精品解析：辽宁省沈阳市辽中区2025-2026学年七年级上学期期末语文试题

辽中区2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测七年级语文试题 （试题满分120分考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 怅然（chàng） 称职（chèng） 抽噎（yē） 神彩奕奕（cǎi） B. 掺和（cān） 悬崖（yá） 安祥（xiáng） 刨根问底（páo） C. 感慨（kǎi） 云霄（xiāo） 狭隘（yì） 美不盛收（shèng） D. 羞怯（qiè） 凫水（fú） 鄙薄（bó） 恍然大悟（huǎng） 【答案】D 【解析】 【详解】A.称职（chèn），神采奕奕； B.掺和（chān），安详； C.狭隘（ài），美不胜收。 2. 选出填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（ ） 读书是一种享受。________你拥有执着的精神，美妙的书韵就会化成一首悦耳的提琴曲，在你脑海里高山流水般地________；或者化成一杯醇酒，令你________不知归路，合书掩卷之余，更让你浮想联翩、________。 A. 如果 弹响 沉醉 回味无穷 B. 只要 奏响 陶醉 耐人寻味 C. 如果 弹响 陶醉 耐人寻味 D. 只要 奏响 沉醉 回味无穷 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语应用。 第一空，“如果”是假设关系的关联词，“只有”是条件关系的关联词，联系后句意思及关联词“就”可以判断两句之间应是条件关系，所以应选择条件关系关联词“只要”。 第二空，前句把书韵比作提琴曲，就不能用“弹响”而应用“奏响”。 第三空，又把书韵化成了美酒，给人的感觉应是“沉醉”，且李清照的词中有一句“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，本句中应是活用诗句，故用“沉醉”符合语境。 第四空，“耐人寻味”意思是其中的意味经得起人们反复地体会、琢磨，一般用于形容意味深长的事。“回味无穷”比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。本句表达对书的内容回想品味，感觉有意思。故用“回味无穷”恰当。 综合以上分析，依次填入的词语应为“只要”“奏响”“沉醉”“回味无穷”。 故选D。 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①巍巍华夏，五千年的文明闪耀星空。②博大精深的中华传统文化让我们引以为傲。③数千年的历史，奔流不息，从未中断。④那是因为我们守住了文化之根，没有忽略农耕文明之美。⑤农耕文明带给我们的不仅是物质上的满足，更是一种精神上的慰藉。 A. 加点词“闪耀”“传统”分别是动词、形容词。 B. 语段中“博大精深”“从未中断”都是褒义词。 C. 句④中“根”是多义词，这里用的是它的本义。 D. 句⑤中“满足”的同义词有“知足”“满意”。 【答案】D 【解析】 【详解】A.“传统”在“中华传统文化”中修饰名词“文化”，此处是名词，不是形容词； B.“从未中断”属于中性短语，只客观陈述历史事实，不带褒扬或贬低的感情色彩，并非褒义词； C.“根”本义指植物的根部；文中“文化之根”使用的是比喻义，比喻文化的本源、根基，不是本义。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. “非淡泊无以明志”这句话出自课文《诫子书》。作者诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。“书”是“书籍”的意思。 B. 白求恩是著名的国际主义战士，率领医疗队来到中国支援抗日战争，后在手术时被细菌感染而牺牲，毛泽东、朱德等老一辈革命家都写过文章纪念他。 C. 《朝花夕拾》中鲁迅写人常用白描，寥寥几笔，人物形象就跃然纸上。“但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同”描写的人物是陈莲河。 D. 古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。如《陈太丘与友期行》题目中的“太丘”是县名，陈太丘指文中“元方”的父亲陈寔。 【答案】A 【解析】 【详解】A.《诫子书》是诸葛亮写给儿子的家书，题目中的“书”指书信，并非“书籍”，选项表述有误。 名著阅读（3分） 5. 在活动课上，宁宁用行动地图记录了唐僧收徒弟的经历。请你结合《西游记》的内容将对应的人名和过程补全，帮助宁宁出色地完成任务。 （从鹰愁涧、高老庄、流沙河三个地名中任选其一作答） 【答案】高老庄：猪八戒 悟空收服八戒，八戒归顺唐僧。 流沙河：沙僧 木叉奉观音法旨降服沙僧，沙僧归顺唐僧。 鹰愁涧：白龙马 小白龙吞食唐僧白马，观音点化小白龙化作白龙马驮载唐僧西行。 【解析】 【详解】题干中的行动地图以唐僧西行路线为线索，依次标出了蛇盘山鹰愁涧、高老庄、流沙河、五行山等地点，并要求在相应地点补写“人名”和“过程”。图中“五行山”已经给出了孙悟空及其加入取经队伍的相关情节，因此其余三处也应按照“地点—人物—关键经历—加入取经队伍”的思路回忆《西游记》内容。 高老庄对应猪八戒。唐僧、孙悟空来到高老庄后，得知高家被妖怪纠缠，孙悟空前去降妖，与猪八戒交手。猪八戒得知唐僧是奉命西天取经之人后，说明自己曾受观音菩萨点化、等待取经人的前情，随后归顺唐僧。由此可概括为：猪八戒 孙悟空降服猪八戒，猪八戒拜唐僧为师。 流沙河对应沙悟净。取经队伍行至流沙河，沙悟净从河中出来阻拦，曾与猪八戒等交战；后来木叉奉观音之命前来说明取经之事，沙悟净由此接受劝化，保护唐僧继续西行。因此可概括为：沙悟净 木叉奉观音法旨收服沙悟净，沙悟净拜唐僧为师。 蛇盘山鹰愁涧对应小白龙。唐僧师徒经过鹰愁涧时，小白龙吞掉了唐僧原来的白马，孙悟空与其交战后请来观音菩萨。观音点明小白龙原本就是等待取经人的护法，并将其收服；此后小白龙化作白马，承担驮载唐僧西行的任务。因此可概括为：小白龙 观音点化小白龙，小白龙化作白马护送唐僧西行。 6. 古诗文默写 （1）水何澹澹，________________。（曹操《观沧海》） （2）客路青山外，________________。（王湾《次北固山下》） （3）________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （4）________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （5）兴趣爱好是一个人的个性特征，重要性不容小觑。孔子在《论语·雍也》中的“________________，________________”就强调了它对学习至关重要。 【答案】 ①. 山岛竦峙 ②. 行舟绿水前 ③. 枯藤老树昏鸦 ④. 何当共剪西窗烛 ⑤. 知之者不如好之者 ⑥. 好之者不如乐之者 【解析】 【详解】注意“竦”“峙”“藤”“鸦”“烛”等字词的写法。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】 闻乐天授江州司马① 元稹 残灯无焰影幢幢②，此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 【注释】①授：授职，任命。江州：即九江郡，治所在今江西省九江市。司马：官名。②幢（chuáng）幢：灯影昏暗摇曳之状。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲诗中“闻道龙标过五溪”的“过五溪”，点出友人迁谪路途遥远，行途艰难。 B. 乙诗中“惊坐起”三字，生动传神地表现了诗人听闻友人被贬后的震惊与忧惧。 C. 两诗的首句都写景兼点时令，并且情景交融，营造出一种悲凉伤感的氛围。 D. 两诗皆为友人贬官而作，表达了诗人对朋友遭遇的深切同情、关切与伤感之情。 【答案】C 【解析】 【导语】两首都是听闻友人遭贬所作的赠诗。李白将满腹愁思托付明月，想象奇特，情思飘逸温柔。元稹身处重病之中，借残灯、暗风冷雨落笔，以实景烘托内心震动悲怆。一虚写寄情，一实写处境，同怀对友人的怜惜牵挂之情。 【详解】C.《闻乐天授江州司马》这首诗的首句“残灯无焰影幢幢”的意思是：残灯已没有火焰，周围留下模糊不清的影子。描写的是灯影，表明夜已深，没有点明时令，此选项中“两首诗的首句都写景兼点时令”说法错误。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成小题。 【甲】 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 （选自蒲松龄《狼》） 【乙】 赵简子猎于中山①。有狼当道，人立而啼。简子援弓发矢，狼失声而遁②。简子驱车逐之。时东郭先生将北适中山以干仕③。策蹇④驴，囊图书，夙行失道。狼至，引首顾曰：“何不使我得早处囊中，先生之恩，生⑤死而肉⑥骨也”。先生如其指⑦，纳狼于囊。遂括囊口，肩举驴上，引避道左，以待赵人之过。 简子去已远，先生举手出狼。狼咆哮谓先生曰：“适为人逐其来甚速幸先生生我。我馁甚。馁不得食，亦终必亡而已。”遂奋爪以向先生。 （节选自《中山狼传》） 【注释】①中山：今河北省定县一带。②遁（dùn）：逃。③干仕：求官做。④蹇（jiǎn）：跛足，这里指跛脚的。⑤生：用作动词，使……活。⑥肉：用作动词，使……长肉。⑦如其指：依照它的意思。 8. 下列加点字意思相同的一项是（ ） A. 而两狼之并驱如故 国人道之（《穿井得一人》） B. 意将隧入以攻其后也 静以修身（《诫子书》） C. 亦终必亡而已 身亡所寄（《杞人忧天》） D. 引首顾曰 下车引之（《陈太丘与友期行》） 9. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 （2）有狼当道，人立而啼。 10. 用“/”给下面的句子断句（断两处）。 适 为 人 逐 其 来 甚 速 幸 先 生 生 我 11. 请用简洁的语言分别概括【甲】【乙】两文中狼的主要特点。 【答案】8. B 9. （1）一只狼在柴草中打洞，想要从通道中进入来攻击屠户的后面。 （2）有一只狼挡在道路的中间，像人一样直立嚎叫着。 10. 适为人逐/其来甚速/幸先生生我 11. 【甲】文：阴险狡猾；【乙】文：忘恩负义。 【解析】 【导语】两则选文都围绕人与狼的冲突展开。甲文写屠户面对两狼的追逼，识破其伪装并将其杀死；乙文写东郭先生救下被追赶的狼，狼脱险后却企图吃掉恩人。两文均通过具体情节表现狼的本性，但刻画的侧重点有所不同。 【8题详解】 A.用在主谓之间，取消句子独立性/指代“穿井得一人”这件事； B.相同，来； C.死亡/没有； D.伸长/拉、牵。 【9题详解】 注意下列重点字词： （1）洞：打洞，名词用作动词；隧：从通道，名词作状语；其后：屠户的后面。 （2）当：挡，挡住；人立：像人一样站立；啼：嚎叫。 【10题详解】 “适为人逐”中“为……逐”构成被动关系，意思是“刚才被人追赶”，语意完整，应在“逐”后停顿；“其来甚速”说明追赶自己的人来得很快，也是完整的主谓结构；“幸先生生我”中的“幸”表示庆幸，“生我”指使“我”活下来。故断为：适为人逐/其来甚速/幸先生生我。 【11题详解】 根据【甲】“两狼，缀行甚远”“而两狼之并驱如故”可知，两狼一路紧追屠户，不肯放弃；第④段中，“其一犬坐于前”的狼“目似瞑，意暇甚”，表面装作悠闲，实际是在迷惑屠户，而另一只狼则“洞其中，意将隧入以攻其后也”，企图从背后偷袭。两狼一前一后相互配合，又以假寐诱敌，可见【甲】中的狼既凶狠执着，又十分狡猾，善于伪装、配合和偷袭。 根据【乙】中狼被赵简子追赶时向东郭先生求救，并称“先生之恩，生死肉骨也”，可见它在危急时极力恳求帮助；东郭先生将它救出后，它却以“我馁甚。馁不得食，亦终必亡而已”为由，转而“遂奋爪以向先生”，企图伤害自己的救命恩人。狼前后态度和行为形成鲜明反差，突出其贪婪凶狠、不知感恩、恩将仇报的特点。 【点睛】参考译文： 【甲】一个屠户傍晚回家，担子里的肉已经卖完，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着他走了很远。 屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停了下来，另一只狼仍然跟着。屠户又扔了一块骨头，后面得到骨头的狼停了下来，而先前得到骨头的狼又赶了上来。骨头已经扔完了，两只狼仍像原来一样一起追赶。 屠户处境十分困窘，担心前后一起受到狼的攻击。他回头看见田野里有一个麦场，麦场主人把柴草堆在场中，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去靠在柴草堆下面，卸下担子，拿起刀。两只狼不敢向前，瞪着眼睛朝着屠户。 一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗一样蹲坐在屠户面前。过了一会儿，那只狼的眼睛好像闭上了，神情十分悠闲。屠户突然跳起来，用刀劈狼的头，又连砍几刀把它杀死。屠户正想离开，转身看柴草堆后面，发现另一只狼正在其中打洞，想从通道钻进去攻击屠户的背后。狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿，也把它杀死了。这才明白前面的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。 【乙】赵简子在中山打猎。有一只狼挡在路中间，像人一样站立着嚎叫。赵简子拿起弓射箭，狼痛得叫出声来，随即逃跑了。赵简子驾车追赶它。当时东郭先生正要向北到中山求取官职。他赶着一头跛驴，用袋子装着图书，早早赶路却迷失了方向。狼来到他面前，伸长脖子回头说：“为什么不让我早些躲进袋子里？先生救我的恩情，真是使死人复生、使白骨长肉啊。”东郭先生按照它的意思，把狼装进袋子。接着扎紧袋口，扛到驴背上，牵着驴避到道路左边，等待赵简子的人过去。 赵简子已经走远，东郭先生动手把狼放了出来。狼咆哮着对先生说：“刚才我被人追赶，他们来得很快，幸亏先生救活了我。我饿得厉害。如果饿着得不到食物，最终也一定会死罢了。”于是张开爪子扑向东郭先生。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 人民网沈阳11月25日电（记者刘珺）为全面全方位振兴东北经济，打造冬季旅游品牌新亮点，激活冬季文旅消费新动能，由沈阳市、鞍山市、抚顺市、本溪市、阜新市、辽阳市、铁岭市文化旅游和广播电视局、沈抚改革创新示范区社会事业局联合发起的2025—2026沈阳现代化都市圈冬季游活动，从即日起全面启动。围绕“冬日雪暖阳·圈出好风光”主题，推出500余项文体旅特色活动和100条冬季旅游线路，同步上线推出冬季短视频宣传片，用冰雪的纯粹、文化的厚重、烟火的温暖，邀八方游客共赴冬日之约。 （摘自人民网） 【材料二】 ①气温骤降，寒梅初绽。沈阳东北亚国际滑雪场、沈阳怪坡国际滑雪场、沈阳白清寨滑雪场已开门纳客，大连林海、丹东天桥沟、营口何家沟、辽阳弓长岭等省内重要雪场将于本周六集中开板，届时我省2025—2026雪季全面开启，一场贯穿冬春、覆盖全域的冰雪盛宴，将书写“冷资源”变“热产业”的振兴新篇。 ②这个雪季的辽宁冰雪运动，因国际赛事的首次落户而备受关注。沈阳东北亚国际滑雪场主峰上，国际雪联A级标准赛道已进入最后铺设阶段，2026年1月，单板滑雪障碍追逐世界杯将在此鸣枪，19个国家和地区的近180名顶尖选手将同场竞技。“为了达到国际赛事标准，积雪厚度从普通赛事的1米增加至2米以上，新增10台国际级造雪机确保选手滑雪时的舒适感。”沈阳东北亚国际滑雪场总经理张震宇介绍，经过国际雪联专家组实地指导，赛道高度、坡度等关键参数均已精准达标。 （摘自2025年12月4日《辽宁日报》） 【材料三】 ①随着辽宁省各大滑雪场的陆续开板，滑雪的热度也在持续上升，滑雪装备市场也十分火爆，在滑雪运动中，安全专业的装备是必不可少的。那么对于滑雪新手来说，如何选择合适的装备呢？请看记者的前方报道。 ②记者曲则钢：各大滑雪场已经陆续开板，对于很多的滑雪爱好者来说，既要穿得好看，同时还得非常保暖，今天我们就来到了商场，一起来选择滑雪的装备。 ③记者曲则钢：作为初级的滑雪者，如何选择滑雪服，您有什么好建议？ ④某品牌店长：滑雪时，气温低，速度快，因此，选择滑雪服，首先在于舒适保暖，防水防风。其次，就颜色来说，首选亮色系的滑雪服，可以达到安全醒目的效果。 ⑤记者曲则钢：在装备的选择上，初级的滑雪者有哪些注意的问题呢？今天有幸采访到了专业的滑雪教练，听听他怎么说。 ⑥滑雪教练鞠春亮：滑雪是一项高速度、高风险的运动，安全防护至关重要，合适的雪板，头盔护具，都能减少受伤风险，让滑雪者更安心地享受运动的乐趣。滑板选择比自己身高低15厘米到20厘米之间；选择头盔要选择反差色大一些的，在雪道上非常好分辨，最好是全盔，包裹性和安全性会更高一些；护具现在有内护和外护两种，内护是穿在里面的，穿上滑雪服后从外观上看非常漂亮，新手可以选择外护，像小乌龟、皮卡丘等；雪镜主要是保护眼睛，在雪道上，因为太阳照到雪面上会有折射，千万不要戴太阳镜上雪道上，因为万一摔断了很容易伤到自己。 （选自《长春新闻》，有删改） 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 2025—2026沈阳现代化都市圈冬季游活动，从11月25日起全面启动。 B. 沈阳东北亚国际滑雪场主峰上，国际赛事标准赛道即将进入最后铺设阶段。 C. 沈阳东北亚国际滑雪场的赛道高度、坡度等关键参数均已精准达标。 D. 滑雪是一项高速度、高风险的运动，参与时一定要有安全专业的装备。 13. 学校拟开展“北国冬韵·盛京邀约”文旅宣传活动，请围绕材料一、材料二，为沈阳设计一则冬日吸引全国游客的宣传语。（不超过40个字，至少用一种修辞） 14. 请依据材料三中滑雪教练对初级滑雪者滑雪装备的建议，指出下面图片中的初级滑雪者在滑雪装备上存在的安全隐患。 【答案】12. B 13. 示例一：赏盛京冬韵，赴冰雪之约。（对偶） 示例二：冰雪绘盛京，热情迎宾客。（拟人） 示例三：雪落盛京，醉美冬梦。（比喻） 14. 没有戴（反差色大的）全盔，没有佩戴雪镜，没有选择外护。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本围绕辽宁冬季冰雪文旅展开，三则材料各有侧重：材料一介绍沈阳都市圈冬季游活动，展现文旅发展规划；材料二报道雪季开启与国际滑雪赛事，凸显冰雪产业实力；材料三立足生活实际，科普新手滑雪装备选择知识。文本兼顾新闻性与实用性，由宏观文旅介绍过渡到微观安全指导，贴合北国冰雪主题，信息清晰，贴近生活，适合学生阅读练习。 【12题详解】 B.结合材料二第②段“沈阳东北亚国际滑雪场主峰上，国际雪联A级标准赛道已进入最后铺设阶段”可知，原文是已进入最后铺设阶段，选项中“即将进入”表示还未开始，与原文时态不符，理解分析不正确。 【13题详解】 结合材料一“推出500余项文体旅特色活动和100条冬季旅游线路……邀八方游客共赴冬日之约”可知，沈阳冬季文旅活动丰富、文旅资源优质，主打冬日风光与暖心文旅邀约，可作为宣传语核心素材。结合材料二第②段“2026年1月，单板滑雪障碍追逐世界杯将在此鸣枪，19个国家和地区的近180名顶尖选手将同场竞技”可知，沈阳拥有国际顶级冰雪赛事，冰雪运动专业、硬核，是独特的冬日文旅亮点。 宣传语要融合盛京冰雪风光、特色文旅活动、国际冰雪赛事三大亮点，运用对偶、拟人、比喻等修辞，控制字数在40字以内，简洁朗朗上口，兼具美感与宣传性。 示例一：盛京覆雪迎盛会，冰雪沈城揽风华。（对偶） 示例二：赴沈阳冰雪盛宴，邂逅北国浪漫冬韵。（拟人） 示例三：白雪为笺，盛景为墨，书写沈阳冬日华章。（比喻） 【14题详解】 结合材料三第⑥段“滑雪是一项高速度、高风险的运动，安全防护至关重要，合适的雪板，头盔护具，都能减少受伤风险”“选择头盔要选择反差色大一些的，在雪道上非常好分辨，最好是全盔，包裹性和安全性会更高一些”可知，图中滑雪者没有佩戴头盔，摔倒时头部缺少保护，极易造成头部受伤。 结合材料三第⑥段“雪镜主要是保护眼睛，在雪道上，因为太阳照到雪面上会有折射，千万不要戴太阳镜上雪道上，因为万一摔断了很容易伤到自己”可知，图中滑雪者没有佩戴雪镜，雪地阳光折射会损伤眼睛，摔倒时眼部也缺少防护。 结合材料三第⑥段“护具现在有内护和外护两种……新手可以选择外护”可知，图中滑雪者没有佩戴护具，摔倒后身体关节缺少缓冲保护，增大受伤风险。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成小题。 母亲禅 刘世河 ①十一岁那年，我们家曾和一个邻居因一堵界墙的归属问题伤了和气。邻居是个新婚不久的青年，脾气暴躁，一心只想报复，就趁天黑偷偷爬上我们家屋顶，用干草将我家的烟筒堵上。 ②母亲不知烟道被堵，点火做饭。屋里顿时浓烟滚滚，直呛得全家人咳嗽连天。 ③父亲跑到院子里就发现了屋顶烟筒上的干草，马上想到定是邻居所为，便气不过，顺手抄起一捆干草要以牙还牙。 ④母亲出来制止了父亲。她让父亲大大方方地搬梯子上房将堵在烟筒上的干草拿掉。次日又堵，又上房拿掉，如此反复几次，邻居大概也自感无趣，就停止了他的恶作剧。 ⑤两个月后，邻居刚满月的儿子要剃头，求到了母亲。母亲打小跟做剃头匠的外公练就了一手绝活儿：专给过满月的婴儿剃头。那可是个技术含量很高的手艺，婴儿的头顶薄如葱皮，稍有不慎就会割破头皮。方圆几个村子，此绝活儿非母亲莫属。因为刚堵过我们家的烟筒，邻居青年自是没脸向母亲开口，就托了村上一个长辈先来打前站。没想到母亲很爽快地答应了，并即刻放下手头的活计去了邻居家。事后，邻居小两口自是感动不已，专门提了一篮鸡蛋答谢母亲。自此，两家和好如初，再无争端。事后，母亲对我们全家人说：“烟道堵了不要紧，拿掉干草就是了，可人心要是堵了，那可是病啊！” ⑥还有一句口头禅常挂在母亲嘴边，就是“过日子怎么可以没有花呢”。 ⑦记得小时候我们家院子里有两棵硕大的石榴树。每年初夏，一簇簇火红的花朵竞相开放，满院飘香。石榴树是母亲嫁给父亲后的第二年春天，专门从娘家的园子里移栽过来的，而且是一棵酸石榴，一棵甜石榴。母亲说：“这日子本来就有酸有甜，但石榴花都是一样红红火火地开。”我这才恍然，原来母亲之所以从娘家特意移栽石榴树过来，除了美化院落，还有更深层的期许在里面。 ⑧可是石榴花再好看，花期也只有一个月左右。母亲便在院子里的东墙根栽上了一排月季，最不可思议的是，母亲还特意在大门外的两边也栽上了十几株。父亲笑她：“我们这穷家穷院的，又不是啥气派的大门楼，不配栽花的。”母亲却说：“门，再怎么简陋也是门，这花开得久，万一有亲戚朋友来串门，偏偏遇到‘铁将军’（锁头），这时他们要是看到门口这些花开得正艳，兴许心里就不会太凉了，花把门，总比铁将军把门好多啦！”母亲的这个诠释，让我一下子想到汪曾祺的《人间草木》中的一段话：“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。” ⑨不识字的母亲不会说出汪先生那样有才气的话，但她的善意与汪先生不谋而合。 ⑩母亲爱花，几近痴迷，在她眼里可谓无处不花。平日里很多根本与花不搭边的东西，她也能别出心裁地叫出“花样”的名儿来。房顶上的炊烟，她说那是咱庄稼人灶台上开出的花，花一开，就有饭香；熬小米粥，她说那是小米粒在锅里乐开了花。最有意思的一回是刚过门的大嫂第一次下厨蒸包子，大概是厨艺不精，一掀锅盖，包子褶居然全绽开了。大嫂臊得脸通红，这时母亲过来大声说：“这是包子开花，好兆头，新媳妇到咱家，包子全笑啦！”当时闻听此言，大嫂也忍不住“扑哧”一声笑了。 ⑪后来我终于明白，母亲那是心里有花。心里有花，眼睛就会望见美好；心里有花，就会使劲儿把庸常的日子过成花；心里有花，才得以让我们在芬芳里幸福地长大。 （选自《意林》，有改动） 15. 按照选文顺序，用简洁的语言将文中所写的主要事件补充完整。 16. 选文第③段写父亲的行为有什么作用？ 17. 结合语境，品味第⑧段加点词语表达效果。 母亲还特意在大门外的两边也栽上了十几株。 18. 选文第⑩段画线句子主要运用了哪种人物描写方法？有什么作用？ 这时母亲过来大声说：“这是包子开花，好兆头，新媳妇到咱家，包子全笑啦！” 19. 品读全文，请找出文中母亲的“口头禅”，并谈谈《母亲禅》这个题目的含义。 【答案】15. A.帮邻剃头，两家和好如初。 B.门前栽花，温暖来客心扉。 16. 写父亲也想用干草堵邻居烟筒的报复行为，与母亲制止他的行为形成对比，衬托了母亲的宽容和大度。 17. “特意”是“特地”的意思，生动形象地写出了母亲特地在大门外的两边栽上十几株月季，想让来串门的亲戚和朋友不感到心凉，表现出母亲的善良。 18. 语言描写，生动形象地写出母亲用语言化解大嫂的尴尬，表现了母亲的幽默、乐观和善解人意。 19. 口头禅：①可人心要是堵了，那可是病啊！②过日子怎么可以没有花呢？ 含义：表层指母亲朴素的日常话语中蕴含的为人处世的道理，深层含义是指母亲豁达、积极、乐观、善良的性格，以及对生活的期许和热爱。 【解析】 【导语】这篇散文以“心里有花”为内核，选取生活琐事刻画母亲形象。面对邻居的刁难，母亲选择宽容化解矛盾；她爱花栽花，于寻常烟火里发掘生活诗意。作者借石榴、月季，还有母亲口中各式各样的“花”，将宽厚善良的品性融于日常。文字质朴温情，于平凡故事道出生活哲理：心怀美好，就能把普通日子过得芬芳温暖。 【15题详解】 根据第⑤段“两个月后，邻居刚满月的儿子要剃头，求到了母亲。母亲打小跟做剃头匠的外公练就了一手绝活：专给过满月的婴儿剃头”“没想到母亲很爽快地答应了，并即刻放下手头的活计去了邻居家，事后，邻居小两口自是感动不已，专门提了一篮鸡蛋答谢母亲。自此，两家和好如初，再无争端”可知，第二个事件是母亲为邻居家刚满月的孩子剃头，两家和好如初。 根据第⑧段“母亲便在院子里的东墙根栽上了一排月季，最不可思议的是，母亲还特意在大门外的两边也栽上了十几株”“门，再怎么简陋也是门，这花开得久，万一有亲戚朋友来串门”“这时他们要是看到门口这些花开得正艳，兴许心里就不会太凉了”可知，第四个事件是母亲在门前栽花，温暖来客心扉。 【16题详解】 内容上，第③段描写了父亲“气不过”“顺手抄起一捆干草要以牙还牙”的行为，刻画出一个护家心切、一时气愤冲动的父亲形象。与之形成鲜明对比的是，母亲面对同样的情况，选择的是冷静、理智的处理方式，这突显出母亲的宽容和大度。结构上，第③段出现在母亲制止父亲之前，为后面的情节做铺垫，引出母亲的“禅”，也为全文奠定了温暖、治愈的感情基调。作者以“母亲禅”为题，显然是想重点展现母亲为人处世的大智慧。因此，父亲的“以牙还牙”更像是“反面教材”，以“衬托”的手法，更加突出母亲的宽容和善良。 【17题详解】 根据第⑧段“万一有亲戚朋友来串门，偏偏遇到‘铁将军’（锁头），这时他们要是看到门口这些花开得正艳，兴许心里就不会太凉了”可知，母亲种花的目的，是为了让那些“吃闭门羹”的亲朋好友心里“不会太凉”。“特意”一词，生动地展现了母亲善良、体贴、周到的性格特点，不仅准确地传达了母亲的心理活动，也使母亲的形象更加鲜活、感人。 【18题详解】 根据第⑩段画线句“这时母亲过来大声说：‘这是包子开花，好兆头，新媳妇到咱家，包子全笑啦！’”可知，这是典型的语言描写。内容上，母亲用幽默的话语“包子开花，好兆头，包子都笑了”化解了刚过门大嫂厨艺不精的尴尬。这句话生动地表现了母亲的幽默、乐观和善解人意。结构上，母亲的幽默话语不仅化解了大嫂的尴尬，也推动了全文主题的深入，表现了母亲对待生活的积极态度。 【19题详解】 文中有两处提到了母亲的“口头禅”，一是第⑤段“可人心要是堵了，那可是病啊！”二是第⑥段“过日子怎么可以没有花呢？”两句口头禅表面指的是母亲朴素的日常话语中蕴含的为人处世的道理。深层含义，是指母亲豁达、乐观的人生态度。母亲用善良化解矛盾，用乐观面对生活，用心中的“花”去点缀平凡的日子，这是一种积极向上、充满智慧的生活哲学，也是作者想要表达的更深层的含义。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成小题。 小地主 周晓枫 ①它歪着脑袋，嘴巴向上翘成45度角——我看不出恐惧和紧张，它的表情就像在示威。可以肯定，这是一只雏鸟，因为它的神态太天真了，有种孩子式的任性。我初见到它时，它正扑腾着翅膀，累得气喘吁吁却收效甚微地停在大树底下。我不知道它是急于成长，趁父母不在就翻窗跳出家门，还是太过淘气，总在试飞练习中逃课才造成今天的危险局面。我弯腰捡起它，它用小翅膀用力拍打着我的手，并发出带着感叹号的抗议，非常反对。如同外婆威胁童年的我“大灰狼来了”以使我听话，我教育它说：“别动，有猫！” ②它的体形比麻雀大，羽色黑灰，我们宿舍为它的身份争论起来，有的说是喜鹊，有的说是乌鸦。我总结，说它是乌鸦的人肯定出于嫉妒。我相信每个人都愿意拥有救助小鸟的机会，只不过这次的幸运落在了我头上。我从感情上不希望它是乌鸦，也许这在鸟类看来是种族歧视的表现。面前摆着小米、菜叶和清水，可它不吃不喝，就在那儿歪着脖子生气，也不知道是生自己的气，还是生我的。我质问它：“凑合吃吧！难道想让我给你到处捉虫子不成？”它一翻白眼，还是不领情，干脆转过头不理我了。根据它的脾气和对食物的挑剔，我给它起名“小地主”。 ③为了让小地主进食，我在洗干净的眼药瓶里装上牛奶，然后我拿着它，像一枚导弹一样向它挤射过来。小地主不知何物，大叫一声——它一张嘴，牛奶就灌进去了。我怕热量不够才放的牛奶，我想大象都能靠喝奶长大，何况你这么个小东西。书上说幼鸟在发育期食量惊人，母鸟辛苦奔波，才能勉强满足它们的胃口。如今，让我像个保姆似的代劳了。由于小地主不配合，吃饭的时候，我不得不找一个人专门掰开它的嘴，我往里填，它吃得满脸都是。它昂着半只眼睛已被糊住的小脸，气愤地盯着我。 ④很快就搞清楚小地主的身份了，因为我们宿舍被它的同类包围了。