快跳跃，唱出欢快的氛围。 分段学唱第二段 第二段讲述爷爷红军的身份，藏着温暖的感恩之情，附点节奏同样轻快，演唱多一分温柔，表现孩子敬爱爷爷的心情。 完整跟随伴奏演唱全曲 我们跟随完整歌曲伴奏，从头到尾完整演唱全曲，所有附点音符节奏唱准，全程保持活泼欢快又温柔的音色，唱出红军爷爷和孩子的温暖故事。 歌曲律动创编、小组综合展示 04 小组创编歌曲红色主题律动 结合歌曲红军爷爷打月饼的小故事，小组创编成套歌唱律动，唱到附点跳跃乐句搭配轻快拍手动作，唱到感恩乐句搭配爱心动作。 分段配合音乐练习歌唱律动 我们分段跟随歌曲伴奏，一边演唱一边做创编律动，附点乐句动作轻快跳跃，长音乐句动作舒展平缓，歌声和动作同步。 小组完整歌舞综合展示 各小组依次上台完整展示，一边完整演唱《爷爷为我打月饼》，一边表演小组创编的全套律动，台下同学安静欣赏。 课堂互评、红色拓展、课堂回顾与课后任务 05 课堂综合互评，分享课堂收获 我们开展小组互评，评价标准：两种附点音符节奏拍读是否准确、视唱曲附点演唱是否标准、歌曲内附点节奏演唱是否清晰、歌舞律动是否贴合歌曲红色温情氛围，同时分享本节课学到的乐理、歌曲、红色故事知识。 红色童谣拓展欣赏 除了《爷爷为我打月饼》，还有许多描写红军、革命孩童的红色童谣，我们聆听一小段红色童谣片段，对比旋律风格，感受红色音乐里的温情。 整体课堂回顾，布置课后拓展任务 今天我们系统学习了附点四分音符、附点二分音符两种乐理知识，完成两条附点视唱练习，完整学唱红色童谣《爷爷为我打月饼》，读懂了红军爷爷与孩童的中秋温情故事，还小组创编了配套歌唱律动。回家之后，可以完整演唱这首歌曲给家人听，拍击两种附点节奏巩固乐理，搜集更多红军红色小故事分享给身边人。 教师结语 亲爱的同学们，今天我们一边学习简谱附点音符的乐理知识，一边唱响温暖的红色童谣《爷爷为我打月饼》。我们弄懂了附点延长音符时值的规则，分清了一拍半的附点四分音符和三拍的附点二分音符，完成了两条视唱练习，还学会完整演唱这首藏着红军温情的歌曲，发挥创意创编了贴合故事的歌舞律动。小小的月饼里藏着革命先辈的温柔善意，轻快的附点旋律里藏着孩童纯粹的感恩。希望大家课后多多巩固今天学到的附点乐理，时常唱响这首红色童谣，永远铭记革命先辈的付出，在乐理学习与红色音乐里持续收获知识与温暖！ 感谢观看 花城版（2024）小学音乐三年级上册 Lavf59.27.100 爷爷为我打月饼 儿童歌曲 , track 99999, disc 0 65226.35 $8月15月儿明呀，爷爷为我打月饼呀，圆圆甜又香，一块月饼一片晴。爷爷是个老红军哪，爷爷待我亲又亲，我为爷爷唱歌谣，献给爷爷一片心。8月15月儿明呀，爷爷为我打月饼呀，月饼圆圆甜又香，跨月饼一天起呀。爷爷是个老红军哪，爷爷待我亲又亲，我为爷爷唱歌谣，献给爷爷一片心。抖音。 他坐标一打红酒。张。坏人要吃饭了，进来。567567。上错了一道红小苗，山口站在大路旁，今天上学校下下课就放上。 8月15月儿明，爷爷为我打月饼。一块月饼一片地。爷爷是个老红军，爷爷带我去游戏。