第13章内能检测卷-2026-2027学年物理九年级全一册人教版

**基本信息** 2026-2027学年人教版九年级物理第13章内能单元卷，以“人造太阳”“大阅兵”等时代情境和生活现象为载体，覆盖分子动理论、比热容、内能改变等核心知识点，适配单元复习，强化物理观念与科学探究。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|分子运动（秋菊飘香）、比热容应用（人工湖）|结合生活实例，辨析基础概念| |多选题|3|分子动理论（破镜重圆）、熔化图像分析|多角度考查易错点，培养科学论证| |填空题|5|分子热运动（甲醛扩散）、比热容计算（海水氘能量）|融入科技前沿，联系实际问题| |实验题|3|探究吸热能力（沙子与水）、做功改变内能（注射器实验）|强调控制变量法，突出科学探究过程| |计算题|1|水的吸热与沸点计算|综合应用公式，体现物理观念与科学思维|

第13章内能检测卷-2026-2027学年物理九年级全一册人教版（新教材） 一、单选题 1．下列生活现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（     ） A．秋菊飘香 B．浓雾弥漫 C．雪花纷飞 D．炊烟袅袅 2．下列实例中，通过热传递的方式来改变内能的是（     ） A．热水泡脚 B．锻打铁器 C．压缩空气 D．钻木取火 3．小明喜欢喝冷饮，经常将瓶装水放入冷冻室，有时却忘记及时取出，当取出时发现水已经凝固结冰。水在凝固的过程中，没有发生变化的物理量是（     ） A．状态 B．温度 C．内能 D．比热容 4．下列关于比热容的说法正确的是（     ） A．比热容跟物体的质量、吸收（或放出）的热量有关 B．比热容大的物质，其吸热能力较弱 C．挖人工湖缓解城市热岛效应，利用了水的比热容大的性质 D．不同物质的比热容一定是不同的 5．有关物质三态分子的说法，正确的是（     ） A．物质状态变化，是由于构成物质的分子在排列方式上发生了变化 B．只有液态、气态物质的分子才做无规则运动 C．气体分子间的距离较大，分子间的引力也较大 D．液体分子间的作用力比固体的小，因此液体没有固定的体积 6．质量相同的两个金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，则（     ） A．升高温度较多的金属块的比热容一定较大 B．温度高的金属块的比热容一定较大 C．升高温度较多的金属块的比热容一定较小 D．温度高的金属块的比热容一定较小 7．如图是某物体由液态变为固态的过程中温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（     ） A．t4时刻物体内能为0 B．t2、t3时刻物体内能相等 C．t2时刻物体内能比t3时刻的大 D．t1时刻物体含有的热量比t2时刻的少 8．如图，从热汤中取出的金属勺子，由烫手到不烫手的过程，则其（     ） A．内能逐渐增加 B．内能保持不变 C．温度不变 D．通过热传递改变勺子内能 9．如图是某一沿海城市和某一内陆城市年气温绘成温度随时间变化的图线。据图可以判断（     ） A．实线是内陆的气温图线，因为沙子的比热容较小 B．实线是沿海的气温图线，因为水蒸发吸热 C．实线是沿海的气温图线，因为水的比热容较大 D．实线是内陆的气温图线，因为沙子的比热容较大 10．如图所示，易拉罐中装有适量的水，用酒精灯加热，当有蒸汽喷出时，风车的扇叶就转动起来。下列说法正确的是（     ） A．易拉罐中水的内能增加是通过做功的方式实现的 B．酒精灯内的酒精减少会导致酒精的比热容变小 C．推动扇叶转动的水蒸气的内能减小 D．推动扇叶转动的水蒸气的内能全部转化为扇叶的机械能 二、多选题 11．下列对生活中常见现象的解释不正确的是（     ） A．破镜不能重圆是因为分子间隔太大，分子间作用力几乎为零 B．液体很难被压缩，说明液体分子间没有间隙 C．铅块与金块长时间紧压在一起，相互渗透，说明分子间有间隙 D．扫地后空气中飞舞着大量灰尘，说明物质的分子在不停地做无规则的运动 12．某同学用同一加热器对冰进行稳定加热，探究“冰熔化时温度的变化规律”。根据实验记录的数据，绘制成温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（     ） A．段比段升温快，所以段吸收的热量比段多 B．段比段加热时间长，所以段吸收的热量比段多 C．该物质在段的吸热能力比在段的吸热能力大 D．该物质在点时的内能大于在点时的内能 13．2025年9月3日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我国在北京隆重举行9.3大阅兵。当仪仗兵队伍以标准的正步走过时，主席台上的中外嘉宾、现场观礼群众纷纷自发起立，报以长时间的热烈鼓掌，现场解说员激昂地高呼“致敬英雄！祝福祖国！”，生动展现了我国强大的国防实力与民族凝聚力。下列关于仪仗兵在行进时说法不正确的是（     ） A．铿锵有力的脚步声是由振动产生的 B．整个队列整齐划一，现场观众是通过光沿直线传播来判断的 C．以仪仗兵为参照物，仪仗兵手举的中国红旗是运动的 D．仪仗兵方队匀速前进、动作标准，他们做的是分子运动 三、填空题 14．为了减小房子装修后释放的甲醛等有害气体对人体造成的危害，根据温度越_________，分子运动越剧烈的原理，可在装修完成后加强通风，并选择在_________（填“夏”或“冬”）季入住新房。 15．从海风形成的示意图可知，海风形成的根本原因是：与海洋相比，陆地的比热容_________（选填“较大”或“较小”），在相同日照条件下升温_________（选填“较快”或“较慢”）。 16．冰的比热容是2.1×103J/(kg·℃)，其单位读作_________，其物理意义是：质量为1千克的冰，____________。一块冰用去一半，剩余冰的比热容将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 17．2025年10月1日，我国“人造太阳”实验装置“夸父启明”（BEST）成功落“座”安徽合肥，预计2027年竣工。该装置将实际演示氘、氚等离子体“燃烧”，1升海水中的氘通过反应释放的能量约为9.45×109J，这些能量如果完全被水吸收，能使____ kg的水上升50℃。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)] 18．如图甲是小鹏探究“水和油沸腾时温度变化的特点”的实验装置，两个试管中分别装有初温相同的水和油，相同时间两试管中的液体吸收的热量相同。若试管中油的质量为水质量的2倍，由图像乙可知：＝________________ 。[] 四、实验题 19．夏天，烈日炎炎的中午，小明和爸爸一起在海边玩耍。小明感觉到沙子是烫脚的，而海水是凉爽的，于是他和小组同学探究沙子和水的吸热能力，实验装置如图所示。 (1)安装实验器材时，若发现图甲装置中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，应进行的操作是____________（选填“上移A”或“下移B”）。 (2)实验前，应在两个相同的烧杯内分别装入初温和____________均相同的沙子和水。 (3)用两盏相同的酒精灯同时加热沙子和水，加热过程中需用玻璃棒不断搅拌，搅拌的目的是____________。 (4)实验中水和沙子吸收的热量的多少可以通过____________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映。 (5)分析表中的实验数据可知，加热相同的时间，____________的温度上升更明显，____________的吸热能力更强。（均选填“沙子”或“水”） 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 温度/℃ 沙子 18 22 29 37 45 52 水 18 19 21 23 25 27 (6)根据实验结论推理：沿海地区和内陆地区昼夜温差大的是____________地区。 20．为了探究做功对物体内能的影响，小明利用注射器、数字温度传感器等器材进行了如图所示探究。 (1)如图甲，在注射器前端筒壁上钻一个小孔，将温度传感器的探头插入注射器内，用密封胶将小孔密封，读出此时温度传感器的示数。如图乙，用橡皮帽将注射器的注射口堵住，用力向左推动活塞，传感器的示数逐渐增大，说明活塞压缩筒内气体做功，使气体内能________ （选填“增大”“减小”或“不变”）。 (2)快速取下橡皮帽，注射口喷出“白气”，温度传感器的示数________ （选填“变大”“变小”或“不变”）。 21．如图甲所示，某同学在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油，用规格相同的电加热器给它们加热，探究它们吸热本领的强弱。 (1)在此实验中，除了图甲中所示的器材外，还需要秒表和 _______ 。由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量，本实验可根据 _________ 来反映吸收热量的多少（选填“加热时间”或“升高温度”）； (2)经过实验和记录，得出了图乙所示的坐标。经过观察思考，小明想到了比较不同物质吸热本领的两种方法； ①质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量较多的是 _____ ，所以其吸热能力较强； ②质量相同的不同物质，吸收相同的热量，温度变化较大的是 ________ ，所以其吸热能力较 _____ ； (3)如图乙所示，加热6min时，食用油的温度比水高，那么食用油吸收的热量 _______ （选填“大于”“小于”或“等于”）水吸收的热量； (4)某同学根据图乙实验数据绘制的图像，可以得出食用油的比热容是 ____________ J/（kg•℃）。[] (5)下列现象中能用比热容知识来解释的是 。 A．春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏 B．炎热的夏天常常在教室的地面上洒水 C．城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温 D．汽车发动机的冷却循环系统用水做冷却剂 五、计算题 22．在标准大气压下，将体积为2L、温度为10℃的水加热至70℃［已知，］。求： (1)水的质量。 (2)水吸收的热量。 (3)接着再继续加热，若水又吸收了的热量，水的末温。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第13章内能检测卷-2026-2027学年物理九年级全一册人教版（新教材）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A B C A C C D A C 题号 11 12 13 答案 BD BC CD 1．A 【详解】A．秋菊飘香属于扩散现象，花香分子不停地做无规则运动并扩散到空气中，故A符合题意； B．浓雾是由大量小水滴形成的宏观现象，小水滴的运动属于宏观物体的机械运动，不能说明分子在不停地做无规则运动，故B不符合题意； C．雪花是肉眼可见的固体小颗粒，雪花飘动属于宏观物体的机械运动，不能说明分子在不停地做无规则运动，故C不符合题意； D．炊烟是由烟尘等微小颗粒形成的宏观现象，这些颗粒的运动属于宏观物体的机械运动，不能说明分子在不停地做无规则运动，故D不符合题意。 故选A。 2．A 【详解】改变内能的方式有做功和热传递两种，热传递本质是内能的转移，做功本质是内能与其他形式能的转化。 A．热水泡脚时热量从高温热水转移到低温的脚，属于热传递改变内能，故A符合题意； B．锻打铁器是对铁器做功，机械能转化为内能，属于做功改变内能，故B不符合题意； C．压缩空气是对空气做功，机械能转化为内能，属于做功改变内能，故C不符合题意； D．钻木取火是克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于做功改变内能，故D不符合题意。 故选 A。 3．B 【详解】A．水是液态，结冰后变成固态，状态发生了改变，故A不符合题意； B．冰是晶体，晶体凝固过程中会持续放热，但温度保持不变，所以水凝固过程中温度没有变化，故B符合题意； C．凝固过程中水持续向外放出热量，内能会减小，故C不符合题意； D．水的比热容和冰的比热容不同，结冰后比热容发生了改变，故D不符合题意。 故选 B。 4．C 【详解】A．比热容是物质的固有特性，仅与物质种类、状态有关，与质量、吸放热多少无关，故A错误； B．比热容是衡量物质吸热能力的物理量，比热容越大吸热能力越强，故B错误； C．由可知，相同质量的水和其他物质比较，升高相同温度时水吸收的热量更多，因此挖人工湖缓解热岛效应利用了水的比热容大的性质，故C正确； D．不同物质的比热容可能相同，如煤油和冰比热容相同，故D错误。 故选C。 5．A 【详解】A．物质状态变化时，其体积也发生变化，是构成物质的分子在排列方式上发生了变化造成的，故A正确； B．构成物质的分子，无论是固态、液态还是气态，它们的分子都在做永不停息地无规则运动，故B错误； C．分子间的距离变大时，分子间的引力和斥力都在减小，斥力减小得更快；气体分子间的距离较大，引力也较小，故C错误； D．液体分子间作用力比固体的小，因而液体没有确定的形状，但液体有固定的体积，故D错误。 故选A。 6．C 【详解】根据知，相同质量的不同物质，吸收相同的热量，温度升高多比热容小。所以升高温度较多的金属块，其比热容一定小，故选C。 7．C 【详解】A．一切物体在任何时候都有内能，所以t4时刻物体内能不为0，故A错误； BC．t2时刻与t3时刻物体的温度相同，但是从t2时刻到t3时刻，物体要放出热量，因此t2时刻物体内能比t3时大，故B错误，C正确； D．热量是一个过程量，不能描述为物体含有热量多少，故D错误。 故选C。 8．D 【详解】ABC．勺子由烫手到不烫手，温度降低，内能减小，故ABC不符合题意； D．高温勺子向周围空气放出热量，内能减小，是通过热传递改变内能，故D符合题意。 故选D。 9．A 【详解】由图可知实线温差 虚线温差 根据 可知，在 、 相同时， 越小， 越大。沙子的比热容较小，温度变化大，故实线是内陆的气温图线；水的比热容较大，温度变化小，故虚线是沿海的气温图线，故BCD错误A正确。 故选A。 10．C 【详解】A．用酒精灯加热水，水吸收热量，是通过热传递的方式增加内能，故A错误； B．比热容是物质的一种特性，与燃料种类有关，与质量无关，酒精减少比热容不变，故B错误； C．水蒸气推动扇叶转动，水蒸气对扇叶做功，内能转化为机械能，水蒸气内能减小，故C正确； D．水蒸气推动扇叶转动时，部分内能散失到空气中，且存在摩擦，内能不可能全部转化为机械能，故D错误。 故选C。 11．BD 【详解】A．分子间距离大于分子直径10倍时分子间作用力几乎为0，破镜拼接处分子间隔远大于该值，作用力可忽略，故A正确； B．液体很难被压缩是因为分子间存在斥力，且液体分子间存在间隙，故B错误； C．铅块与金块相互渗透属于扩散现象，说明分子间有间隙，故C正确； D．灰尘是宏观固体颗粒，其飞舞是气流作用下的机械运动，不是分子的无规则运动，故D错误。 本题选择不正确的，故选BD。 12．BC 【详解】AB．用同一加热器加热，加热时间越长，物质吸收的热量越多。由图可知，CD段比AB段加热时间长，所以CD段吸收的热量比AB段多，故A错误，B正确； C．根据图像可知，该物质在AB段温度升高10℃，加热时间为1min，在CD段温度升高10℃，加热时间为2min，因吸收热量的多少与加热时间成正比，所以CD段吸收的热量是AB段吸收热量的2倍，根据 可知，在质量、升高温度相同时，比热容之比等于吸收的热量之比，即该物质在CD段的比热容是AB段比热容的2倍，比热容大的吸热本领强，所以该物质在CD段的吸热能力比AB段的吸热能力大，故C正确； D．BC段是冰的熔化过程，此过程吸收热量，内能增大，但温度不变，所以物体在B点时具有的内能小于在C点时的内能，故D错误。 故选BC。 13．CD 【详解】A．声音是由物体振动产生的，脚步声是由振动产生的，故A正确； B．光在同种均匀介质中沿直线传播，观众通过光沿直线传播判断队列整齐，故B正确； C．以仪仗兵为参照物，红旗与仪仗兵之间没有位置变化，红旗是静止的，故C错误； D．仪仗兵方队是宏观物体，其前进属于机械运动，不是分子运动，故D错误。 本题选不正确的，故选CD。 14． 高 冬 【详解】由分子热运动与温度的关系可知，温度越高分子运动越剧烈。因夏季温度更高，甲醛等有害气体分子扩散更快，加强通风可快速将其排出室外，故选择冬季入住。 15． 较小 较快 【详解】因海水的比热容大于陆地砂石的比热容，由可知，吸收相同热量时陆地升温较快，是海风形成的根本原因。 16． 焦每千克摄氏度 温度升高（或降低）1℃,吸收（或放出）的热量是 不变 【详解】比热容的复合单位J/(kg·℃)，按照从左到右的顺序读作焦每千克摄氏度。 它表示1kg的冰温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是。 比热容是物质本身的一种特性，只和物质的种类、状态有关，和物质的质量多少没有关系，所以冰用去一半后，剩余冰的种类和状态都没变化，比热容保持不变。 17． 【详解】由题意可知，水吸收的热量 根据吸热公式可得水的质量 18．/2100 【详解】由图乙中可以看出，在水未沸腾前，相同时间内水和油升高的温度相同，相同时间两试管中的液体吸收的热量相同，则 ，故 19．(1)上移A (2)质量 (3)使被加热物质受热均匀 (4)加热时间 (5) 沙子 水 (6)内陆 【详解】（1）温度计的玻璃泡不能接触烧杯的底部或侧壁，否则测量的就不是沙子的平均温度，而是烧杯底部被直接加热的温度，导致测量结果偏高。为了将温度计的玻璃泡从烧杯底部移开，需要将其向上移动，由图甲，应该上移A。 （2）本实验是探究不同物质的吸热能力，根据控制变量法，要只改变物质种类，控制两种物质的初温和质量都完全相同，才能得到可靠的实验结论。 （3）加热过程中用玻璃棒不断搅拌，是为了让沙子和水各处的温度趋于一致，使被加热的物质受热均匀，避免局部过热影响实验结果。 （4）使用完全相同的酒精灯加热时，单位时间内酒精灯放出的热量相等，因此水和沙子吸收热量的多少可以通过加热时间的长短来间接反映，这是转换法的应用。 （5） 从表格数据可以看出，加热5分钟，沙子的温度从18℃上升到52℃，升高了 而水的温度从18℃上升到27℃，只升高了 因此，沙子的温度上升更明显； 吸热能力强是指物质升高相同温度需要吸收更多的热量，或者说吸收相同热量时温度升高得更慢。实验表明，吸收相同的热量，水的温度变化更小，这说明水的吸热能力更强。 （6）实验结论是水的比热容比沙石大。这意味着水在吸收或放出相同热量时，温度变化比沙石小。沿海地区的水多，白天吸收太阳辐射热量时，温度上升得慢；夜晚放出热量时，温度下降得也慢。因此昼夜温差较小。而内陆地区的沙石泥土多，比热容小，白天吸收太阳辐射热量时，温度上升得快；夜晚放出热量时，温度下降得也快。因此昼夜温差较大。 20．(1)增大 (2)变小 【详解】（1）用橡皮帽将注射器的注射口堵住，用力向左推动活塞，传感器的示数逐渐增大，则筒内气体温度增大，说明活塞压缩筒内气体做功，使气体内能增大。 （2）快速取下橡皮帽，注射器内气体对外做功，内能减小，温度降低，故温度传感器的示数变小。 21．(1) 天平 加热时间 (2) 水 食用油 弱 (3)等于 (4) (5)ACD 【详解】（1）由控制变量法可知，探究不同物质的吸热能力，除了物质的种类不同外，需要控制水和食用油的质量、初温等因素相同，图中已有测量温度的温度计、计时的秒表，还需要天平来测量质量； 实验使用规格相同的电加热器，相同时间放出的热量相同，因此用转换法，通过加热时间来反映物质吸收热量的多少，加热时间越长，说明吸收热量越多。 （2）比较物质吸热能力的两种方法： ① 质量相同的不同物质，升高相同温度时，吸收热量多（加热时间更长）的物质，吸热本领更强，由图乙可知，水的加热时间较长，故水吸收热量较多，水的吸热能力强。 ② 质量相同的不同物质，吸收相同热量（加热时间相同）时，温度变化越大的物质，说明升高相同温度需要的热量更少，吸热能力越弱，由图乙可知，食用油的温度变化较大，故食用油的吸热能力较弱。 （3）两个电加热器规格完全相同，加热6min时，供给两个液体的热量相等，因此食用油和水吸收的热量相等。 （4）由图乙可知，质量相同的水和食用油，从20℃升温到60℃（即升高的温度均为40℃），食用油加热时间为6min，水的加热时间为12min，说明水吸收的热量是食用油的2倍。根据 可知， 因为水和食用油的质量和升高的温度均相同，化简后解得， （5）A．水的比热容大，夜晚放出相同热量时降温更慢，温度不会下降得太低，可防止秧苗冻坏，利用比热容知识，故A符合题意； B．地面洒水降温是利用水蒸发吸热，和比热容无关，故B不符合题意； C．人工湖利用水的比热容大，吸收相同热量升温更小，缓解热岛效应，利用比热容知识，故C符合题意； D．水的比热容大，升高相同温度能带走更多热量，适合做冷却剂，利用比热容知识，故D符合题意。 故选ACD。 22．(1) (2) (3) 【详解】（1）水的体积 由可得水的质量 （2）水升高的温度 水吸收的热量 （3）理论上水升高的温度 末温 标准大气压下，水的沸点为100℃，水沸腾时吸热但温度保持不变，因此水的末温为100℃。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $