1.2.2 植物细胞 知识点及同步练习—2026-2027学年人教版生物七年级上册

**基本信息** 初中生物学新授课同步练，以“基础巩固-情境应用-综合探究”分层，覆盖玻片标本、装片制作、细胞结构功能，强化结构与功能观及科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|单一知识点记忆（如玻片类型、制作步骤）|选择/填空直接考查核心概念，夯实生命观念基础| |情境应用|知识点在具体情境中的应用（如操作错误分析、结构功能联系）|材料分析结合实验情境和生活实例，培养科学思维| |综合探究|多知识点系统整合（如结构功能表、完整步骤及原理）|探究题要求系统梳理与原理阐释，提升探究实践能力|

1.2.2 植物细胞 知识点及同步练习 【知识点梳理】 一、玻片标本 1. 显微镜观察的材料一定要薄而透明。 2. 玻片标本三种类型： 切片：用从生物体材料上切取的薄片制成； 涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成； 装片：用撕下或挑取的少量生物材料制成。 3. 玻片标本分为临时玻片和永久玻片。 二、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 步骤：擦→滴→撕→展→盖→染→吸 1. 擦：用洁净纱布把载玻片、盖玻片擦拭干净； 2. 滴：载玻片中央滴一滴清水，维持植物细胞正常形态； 3. 撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明内表皮； 4. 展：把内表皮放到水滴中，用镊子展平，防止细胞重叠； 5. 盖：镊子夹起盖玻片，一侧先接触水滴，缓缓放下，避免产生气泡； 6. 染：在盖玻片一侧滴加碘液； 结构名称 功能 细胞壁 保护和支持细胞 细胞膜 保护，控制物质进出细胞 细胞质 生命活动的主要场所 细胞核 内含遗传物质，控制细胞的生命活动 液泡 内含细胞液，溶解糖类、色素等物质 叶绿体 光合作用的场所（植物绿色部分才有） 线粒体 呼吸作用的主要场所，为生命活动提供能量 7. 吸：用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本全部。 注意：碘液用来染色，便于观察细胞结构。 三、植物细胞的基本结构 提示：不是所有植物细胞都有叶绿体，例如洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体。 四、易错点拨 1. 制作植物临时装片滴清水；制作动物细胞临时装片滴生理盐水。 2. 气泡：边缘黑、中间亮，会变形；细胞有固定形态，内部有结构。 3. 细胞壁在最外层；细胞膜紧贴细胞壁内侧，普通光学显微镜下不容易看清。 【课后同步练习】 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. 使用显微镜观察的生物材料必须是（ ） A. 完整的   B. 薄而透明   C. 新鲜的   D. 干燥的 2. 用刀片切取生物体薄片制成玻片标本叫（ ） A. 切片   B. 涂片   C. 装片   D. 永久装片 3. 制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时载玻片中央滴（ ） A. 生理盐水   B. 清水   C. 碘液   D. 酒精 4. 制作临时装片盖盖玻片时，正确操作目的是（ ） A. 防止损坏标本   B. 避免产生气泡   C. 便于染色   D. 利于观察 5. 制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片染色用的试剂是（ ） A. 清水   B. 生理盐水   C. 碘液   D. 酒精 6. 植物细胞中起保护和支持作用的结构是（ ） A. 细胞膜   B. 细胞壁   C. 液泡   D. 细胞核 7. 植物细胞中控制物质进出的结构是（ ） A. 细胞壁   B. 细胞膜   C. 细胞质   D. 液泡 8. 植物细胞的哪个结构含有细胞液（糖分、色素）（ ） A. 细胞核   B. 叶绿体   C. 液泡   D. 线粒体 9. 植物细胞光合作用的场所是（ ） A. 线粒体   B. 叶绿体   C. 液泡   D. 细胞核 10. 洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有的结构是（ ） A. 细胞壁   B. 叶绿体   C. 液泡   D. 细胞核 11. 细胞的控制中心，内含遗传物质的结构是（ ） A. 细胞膜   B. 细胞质   C. 细胞核   D. 线粒体 12. 观察临时装片时看到边缘黑、中间亮的圆圈，该结构是（ ） A. 细胞   B. 气泡   C. 液泡   D. 细胞核 13. 植物细胞呼吸作用，为生命活动提供能量的结构（ ） A. 叶绿体   B. 线粒体   C. 液泡   D. 细胞壁 14. 制作洋葱临时装片步骤正确顺序是（ ） A. 擦→滴→撕→展→盖→染→吸   B. 滴→擦→撕→盖→展→染→吸 C. 擦→撕→滴→展→盖→染→吸   D. 擦→滴→展→撕→盖→染→吸 15. 普通光学显微镜下，植物细胞紧贴细胞壁内侧不易看清的结构（ ） A. 细胞核   B. 细胞膜   C. 液泡   D. 叶绿体 二、填空题（每空1分，共10分） 16. 显微镜观察材料必须________。 17. 玻片标本类型分为切片、________、装片。 18. 制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片，载玻片滴________。 19. 盖盖玻片时，要避免装片中产生________。 20. 植物细胞________起到保护和支持细胞的作用。 21. 植物细胞中控制物质进出的结构是________。 22. 细胞液存在于________中。 23. ________是光合作用场所；________是呼吸作用主要场所。 24. 细胞的控制中心是________。 三、材料分析题（共30分） 25.阅读材料，回答问题。（14分） 材料：小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。步骤：擦干净载玻片盖玻片，载玻片滴清水；撕下一小块洋葱内表皮，直接放到水滴中；快速盖上盖玻片；滴碘液染色，吸水纸吸引，显微镜观察。视野中很多气泡，细胞重叠严重。 （1）小明操作哪里出现错误？（6分） （2）气泡对观察有什么影响？如何减少气泡？（4分） 细胞结构 功能 细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡 叶绿体 （3）碘液染色的目的是什么？（4分） 26.阅读材料，回答问题。（16分） 材料：杨梅果肉酸甜，果汁丰富；杨梅树叶细胞可以制造有机物；杨梅树根细胞埋在土壤不见光。植物各个细胞结构大体相同，但部分结构存在差异。 （1）杨梅果肉酸甜物质储存在细胞哪个结构？（4分） （2）杨梅树叶细胞可以进行光合作用，写出对应的细胞结构与功能。（4分） （3）杨梅树根细胞有没有叶绿体？简单说明理由。（4分） （4）写出植物细胞共有的基本结构。（4分） 四、综合探究题（共20分） 27.填表写出植物细胞结构对应的功能。（10分） 28.简述洋葱鳞片叶内表皮临时装片完整制作步骤，并说明滴清水的原因。（10分） 【参考答案】 一、单项选择题 1.B  2.A  3.B  4.B  5.C  6.B  7.B  8.C  9.B  10.B  11.C  12.B  13.B  14.A  15.B 二、填空题 16.薄而透明 17.涂片 18.清水 19.气泡 20.细胞壁 21.细胞膜 22.液泡 23.叶绿体；线粒体 24.细胞核 三、材料分析题 25.（1）撕下内表皮后没有展平，造成细胞重叠；盖盖玻片操作太快，产生大量气泡（6分）。 （2）气泡干扰观察细胞；盖盖玻片时一侧先接触水滴再缓缓放平，避免气泡产生（4分）。 （3）碘液染色，使细胞结构颜色加深，便于显微镜观察（4分）。 26.（1）储存在液泡，液泡内细胞液溶解酸甜物质（4分）。 （2）叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，可以制造有机物（4分）。 （3）根细胞没有叶绿体；根生长在地下，不见光，不需要光合作用（4分）。 （4）细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体（4分）。 四、综合探究题 27.（10分） 细胞结构 功能 细胞壁 保护和支持细胞 细胞膜 保护，控制物质进出细胞 细胞核 内含遗传物质，控制细胞生命活动 液泡 内含细胞液，溶解糖类、色素等物质 叶绿体 光合作用的场所 28.步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。滴清水目的：维持植物细胞正常形态，防止细胞吸水变形（10分，言之有理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $