第十一周达标测评卷-【黄冈名卷】2026-2027学年四年级上册语文周考卷（统编版·新教材）新疆专用

3.B 4.母爱的伟大与无私对小动物的关爱与同情 5.无论是老麻雀还是鸟妈妈，在孩子遇到危险时都能挺 身而出，这种本能的母爱让人感动。这让我明白，母 爱无私、勇敢，值得我们永远敬畏和感恩。 四、【习作提示】挑一件你印象最深的趣事，比如宠物的趣 事，和朋友的游戏，家人的搞笑瞬间。按顺序写，可以用 “先一再一然后一最后”的顺序，把事情的起因、经过、结 果写清楚。加上当时的动作、表情、声音，让故事更生动。 最后写出自已的感受。 第十周达标测评卷 -、l.liu dicàngjùn tun bing 2.金碧辉煌栏杆盘旋耗时隐砖打仗智慧 3.比喻气势雄伟、绵延不绝 解析：本题考查修辞手法及其作用。句子“长城，像一 条巨龙”运用了比喻的修辞手法，把长城比作巨龙。 感受：巨龙的特点是体型庞大、气势雄伟且婉蜓绵长， 用它来比喻长城，能让我们直观感受到长城绵延万 里、气势磅礴、雄伟壮观的特点，也能体会到它作为世 界奇迹的震撼力。 二、1.B2.D 三、（一）1.站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石， 很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 作者由长城的条石、城砖联想到古代劳动人民修 筑长城的艰辛，赞美了劳动人民的血汗和智慧 解析：本题考查结合关键句概括文段主要内容。 甲文开头第一句话是关键句，这句话起到了承上 启下的作用，既点明了作者的动作与所处场景， 又引出了下文对古代劳动人民修筑长城的联想。 据此可知这句话讲了作者站在长城上，通过触摸 长城的方砖与条石，联想到古代劳动人民在没有 先进工具的情况下，依靠人力将沉重的条石搬运 上来，继而联想到修筑长城的艰辛，从而赞美劳 动人民的智慧与血汗。 2.A 3.列数字BC智慧高超 4.C (二)1.啊，多么壮美、多么秀丽、多么神奇的桃源风光！ 作者介绍了桃源洞风景区的美景，展现了桃源洞 壮美、秀丽又神奇的自然风光 2.桃花涧锁洞桥陡峭的山崖凉亭翠竹移步 换景（游览） 3.B解析：本题考查关键句的作用。句①“往上望，便 是著名的‘一线天’”是过渡句，起到承上启下的作用， 同时，点明了“一线天”的位置，且强调“一线天”的“著 名”。句②“大自然的力量就是这样神奇伟大”是对上 文“一线天”景观的总结，也表达了作者对大自然的 赞美。 4.B 第 5.示例：不可以，因为这个故事引出了“一线天”的由来， 使文章从对自然景观的描写过渡到对其成因的讲述， 让内容衔接更自然，也为后文描写一线天的奇特景象 做了铺垫。 答题模板：不可以十观点。 观点可以从以下方面来回答：①使内容更丰富，引起 读者的阅读兴趣；②增添趣味性；③增强文化底蕴： ④营造氛围；⑤让衔接更自然，为下文内容作铺垫。 四、示例：新疆克孜尔石窟是一处珍贵的世界文化遗产，它 约开凿于公元3世纪，是我国开凿最早、地理位置最西的 石窟。现存壁画约10000平方米，这些壁画内容丰富、技 艺精湛，不仅展现了古代西域的艺术风貌，也见证了东 西方文化的交融，是研究古代丝绸之路文化的重要实物 资料。 第十一周达标测评卷 一、l.都江堰景观ling yùsùni wei hong 2.D3.D 二、1.D2.C3.D 4.D解析：本题考查收集资料的渠道。A、B、C选项都 是通过权威渠道收集资料，是科学的了解方式。D选 项“猜测并绘制土楼的样子”没有依据，无法深入了解 真实的福建土楼，做法不可取。 5.D 6 一座) 高昌故城，位于新疆吐鲁番。它是始建于公元前1世 纪呈不规则正方形的都城。其内城的“可汗堡” 规模) 规矩虽不大，但与交河故城现存唐代最豪华的官署 衙门建筑形式相同。 7,(1)示例：平遥古城是中国现存最完整的古代县城之 一，古城墙高约12米，城内建筑面积约2.25平方 千米，街道呈“土”字形布局，有四大街、八小街、七 十二条蚰蜒巷 (2)D 8.[唐]李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 三、（一）1.一号俑坑是最早发现的，其规模最大，工艺最精。 一号俑坑发现最早，规模最大，工艺最精。 2.(1) 三号兵马坑 ↑北 三号兵马俑玩 5 子 几几几几几 二号兵马俑坑 S U (2)一二 3.陕西省西安市临潼区总面积达19120平方米 中国最大的古代军事博物馆规模布局 页 4.示例：秦兵马俑最吸引我的地方是千人千面的陶俑细 2.(1)因为牛是怕人的，所以我们看到牛，一点儿不害怕。 节。每一个士兵陶俑的表情、盔甲纹路、手势都不一 (2)我打开书包，拿出作业本，认真地写起作业来 样，栩栩如生，能让人感受到古代工匠的精湛技艺。 三、（一）1.示例：我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。 陶俑的数量庞大，排列成整齐的军阵，场面非常震撼 批注①：这句话直接写出了“我”看到鹅时的内心 能直观感受到秦朝军队的气势与规模： 感受，为下文被鹅追赶的情节作了铺垫，也让读 (二)1.这就是客家土楼产生的原因。 者能感受到“我”的紧张和恐惧 客家土楼的形式多样，其中以圆形环楼与方形环 2.狼狈不堪极度恐慌A 楼最常见。 解析：本题考查对“批注方法”的分类与理解能力。批 一座客家土楼就是一个家族的聚居中心。 注②是对文中描写“我”狼狈和恐慌的句子进行赏析， 第2自然段主要内容：介绍了客家土楼产生的原 分析作者的描写好在哪里，故选A。 因—客家人因战乱南迁，为了聚居和防御，建 3.示例： 造了大型防御性住宅。 摘抄：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。 第3自然段主要内容：介绍了客家土楼的主要形 批注：“不说话”“贴着墙壁”“悄悄地走”这几个动作， 式，包括圆形环楼（圆寨）和方形环楼的特点。 生动地写出了“我们”看到鹅时小心翼翼、极度害怕的 第4自然段主要内容：介绍了客家土楼是家族聚 心理。 居中心，楼内的族人关系亲近、和睦相处。 4.看到老公鹅追了过来，张开嘴咬住了“我”的衣襟， 2.C “我”以为它要把“我”咬死了，内心极度恐惧。 3.示例：客家土楼是一种奇特的民间建筑，主要分布在 5.示例：别害怕！鹅只是看起来凶，那都是虚张声势，其 福建西南客家人居住的区域。外形方面：形式多样， 实它并不可怕。 最常见的是圆形环楼和方形环楼。圆形环楼也叫“圆 (二)1.选文一：“我”买了两只“袖珍兔”，结果兔子长得 寨”，从外面看是圆形的，依着圆形围墙建造房屋，楼 又大又胖，后来吃肉后死亡。 中间还有祖堂；方形环楼则先建方形高大围墙，再沿 选文二：冬日里，“我”和哥哥们堆雪屋、扫雪、跳 墙建设其他建筑。功能方面：既是家族聚居中心，一 雪堆，享受童年乐趣。 座土楼里住着有共同祖先的一大家子人：也具备防御 2.CD A B 功能，是客家人为了应对迁徙中的苦难、抵御外界侵 3.“袖珍兔”的反差不要轻易相信商家的片面宣传，要 扰而建造的大型防御性住宅。 学会理性判断BCA 四、【习作提示】首先选熟悉的世界文化遗产（如故宫、长城、 4.示例：到了后来居然连肉也吃。兔子还吃肉？真是设 兵马俑、苏州园林)，聚焦一个核心主体，不泛泛而谈。 听说过…… 接着可以按“总一分一总”结构写。然后抓特点，比如外 批注：兔子是草食动物，为什么会吃肉呢？这背后有 观，可以写颜色、形状、布局（如故官的红墙黄瓦、对称布 什么特殊原因吗？ 局；长城的蜿蜒起伏)：比如建筑，可以写材质、结构、工 四、【习作提示】先审清题目要求，明确要从童年的“开心、难 艺（如故官的木构斗拱、兵马俑的陶塑技艺）。比如历 过、紧张、满足”等心情中选择一种，接着构思场景，回忆 史，可以写建造年代、用途、历史地位（如长城是古代军 能体现这种心情的具体童年小事，然后组织表达，通过 事防御工程，见证民族融合)。 细致的动作、神态或心理活动描写来展现这种心情，让 第十二周达标测评卷 文字更生动、更有画面感。 、1.A 第十三周达标测评卷 2.①鹅②竖起③拳头④握住⑤竟然⑥拖 一、l.fèi xiao che niǔkui shuài ⑦表演⑧排练⑨角色⑩垂头丧气 2.①竞赛②姜③蒜④辣椒⑤红薯⑥芋头 3.jie shi健壮 ⑦韭菜 二、1.(1)B解析：本题考查对词语的理解与运用。A项 二、1.B解析：本题考查文言文中重点字词的理解。“唯戎 中，“摇摇摆摆”的意思是形容走路不稳，符合幼儿 不动”中的“唯”意思是“只有”，不是“唯一”，释义 特点，使用正确。B项中，“踱来踱去”指慢步来回 有误。 走，带有悠闲、从容的意味，不适合用来形容刚学 2.D 会走路的小弟“新奇地到处探索”的状态。C项中， 3.D解析：本题考查三字词语的运用。做题时，可以结 “通情达理”是形容妈妈讲道理，使用正确。答案 合三字词语的意思和语境进行判断。A挑大梁：指承 为B。 担重要的、起支柱作用的工作，用来形容团队带头人， (2)A解析：本题考查对词语的理解。“砸锅”是一个 使用恰当。B碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责，符合 口语化的表达，意思是事情办坏、失败。故选A。 “得不到瓜农信任”的语境，使用恰当。C栽跟头：比喻 (3)D 失败或出丑，这里指不怕科研和服务中過到挫折，使 第6页黄风名卷 ■■■■■■■■■周考卷■■■■■■■■■·四年级语文（上） 第十一周达标测评卷 (秦兵马俑 口语交际语文园地) 时间：70分钟满分：100分 题号 二 四 总分 北 得分 四年级的“世界遗产分享会”即将拉开帷幕，请你做好参加准备吧！ 一、活动准备。阅读并完善下面的资料，做好活动准备。(12分) 秦始皇陵(lin ling)兵马俑，是一处享誉(yùyù)世界的文化遗 产。俑坑中的雕塑(sUshù)模拟(sini)军阵排列，惟(wui wei)妙 惟肖，生动地再现了秦军的宏(h6 ng heng)伟气势。 du jiang yan( )也是我国引以为傲的著名jing guan( )。 数 在古代经济、文化都较为落后的背景下，李冰父子却能主持修建出这样 精巧的水利工程，我国古人的智慧，实在令人叹服！ 1.根据拼音写词语，并用“/”选出加点字的正确读音。(8分) 2.下列词语不能替换“享誉世界”的一项是( )。(2分) A.驰名中外 B.中外闻名 C.举世闻名 D.闻所未闻 3.下列对中国的世界文化遗产的表述中，有误的是( )(2分) A.秦始皇陵兵马俑位于陕西西安。 茶 B.d0 jiang yàn在我国的四川省成都市。 岗 C.丝绸之路是长安一天山廊道的路网。 D.位于内蒙古的布达拉宫是蒙古族最著名的历史建筑群。 二、同学们在搜集资料的过程中遇到了一些问题，请你帮忙解决。(26分) 1.下列各组词语中，字形无误的一项是( )。(2分) A.围绕既然泡沫大量 B.茂盛折纸感冒严厉 C.奇迹建筑自然拔打 D.扩建平整栏杆裤子 2.宁宁描写景点的句子中，加点词语使用有误的一项是( )(2分) A.这个将军俑神态自若地站立着，目视远方，一副成竹在胸的模样。 B.秦王剑是秦始皇的佩剑，曾随他南征北战。 C.明清的皇家陵寝建筑技术空前，是绝无仅有的建筑。 D.我国的故官是一处举世无双的皇家宫殿。 第1页（共4页） 3.“兵马俑 规模宏大， 类型众多”一句话中，横线处应填入关联 词( )。(2分) A.既…又… B.因为……所以… C.尽管…还… D.不仅…而且… 4.阳阳想深入了解福建土楼，他的做法中不可取的是()。(2分) A.在权威工具书上搜集资料 B.在官方网站上搜集资料 C.收集相关历史、建筑资料 D.猜测并绘制土楼的样子 5.妙妙总结了从《秦兵马俑》中获得的信息，有误的是()。(2分) A.能了解秦兵马俑的出土时间B.能了解秦兵马俑的占地面积 C.能了解秦兵马俑的细节详情D.能了解秦兵马俑的后续挖掘情况 6.下面是辰辰搜集的高昌故城资料，帮他用修改符号修改3处语病。(6分) 高昌故城，位于新疆吐鲁番。它是始建于公元前1世纪；呈不规 则正方形的都城。其内城的“可汗堡”规矩虽不大，但与交河故城现 存唐代最豪华的官署衙门建筑形式相同。 7.(1)根据搜集到的平遥古城相关资料，用上列数字 的说明方法补充介绍古城。(3分) 面积：2.25 平方千米高约12米 (2)具体介绍平遥古城时，下列做法中不妥的是 )。(2分) A.做小卡片，标注关键信息 B.分类整理资料，有序讲述 C.据听众反应调整讲解内容 D.语速均匀，语调全程平缓 8.点点得知齐齐要介绍黄鹤楼，提议加入古诗，帮忙写出这首诗。(5分) 黄鹤楼送孟浩然之广陵 注意：集中注意 力，正确运笔， 速度均匀！ 三、阅读相关美文，完成练习，了解中国的世界文化遗产。(32分) (一)秦陵兵马俑(17分) 材料一： 秦始皇兵马俑博物馆位于陕西省西安市临潼区，是建立在兵马俑 坑原址上的遗址性博物馆，是中国最大的古代军事博物馆。经探测，总 面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大。 材料二： 一号俑坑是最早发现的，其规模最大，工艺最精。一号俑坑总面积 第2页（共4页）》 为14260平方米。坑里有陶俑、陶马六千余件。庞大的士兵陶俑军队矗 立在俑坑内，形态各异。仔细观察，每一个士兵都栩栩如生，从盔甲到 表情，从武器到手掌上的纹路，无不令人惊叹。 材料三： 一号坑左右两侧各有一个兵马俑坑，现称二号坑和三号坑。二号 坑在一号坑东端北侧，东西长124米，南北宽98米，深5米，面积为一号 坑的一半。坑内的布局很有特点：内部精心构筑了战车方阵、骑兵阵、 驽(nú)兵阵和车、步、骑混合方阵。 三号坑位于一号坑西端北侧，与二号坑东西相对。三号坑由南北 厢房和车马房组成。从它的内部布局看，应为指挥部。春秋战国之前 的战争，指挥将领往往要身先士卒，冲锋陷阵，所以他们常常要位于卒 伍之前。 1.(语文要素)用“”画出材料二的关键句，并据此概括这段话的主 要内容。(3分) 2.辰辰根据三则材料为兵马俑的三个俑坑绘制了平面图，请你帮忙完 善内容。(5分) 号兵马俑坑 (1)在横线上标注三个俑坑。 北 (2)如果要看陶马，需要到 号 号兵马俑坑 坑；要看骑兵阵，需要到 子 号坑。 几几几几n 3.点点为秦兵马俑博物馆制作了专属名 号兵马俑坑 片，请你帮忙补充完整。(5分) 地点： 规模： 特点：遗址性博物馆， 看点详情：一号坑 最大，二号坑 有特点 4.在你看来，秦兵马俑最吸引你的地方是哪里？说一说。(4分) (二)客家土楼(15分)》 蔡淳之 客家土楼是一种奇特的民间建筑，它主要分布在福建西南客家人 居住的区域。 客家人是汉族的一支，他们的祖先居住在黄河流域。在历史上，黄 河流域多次发生战乱，客家的先民们被迫多次大规模向南迁徙。他们 在背井离乡的过程中，经历了重重苦难。每一次苦难，都需要一家人 心协力去战胜。因而，他们每到一处，总会一大家子人聚居在一起，用 第3页（共4页） 集体的力量，建造大型防御性住宅。这就是客家土楼产生的原因。 客家土楼的形式多样，其中以圆形环楼与方形环楼最常见。圆形 环楼也叫“圆寨”，从外面看是圆形的。依着圆形的围墙，里面建造了数 不清的房屋。圆形的楼中间，还建有祖堂，这是族人们讨论大事、祭祀 祖先的地方。圆形环楼虽然数量不多，但是面积很大。方形环楼在土 楼中数量最多，人们首先建造一个方形的高大围墙，再沿着此墙建设该 楼的其他建筑。 一座客家土楼就是一个家族的聚居中心。在一座土楼里，居住的 是一大家子人。楼内的数百人中，有父母、兄弟、叔侄、妯娌、婆媳等各 种关系的人，他们大都拥有共同的祖先。大家住在同一座土楼里，和睦 相处，共同致富。 客家土楼是中国古建筑的一颗明珠。2008年，在加拿大魁北克举 行的第32届世界遗产大会上，以客家土楼为主的“福建土楼”被正式列 入《世界遗产名录》。 1.（语文要素)用“”画出第2~4自然段的关键句，并据此概括这三 段话的主要内容。(9分) 客家土楼 第2自然段 第3自然段 第4自然段 2.辰辰搜集的客家土楼的图片中，与第3自然段的介绍不符的一项是 )。(2分) B. 3.请结合资料，从外形、功能等方面向大家介绍客家土楼。(4分) 四、你准备分享我国的哪处世界文化遗产？来写一写吧！可以抓住它的外 观样子、建筑特点、历史意义等方面展开介绍，让更多人了解祖国的大 好河山与文化瑰宝。(30分) 自我评价☆☆☆☆☆ 第4页（共4页）