精品解析：福建省漳州市芗城区第五中学2025-2026学年七年级上学期10月月考英语试题

漳州五中2025-2026学年上学期第一次阶段性检测 七年级 英语试卷 （满分100分 时间120分钟） Ⅰ. 听力（共三节，20小题；每小题1分，满分20分） 第一节 听句子 听下面五个句子，从每小题所给的A、B、C三幅图中选出与句子内容相符的选项。（每个句子读两遍） 1. A. B. C. 2. A. B. C. 3. A. B. C. 4. A. B. C. 5. A. B. C. 第二节 听对话 听下面七段对话，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出正确答案。（每段对话读两遍） 6. Who likes to play the guitar? A. Peter. B. Zoe. C. Peter and Zoe. 7. What is the relationship (关系) between them? A. Classmates. B. Teacher (老师) and student. C. Mother (妈妈)and son (儿子). 8. Which class is Bruce in? A. Class 1. B. Class 2. C. Class 3. 9. How are Tom’s new classmates? A. They’re friendly. B. They are quiet. C. They’re happy. 听第5段对话，回答第10、11小题。 10. Where is Li Lin from? A. Tianjin. B. Beijing. C. Chongqing. 11. How old is Li Lin? A. 11. B. 12 C. 13. 听第6段对话，回答第12、13小题。 12. What is the boy’s name? A. Liu Liang. B. Henry. C. Liu Xing. 13. Who is Mr. Smith? A. Nancy’s teacher. B. Nancy’s friend. C. Bob’s dad (爸爸) 听第7段对话，回答第14、15小题。 14. Who is new in the school? A. Lucy. B. Peter. C. Tony. 15. What does Tony like doing? A. Dancing. B. Playing the guitar. C. Playing football. 第三节 听短文 根据你所听到的短文内容，完成下面表格，每空填一词。（短文读三遍） Liu Ming’s new friend 16. ________ Owen From 17. ________ Age 18. ________ Class Class One Looks Tall and 19. ________ Hobby Likes playing football and 20. ________. II. 选择填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。 1. 以下字母属于两笔完成的是________。 A. d B. e C. f 2. 与单词see发音相同的字母是 。 A. C B. E C. I 3. 下列各组字母中含有相同元音音素的一组是 。 A. J; K B. G; X C. N; R 4. 下列英语语音音素中，属于元音的是 。 A. /ʌ/ B. /dʒ/ C. /ʃ/ 5. She _______ a student. A. am B. are C. is 6. Nancy loves________. A. dance B. dances C. dancing 7. That man is our English teacher, Jason White. We call him ________. A. Mr. Jason B. Ms. Jason C. Mr. White 8. —Eric, this is my new friend Dale, and he is from Class Two. —Hello Dale! I’m very happy ________ meet you. A. in B. on C. to 9. —How ________ are you? —I am 13 years old. A. young B. tall C. old 10. Kangkang and Li Mei often help each other, so they are ________. A. quiet B. helpful C. strong 11. —________ is your best friend? —My best friend is Lingling. A. What B. Which C. Who 找出划线部分与其他两项发音不同的选项。 12. A. too B. book C. cook 13. A. grade B. and C. thank 14. A. five B. miss C. nine 15. A. run B. us C. use Ⅲ. 阅读理解（共5小题，每小题2分，满分10分） 阅读下列短文，根据短文内容，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳答案。 Name: Wang Qian Age: 12 Class: Class 4, Grade 7 Student Number: 202574011 Looks: Tall and thin Likes: Reading and cooking Name: Lin Jiayao Age: 13 Class: Class 8, Grade 7 Student Number: 202578021 Looks: Short and cute Likes: Dancing Name: Zhang Tao Age: 14 Class: Class 7, Grade 8 Student Number: 202487021 Looks: Strong Likes: Playing football 16. How old is Wang Qian? A. Fifteen. B. Thirteen. C. Fourteen. D. Twelve. 17. Which class is Lin Jiayao in? A. Class Four, Grade Seven. B. Class Eight, Grade Seven. C. Class Seven, Grade Eight. D. Class Four, Grade Eight. 18. What does Zhang Tao like? A. Playing football. B. Dancing. C. Reading. D. Cooking. 19. Who is cute? A. Wang Qian. B. Lin Jiayao. C. Zhang Tao. D. We don’t know. 20. The text may be about ________? A. Name Cards B. Student Number C. Looks and Likes D. Friends Ⅳ. 情景交际（共10小题；满分15分） A. （5分） 根据情景提示，从下面选择适当的句子补全对话。 L: Hi, Kangkang! K: Hi, Lulu! This is Xiao Ya. Xiao Ya, this is Lulu. L: ____21____ Xiao Ya. X: Nice to meet you, too. ____22____ L: I’m from Beijing. And you? X: I’m from Tianjin. L: I’m in Class 6, Grade 7. ____23____ X: I’m in Class 6, Grade 7, too. We are classmates. L: I’m twelve. ____24____ X: I’m thirteen years old. See you. L: ____25____ A. How old are you? B. See you. C. Which class are you in? D. Nice to meet you. E. Where are you from? B. 根据情景提示，写出问题或答语。（10分） 26. A: Good morning. B: _______________________ 27. A: ________________ B: I am fine. 28. A: How do you do? B: ________? 29. A: ________________________________________________? B: My name is Li Hua. 30. A: _________________________? B: I like reading. V. 写字母和单词。（满分20分。） 根据提示写字母，要求大小写书写规范。 31. 写出元音字母 ________ 写出下列字母的左邻右舍 32. _______ Gg _______ 33. ________ Qq _______ B. （共11小题；每小题1分，满分11分） 根据音标，写单词 34. /bi:/ ________ 35. /let/ ___________ 36. /maɪ/ _________ 37. /haɪk/ ________ 38. /kæn/ ________ 39. /sɪŋ/ _________ 40. /kɑːd/ ________ 41. /sɪks/________ 42. /ɡɜːl/ _________ 43. /pleɪ/ _________ 44. /best/ ________ Ⅵ. 看图写话（共5小题；每小题2分，满分10分） 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 45. tall ________________ 46. Helen, in ________________ 47. be from ________________ 48. years old ________________ 49. enjoy ________________ VII. 书面表达（满分10分） 50. 国庆过后，你们学校七年级英语社团要招纳新成员，假如你是Li Xiang，请结合以下思维导图和提示词，用英语写一篇自我介绍，让社团成员能够认识你。 要求：1.必须包含所有提示信息，可适当发挥，60个词左右（开头已给出，不计入总词数）； 2.意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范； 3.请勿在文中使用真实的姓名、校名。 Hello, everyone. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 漳州五中2025-2026学年上学期第一次阶段性检测 七年级 英语试卷 （满分100分 时间120分钟） Ⅰ. 听力（共三节，20小题；每小题1分，满分20分） 第一节 听句子 听下面五个句子，从每小题所给的A、B、C三幅图中选出与句子内容相符的选项。（每个句子读两遍） 1. A. B. C. 2. A. B. C. 3. A. B. C. 4. A. B. C. 5. A. B. C. 第二节 听对话 听下面七段对话，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出正确答案。（每段对话读两遍） 6. Who likes to play the guitar? A. Peter. B. Zoe. C. Peter and Zoe. 7. What is the relationship (关系) between them? A. Classmates. B. Teacher (老师) and student. C. Mother (妈妈)and son (儿子). 8. Which class is Bruce in? A. Class 1. B. Class 2. C. Class 3. 9. How are Tom’s new classmates? A. They’re friendly. B. They are quiet. C. They’re happy. 听第5段对话，回答第10、11小题。 10. Where is Li Lin from? A. Tianjin. B. Beijing. C. Chongqing. 11. How old is Li Lin? A. 11. B. 12 C. 13. 听第6段对话，回答第12、13小题。 12. What is the boy’s name? A. Liu Liang. B. Henry. C. Liu Xing. 13. Who is Mr. Smith? A. Nancy’s teacher. B. Nancy’s friend. C. Bob’s dad (爸爸) 听第7段对话，回答第14、15小题。 14. Who is new in the school? A. Lucy. B. Peter. C. Tony. 15. What does Tony like doing? A. Dancing. B. Playing the guitar. C. Playing football. 第三节 听短文 根据你所听到的短文内容，完成下面表格，每空填一词。（短文读三遍） Liu Ming’s new friend 16. ________ Owen From 17. ________ Age 18. ________ Class Class One Looks Tall and 19. ________ Hobby Likes playing football and 20. ________. II. 选择填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。 1. 以下字母属于两笔完成的是________。 A. d B. e C. f 【答案】C 【解析】 【详解】句意：以下字母属于两笔完成的是哪一个。 字母d，标准书写为一笔完成；字母e，标准书写为一笔完成；字母f，标准书写为两笔完成（先写竖弯，再写横）。在初中英语常见试题中，f是两笔完成。故选C。 2. 与单词see发音相同的字母是 。 A. C B. E C. I 【答案】A 【解析】 【详解】句意：与单词see发音相同的字母是C。 单词see的发音为/siː/，字母C的发音为/siː/，二者发音相同。 3. 下列各组字母中含有相同元音音素的一组是 。 A. J; K B. G; X C. N; R 【答案】A 【解析】 【详解】J的发音为/dʒeɪ/，K的发音为/keɪ/，二者都含有相同的元音音素/eɪ/；G的发音为/dʒiː/，X的发音为/eks/，元音音素不同；N的发音为/en/，R的发音为/ɑː(r)/，元音音素不同。因此J; K符合题意。 4. 下列英语语音音素中，属于元音的是 。 A. /ʌ/ B. /dʒ/ C. /ʃ/ 【答案】A 【解析】 【详解】句意：下列英语音素中，属于元音的是/ʌ/。 根据英语语音知识，/ʌ/是短元音，而/dʒ/和/ʃ/都属于辅音。因此只有/ʌ/是元音音素。 5. She _______ a student. A. am B. are C. is 【答案】C 【解析】 【详解】句意：她是一名学生。 am是；are是；is是。根据主语“She”是第三人称单数，可知应使用be动词的第三人称单数形式。应填is。 6. Nancy loves________. A. dance B. dances C. dancing 【答案】C 【解析】 【详解】句意：南希喜欢跳舞。 固定搭配“love doing sth.”表示“喜欢做某事”，love后接动名词作宾语。应选dancing。 7. That man is our English teacher, Jason White. We call him ________. A. Mr. Jason B. Ms. Jason C. Mr. White 【答案】C 【解析】 【详解】句意：那个人是我们的英语老师，杰森·怀特。我们叫他怀特先生。 考查常识和人名。根据“That man”可知，是男士，所以需用Mr.，排除B；根据“Jason White”可知他的姓是White，所以称呼他为Mr. White。故选C。 8. —Eric, this is my new friend Dale, and he is from Class Two. —Hello Dale! I’m very happy ________ meet you. A. in B. on C. to 【答案】C 【解析】 【详解】句意：——埃里克，这是我的新朋友戴尔，他来自二班。——你好，戴尔！很高兴见到你。 in在……里面；on在……上面；to去，到。be happy to do sth.是固定搭配，意为“高兴做某事”，此处表示初次见面很高兴见到对方。应填to。 9. —How ________ are you? —I am 13 years old. A. young B. tall C. old 【答案】C 【解析】 【详解】句意：——你多大了？——我13岁了。 young年轻的；tall高的；old年老的。根据答语“I am 13 years old.”可知是在询问年龄，固定用法How old意为“多大”，用来询问年龄。 10. Kangkang and Li Mei often help each other, so they are ________. A. quiet B. helpful C. strong 【答案】B 【解析】 【详解】句意：康康和李梅经常互相帮助，所以他们是乐于助人的。 quiet安静的；helpful乐于助人的；strong强壮的。根据“often help each other”可知，他们经常互相帮助，因此是乐于助人的。应填helpful。 11. —________ is your best friend? —My best friend is Lingling. A. What B. Which C. Who 【答案】C 【解析】 【详解】句意：——谁是你最好的朋友？——我最好的朋友是玲玲。 What什么；Which哪一个；Who谁。根据答语“My best friend is Lingling.”可知是在询问人，应用Who提问。 找出划线部分与其他两项发音不同的选项。 12. A. too B. book C. cook 13. A. grade B. and C. thank 14. A. five B. miss C. nine 15. A. run B. us C. use 【答案】12. A 13. A 14. B 15. C 【解析】 【12题详解】 too中划线部分发音为/uː/，其他划线部分发音为/ʊ/。 【13题详解】 grade中划线部分发音为/eɪ/，其他划线部分发音为/æ/。 【14题详解】 miss中划线部分发音为/ɪ/，其他划线部分发音为/aɪ/。 【15题详解】 use中划线部分发音为/juː/，其他划线部分发音为/ʌ/。 Ⅲ. 阅读理解（共5小题，每小题2分，满分10分） 阅读下列短文，根据短文内容，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳答案。 Name: Wang Qian Age: 12 Class: Class 4, Grade 7 Student Number: 202574011 Looks: Tall and thin Likes: Reading and cooking Name: Lin Jiayao Age: 13 Class: Class 8, Grade 7 Student Number: 202578021 Looks: Short and cute Likes: Dancing Name: Zhang Tao Age: 14 Class: Class 7, Grade 8 Student Number: 202487021 Looks: Strong Likes: Playing football 16. How old is Wang Qian? A. Fifteen. B. Thirteen. C. Fourteen. D. Twelve. 17. Which class is Lin Jiayao in? A. Class Four, Grade Seven. B. Class Eight, Grade Seven. C. Class Seven, Grade Eight. D. Class Four, Grade Eight. 18. What does Zhang Tao like? A. Playing football. B. Dancing. C. Reading. D. Cooking. 19. Who is cute? A. Wang Qian. B. Lin Jiayao. C. Zhang Tao. D. We don’t know. 20. The text may be about ________? A. Name Cards B. Student Number C. Looks and Likes D. Friends 【答案】16. D 17. B 18. A 19. B 20. A 【解析】 【导语】本文以信息卡的形式介绍了王倩、林佳瑶、张涛三名学生的个人基本信息，涵盖姓名、年龄、班级、学号、外貌特征与兴趣爱好等内容。 【16题详解】 根据文章介绍王倩的部分中“Age: 12”可知，王倩的年龄是十二岁。 【17题详解】 根据文章介绍林佳瑶的部分中“Class: Class 8, Grade 7”可知，林佳瑶就读于七年级八班。 【18题详解】 根据文章介绍张涛的部分中“Likes: Playing football”可知，张涛的爱好是踢足球。 【19题详解】 根据文章介绍林佳瑶的部分中“Looks: Short and cute”可知，林佳瑶长得很可爱。 【20题详解】 根据全文多处出现的“Name:”，“Age:”，“Class:”等信息项可知，文本是记录学生个人信息的姓名卡，与Name Cards的内容相符。 Ⅳ. 情景交际（共10小题；满分15分） A. （5分） 根据情景提示，从下面选择适当的句子补全对话。 L: Hi, Kangkang! K: Hi, Lulu! This is Xiao Ya. Xiao Ya, this is Lulu. L: ____21____ Xiao Ya. X: Nice to meet you, too. ____22____ L: I’m from Beijing. And you? X: I’m from Tianjin. L: I’m in Class 6, Grade 7. ____23____ X: I’m in Class 6, Grade 7, too. We are classmates. L: I’m twelve. ____24____ X: I’m thirteen years old. See you. L: ____25____ A. How old are you? B. See you. C. Which class are you in? D. Nice to meet you. E. Where are you from? 【答案】21. D 22. E 23. C 24. A 25. B 【解析】 【导语】本文主要描述了康康向露露介绍小雅，露露和小雅初次见面的场景。 【21题详解】 小雅回复见到你我也很高兴，可推知此处应是初次见面的问候语。选项D“Nice to meet you.”符合语境。 【22题详解】 露露回答来自北京，可推知此处询问来自哪里。选项E“Where are you from?”符合语境。 【23题详解】 小雅回答也在七年级六班，可推知此处询问班级。选项C“Which class are you in?”符合语境。 【24题详解】 小雅回答十三岁了，可推知此处询问年龄。选项A“How old are you?”符合语境。 【25题详解】 小雅说再见，可推知此处是告别用语。选项B“See you.”符合语境。 B. 根据情景提示，写出问题或答语。（10分） 26. A: Good morning. B: _______________________ 【答案】Good morning. 【解析】 【详解】根据情景可知，此处为日常见面问候场景，A以“Good morning.”开启对话，B应回应相同的问候以保持礼貌和场景一致性，常用表达为“Good morning.”，符合日常交流逻辑。故填Good morning. 27. A: ________________ B: I am fine. 【答案】How are you? 【解析】 【详解】答语“I am fine.”回答的是身体状况，因此，此处问句是询问身体状况的特殊疑问句，用固定句型“How are you?”询问对方的身体状况，句首字母要大写，句末要加问号。 28. A: How do you do? B: ________? 【答案】 How do you do 【解析】 【详解】“How do you do?”是初次见面时的正式问候语，该句型的固定答语也是“How do you do?”。 29. A: ________________________________________________? B: My name is Li Hua. 【答案】What’s your name 【解析】 【详解】根据答语“My name is Li Hua.”可知，询问对方叫什么名字，故填What’s your name。 30. A: _________________________? B: I like reading. 【答案】What is your hobby 【解析】 【详解】根据“I like reading.”可知，此处询问对方的爱好是什么，hobby“爱好”，用what提问，be动词用is。故填What is your hobby。 V. 写字母和单词。（满分20分。） 根据提示写字母，要求大小写书写规范。 31. 写出元音字母 ________ 写出下列字母的左邻右舍 32. _______ Gg _______ 33. ________ Qq _______ 【答案】31. Aa Ee Ii Oo Uu 32. ①. Ff ②. Hh 33. ①. Pp ②. Rr 【解析】 【31题详解】 英语中标准的5个元音字母大小写规范书写为‌Aa Ee Ii Oo Uu‌。 【32题详解】 按照26个英文字母的固定排序，Gg的前一位相邻字母是‌Ff‌，后一位相邻字母是‌Hh‌。 【33题详解】 依据英文字母表的排列顺序，Qq的前一位相邻字母是‌Pp‌，后一位相邻字母是‌Rr‌。 B. （共11小题；每小题1分，满分11分） 根据音标，写单词 34. /bi:/ ________ 35. /let/ ___________ 36. /maɪ/ _________ 37. /haɪk/ ________ 38. /kæn/ ________ 39. /sɪŋ/ _________ 40. /kɑːd/ ________ 41. /sɪks/________ 42. /ɡɜːl/ _________ 43. /pleɪ/ _________ 44. /best/ ________ 【答案】34. be 35. let 36. my 37. hike 38. can 39. sing 40. card 41. six 42. girl 43. play 44. best Ⅵ. 看图写话（共5小题；每小题2分，满分10分） 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 45. tall ________________ 46. Helen, in ________________ 47. be from ________________ 48. years old ________________ 49. enjoy ________________ 【答案】45. The boy is tall. 46. Helen is in Class Six, Grade Seven. 47. Xiao Ya is from China. 48. The girl is eleven years old. 49. The girl enjoys dancing. 【解析】 【45题详解】 根据图片和“tall”可知，本句表达为“这个男孩很高”。主系表结构，主语是The boy；系动词是is；表语是tall。故填The boy is tall. 【46题详解】 根据图片和“Helen, in”可知，本句表达为“海伦在七年级六班”。英语中表达几年级几班时，班级在前，年级在后，且首字母均需大写。主系表结构，主语是Helen；系动词是is；表语是in Class Six, Grade Seven。故填Helen is in Class Six, Grade Seven. 【47题详解】 根据图片和“be from”可知，本句表达为“小雅来自中国”。主系表结构，主语是Xiao Ya；系动词是is；表语是from China。故填Xiao Ya is from China. 【48题详解】 根据图片和“years old”可知，本句表达为“这个女孩11岁”。主系表结构，主语是The girl；系动词是is；表语是eleven years old。故填The girl is eleven years old. 【49题详解】 根据图片和“enjoy”可知，本句表达为“这个女孩喜欢跳舞”。主谓宾结构，主语是The girl；谓语是enjoys，动词第三人称单数形式；宾语是dancing，动名词形式。故填The girl enjoys dancing. VII. 书面表达（满分10分） 50. 国庆过后，你们学校七年级英语社团要招纳新成员，假如你是Li Xiang，请结合以下思维导图和提示词，用英语写一篇自我介绍，让社团成员能够认识你。 要求：1.必须包含所有提示信息，可适当发挥，60个词左右（开头已给出，不计入总词数）； 2.意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范； 3.请勿在文中使用真实的姓名、校名。 Hello, everyone. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文： Hello, everyone. My name is Li Xiang. I am 13 years old. I come from Zhangzhou. I am a student in Class 1, Grade 7. I like science very much because I think it is very interesting. I also like reading books and playing basketball in my free time. I want to join the English club to improve my English and make more friends. Thank you! 【解析】 【详解】写作步骤 [第一步：审题立意] 文体：介绍性记叙文（自我介绍） ，一般现在时 人称：第一人称I 要点：①姓名、年龄、籍贯；②班级信息；③爱好（喜欢科学及其他爱好）；④加入英语社团的想法 注意事项：60词左右，开头已给出不计入总词数，三段式，不出现真实校名，意思清楚，行文连贯 [第二步：构思布局] 开头：问候，引出自我介绍（开头已给出） 主体：依次介绍个人基础信息、兴趣爱好 结尾：表达加入英语社团的意愿，致谢 [第三步：要点展开] 要点一：基础个人信息 个人信息：13 years old/come from Zhangzhou/in Class1,Grade7/be a middle school student等 要点二：兴趣爱好 爱好表达：like science/read books/play basketball/enjoy exploring new things等 要点三：入社想法 入社目的：improve English/make more friends/practise oral English等 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $