第二单元预习测评A-2026-2027学年语文三年级上册统编版

2026-2027统编版三年级语文上册第二单元预习测评A卷

基础巩固与综合运用

时间：90分钟 满分:100分

一、用钢笔把下面的词语规范、端正地抄写在田字格中。(3分)

邮票 互相 秋霜

二、读句子，给加点字选择正确的读音，打“✔”。(4分)

1.科研团队从人工智能领域的众多方案中挑(tiāo  tiǎo)选了一个最具创新性的项目,准备用它来挑(tiāo tiǎo)战科技难题。

2.这些手工艺人通过古老的手法和独特的图案，为作品增(zēn  zēng)添了丰富的文化韵(yù  yùn)味。

三、辨析形近字，选字填空，组成词语。(4分)

(    )常 (    )直 语(    )(    )画

(    )于歌(    ) 拥(    )整(    )

四、读语段，完成练习。(12分)

金色的桂花开了，远远地，那香香甜甜的qì wèi(      )便乘着凉爽的秋风钻进了鼻子，由不得人拒绝。小路上铺满了líng luàn(     )的树叶，那是秋天随手绘制出的tú àn(      )。向远处看去,míng lǎng(     )的天空下,一块块稻田guī zé(     )地 pái liè(     )着……

1.看拼音，写词语。(6分)

2.加点字“爽”用部首查字法应先查    部，再查    画。“爽”字在字典中的解释有：①明朗，清亮；②清凉，清洁；③痛快，率直；④舒适，畅快；⑤不合，违背。下列加点的“爽”字和语段中的“爽”字意思相同的是(    )。(填序号)(4分)

A.豪爽 B.清爽 C.爽快 D.爽约

3.读了画线句，我能联想到的词语是： (①五谷丰登 ②金桂飘香)。(填序号)(2分)

五、词语理解与运用。(8分)

1.遇到不理解的词语，可运用多种方法理解。(4分)

(1)“拔河比赛开始了，校园里马上喧闹起来。”我用(    )的方法理解“喧闹”的意思是“热闹”。

A.联系上下文 B.找近义词 C.归类解释

(2)根据字形，我猜测“苜蓿”的意思是(    )。

A.眼睛有疾病 B.难以入眠 C.一种植物

2.按要求填写词语。(4分)

清晨，我走进校园，花坛里            (ABB式词语)的花朵娇艳欲滴，花瓣上的露珠            (ABB式词语)的，宛如一颗颗圆润的珍珠。不远处的操场边，银杏树的叶子            (ABB式词语)的，好似一把把小扇子。阳光倾洒，校园里的一切都变得            (AABC式词语)，朝气蓬勃。

六、按要求完成句子练习。(4分)

1.秋天是个勤劳的小姑娘，她把天空擦得一尘不染。(照样子，把事物当作人来写)

                                                           

2.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。(照样子，补写句子)

冬天的雪，带给大地的是                                 ，带给小朋友的是                                   。

七、根据所学内容填一填，选一选。(5分)

1.【吟诵诗歌】刘禹锡见识了秋月下洞庭湖的平静秀美：“                     ，潭面无风镜未磨。”查慎行发现了黑夜中的微光：“                ，孤光一点萤。”叶绍翁听见风吹梧桐树叶的声音触动了对家乡的思念之情：“萧萧梧叶送寒声,                     。”(3分)

2.【回忆课文】下列说法错误的一项是(    )(2分)

A.“知有儿童挑促织”中的“促织”指的是蝴蝶。

B.《秋天的雨》这篇课文采用了“总一分一总”的结构。

C.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色的小巴掌”生动形象地写出了梧桐树叶的颜色、形状之美。

八、把《山行》一诗补充完整，并完成练习。(11分)

山 行 【唐】杜牧 远上寒山石径斜，                          。 停车坐爱枫林晚，                         。

1.通过课本中的注释，我知道“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是(    )(2分)

A.坐下 B.搭乘 C.因为

2.下列对这首诗的理解与分析，错误的一项是(    )(2分)

A.第一句中的“寒”字点明了深秋这一时节，“远”字写出了山路的绵长。

B.第二句中用一个“生”字，形象地表现出白云升腾、缭绕的种种动态，也说明山很高。

C.第三句中的“晚”字的意思是傍晚。诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对枫叶喜爱至极。

D.第四句是全诗的中心句，把一片深秋枫林美景展现在我们面前，表现出秋季到来之时作者的哀伤之情。

3.如果要给《山行》这首诗配一幅画，最恰当的一项是(    )(2分)

4.假如你是诗人杜牧，在山中看到如此美景，除了停车欣赏，还可能会做些什么来记录这份美好呢?请发挥想象写一写。(3分)

                                                             

                                                             

九、对比阅读，完成练习。(19分)

【甲】秋天的雨(节选)

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了              ，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了             ，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给            的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【乙】秋天的风

①秋天的风别有一番情趣，它轻轻地走来，悄悄地送走了夏日的浮躁，带来了秋天的爽朗。它不像春天的风那样潮湿，也不像夏天的风那样火热，更不像冬天的风那样寒冷，它的凉爽是最让我喜欢的。风中没有干燥的空气，没有闷热的气息，裹挟着一丝清凉、舒爽，飘散着浓浓的果香、花香。

②秋风来到山林里，像个顽皮的孩子。它一会儿让树叶跳舞，一会儿让小树弹琴，一会儿跟小溪赛跑，一会儿跟小鸟嬉戏，一会儿又消失得无影无踪……忽地，它又跑到你耳边悄声细语，温柔地抚摸着你的脸颊。