第二单元-【七彩课堂】2026-2027学年三年级上册语文预习卡

该小学语文导学案围绕“古诗三首”展开，引导学生通过朗读课文画出生字、标出词语，夯实字词基础，为后续字音辨析、多音字选择、词语书写及诗意理解搭建学习支架。 资料通过字音辨析、多音字选择、词语书写等练习强化语言运用，设置景物判断任务引导学生分析比较体现秋天的词语培养思维能力，融入文学常识学习增强文化自信，助力学生在古诗学习中提升综合素养。

5 铺满金色巴掌的水泥道 1.朗读课文,第一遍画出不认识的字,第二遍标出下列词语。 明朗 亮晶晶 图案 闪闪发光 凌乱 2.用“\”画去下列加点字的错误读音。 粘贴(zhān nián) 凌乱(lín líng) 棕色(cóng zōng) 3.读拼音,写词语。 4.运用多种方法理解下列加点词语的意思。 (1)啊!多么明朗的天空。(结合生活实际理解) 明朗: (2)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。(联系上下文理解) 凌乱: 5.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。 (1)“金色巴掌”运用了比喻的修辞手法,指的是梧桐树的落叶。（ ） (2)院墙外的水泥道很短很短。（ ） (3)“我”在上学路上观察到的景物有明亮的天空、亮晶晶的水洼、法国梧桐树的落叶、水泥道。（ ） 6.植物的叶子形状千姿百态,能引发我们许多联想。请你连一连。 梧桐树叶 松树叶 芭蕉叶 荷叶 柳叶 玉米叶 扇子 镰刀 巴掌 眉毛 针 圆盘 学科网（北京）股份有限公司 $ 7 听听,秋的声音 1.朗读课文,第一遍画出不认识的字,第二遍标出下列词语。 抖抖手臂 道别 蟋蟀 翅膀 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 饱满 匆匆 2.用“√”画出下列括号内合适的字。 (斗 抖)动 (振 震)作 (冷 吟)诵 (辽 疗)远 (掠 惊)过 开(阔 括) 3.照样子,在括号里填上合适的词语。 谷粒 一颗颗谷粒 一颗颗饱满的谷粒 叮咛 一( )叮咛 一（ ）的叮咛 歌吟 一( )歌吟 一（ ）的歌吟 4.在诗中,秋天的声音有( )。(多选) A.大树“唰唰” B.蟋蟀“曜曜” C.大雁的叮咛 D.秋风的歌吟 5.读完课文,你的眼前浮现出哪些画面?( )(多选) A.一片片叶子从枝头落下。 B.秋风从丰收的田野里吹过。 C.蟋蟀从阳台上跳走。 D.大雁排成“一”字在空中飞翔。 6.这篇课文的作者是 ,体裁是 。 学科网（北京）股份有限公司 $ 4 古诗三首 1.略。 2.D 3. tiǎo tiāo mó mò 4.石径 相互 深夜 枫叶 斜阳 挑明 风霜 落日 5.画出:秋月 寒山 霜叶 寒声 秋风 萧萧梧叶 6.唐 柳宗元 白居易 唐 小李杜 5铺满金色巴掌的水泥道 1.略。 2.画去:nián lín cóng 3.排列 规则 脚印 雨珠 4.(1)光线充足。 (2)杂乱而无条理。 5.(1)√ (2)× (3)√ 6.梧桐树叶一巴掌 松树叶一针 芭蕉叶一扇子 荷叶一圆盘 柳叶一眉毛 玉米叶一镰刀 6秋天的雨 1.略。 2.清凉 炎热 邮票 勾住 争先 丰收挖土 挤进 3.形容色彩繁多而艳丽 示例:五颜六色 五彩斑斓 五光十色 4.B A C 5.ABD 6.示例:秋高气爽 丹桂飘香 天高云淡 7 听听,秋的声音 1.略。 2.画出:抖 振 掠 吟 辽 阔 3.示例:阵阵 阵阵暖暖 声声 声声丰收 4.ABCD 5.ABCD 6.毕国瑛 诗歌(现代诗) 学科网（北京）股份有限公司 $ 4 古诗三首 1.朗读课文,第一遍画出不认识的字,第二遍标出下列词语。 洞庭 寒山 霜叶 萧萧 促织 篱落 2.下列加点字的读音有误的一项是( )。 A.门庭(tíng) B.急促(cù) C.斜阳(xié) D.未来(wéi) 3.用“√”画出下列加点的多音字的正确读音。 挑促织(tiǎo tiāo) 挑水(tiāo tiǎo) 打磨(mó mò) 磨坊(mó mò) 4.读拼音,写词语。 5.用“√”画出三首诗所描写的景物中,能体现是秋天的词语。 秋月( ) 白银盘( ) 青螺( ) 寒山( ) 石径( ) 白云( ) 枫林( ) 霜叶( ) 寒声( ) 秋风( ) 篱落( ) 萧萧梧叶( ) 6.刘禹锡是 代文学家、哲学家,和 交谊深厚,人称 “刘柳”；晚年与_ 唱和甚多,并称“刘白”。杜牧是_ 代文学家,与李商隐并称“_ ”。 学科网（北京）股份有限公司 $ 6 秋天的雨 1.朗读课文,第一遍画出不认识的字,第二遍标出下列词语。 秋天 银杏树 枫树 邮票 凉爽 菊花 仙子 频频点头 气味 香甜 松果 2.读拼音,写词语。 3.我知道“五彩缤纷”的意思是 ,和它意思相近的词语还有 、 、 等。 4.课文第2～4自然段分别写秋天的雨给植物带来了( ),给果实带来了( ),给动植物带来了( )。 A.好闻的气味 B.五彩缤纷的颜料 C.冬天要来的消息 5.这篇课文从( )等方面描写了秋天的雨。(多选) A.秋天缤纷的色彩 B.秋天果实的味道 C.秋天的雨声 D.秋天动植物准备过冬 6.描写秋天的四字词语有 、 、 、一叶知秋等。 学科网（北京）股份有限公司 $