高高低低的树杈上，站了数十只灰喜鹊，也许不仅它的父母来了，连八竿子打不着的远房亲戚也来了。小地主一看家里来了人，马上趾高气扬，一声又一声地叫起来，也许是告我的状，反正听了它的一番陈述，灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来。为了破除扣押人质的嫌疑，我打开纱窗，让小地主自由地站在窗台。显然窗台与树枝之间的距离超过小地主的飞行能力，它张开翅膀，呆了一会儿，又理智地收拢了。灰喜鹊家长们似乎不再怀疑我的清白，当我把小地主重新拿进房间，它们没有表示出什么激烈的举动。 ⑤灰喜鹊们轮流看望小地主，问寒问暖，虽然亲情可以理解，但是制造出一片喧哗——读书看报的事儿在我们宿舍是进行不下去了，午休的美梦就更别想。为了不影响其他人休息，我只好每天中午把小地主带出来。烈日下，我在空无一人的校园操场上无奈地散步。我一边走一边跟小地主聊天，一个星期下来，我认同了这种说法：牙都被晒黑了。一次，小地主格外乖巧，后来我才发现事出有因，它竟然在我兜里拉屎——它使我成为一个有特殊味道的女人。 （选自《中学生阅读（初中版）》，有删改） 20. “我”为什么给捡来的鸟取名为“小地主”？ 21. 请从修辞的角度赏析第④段中画直线的句子。 灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来。 22. 文中第⑤段画波浪线的语句，有着怎样的情感意味？ 它使我成为一个有特殊味道的女人。 23. 小地主会慢慢长大，“我”应该怎样“爱”才算是真正对它好？请结合文本谈谈你的看法。 【答案】20. 因为这只鸟虽然很小，但脾气很大，稍不如意就发脾气，在饮食上十分挑剔，如那种养尊处优的地主，所以给它取名“小地主”。 21. 采用拟人的修辞手法，生动形象地描绘出灰喜鹊们急切鸣叫的情形，传神表现出灰喜鹊对幼鸟的关切，也凸显出文章诙谐风趣的语言特点。 22. 这句话的意思是小鸟在“我”兜里留下粪便，使“我”染上了鸟粪的味道，但“我”对它的关怀，也使“我”成为一个有特别意味的人，表达了“我”对鸟儿的喜爱之情。 23. 示例：在小地主尚且没有独立飞行、觅食能力时，给予它妥善的喂养和保护；等它羽翼丰满具备独立生存能力后，让它回到同伴身边，飞向蓝天。因为它的同伴天天来看望它，小地主显然更愿意和自己的同伴在一起生活，爱它就尊重它的天性，给予它足够的自由。 【解析】 【导语】文章围绕“我”救助、喂养一只灰喜鹊雏鸟“小地主”的经历展开，通过取名、喂食、同类来访等生活片段，刻画了“小地主”任性、可爱而有灵性的特点，也表现“我”从好奇、照料到理解、喜爱这一弱小生命的情感变化。全文语言活泼诙谐，在人与鸟的互动中传达了尊重生命、顺应自然的意味。 【20题详解】 根据第②段“可它不吃不喝，就在那里歪着脖子生气”“它一翻白眼，还是不领情，干脆转过头不理我了”可知，这只小鸟个头虽小，却脾气不小，对“我”准备的食物也十分挑剔，表现得任性而难伺候。段末又明确写道“根据它的脾气和对食物的挑剔，我给它起名‘小地主’”，直接点明名字的由来。因此，“小地主”这一称呼既概括了它的性情特点，也带有“我”对它亲昵、调侃的意味。 【21题详解】 “灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来”把灰喜鹊写成会“指责”人的形象，赋予其人的神态和行为，运用了拟人的修辞手法。“纷纷”写出灰喜鹊数量多、反应一致，“声色俱厉”则突出它们鸣叫时急切、严厉的情态。联系前文“小地主”见到同类后不断鸣叫，可知这些灰喜鹊仿佛在为幼鸟鸣不平，生动表现了它们对同类的关切和保护，也使人与鸟之间的互动更有情趣。 【22题详解】 第⑤段写“小地主格外乖巧”，紧接着却交代“它竟然在我兜里拉屎——它使我成为一个有特殊味道的女人”，前后的反差使语言带有明显的幽默、自嘲色彩。“特殊味道”表面上指鸟粪留下的气味，但作者并没有流露嫌弃或恼怒，反而用轻松诙谐的方式讲述这一尴尬经历。这样的表达既写出人与小鸟相处的生活趣味，也透露出“我”对“小地主”的包容、亲近和喜爱。 【23题详解】 阅读全文可知，第①段中“小地主”还是一只幼鸟，独自在树下陷入困境，因此“我”把它带回宿舍；第③段中“我”又想办法给它喂食，说明弱小生命在尚无独立生存能力时需要适当帮助。第④段写“窗台与树枝之间的距离超过小地主的飞行能力”，说明此时贸然放飞并不安全；但灰喜鹊同伴的出现，也表明它最终属于自己的种群和自然。由此可见，真正的“爱”既不是放任不管，也不是长期占有，而是在需要时给予保护，待其具备独立生存能力后尊重它的天性和自由。 示例：在“小地主”幼小时给予必要的喂养和保护，等它羽翼丰满、能够独立飞翔和觅食后，再让它回到同伴身边，重新回归自然生活。 四、写作（50分） 24. 按要求作文。 晨光漫过教室的窗棂，落在摊开的笔记本上，也落在我们略带青涩的脸庞上。初一的时光，像刚提笔写下的第一行诗，藏着秋日的桂香清甜。那些在走廊上的嬉笑、课堂上的专注、作业本上的批注，都是晨光里最鲜活的注脚。 请以“笔尖落下的初一晨光”为题，写一篇记叙文。 要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不少于600字；④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 笔尖落下的初一晨光 晨光漫过教室的窗棂，轻柔地淌过摊开的笔记本，落在我握着笔的手背上。初一的时光，就像纸上刚刚写下的第一行诗，浸着淡淡的桂花香，安静又鲜活。 刚踏入初中的我，心里满是忐忑。科目变多，作业加重，曾经得心应手的学习节奏被打乱。无数个清晨，我坐在座位上，望着窗外的微光，笔尖悬在纸上，迟迟落不下去。看着作业本上出错的习题，心底总会泛起失落，我总担心自己跟不上初中的脚步。 秋日的晨光总是格外温柔。阳光穿过玻璃窗，在课桌上投下长短错落的光影。课堂之上，我收敛心神，笔尖跟着老师的讲解不停游走，一行行笔记落在书页之间。笔尖划过纸页的沙沙声响，和教室里朗朗的读书声交织在一起。课间，走廊里回荡着同学们的嬉笑打闹，转头望去，一张张青涩的脸庞，盛满少年独有的朝气。 我最难忘的，是作业本上那一行行温暖的批注。一次测验过后，我的试卷上满是红圈。本以为会迎来严厉的批评，可翻开本子，看见老师清秀的字迹：“别着急，慢慢来，初一正是沉淀自己的时候。”清晨的光恰好落在那行字上，红色笔迹仿佛也变得柔和。我握着笔，一点点订正错题，把知识点认真记在笔记本上。笔尖落下的每一笔，都是我在初中路上踏实前行的脚印。 桂花的香气时常顺着窗户飘进教室，落在书页的缝隙。曾经的迷茫，在一日日晨光里慢慢消散。我渐渐适应了初中的节奏，懂得静下心沉淀自己。那些晨光下记下的笔记，作业本上的批注，课间的欢声笑语，拼凑成我完整的初一。 时光匆匆，初一的岁月悄然远去。可每当回忆起来，那束教室的晨光依旧清晰。笔尖落下的不只是一行行文字，更是属于少年的懵懂与成长。那片晨光，永远珍藏在我的青春记忆里，给予我继续向前的力量。 【解析】 【详解】一、审题立意。 材料以教室晨光的校园场景开篇，点明初一时光充满青涩鲜活的少年气息，笔记本、走廊嬉笑、课堂专注、作业本批注，都是初一岁月里珍贵的印记。题目中的“晨光”既指清晨照进教室的真实光线，也象征初一崭新、懵懂、充满希望的少年时光；“笔尖落下”指向书写、学习、成长的点滴瞬间。核心要素为初一时光、校园日常、笔尖与书本、少年成长。立意要围绕初一校园真实细碎的经历展开，不能只单纯写景，要写出笔尖记录下的欢笑、迷茫、收获，体现少年内心的蜕变，留存对初一岁月的观察与回味。 二、选材构思。 选材需遵循真实可感、贴合初一校园生活、细节充足的原则。要求写记叙文，选材可以是初一课堂上的片段、作业本上老师留下的批注、晨光下刷题记笔记的瞬间、课间和同学相处的小事。开头借用导语中的晨光场景，景物描写入题，由洒在课本笔记本上的晨光引出“笔尖落下，记下我的初一时光”，点题；中间选取一件或两到三件具体的校园小事，详细叙写事件经过，刻画细节，写出自己的心理变化，可以写刚升入初中的忐忑迷茫，在课堂、作业、同学陪伴中慢慢适应成长，具体展现晨光之下，笔尖如何记录自己的蜕变；结尾总结感悟，回扣标题，回望初一的晨光岁月，这些笔尖写下的点滴，成为青春里珍贵的印记，升华文章中心。 25. 人生不怕慢，就怕停。也许你奔跑了一生，也没有到达彼岸；也许你奔跑了一生，也没有登上峰顶。但抵达终点的不一定是勇士，敢于失败的，未必不是英雄。不必太关心奔跑的结局如何，奔跑了，就问心无愧。 请以“奔跑”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】 例文： 奔跑的价值在于前行 人生不怕慢，就怕停。许多人奔走一生，未能抵达理想彼岸，无缘登上梦想顶峰，便自认所有努力尽数落空。殊不知，衡量英雄从不是终点的成败，而是从未停下的奔跑姿态。只要始终向前，不问结果，内心便无愧无憾。 真正的奔跑，贵在持之以恒，切忌半途止步。古人云：“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。”快慢从来不是关键，停滞才是逐梦路上最大的阻碍。古代李时珍为编撰《本草纲目》，踏遍深山采集草药，访遍乡野求证药方，历时二十七载不曾中断。漫长岁月里，他没有一朝成名，只是稳步前行，靠长久坚持完成医药巨著。倘若中途停下，这部惠及后世的典籍便无从问世。 奔跑的意义，不在于登顶，而在于全力以赴的过程。世人常以成败论高低，可人生本就少有事事圆满。当代运动员苏炳添常年深耕短跑赛道，突破亚洲人种速度天花板的路上，他经历过无数次赛事失利、伤病困扰。多年来他从未停止训练奔跑，不断调整技术、打磨节奏，即便多次与奖牌失之交臂，也从未选择退场。长久的坚持让他打破亚洲纪录，刷新世人对黄种人短跑的固有认知。纵然不是每一场比赛都能站上最高领奖台，但日复一日向前奔跑的坚守，早已赋予努力独特的价值。 反观当下，不少年轻人急于求成，一次失利便选择躺平，短暂挫折就放弃前行。他们执着于立刻看到回报，忘记人生本是一场漫长长跑。一时落后并不可耻，中途停下才是终身遗憾。 道阻且长，行则将至。不必过分纠结奔跑最终的结局，不必因前路遥远心生退却。人生这场长跑，胜负从不取决于速度与终点，而在于是否始终迈步向前。只要保持奔跑的姿态，步履不停，坚持到底，纵使未能抵达心之所向，这份不懈的奋斗，也足以让我们无愧于心。 【解析】 【详解】第一，审题立意。 “奔跑”表层指肢体向前跑动，深层象征人生逐梦路上不懈努力、持续前行的奋斗姿态。材料点明人生前行不必追求快速抵达目标，最忌讳中途停下脚步，就算终生奔走也没能抵达理想彼岸、登上高峰，也不能否定自身价值，不必纠结最终结局，只要始终坚持奔跑就足以问心无愧。立意可写人生不怕步履缓慢，最怕止步不前；可写奔跑的价值重在过程，不必执着于完美结局；可写即便未能圆梦，始终坚持奔跑的人亦是英雄；也可写心怀热爱持续奔跑，全力以赴便无遗憾等等。 第二，构思选材。 本题适合写成记叙文或者议论文。若写成记叙文，开头以生活场景入题，用长跑训练、追逐学习目标、追寻心中理想等画面引出奔跑话题；中间写一段不断拼搏的经历，刻画途中的疲惫、动摇与自我鼓励，比如长期刻苦刷题成绩却没有明显提升、运动会长跑落在身后却不肯停下脚步，写出内心从想要放弃到咬牙坚持的心理转变；结尾点明奔跑的真正意义，升华主旨。若写成议论文，开篇点明中心论点，比如“人生贵在不停奔跑，过程自有千钧价值”；中间分层论证，第一层讲人生前行最可怕的不是进度缓慢，而是中途停滞放弃；第二层讲不必强求抵达顶峰，敢于坚持、坦然接纳遗憾的人同样是英雄；第三层讲看淡结局、专注前行，持续奔跑方能不负自己，可用典型事例与名言支撑；结尾升华，呼吁始终保持奔跑的姿态，不问最终归宿，只求全力以赴、问心无愧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽中区2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测七年级语文试题 （试题满分120分考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 怅然（chàng） 称职（chèng） 抽噎（yē） 神彩奕奕（cǎi） B. 掺和（cān） 悬崖（yá） 安祥（xiáng） 刨根问底（páo） C. 感慨（kǎi） 云霄（xiāo） 狭隘（yì） 美不盛收（shèng） D. 羞怯（qiè） 凫水（fú） 鄙薄（bó） 恍然大悟（huǎng） 2. 选出填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（ ） 读书是一种享受。________你拥有执着的精神，美妙的书韵就会化成一首悦耳的提琴曲，在你脑海里高山流水般地________；或者化成一杯醇酒，令你________不知归路，合书掩卷之余，更让你浮想联翩、________。 A. 如果 弹响 沉醉 回味无穷 B. 只要 奏响 陶醉 耐人寻味 C. 如果 弹响 陶醉 耐人寻味 D. 只要 奏响 沉醉 回味无穷 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①巍巍华夏，五千年的文明闪耀星空。②博大精深的中华传统文化让我们引以为傲。③数千年的历史，奔流不息，从未中断。④那是因为我们守住了文化之根，没有忽略农耕文明之美。⑤农耕文明带给我们的不仅是物质上的满足，更是一种精神上的慰藉。 A. 加点词“闪耀”“传统”分别是动词、形容词。 B. 语段中“博大精深”“从未中断”都是褒义词。 C. 句④中“根”是多义词，这里用的是它的本义。 D. 句⑤中“满足”的同义词有“知足”“满意”。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. “非淡泊无以明志”这句话出自课文《诫子书》。作者诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。“书”是“书籍”的意思。 B. 白求恩是著名的国际主义战士，率领医疗队来到中国支援抗日战争，后在手术时被细菌感染而牺牲，毛泽东、朱德等老一辈革命家都写过文章纪念他。 C. 《朝花夕拾》中鲁迅写人常用白描，寥寥几笔，人物形象就跃然纸上。“但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同”描写的人物是陈莲河。 D. 古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。如《陈太丘与友期行》题目中的“太丘”是县名，陈太丘指文中“元方”的父亲陈寔。 名著阅读（3分） 5. 在活动课上，宁宁用行动地图记录了唐僧收徒弟的经历。请你结合《西游记》的内容将对应的人名和过程补全，帮助宁宁出色地完成任务。 （从鹰愁涧、高老庄、流沙河三个地名中任选其一作答） 6. 古诗文默写 （1）水何澹澹，________________。（曹操《观沧海》） （2）客路青山外，________________。（王湾《次北固山下》） （3）________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （4）________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （5）兴趣爱好是一个人的个性特征，重要性不容小觑。孔子在《论语·雍也》中的“________________，________________”就强调了它对学习至关重要。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】 闻乐天授江州司马① 元稹 残灯无焰影幢幢②，此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 【注释】①授：授职，任命。江州：即九江郡，治所在今江西省九江市。司马：官名。②幢（chuáng）幢：灯影昏暗摇曳之状。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲诗中“闻道龙标过五溪”的“过五溪”，点出友人迁谪路途遥远，行途艰难。 B. 乙诗中“惊坐起”三字，生动传神地表现了诗人听闻友人被贬后的震惊与忧惧。 C. 两诗的首句都写景兼点时令，并且情景交融，营造出一种悲凉伤感的氛围。 D. 两诗皆为友人贬官而作，表达了诗人对朋友遭遇的深切同情、关切与伤感之情。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成小题。 【甲】 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 （选自蒲松龄《狼》） 【乙】 赵简子猎于中山①。有狼当道，人立而啼。简子援弓发矢，狼失声而遁②。简子驱车逐之。时东郭先生将北适中山以干仕③。策蹇④驴，囊图书，夙行失道。狼至，引首顾曰：“何不使我得早处囊中，先生之恩，生⑤死而肉⑥骨也”。先生如其指⑦，纳狼于囊。遂括囊口，肩举驴上，引避道左，以待赵人之过。 简子去已远，先生举手出狼。狼咆哮谓先生曰：“适为人逐其来甚速幸先生生我。我馁甚。馁不得食，亦终必亡而已。”遂奋爪以向先生。 （节选自《中山狼传》） 【注释】①中山：今河北省定县一带。②遁（dùn）：逃。③干仕：求官做。④蹇（jiǎn）：跛足，这里指跛脚的。⑤生：用作动词，使……活。⑥肉：用作动词，使……长肉。⑦如其指：依照它的意思。 8. 下列加点字意思相同的一项是（ ） A. 而两狼之并驱如故 国人道之（《穿井得一人》） B. 意将隧入以攻其后也 静以修身（《诫子书》） C. 亦终必亡而已 身亡所寄（《杞人忧天》） D. 引首顾曰 下车引之（《陈太丘与友期行》） 9. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 （2）有狼当道，人立而啼。 10. 用“/”给下面的句子断句（断两处）。 适 为 人 逐 其 来 甚 速 幸 先 生 生 我 11. 请用简洁的语言分别概括【甲】【乙】两文中狼的主要特点。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 人民网沈阳11月25日电（记者刘珺）为全面全方位振兴东北经济，打造冬季旅游品牌新亮点，激活冬季文旅消费新动能，由沈阳市、鞍山市、抚顺市、本溪市、阜新市、辽阳市、铁岭市文化旅游和广播电视局、沈抚改革创新示范区社会事业局联合发起的2025—2026沈阳现代化都市圈冬季游活动，从即日起全面启动。围绕“冬日雪暖阳·圈出好风光”主题，推出500余项文体旅特色活动和100条冬季旅游线路，同步上线推出冬季短视频宣传片，用冰雪的纯粹、文化的厚重、烟火的温暖，邀八方游客共赴冬日之约。 （摘自人民网） 【材料二】 ①气温骤降，寒梅初绽。沈阳东北亚国际滑雪场、沈阳怪坡国际滑雪场、沈阳白清寨滑雪场已开门纳客，大连林海、丹东天桥沟、营口何家沟、辽阳弓长岭等省内重要雪场将于本周六集中开板，届时我省2025—2026雪季全面开启，一场贯穿冬春、覆盖全域的冰雪盛宴，将书写“冷资源”变“热产业”的振兴新篇。 ②这个雪季的辽宁冰雪运动，因国际赛事的首次落户而备受关注。沈阳东北亚国际滑雪场主峰上，国际雪联A级标准赛道已进入最后铺设阶段，2026年1月，单板滑雪障碍追逐世界杯将在此鸣枪，19个国家和地区的近180名顶尖选手将同场竞技。“为了达到国际赛事标准，积雪厚度从普通赛事的1米增加至2米以上，新增10台国际级造雪机确保选手滑雪时的舒适感。”沈阳东北亚国际滑雪场总经理张震宇介绍，经过国际雪联专家组实地指导，赛道高度、坡度等关键参数均已精准达标。 （摘自2025年12月4日《辽宁日报》） 【材料三】 ①随着辽宁省各大滑雪场的陆续开板，滑雪的热度也在持续上升，滑雪装备市场也十分火爆，在滑雪运动中，安全专业的装备是必不可少的。那么对于滑雪新手来说，如何选择合适的装备呢？请看记者的前方报道。 ②记者曲则钢：各大滑雪场已经陆续开板，对于很多的滑雪爱好者来说，既要穿得好看，同时还得非常保暖，今天我们就来到了商场，一起来选择滑雪的装备。 ③记者曲则钢：作为初级的滑雪者，如何选择滑雪服，您有什么好建议？ ④某品牌店长：滑雪时，气温低，速度快，因此，选择滑雪服，首先在于舒适保暖，防水防风。其次，就颜色来说，首选亮色系的滑雪服，可以达到安全醒目的效果。 ⑤记者曲则钢：在装备的选择上，初级的滑雪者有哪些注意的问题呢？今天有幸采访到了专业的滑雪教练，听听他怎么说。 ⑥滑雪教练鞠春亮：滑雪是一项高速度、高风险的运动，安全防护至关重要，合适的雪板，头盔护具，都能减少受伤风险，让滑雪者更安心地享受运动的乐趣。滑板选择比自己身高低15厘米到20厘米之间；选择头盔要选择反差色大一些的，在雪道上非常好分辨，最好是全盔，包裹性和安全性会更高一些；护具现在有内护和外护两种，内护是穿在里面的，穿上滑雪服后从外观上看非常漂亮，新手可以选择外护，像小乌龟、皮卡丘等；雪镜主要是保护眼睛，在雪道上，因为太阳照到雪面上会有折射，千万不要戴太阳镜上雪道上，因为万一摔断了很容易伤到自己。 （选自《长春新闻》，有删改） 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 2025—2026沈阳现代化都市圈冬季游活动，从11月25日起全面启动。 B. 沈阳东北亚国际滑雪场主峰上，国际赛事标准赛道即将进入最后铺设阶段。 C. 沈阳东北亚国际滑雪场的赛道高度、坡度等关键参数均已精准达标。 D. 滑雪是一项高速度、高风险的运动，参与时一定要有安全专业的装备。 13. 学校拟开展“北国冬韵·盛京邀约”文旅宣传活动，请围绕材料一、材料二，为沈阳设计一则冬日吸引全国游客的宣传语。（不超过40个字，至少用一种修辞） 14. 请依据材料三中滑雪教练对初级滑雪者滑雪装备的建议，指出下面图片中的初级滑雪者在滑雪装备上存在的安全隐患。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成小题。 母亲禅 刘世河 ①十一岁那年，我们家曾和一个邻居因一堵界墙的归属问题伤了和气。邻居是个新婚不久的青年，脾气暴躁，一心只想报复，就趁天黑偷偷爬上我们家屋顶，用干草将我家的烟筒堵上。 ②母亲不知烟道被堵，点火做饭。屋里顿时浓烟滚滚，直呛得全家人咳嗽连天。 ③父亲跑到院子里就发现了屋顶烟筒上的干草，马上想到定是邻居所为，便气不过，顺手抄起一捆干草要以牙还牙。 ④母亲出来制止了父亲。她让父亲大大方方地搬梯子上房将堵在烟筒上的干草拿掉。次日又堵，又上房拿掉，如此反复几次，邻居大概也自感无趣，就停止了他的恶作剧。 ⑤两个月后，邻居刚满月的儿子要剃头，求到了母亲。母亲打小跟做剃头匠的外公练就了一手绝活儿：专给过满月的婴儿剃头。那可是个技术含量很高的手艺，婴儿的头顶薄如葱皮，稍有不慎就会割破头皮。方圆几个村子，此绝活儿非母亲莫属。因为刚堵过我们家的烟筒，邻居青年自是没脸向母亲开口，就托了村上一个长辈先来打前站。没想到母亲很爽快地答应了，并即刻放下手头的活计去了邻居家。事后，邻居小两口自是感动不已，专门提了一篮鸡蛋答谢母亲。自此，两家和好如初，再无争端。事后，母亲对我们全家人说：“烟道堵了不要紧，拿掉干草就是了，可人心要是堵了，那可是病啊！” ⑥还有一句口头禅常挂在母亲嘴边，就是“过日子怎么可以没有花呢”。 ⑦记得小时候我们家院子里有两棵硕大的石榴树。每年初夏，一簇簇火红的花朵竞相开放，满院飘香。石榴树是母亲嫁给父亲后的第二年春天，专门从娘家的园子里移栽过来的，而且是一棵酸石榴，一棵甜石榴。母亲说：“这日子本来就有酸有甜，但石榴花都是一样红红火火地开。”我这才恍然，原来母亲之所以从娘家特意移栽石榴树过来，除了美化院落，还有更深层的期许在里面。 ⑧可是石榴花再好看，花期也只有一个月左右。母亲便在院子里的东墙根栽上了一排月季，最不可思议的是，母亲还特意在大门外的两边也栽上了十几株。父亲笑她：“我们这穷家穷院的，又不是啥气派的大门楼，不配栽花的。”母亲却说：“门，再怎么简陋也是门，这花开得久，万一有亲戚朋友来串门，偏偏遇到‘铁将军’（锁头），这时他们要是看到门口这些花开得正艳，兴许心里就不会太凉了，花把门，总比铁将军把门好多啦！”母亲的这个诠释，让我一下子想到汪曾祺的《人间草木》中的一段话：“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。” ⑨不识字的母亲不会说出汪先生那样有才气的话，但她的善意与汪先生不谋而合。 ⑩母亲爱花，几近痴迷，在她眼里可谓无处不花。平日里很多根本与花不搭边的东西，她也能别出心裁地叫出“花样”的名儿来。房顶上的炊烟，她说那是咱庄稼人灶台上开出的花，花一开，就有饭香；熬小米粥，她说那是小米粒在锅里乐开了花。最有意思的一回是刚过门的大嫂第一次下厨蒸包子，大概是厨艺不精，一掀锅盖，包子褶居然全绽开了。大嫂臊得脸通红，这时母亲过来大声说：“这是包子开花，好兆头，新媳妇到咱家，包子全笑啦！”当时闻听此言，大嫂也忍不住“扑哧”一声笑了。 ⑪后来我终于明白，母亲那是心里有花。心里有花，眼睛就会望见美好；心里有花，就会使劲儿把庸常的日子过成花；心里有花，才得以让我们在芬芳里幸福地长大。 （选自《意林》，有改动） 15. 按照选文顺序，用简洁的语言将文中所写的主要事件补充完整。 16. 选文第③段写父亲的行为有什么作用？ 17. 结合语境，品味第⑧段加点词语表达效果。 母亲还特意在大门外的两边也栽上了十几株。 18. 选文第⑩段画线句子主要运用了哪种人物描写方法？有什么作用？ 这时母亲过来大声说：“这是包子开花，好兆头，新媳妇到咱家，包子全笑啦！” 19. 品读全文，请找出文中母亲的“口头禅”，并谈谈《母亲禅》这个题目的含义。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成小题。 小地主 周晓枫 ①它歪着脑袋，嘴巴向上翘成45度角——我看不出恐惧和紧张，它的表情就像在示威。可以肯定，这是一只雏鸟，因为它的神态太天真了，有种孩子式的任性。我初见到它时，它正扑腾着翅膀，累得气喘吁吁却收效甚微地停在大树底下。我不知道它是急于成长，趁父母不在就翻窗跳出家门，还是太过淘气，总在试飞练习中逃课才造成今天的危险局面。我弯腰捡起它，它用小翅膀用力拍打着我的手，并发出带着感叹号的抗议，非常反对。如同外婆威胁童年的我“大灰狼来了”以使我听话，我教育它说：“别动，有猫！” ②它的体形比麻雀大，羽色黑灰，我们宿舍为它的身份争论起来，有的说是喜鹊，有的说是乌鸦。我总结，说它是乌鸦的人肯定出于嫉妒。我相信每个人都愿意拥有救助小鸟的机会，只不过这次的幸运落在了我头上。我从感情上不希望它是乌鸦，也许这在鸟类看来是种族歧视的表现。面前摆着小米、菜叶和清水，可它不吃不喝，就在那儿歪着脖子生气，也不知道是生自己的气，还是生我的。我质问它：“凑合吃吧！难道想让我给你到处捉虫子不成？”它一翻白眼，还是不领情，干脆转过头不理我了。根据它的脾气和对食物的挑剔，我给它起名“小地主”。 ③为了让小地主进食，我在洗干净的眼药瓶里装上牛奶，然后我拿着它，像一枚导弹一样向它挤射过来。小地主不知何物，大叫一声——它一张嘴，牛奶就灌进去了。我怕热量不够才放的牛奶，我想大象都能靠喝奶长大，何况你这么个小东西。书上说幼鸟在发育期食量惊人，母鸟辛苦奔波，才能勉强满足它们的胃口。如今，让我像个保姆似的代劳了。由于小地主不配合，吃饭的时候，我不得不找一个人专门掰开它的嘴，我往里填，它吃得满脸都是。它昂着半只眼睛已被糊住的小脸，气愤地盯着我。 ④很快就搞清楚小地主的身份了，因为我们宿舍被它的同类包围了。高高低低的树杈上，站了数十只灰喜鹊，也许不仅它的父母来了，连八竿子打不着的远房亲戚也来了。小地主一看家里来了人，马上趾高气扬，一声又一声地叫起来，也许是告我的状，反正听了它的一番陈述，灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来。为了破除扣押人质的嫌疑，我打开纱窗，让小地主自由地站在窗台。显然窗台与树枝之间的距离超过小地主的飞行能力，它张开翅膀，呆了一会儿，又理智地收拢了。灰喜鹊家长们似乎不再怀疑我的清白，当我把小地主重新拿进房间，它们没有表示出什么激烈的举动。 ⑤灰喜鹊们轮流看望小地主，问寒问暖，虽然亲情可以理解，但是制造出一片喧哗——读书看报的事儿在我们宿舍是进行不下去了，午休的美梦就更别想。为了不影响其他人休息，我只好每天中午把小地主带出来。烈日下，我在空无一人的校园操场上无奈地散步。我一边走一边跟小地主聊天，一个星期下来，我认同了这种说法：牙都被晒黑了。一次，小地主格外乖巧，后来我才发现事出有因，它竟然在我兜里拉屎——它使我成为一个有特殊味道的女人。 （选自《中学生阅读（初中版）》，有删改） 20. “我”为什么给捡来的鸟取名为“小地主”？ 21. 请从修辞的角度赏析第④段中画直线的句子。 灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来。 22. 文中第⑤段画波浪线的语句，有着怎样的情感意味？ 它使我成为一个有特殊味道的女人。 23. 小地主会慢慢长大，“我”应该怎样“爱”才算是真正对它好？请结合文本谈谈你的看法。 四、写作（50分） 24. 按要求作文。 晨光漫过教室的窗棂，落在摊开的笔记本上，也落在我们略带青涩的脸庞上。初一的时光，像刚提笔写下的第一行诗，藏着秋日的桂香清甜。那些在走廊上的嬉笑、课堂上的专注、作业本上的批注，都是晨光里最鲜活的注脚。 请以“笔尖落下的初一晨光”为题，写一篇记叙文。 要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不少于600字；④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 25. 人生不怕慢，就怕停。也许你奔跑了一生，也没有到达彼岸；也许你奔跑了一生，也没有登上峰顶。但抵达终点的不一定是勇士，敢于失败的，未必不是英雄。不必太关心奔跑的结局如何，奔跑了，就问心无愧。 请以“奔跑”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $