Unit 2 Inspiring People重点知识清单2026-2027学年人教版九年级英语上册

该初中英语知识清单系统梳理了人教版九年级上册Unit 2 Inspiring People的核心内容，涵盖科学家等人物话题、it作形式主语及for/of选择等语法、重点词汇与句型等知识范畴，为学生搭建了从基础积累到综合应用的递进式学习支架。 清单通过分类整合（词汇、短语等）、分级突破（重难点标注）及关联拓展（词形转换、语法对比）构建知识体系，如高频纠错模块纠正spend doing等典型错误，“品质+事例”表达指导培养语言能力与思维品质。实用设计助力学生自主高效复习，也为教师精准教学提供有力支持。

Unit 2 Inspiring People 重点知识清单 2026-2027学年 人教版 九年级英语上册 一 单元重难点 1. 话题范围 科学家、历史人物及身边令人敬佩的人。 2. 核心语法 it作形式主语；for sb.与of sb.的选择。 3. 重点突破 用人物经历说明品质，区分成就、困难及贡献。 二 重点词汇 1. inspiring adj. 鼓舞人心的 2. admire v. 钦佩；赞赏 3. historian n. 历史学家 4. chemist n. 化学家 5. physicist n. 物理学家 6. hunger n. 饥饿 7. chemistry n. 化学 8. discovery n. 发现 9. century n. 世纪 10. wounded adj. 受伤的 11. nation n. 国家；民族 12. spread n. & v. 传播；散布 13. disease n. 疾病 14. pioneer n. 先驱；先锋 15. admirable adj. 令人钦佩的 16. balance n. 平衡 v. 保持平衡 17. courage n. 勇气 18. wisdom n. 智慧 19. brave adj. 勇敢的 v. 勇敢面对 20. necessary adj. 必要的 21. seed n. 种子 22. childhood n. 童年 23. dynasty n. 朝代 24. region n. 区域；地区 25. scientific adj. 科学的 26. biologist n. 生物学家 27. whole adj. 所有的；完全的 28. collection n. 收集物；收藏品 29. exploration n. 探索 30. flight n. 飞行；航班 31. inventor n. 发明家 32. kindness n. 善良 33. belief n. 信念；看法 三 词形转换和派生词 1. inspire v. 激励 → inspiring adj. 鼓舞人心的 2. admire v. 钦佩 → admirable adj. 令人钦佩的 3. discover v. 发现 → discovery n. 发现 4. science n. 科学 → scientist n. 科学家 → scientific adj. 科学的 5. chemistry n. 化学 → chemist n. 化学家 6. physics n. 物理学 → physicist n. 物理学家 7. collect v. 收集 → collection n. 收集物 8. kind adj. 善良的 → kindness n. 善良 9. believe v. 相信 → belief n. 信念（复数beliefs） 10. spread → spread → spread；leave → left → left 四 重点短语和固定搭配 1. admire sb. for sth. 因某事钦佩某人 2. look up to sb. 钦佩某人 3. drop out of school 辍学 4. care for the wounded 照顾伤员 5. prevent the spread of disease 防止疾病传播 6. be known for 因……而闻名 7. keep a balance 保持平衡 8. have the courage to do sth. 有勇气做某事 9. show a love for 表现出对……的热爱 10. be curious about 对……好奇 11. at the age of 在……岁时 12. become interested in 对……产生兴趣 13. spend one's life doing sth. 用一生做某事 14. collect seeds 收集种子 15. different kinds of 不同种类的 16. make sure 确保 17. brave the cold weather 勇敢面对寒冷天气 18. continue with one's work 继续某人的工作 19. do scientific research 进行科学研究 20. provide sb. with sth. 为某人提供某物 21. leave behind 留下；遗留 22. live on 继续存在 23. work on one's own 独立工作 24. come true 实现 25. above all 最重要的是 26. train local students 培训当地学生 27. in order to 为了 28. succeed in doing sth. 成功做某事 29. give up 放弃 30. build relationships 建立关系 五 核心句型 1. It is important for us to learn from great people. 对我们来说，向杰出人物学习很重要。 2. It was brave of her to face the danger. 她勇敢地面对了危险。 3. It is inspiring that he never gave up his work. 他从未放弃工作，这令人振奋。 4. I admire her for her courage and kindness. 我钦佩她的勇气和善良。 5. The scientist spent years collecting seeds. 这位科学家花了数年收集种子。 6. His work provided students with useful information. 他的工作为学生提供了有用的信息。 7. She succeeded in finishing the task. 她成功完成了任务。 8. His love for science lives on in his students. 他对科学的热爱在学生身上延续着。 六 重点知识精讲 1 it作形式主语 It is + 形容词 + to do sth. 中真正的主语是不定式短语，it 本身不译为“它”。例：It is necessary to protect these seeds. = To protect these seeds is necessary. 使用 it 能避免句子头重脚轻；不定式中的 to 不能省略。 2 for与of的区别 important、necessary、difficult、easy 等评价事情，常用 for sb.；kind、brave、nice、careless 等评价人的品质，常用 of sb.。例：It's difficult for him to finish the work. / It's kind of him to help us. 判断关键是形容词评价“事”还是“人”。 3 it与that从句 It is + 形容词 + that从句，也可把较长的主语放到后面。例：It is amazing that she completed the task alone. that 后是完整的主语和谓语，不用 to do 代替其中的谓语；这里的 that 从句不是宾语从句。 4 admire和look up to admire sb. for + 名词/动名词表示因某事钦佩某人。look up to 中 to 是介词，后接人：Many students look up to the professor. 注意 look up 是查阅，look up to 是敬佩；不同搭配不能只按 look 的本义理解。 5 spend与whole spend + 时间 + doing sth. 表示花时间做某事，不说 spend time to do。whole 通常放在限定词后：his whole life、the whole day；all 常放在限定词前：all his life。例：She spent her whole life studying plants. 6 provide与offer provide sb. with sth. = provide sth. for sb.；offer sb. sth. = offer sth. to sb.。例：The teacher provided us with guidance. / The teacher offered us guidance. guidance、advice、information 常为不可数名词，不加 a 或 -s。 7 continue与give up continue to do / continue doing 表示继续做；continue with + 名词表示继续某项工作。give up 后接名词或动名词，代词放中间：give it up。例：Although the task was difficult, she continued working and didn't give up. 8 success词族 succeed 是动词，常用 succeed in doing sth.；success 是名词；successful 是形容词；successfully 是副词。对照：He succeeded in collecting the seeds. / He collected them successfully. 切勿写成 success in doing 作句中谓语。 9 leave behind与live on leave behind 可表示留下物品或精神影响，leave 的过去式与过去分词均为 left。live on 在本单元表示继续存在：Her ideas live on. on 是副词；live on rice 等则表示以……为食，要结合后接内容判断。 10 人物介绍的语言组织 用过去时写出生、求学等已完成经历，用现在时写自己的看法及仍然存在的影响。避免只列 brave、kind 等形容词，可写：I admire her because she kept working when life was difficult. “品质+事例”比重复赞美更清楚。 七 高频纠错 1. 错误 It is necessary of us to study hard. 正确 It is necessary for us to study hard. 原因 necessary评价事情，用for。 2. 错误 It was kind for her to help me. 正确 It was kind of her to help me. 原因 kind评价人的品质，用of。 3. 错误 He spent years to collect seeds. 正确 He spent years collecting seeds. 原因 spend time doing sth.。 4. 错误 We admire to the scientist. 正确 We admire the scientist. 原因 admire是及物动词，不加to。 5. 错误 She succeeded to finish it. 正确 She succeeded in finishing it. 原因 succeed in doing是固定搭配。 1 学科网（北京）股份有限公司 $