1.1　空气中有哪些成分 第1课时 课件-2026-2027学年科学五年级上册沪科技版（五·四制）

该小学科学课件聚焦“空气中有哪些成分”，从猜测水蒸气入手，通过蜡烛燃烧实验验证氧气，澄清石灰水实验验证二氧化碳，结合阅读资料补充氮气等成分，构建“猜测-实验验证-资料拓展”的学习支架，帮助学生逐步认识空气组成。 其亮点在于以探究实践为核心，通过具体实验培养科学思维，如氧气实验中观察蜡烛燃烧现象推导氧气助燃，二氧化碳实验用澄清石灰水变浑浊论证成分。实验评价表引导有序操作与交流，课堂小结与资料结合强化科学观念，学生能提升探究能力，教师可高效开展实验教学。

1.1　空气中有哪些成分 第1课时 沪科技版 科学学科 五年级 上册 第1单元 2 猜测：空气的成分 空气中有水蒸气 验证：空气中是否含有氧气 实验器材： 蜡烛 点火器 玻璃杯 湿抹布 验证：空气中是否含有氧气 实验步骤： 1.点燃两支相同的蜡烛，在空气中持续燃烧一段时间。 2.用玻璃杯罩住其中一支，观察两支蜡烛燃烧的现象。 氧气支持燃烧。 蜡烛燃烧时，会消耗氧气。 验证：空气中是否含有氧气 活动要求与评价 达成情况 能按照实验步骤，有序开展实验操作 ☆ 能根据实验现象，推理分析空气的主要成分 ☆ 善于倾听，乐于分析交流 ☆ （若达成评价要求，可在“达成情况”栏里点亮星星） 如何验证空气中含有二氧化碳？ 澄清石灰水是氢氧化钙的澄清溶液，遇到二氧化碳会变浑浊。 验证：空气中是否含有二氧化碳 实验器材： 澄清石灰水 烧杯 洗耳球 验证：空气中是否含有二氧化碳 实验步骤： 1.向两个烧杯中分别倒入5毫升澄清石灰水。 2.用洗耳球往一杯澄清石灰水中吹气，另一杯澄清石灰水敞口放置在 教室里一段时间。 澄清石灰水是氢氧化钙的澄清溶液，遇到二氧化碳会变浑浊。 验证：空气中是否含有二氧化碳 活动要求与评价 达成情况 能按照实验步骤，有序开展实验操作 ☆ 能根据实验现象，推理分析空气的主要成分 ☆ 善于倾听，乐于分析交流 ☆ （若达成评价要求，可在“达成情况”栏里点亮星星） 活动小结 空气中含有氧气和二氧化碳。 阅读：空气成分的资料 空气中各成分的体积含量 空气中除了含有水蒸气、氧气和二氧化碳外，还含有氮气等气体，它是一种混合物。 科学家拉瓦锡发现了空气的组成 课堂小结 空气中有氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气等气体。 谢谢观看 Thank you EVCapture4.1.9软件录制 Lavf58.29.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $