期中测试模拟卷 2026—2027学年统编版语文七年级上册

2026-2027学年统编版七年级语文上册期中测试卷 (第一单元至第三单元) 时间：120分钟 总分:120分 山海不远，相逢有期；良友齐聚，风雅同行。班级举办“有朋自远方来”的专题 学习活动，请你参与。 【前期准备】 1.下面是小语为本次活动撰写的开场白，请你帮她完善。(11分) 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 每当说起“朋友”一词，我们内心都会霎时涌起一股暖流。高兴时，朋友可与 你分享快乐；失落时，朋友能帮你zhù蓄力量。【A】朋友是一束阳光，温柔 地照在你的身上:【B】朋友是 ▲ . ▲ 。【C】拥有这样的朋友，便能修理我们受伤的心灵。有了朋友，我们的心就有了着落，有了依靠。与朋友携手前行，方能在人迹 hǎn至处遇见美不胜收的风景！ 同学们，你们希望拥有什么样的朋友呢?欢迎发表你的拙见。 (1)给加点字选择正确的读音，根据拼音写汉字。(4分) 霎 ▲ (A. shà B. chà)时 zhù( )蓄 着 ▲ (A. zhuó B. zháo)落 人迹 hǎn( )至 (2)下列成语中的“胜”与“美不胜收”的“胜”意思相同的一项是( )(1分) A.名胜古迹 B.不可胜数 C.百战百胜 D.以少胜多 (3)请仿照【A】处画线句，结合语境，在【B】处横线上进行补写。(2分) (4)小文觉得【C】处画线句存在搭配不当的问题，请你写出修改意见: ▲ 。(2分) (5)小文认为开场白的最后一段中有一个词的表达不得体,这个词是“ ▲ ”,应将它改为“ ▲ ”。(2分) 2.同学们打算设计主题为“朋友”的墙报，请你参与完成下列任务。(5分) A. 无相争处是良朋) B. (好友之情比海深) (1)小语想从以上两句诗中挑选一句，把它放在墙报中间，你更喜欢哪一句?请结合诗句内容，说明理由。(2分) (2)小文不解古人在造字时为何将“朋”“友”都设计成并列形式。请结合以下字源材料，向他解释。(3分) (朋)=(一串贝壳)+(一串贝壳)注：贝壳为古时货币 (友)=(一只手)+(一只手) 3.无数文人墨客与自然为友、与季节为友、与自己为友，写下流传千古的诗文。下面是小文制作的表格，请你补充完整。(8分) 与自然为友 ◇为遇见自己 日月之行,(1) ▲ ;星汉灿烂,(2) ▲ 。在观沧海时，曹操遇见了胸襟广阔的自己。(《观沧海》) ◇能悟得真理 (3) ▲ .(4) ▲ .王湾置身水路孤舟，悟得时序更迭、新旧交替的哲理。(《次北固山下》) 与 季节 为友 ◇易勾起思念 夜发 清 溪向三峡，(5) ▲ . 沐浴在半轮峨眉秋月下，李白抒依依惜别之情。(《峨眉山月歌》) 可感时伤事 正是 江 南 好 风景，(6) ▲ . 重逢在暮春里，杜甫借落花与友人感慨此生此世。(《江南逢李龟年》) 与 自己 为友 ◇尝孤独况味 (7) ▲ ,无人送酒来。行军途中，正值重阳佳节，无人相伴。岑参倍感孤寂。(《行军九日思长安故园》) ◇明修身之法 (8) ▲ .切问而近思，仁在其中矣，子夏的话阐明了求仁的途径。(《(论语)十二章》) 【活动一：揭社交密码】 “深度交往”“零糖社交”“搭子社交”，哪种才是适合自己的社交方式呢?小文找来了以下关于当代青少年新型社交方式的三则材料，请你阅读后完成任务。(9分) 【材料一】“零糖社交”：青少年社交新趋势 ①喝无糖可乐，点“不另外加糖”奶茶，买零食先看配料表…… ②当追求健康的年轻人发现单纯给食物“减糖”不足以“快乐翻倍”时，其注意力开始转移到自己的社交状态上，一种名为“零糖社交”的生活方式也在悄然兴起。“零糖社交”成了新风尚。 ③“零糖社交”，顾名思义就像吃零糖食品一样，既能获得满足感，又让人轻盈、无压力。告别“常联系”“腻一起”的社交方式，保持一定距离和独立性，不依赖他人提供情绪价值，更注重自身需求。 ④它并非完全拒绝社交，而是像选择无糖饮料一样，追求一种“无负担”的社交状态：保持联系但不黏腻，相互陪伴又彼此独立。这被视为年轻人在信息过载和社交疲劳的时代里，一种构建自我舒适圈、保存情感能量的积极尝试。 拒绝“非必要”社交，“净化”朋友圈 放下手机，减少对社交网络的依赖 与好朋友保持社交距离，必要时主动告知 闭关在家或独自旅行，做个“失踪人口” 多做可以独立完成的事，尽量不与人接触。 图表二：如果要给社交“减糖”，你会怎么做?(多选) 【材料二】 友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。 ——鲁迅 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 ——庄子 愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。 ——子路 【材料三】 视角一：“半糖主义”与“搭子社交”的兴起 在“零糖”与“全糖”之间，更多人选择了“半糖主义”。他们既享受独处的自由，也珍视高质量的陪伴。近年来流行的“搭子社交”，便是“半糖主义”的典型体现。“搭子”是一种基于共同兴趣或临时需求的、关系纯粹而简单的伙伴，如“饭搭子”“旅游搭子”“学习搭子”。这种关系垂直、精准、灵活，被年轻人称为“垂直细分领域的精准陪伴”。它满足了人对特定场景下社交陪伴的需求，又避免了深入交往可能带来的复杂人情负担。 视角二：社会学专家的辩证思考 社会学专家王忠武教授指出：“‘零糖社交’是年轻一代自我意识觉醒的体现，它帮助年轻人维护心理边界，减少精神内耗，是一种进步。但要警惕的是，部分年轻人将其误解为‘零社交’，完全拒绝人际往来。人是社会性动物，放弃社交在某种意义上等于放弃自身发展的机会。再优秀的人，也有无法独自完成的事；再强大的内心，也有需要倾诉的困惑。俗话说‘一个好汉三个帮’。”他强调，“零糖社交”有其优势，却无法完全替代“深度交往”模式，尤其在数字化的互联网时代，过度依赖“零糖社交”可能导致现实人际联结减弱，社会支持系统变得脆弱。 视角三：数据报告的支撑 研究院发布的《2025年社交趋势洞察报告》显示，尽管年轻人平均只有2个知心好友，但在面对“和朋友相处的最理想状态”这一问题时，有高达54%的年轻人选择了“经常联系，但也有自己的独处空间”。这充分说明，当代年轻人追求的并非是完全的孤立，而是一种张弛有度、富有弹性的社交关系。 ◎信息整合 4.阅读【材料一】中的两张图表，写出你从中得出的两条主要结论。(3分) 内涵辨析 5.【材料二】中三位名士的观点，谁的交友观与“零糖社交”的理念最为接近?请结合材料内容简要说明理由。(2分) ◎深度思辨 6.“零糖社交”的流行，是否意味着传统的“深度交往”将不再被需要?请结合以上材料，并联系你自身的生活经历或阅读积累，发表你的观点。(要求：观点明确，理由充分)(4分) 【活动二：悟真挚友情】 班级公众号将推送一期主题为“友情”的推文，小花推荐了下面这篇文章，邀你共同赏读。(14分) 海内存知己 ①前天到医院去探望巴老。坐下不久，曹禺来了。这是我最近第二次在医院里看到他。一年来，几次与曹禺相遇都是在巴金家里。他们是老朋友，谈起天来热烈而随便，海阔天空地说着许多事情。坐在一旁听他们谈话真是一种快乐。他们对谈，有时也争论。曹禺的耳朵不大好，戴着助听器也还要时时把头凑到巴金身边去，因此巴金说话时就比平常更放大了声音。我坐在对面，他们就像发表演讲似的，对着我这个唯一的听众，摆出他们的看法，好像时时想打动、说服我。这真是非常地有意思。 ②记得是1946年，在霞飞坊巴金家里，我第一次见到曹禺。他是我敬重的剧作家和前辈，他在南开中学搞演剧活动，是在我进入这个学校的六七年以前。1946年，他好像正在导演他自己写的电影《艳阳天》，剧本同时也在文化生活出版社出版。我得到一册签名本，顺便请他写字，他在诗笺上题写了“海内存知己，天涯若比邻”两句诗。我不知道他为什么写下这两句，也许是在哪个剧本前面的“献辞”吧，但却也能形象地写出他的为人。他是个天真的人，似乎随便和谁都能立即成为极熟的朋友——当然，这只是我从表面得到的认识。可以作为例证的，是在上海大光明电影院门口的一次经历。那是一部有名的美国西部片的首映日，片名译为《三叉口》。散场后，我在影院门口的人潮中碰到曹禺。我问他片子怎么样，他兴奋地连说好，很好，同时还做出了只有一个中学生才能做出来的表情动作。这使我很吃惊并留下了至今不能忘记的印象。我想，曾禺真是浑身充满着青春活力的人啊！ ③当时我们没有什么私人交往，也不怎么清楚他的生活情况，只从朋友们的谈话里听说他做电影导演并不如意。 ④这以后就是三十年不相见。 ⑤偶然听到关于他的种种消息。有人说他的身体很不好，情绪很不稳定，有时激动，有时颓唐。但对照过去仅有的印象，我直觉地感到，他会走过来的。我总觉得他身上有一种奇妙的能适应种种情况的强盛的活力，同时他还是一个有着高昂激情的善良的诗人(不一定写诗的才是诗人，这是我最近产生的一种强烈感受)。这样的人很难在风浪中被冲垮、卷走。 ⑥我的猜测可能并没有错。 ⑦近来曹禺常常从北京到上海来住一阵子。他是来工作的。工作之一是想完成他三十年前没有完成的剧本《桥》。工作是艰巨的，重拾旧梦并不如想象的那么容易。然而这却是值得努力以赴的工作。在巴金家里有几次都谈到了《桥》。曹禺说他在设法寻找当年《文艺复兴》上发表过的前两幕原作，同时努力寻忆、收集40年代重庆的生活印象，他很努力地继续写，有时感到非常艰难。这时巴金就总是给他“打气”。“打气”并不是他们对话的全部，让我这个旁听者受到非比寻常感动的，是两个老朋友之间的对话。巴金已经是近八十岁的老人了。我看他就像推着一部车子过桥，他吃力，但耐心，一点点地使劲地推。他微笑着，说着笑话，但总不离开主要的目标，笑话有时是有点辛辣的，这时曹禺就像个爱撒娇的孩子，躲闪着，但也会承认自己当年有些举动是可笑的。在这种地方我看到了曾禺的诚直、天真，这是非常可爱的性格。我想，他终究会被一步步推上桥顶吧。 ⑧已全对曹禺说的话，有些已经写进他的《随想录》了。近来巴金有机会就要劝朋友多写作品，多做工作。他对不同的对象说的话是不同的，方式也不同，但目的总是一个，希望我们努力工作，争取为人民多留下一些精神财富。老人诚挚的心是摸得到的，从温暖至炽热。从他和曾渴的谈话中，我仿佛看见了从当年读《雷雨》原稿时就已经点燃了的火焰，一直燃烧到今天，四十多年了，依旧、也许是更加炽热了。 ⑨这是我所看到的少有的一种人间美丽景象，也就是我们习惯称之为“友情”的东西。 1983年2月9日 (取材于黄裳同名文章) 7.文章围绕巴金与曹禺的交往，展现了一段跨越时间的深厚友谊。请梳理主要情节，完成下表。(4分) 时间线索 核心事件 “我”的观察与感受 1946年 “我”在巴金家里初次见到曹禺，曹禺题写“海内存知己，天涯若比邻”。 曹禺天真热情，充满青春活力，令人印象深刻。 三十年后 “我”再次在医院和巴金家里见到曹禺与巴金交谈。 (1) ▲ (2分) 近来 (2) ▲ (2分) 巴金如推车过桥般耐心费力地支持老友，此情此景堪称“人间美丽景象”。 8.联系上下文，解释下列句子中“活力”的不同含义。(3分) ①我想，曹禺真是浑身充满着青春活力的人啊！ ②我总觉得他身上有一种奇妙的能适应种种情况的强盛的活力，同时他还是一个有着高昂激情的善良的诗人。 9.结合文章内容，分析第⑦段画线句子的表达效果。(4分) 我看他就像推着一部车子过桥，他吃力，但耐心，一点点地使劲地推。 10.巴金“希望我们努力工作，争取为人民多留下一些精神财富”。结合文章内容，说说你从中获得了什么“精神财富”。(3分) 【活动三：探交友之道】 小开搜集了古人关于“交友”的诗文，想从中探究交友之道，请你阅读后完成探究任务。(23分) 【材料一】 有朋自远方来，不亦乐乎?(选自《论语)十二章》) 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 (选自《〈论语〉十二章》) 二又，二人也。善兄弟曰友，亦取二人而如左右手也。 (选自《说文解字注》) 【材料二】范式字巨卿，山阳金乡人也。少游太学①，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，过拜尊亲，见孺子②焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具③以白母，请设馔④以候之。母曰：“二年之别千里结言尔何信之邪?”对曰：“巨卿信士，必不乖违⑤。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”是日，巨卿果至，升堂拜饮，尽欢而别。 (选自《后汉书·独行列传》) 【注释】①太学：位于京城的最高学府。②孺子：孩子。③具:详细。④馔 (zhuàn):酒食。⑤乖违:违反。 【材料三】 送 别 [唐]王维 下马饮君酒，问君何所之? 君言不得意，归卧南山陲。 但去莫复问，白云无尽时。 11.请借助下表的方法提示，解释加点的词。(4分) 原文语句 方法提示 释义 乃共克期日 课内迁移法：君与家君期日中(《陈太丘与友期行》) (1) ▲ 后期方至 联系语境法：联系下文“是日，巨卿果至”进行推测 (2) ▲ 若然，当为尔酝酒 联系成语法：天若有情 (3) ▲ 巨卿果至 词语替换法 (4) ▲ 12.用“/”给【材料二】中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分) 二年之别千里结言尔何信之邪 13.请联系上下文，揣摩范式说下面句子时的语气，并结合内容阐述理由。(3分) 后二年当还，过拜尊亲，见孺子焉。 14.【材料三】中，面对离别，王维说“但去莫复问”。此时，他的表情是怎样的?请从下列选项中选择一个最符合王维心境的表情，并结合内容阐述理由。(4分) A.大笑 B.平和 C.哭泣 15.读了以上古诗文.请结合相关内容总结三条交友心得。(4分) 16.同学们以“交友”为话题，交流阅读《朝花夕拾》后的感悟。请你补全他们的对话。(6分) 小语：很多友情都是从误会开始的。你看鲁迅和范爱农的交往就是如此：两人在东京初遇时，因为(1) ▲ (1分)，鲁迅误以为范爱农胆小冷漠；两人在故乡重逢后，酒楼叙旧，冰释前嫌；再后来，通过(2) ▲ (1分)，鲁迅彻底消除误会，看到了一个有进步思想的爱国青年。(补写具体事件) 小文：与他人交往难免存在误会，我们不能凭一面之交就作出判断，更不能以貌取人。我来考考你们，下面人物中，鲁迅同样运用了“欲扬先抑”写法的是哪一位?请结合具体内容阐释该写法的体现。(4分) A.衍太太 B.阿长 我:(3) ▲ 【专刊投稿】 17.活动结束后，班级收到了学校“湖畔文学社”编辑部发来的为专刊“有朋自远方来”征集文稿的通知，请你积极参与。(50分) 征稿启事 亲爱的同学们，进入初中，你一定认识了许多新朋友，谁给你留下了深刻的印象?与他(她)有关的哪一件事让你感到欢乐，或者生气，或者感动?请你以《朋友 事》为题，将这件事记录下来，和大家交流，让更多人认识你的朋友。期待你的来稿。 湖畔文学社 2026年××月××日 【写作小贴士】①写清楚：按一定顺序把事件写完整。②写具体：关注细节，运用多种描写方法把事件写具体。③写真切：写出真情实感或情感变化。④标题的横线处，你可以填体现朋友特点的词，比如天真、倒霉、顽皮；也可以填表达人的感受的词，比如乐、趣、遗憾…… 要求：①把题目补充完整后作文；②不少于 500字；③不得抄袭，不得透露个人信息。 七上期中测试卷 1.(1)A 贮 A 罕 (2)B 【解析】“美不胜收”的“胜”意思是“尽”，表示完、全部。B项的“胜”也是“尽”的意思，两者相同。A项的“胜”表示优美的景物，C项的“胜”表示胜利，D项的“胜”表示打败(别人).意思不同。(3)一缕清风 轻轻地拂在你的身旁 (4)将“修理”改为“安抚”(5)拙见 高见 2.(1)示例一:我更喜欢A句。因为这句诗明确了朋友相处的核心——不攀比、不竞争，只有彼此包容和睦，才算得上真正的良朋。示例二：我更喜欢 B句。因为这句诗将好友之间的情谊与大海的深度作了比较，用夸张的手法写出了友情的深厚，令人印象深刻。(2)“朋”像两串贝壳系在一起，突出交往双方的品性都如贝壳般珍贵；(1分)“友”像两只方向相同的手，表示心志相同、相互友好。(1分)两个字都设计成并列形式，凸显了“朋友”互助相依的关系。(1分)3.(1)若出其中 (2)若出其里 (3)海日生残夜 (4)江春入旧年 (5)思君不见下渝州 (6)落花时节又逢君 (7)强欲登高去 (8)博学而笃志 4.①“零糖社交”获得近四成青少年青睐，超三成青少年对社交方式不设限，传统黏腻型社交支持者占比最低；②拒绝“非必要”社交是青少年社交“减糖”的首要选择，减少网络依赖也较普遍，完全回避人际交往的做法极少被采用.(每点1.5分)5.庄子的交友观与“零糖社交”的理念最为接近。(0.5分)理由：“零糖社交”追求轻负担、有距离、不黏腻的社交状态，而庄子“君子之交淡若水”的观点正契合这一理念。(1.5分)6.我认为“零糖社交”不会让“深度交往”退出生活。(0.5分)“零糖社交”是年轻人应对社交疲劳的灵活选择，适合日常浅层陪伴，但人作为社会性动物，终究需要通过深度联结来构建稳固的社会支持系统。(1分)材料显示多数年轻人仍渴望“有独处空间也常联系”的关系，这恰恰说明“深度交往”并未被摒弃。(0.5分)联系阅读积累，古人倡导的“知己之交”“益友相伴”，本质就是“深度交往”的体现，这种能共享喜悦、共渡难关的关系，贯穿古今始终被珍视。(1分)就像我参与团队竞赛时，仅靠“协作搭子”的浅层配合是难以攻克核心难题的，只有成员间深度沟通、彼此信任的深度协作，才能最终促成成功，这也证明“深度交往”在关键情境中不可或缺。(1分) 7.(1)二人对谈热烈而随便、亦有争论，互摆看法，友情深厚且相处状态动人，让“我”觉得非常有意思。(2)曹禺来沪补写未完成的剧本《桥》，有时感到创作艰难，巴金常为他“打气”，鼓励他坚持。8.①指青春、天真，写曹禺像中学生一样青春活泼，有少年气；(1分)②指坚韧的品格和旺盛的生命力，即便在衰病中，曹禺也定然可以抵御一切风浪。(2分)9.运用比喻的修辞手法，把巴金劝慰、鼓励、引导曹禺完成剧本比作推车过桥。(1分)“吃力”写出巴金年事已高、劝说开导不易.“耐心”“一点点地使劲地推”生动表现了他循序渐进、温和坚定地帮曹禺走出创作困境，(1分)形象地刻画了巴金真诚宽厚、温和执着的品性，又暗含他劝友人笔耕不辍、为人民留下精神财富的初心，生动诠释了二人深厚真挚的知己友情。(2分) 10.①如曹禺先生诚直、天真，经历坎坷仍保持乐观，坚韧不拔。②像巴金先生兢兢业业，坚守热爱与使命，甘于奉献。③像巴金与曹禺的知己之交，与朋友互相鼓励、扶持，保持友情的真诚纯粹。(每点 1分)11.(1)约定(2)将要 (3)如果 (4)果然 12.二年之别/千里结言/尔何信之邪 13.语气：坚定、诚恳。(0.5分)理由：范式与张劭结为朋友，二人分别时范式明确说出两年后会回来拜访张劭的父母，看望他的孩子，(1分)这体现出他对张劭的承诺是郑重的，语气坚定地表达自己一定会回来履行承诺的决心；(1分)同时，这种语气也体现了他对张劭及其家人的尊重，态度诚恳，让朋友放心。(0.5 分) 14.选“平和”。(0.5 分)“但去莫复问,白云无尽时”的意思是只管离去不要再追问，白云没有穷尽的时候。(1分)王维面对朋友的不得意与归隐，没有表现出大笑的欢愉或哭泣的悲戚。他以一种平静淡然的态度，劝慰朋友只管归隐，不必再去过问世俗之事，要顺从心意、坦然面对生活。(1.5分)这种心境与“平和”的表情高度契合，体现出他对世事的通透理解与释然态度，是一种蕴含着豁达与从容的平和状态。(1分) 15.①【材料一】告诉我们要珍惜朋友；要虚心向朋友学习。(1分)②【材料二】借范式如期赴与张劭的两年之约的故事，告诉我们交友要真诚守信。(1分)③【材料三】通过王维劝慰友人只管归隐，不要再去过问世事，给予友人充分的尊重与包容，告诉我们要理解和尊重朋友的选择。(2分)【译文】【材料二】范式，字巨卿，是山阳金乡人，年轻时在太学游学，和汝南人张劭结为朋友。张劭，宇元伯。两人一起请假回乡。(分别时，)范式对元伯说：“两年后(我)会回来，(到时)前来拜访你的父母，看望你的孩子。”于是(两人)一同约定了见面的日期。后来约定的日期将到，元伯把(这件事)详细地告诉了母亲，请母亲备好酒食等候范式。母亲说：“分别已有两年，千里之外随口定下的约定，你怎么能当真相信呢?”(元伯)回答说：“巨卿是坚守信用的人.一定不会违反(约定)。”母亲说：“如果这样，(我)将为你们酿酒。”(到了)约定的这天.巨卿果然到来，登堂拜见(张劭家人)，饮酒(相聚)，尽情欢乐后才告别离去。16.(1)同乡会争执 (2)报馆案风波 (3)是阿长。鲁迅最初描写阿长时说她外貌矮胖，有许多他不喜欢的坏习惯，比如睡相不好，进家许多烦琐的规矩。喜欢“切切察察”等，让读者误以为阿长只是一个粗俗鄙陋的农村妇女，这便是“抑”。(2分)但最后，连字都不认识的阿长却为鲁迅买来了他心心念念的《山海经》，展现出阿长热心善良、纯朴慈爱的一面，这便是“扬”。(2分)(答“衍太太”不得分) 学科网（北京）股份有限公司 $