甘肃定西市安定区城区联考2025-2026学年九年级下学期中考考前学情自测语文试题

2026年定西市安定区城区联考三模 九年级语文试卷 考生注意：本试卷共120分，考试时间120分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、积累与运用（27分） 班级开展“心怀家国情怀·青春肩负担当·追梦奔向远方”专题周学习活动，请你参与并完成下列任务。 1. 下面是小柯同学在学校升旗仪式上的演讲词，请你帮他完善。 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！青春是生命最热烈的篇章，本真是少年最干净的底色，家国是青春最辽阔的远方。今天我演讲的题目是《青志承山河，初心赴远方》。 山河辽阔，岁月峥嵘，家国情怀始终yíng rào在代代中华儿女心间。面对世事纷扰与时代变局，我们无需诘问青春的真正意义，少年最好的模样，便是坚守纯粹本心，扛起时代重任，怀揣赤诚热爱奔赴山海，以笃行与奋斗照亮漫漫前路。成长从无坦途，用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。_________________。_________________。_________________。_________________。如果胜了，我可以把脚下的基石夯硬。甘肃兰州小伙吴宜泽出身普通家庭，无优越条件加持，年少离家专攻斯诺克。他常年忍受枯燥训练之苦与赛场失利之痛，屡遇瓶颈却绝不言弃，在一次次跌倒复盘、刻苦奋进中磨砺心性、提升实力，终凭坚韧拼搏突破自我，在国际赛场绽放中国少年风采。 我们不慕虚名、不骛浮华，静心沉淀、踏实治学，以纯粹初心稳住成长脚步。勇担使命，是青春最美的姿态。我辈少年当以吴宜泽等人为榜样，不惧困境、锤炼本领、直面挫折，跳出小我格局，将个人理想融入家国洪流，在磨砺中成长，在坚守中蜕变。 生逢盛世，肩负重任。我们当以榜样为灯，以热血为帆，以奋斗为桨，心怀家国、笃行不怠，在逐梦路上坚守本心、勇毅前行，用炙热青春书写新时代少年的璀璨华章。 （1）根据拼音写汉字，为加点字注音。 yíng rào__________ 诘问__________ （2）依次填入下列横线处的句子，语意恰当、连贯的一组是（ ） ①如果败了，我可以从头再来。 ②人生本来就充满坎坷，没有创伤的珍珠贝，怎会有闪烁迷人的晶莹。 ③如果在一条阴沟里都翻了船，你的人生一定苍白，绝对不会生动。 ④跌几次跤，摔几次跟头，是经常的事。 A. ④②③① B. ②③④① C. ④③①② D. ④①③② （3）画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 2. 下面是学校书法社团的四位同学在此次“心怀家国情怀•青春肩负担当•追梦奔向远方”专题周学习活动的书法比赛中书写的有关家国情怀主题的书法作品，其中赏析有误的一项是（ ） A. 图1是草书，结构简省，笔画连绵，奔放自如，一气呵成。 B. 图2是隶书，多呈扁宽，蚕头燕尾，一波三折，大小相兼。 C. 图3是楷书，形体方正，笔画分明，干净利落，稳定庄重。 D. 图4是行书，行云流水，收放结合，潇洒自如，疏密得体。 3. 爱国精神是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力，为了更好地开展班级爱国精神宣讲活动，班委会决定开展以“爱国精神我发扬”为主题的问卷调查活动，请完成以下任务： （1）爱国精神宣讲活动在“许铁堂爱国主义教育基地”举行，请你拟写一条宣传标语悬挂在基地的宣传墙面上，注意至少使用一种修辞。 （2）班委会成员收集整理了问卷的相关数据，做成以下图表，请你根据下列两幅图表得出你的结论。 4. 2026年是红军长征胜利90周年。下面是小柯同学为班级将要举行的纪念活动撰写的主题语，请你补充。 ①走过崎岖的山岭，走过（人迹罕至/不毛之地）的雪山，风餐露宿，英勇战斗，信念如磐的红军将士们赢得了长征的伟大胜利！面对重重困难，革命先辈百折不挠、前仆后继，冲破了敌人层层封锁，铸就了人类远征史上的不朽传奇。他们，是中华民族的精神脊梁。 ②为纪念长征胜利90周年，我们以多样形式回望峥嵘岁月：（震耳欲聋/振聋发聩）的主题演讲，是对长征英雄的深情（告慰/劝慰）；感人至深的红色故事宣讲，是对革命信仰的生动赓续；__________________，__________________。 ③重温历史、砥砺精神，让我们更加坚定信念，我们将继承发扬长征精神，在民族复兴的新长征中勇毅笃行！ （1）依次为文段括号处选择词语，最恰当的一项是（ ） A. 人迹罕至 振聋发聩 劝慰 B. 不毛之地 震耳欲聋 劝慰 C. 人迹罕至 振聋发聩 告慰 D. 不毛之地 震耳欲聋 告慰 （2）下面说法正确的一项是（ ） A. “更加坚定”中“更加”是形容词。 B. “风餐露宿”是并列短语，“精神脊梁”是偏正短语。 C. “为纪念长征胜利90周年，我们以多样形式回望峥嵘岁月。”这句话的主干是：我们纪念胜利、回望岁月。 D. “面对重重困难，革命先辈百折不挠、前仆后继，冲破了敌人层层封锁，铸就了人类远征史上的不朽传奇。”这句话中的“冲破了敌人层层封锁，铸就了人类远征史上的不朽传奇”中间的“，”应改为“、”。 （3）在第②段空格处设计一个班级纪念活动形式，并仿照前文句式，将空格处语句补写完整。 5. 下面是小文在本次“心怀家国情怀•青春肩负担当•追梦奔向远方”专题学习活动周上的结束语，请你帮她补充相应内容。 同学们，本次活动即将结束，我们的爱国热忱越发高涨。让我们再次领略古圣先贤的风骨，让家国情怀与美好的品行成为每个人心目中的常青树。诸葛亮的“苟全性命于乱世，①_____________”（《出师表》）尽显淡泊名利的士人风骨；文天祥的“②_____________，③_____________”（《过零丁洋》）彰显舍生取义、忠贞报国的气节；李贺的“报君黄金台上意，④_____________”（《雁门太守行》）展现捐躯报国的勇毅；辛弃疾的“⑤_____________，梦回吹角连营”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）流露了心系家国的赤诚；辛弃疾的“⑥何处望神州？_____________”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）饱含怀恋故土、忧念国事的情怀；孟子的“⑦_____________，出则无敌国外患者”（《生于忧患，死于安乐》）点明治国须常怀忧患的远见。 二、阅读（共45分） （一）（11分） 阅读下面文章，完成题目。 今夜，戈壁起长歌——神舟二十三号任务航天员乘组出征侧记 （李国利、杨茹、刘一诺） ①5月24日晚，戈壁深处，夕阳尚未沉入地平线，天边还挂着一抹暗红。酒泉卫星发射中心问天阁圆梦园广场上，已是人潮涌动。神舟二十三号航天员乘组将从这里出发，开启中国载人航天事业的又一次征程。 ②他们将执行空间站应用与发展阶段的第7次载人飞行任务。这是一次承前启后的关键之战，任务密度更高、挑战更多。乘组中不仅首次迎来香港的航天员，还有一名航天员将开展为期一年的在轨驻留试验。 ③广场上，航天科技工作者、少先队员、媒体记者以及来自其他行业的代表们早已在此等候。他们挥舞着国旗，目光锁住问天阁的方向。 ④出征仪式开始，航天员朱杨柱、张志远、黎家盈缓步走出问天阁南侧门，夕阳余晖洒在航天服上，泛着柔和的光。几乎同一瞬间，《歌唱祖国》的雄壮旋律响起。“向航天员学习、向航天员致敬！祝你们成功、等你们凯旋！”人们的呼喊里，有敬意，有骄傲，更有盼着他们平安回来的牵挂。 ⑤自神舟五号载人飞行任务以来，问天阁圆梦园广场已经举行了17次出征仪式。3名航天员身后的电子大屏上展示着中国航天员“全家福”——从首次飞天的杨利伟到首位太空漫步的翟志刚，再到首位女航天员刘洋……每一张面孔都承载着中国航天人的梦想与荣光。 ⑥指令长朱杨柱步伐沉稳而坚定。他曾执行过神舟十六号任务，是我国首位执行出舱任务的航天飞行工程师。而今，他将以第三批航天员中首位指令长的身份，带领航天驾驶员张志远与载荷专家黎家盈，叩问苍穹，迎接新的挑战。 ⑦走在朱杨柱左侧的是张志远。飞行员出身的他身姿挺拔、目光笃定。“沉稳、可靠、让人安心”，是队友对他的一致评价。作为第三批航天员，张志远将首次圆梦太空。 ⑧走在右侧的是黎家盈，我国首位来自香港的航天员。她微笑着向大家招手，胸前任务标识上的紫荆花与左臂上的五星红旗交相辉映。入选第四批航天员前，她是香港特别行政区政府警务处警司，默默守护城市安宁与人间正义。如今，她将承载着香港同胞的期望，触摸祖国的飞天高度。 ⑨这是一次血脉相连的深情奔赴。从神舟十一号航天员完成香港中学生设计的科学实验，到神舟十三号太空授课设立港澳地面分课堂；从中国载人航天工程代表团多次访问港澳，到天舟十号搭载香港科技大学牵头研制的“天韵相机”升空……每一次携手，都在港澳同胞心中点燃了探问宇宙的热情。如今，这份深情结出了更丰硕的果实——港澳同胞的脚步，将首次迈进我们的“太空家园”。 ⑩这是一段薪火相传的崭新征程。这是第三批与第四批航天员首次并肩出征。“正是载人航天事业的快速发展，才有我们一批批航天员在太空接力、实现梦想的机会。”朱杨柱说。 ⑪“指挥长同志，我们奉命执行神舟二十三号载人飞行任务，准备完毕，请您指示！”朱杨柱的报告声铿锵有力。“航天员朱杨柱，航天员张志远，航天员黎家盈！”三位航天员目光坚定，并肩而立。 ⑫“出发！”随着出征命令下达，广场上瞬间沸腾起来。 ⑬人群中，一位七十多岁的老人静静伫立。他身板挺拔，深邃的眼眸里隐隐有泪光闪动。 ⑭他叫孙东宁。六十多年前，他的父亲孙继先带着建设者们挺进这片戈壁，在帐篷和风沙中白手起家，建起了中国第一个导弹综合试验靶场，后来才有了这座“东风航天城”。如今，孙继先与为中国航天事业献出生命的700多位英雄先烈一起，长眠于发射场附近的东风革命烈士陵园。 ⑮父辈点燃的火种，照亮了飞天路。 2026年，中国航天事业迎来70周年。当前，中国空间站稳定运行、商业航天星火燎原、深空探测喜讯频传……中国人探索太空的脚步越走越快。 ⑯《歌唱祖国》的旋律在风中飘扬。先是有人轻声哼唱，接着更多的人跟着唱起来——人们用相同的方式，为英雄壮行。 ⑰三名航天员转过身，缓缓举起右手，向人群挥别。 ⑱远处，神舟二十三号载人飞船与长征二号F遥二十三运载火箭组合体静静矗立。塔架上，火箭系统工作人员正在紧锣密鼓地做最后的准备。余晖斜映，箭体上“中国航天”四个字泛着金色的光芒。 （“新华社”酒泉2026年5月24，有改动） 6. 下列对文章内容、写作手法及情感主旨的理解，有误的一项是（ ） A. 文章开篇描绘戈壁黄昏的景象，以环境描写烘托现场庄重热烈的氛围，引出航天员出征的核心事件。 B. 文中梳理了内地与港澳在航天领域的多项合作事例，体现出内地与港澳同胞同心逐梦、血脉相融的深厚情谊。 C. 文中提及多代航天员的事迹，意在表现中国载人航天事业接续奋斗、薪火相传的发展历程。 D. 文章结尾刻画火箭与箭体文字，意在暗示此次航天任务前路未知，暗含人们内心的担忧与不安。 7. 请从描写角度，赏析下面的句子。 余晖斜映，箭体上“中国航天”四个字泛着金色的光芒。 8. 阅读文章内容，请概括黎家盈的形象特点。 9. 本文讲述了航天人代代接力、逐梦苍穹的故事，请结合文中人物事迹，谈谈新时代青年该如何传承和践行航天精神。 （二）（11分） 阅读下面文章，完成题目。 别被风吹着走 ①我曾挤在北京的晚高峰地铁里观察过人们，一小节逼仄的车厢里有十几个手机屏幕同时亮起蓝光，映照出十几张相似的面孔，刚下班的打工人正面无表情地浏览着同一类短视频，视频中的博主也正重复着相似的手势舞。算法织就的裹脚布束缚着我们的认知，流量构筑的风洞扭曲着方向，此刻保持独立思考的能力，已然成为数字时代最稀缺的品格。这个时代的人们像被飓风裹挟的树叶，在信息洪流中盲目地上下翻飞。 ②人类文明史就是一部与群体性盲从博弈的启示录。中世纪欧洲的十字军东征，数万人在宗教狂热中踏上陌生的土地，他们高喊“上帝的旨意”，却无人质疑这场战争的本质。十七世纪荷兰的郁金香狂热，整个国家陷入对一朵花的癫狂，当泡沫破裂时，无数人在倾家荡产后才惊觉自己被卷入了怎样的漩涡。 ③数字时代的到来，让这场博弈变得更加复杂。算法编织的信息茧房将人们困在个性化的回音壁中，社交媒体的点赞机制催生出无数表演型人格，而碎片化阅读习惯正在解构深度思考的能力。美国学者尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中预言的“文化向娱乐屈服”正在成为现实。我们看见严肃议题被简化为上限140个字的情绪宣泄，深度报道让位于短视频的感官刺激，思维逐渐退化为追逐流量的浮萍。 ④但文明的进步始终依赖于逆风而行的思想者。张衡在东汉朝堂力排众议完善浑天仪时，面对的是“天圆地方”古训的桎梏。李时珍踏遍青山验证本草药性，突破的是“医者意也”的玄学枷锁。他们用毕生践行着格物致知的精神。蒋卫锁揭露“三聚氰胺”乳业黑幕时，抗衡的是整个产业链的利益集团。这些执炬前行的身影印证着，真正的思考必然伴随着孤独与风险，但正是这些声音，推动着人类认知的边界不断拓展。 ⑤培养独立思考的能力，首先要确立自我认知的锚点。在信息洪流中保持清醒，需要我们培养批判性思维的肌肉记忆。真正的独立思考者不应当是挡车的螳螂，亦非随意顺风飘零的蒲公英，而要像泰山上的五大夫松一般，将风暴的嘶吼转化为年轮里的内力，让文明的火种在盘根错节中孕育新枝。只有越来越多的青年开始在算法的荆棘丛中开辟道路，在流量至上、内容贫瘠的盐碱地上播撒种子，我们才终将见证思想的根系穿透岩层、扎根地底。请别被风吹着走。因为真正的生命，从不随波逐流。 10. 下列对文章中心论点的概括，最准确的一项是（ ） A. 数字时代算法和信息茧房导致人们丧失独立思考能力。 B. 群体情绪席卷世界时，个体的理性往往是最先被吞噬的祭品。 C. 数字时代必须保持独立思考的能力，不要被信息洪流裹挟。 D. 文明的进步始终依赖于逆风而行的思想者。 11. 下列对文章内容的理解和分析，不符合文意的一项是（ ） A. 作者用“算法织就的裹脚布”“流量构筑的风洞”等比喻，形象地揭示了算法推荐和流量逻辑对人们认知的束缚。 B. 作者引用尼尔·波兹曼《娱乐至死》中“文化向娱乐屈服”的预言，意在说明数字时代深度思考能力正在被解构。 C. 作者认为真正的思考必然伴随孤独与风险，但正是这些思想者的声音推动着人类认知的边界不断拓展。 D. 作者在结尾提出，培养独立思考能力要像蒲公英一样随风飘零，在算法时代顺应潮流、灵活应变。 12. 第四自然段运用了哪种论证方法，有何作用？ 13. 请梳理本文的论证思路。 （三）（12分） 阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） 【乙】 男儿读书，本为致君泽民，然四十而仕，尚未为迟。吾儿年方三十，不过君恩高厚，邀幸①成名，何德能才，而能居此？交友日益多，志气日益损，阅历未深，而遽服②官，实非载福之道。为父平日所以不言者，恐阻汝壮志，长汝暮气③。今吾儿既曰知汲长绠短④，思告假回籍，孝以事母，静以修学，实先得吾心，又何阻为？惟有一言嘱汝者服官时应时时作归计勿贪利禄勿恋权位；而一旦归家，则又应时时作用世计。勿儿女情长，勿荒弃学业，须磨励自修。 （节选自林则徐《训长子汝舟》） 【注释】①邀幸：侥幸。②遽服：就担当。③暮气：萎靡不振的精神状态。④汲长绠短：绠，汲水用的绳子；汲，从井里打水。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务 14. 解释下面句中加点词语。 （1）淫慢则不能励精 （2）遂成枯落 （3）吾儿年方三十 （4）交友日益多 15. 用斜线（/）为【乙】文中加横线的句子断句（限三处）。 惟 有 一 言 嘱 汝 者 服 官 时 应 时 时 作 归 计 勿 贪 利 禄 勿 恋 权 位 16. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）恐阻汝壮志，长汝暮气。 17. 作为父亲，【甲】文诸葛亮和【乙】文林则徐对儿子的期待有何不同？ （四）（5分） 阅读下面诗词，完成题目。 【甲】 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 【乙】 浪淘沙·北戴河 毛泽东 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？ 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。 18. 请写出这两首诗词中直接表现主旨的句子。 19. 试比较两首诗词在情感表达上的异同点。 （五）名著阅读（6分） 20. 真情无惧岁月，知己可抵风霜。真正的友谊，或于乱世相知，或于逆境相守。请从《朝花夕拾》《水浒传》《简·爱》中任选一部，结合人物情节，赏析书中真挚的友情。 21. 心怀热爱，方能笔耕不辍。诗歌是诗人信仰与追求的外化。请结合《艾青诗选》中“土地”“太阳”等核心意象，谈谈诗人的信仰是什么，他又是如何用诗歌传递这份追求的。 三、作文（共50分） 22. 为了更好地宣传安定的特色物产，安定区融媒体中心的《麻洋芋 猛璐》栏目现面向全区广大市民征集“如果特产会说话”创意文案征集活动，请以栏目编辑部的名义，撰写一则征稿启事，120字左右。 要求：①截稿日期：2026年7月31日。②稿件发送至：××××××@163.com。③500字左右、文体不限。不得出现真实人名、校名，发稿日期：2026年6月1日。④来稿请标注作者姓名及联系方式。 从下面两个题目中任选一个，完成一篇作文。（40分） 23. 心怀美好期许，鼓起勇气打破局限，主动迎接考验，方能抵达向往的彼岸。 请以“突破_________，遇见理想”为题写一篇文章，请补全题目。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁，不少于600字；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。 24. 青春自有滚烫热血，也需静心沉淀。前行路上，有人凭着一腔热爱奋力奔跑，也懂得放慢脚步积蓄力量；在一次次磨砺中完成自我蜕变，更始终守住初心与方向。热血为帆，沉淀为根，方能行稳致远。 请以“沉淀·蜕变·坚守”为主题写一篇文章，自拟题目。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁，不少于600字；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。 2026年定西市安定区城区联考三模 九年级语文试卷 考生注意：本试卷共120分，考试时间120分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、积累与运用（27分） 班级开展“心怀家国情怀·青春肩负担当·追梦奔向远方”专题周学习活动，请你参与并完成下列任务。 【1题答案】 【答案】（1） ①. 萦绕 ②. jié （2）A （3）将“不惧困境、锤炼本领、直面挫折”调整为“直面挫折、不惧困境、锤炼本领”。 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】（1）示例：赓续许铁堂爱国风骨，筑牢新时代少年报国心 （2）①学生主要通过学校接受爱国教育；②大多数学生以日常学习为主要方式践行爱国。 【4题答案】 【答案】（1）C （2）B （3）示例：激昂澎湃的红色经典歌咏比赛，是对长征精神的深情传唱 【5题答案】 【答案】 ①. 不求闻达于诸侯 ②. 人生自古谁无死 ③. 留取丹心照汗青 ④. 提携玉龙为君死 ⑤. 醉里挑灯看剑 ⑥. 满眼风光北固楼 ⑦. 入则无法家拂士 二、阅读（共45分） （一）（11分） 【6~9题答案】 【答案】6. D 7. 环境描写，渲染庄重氛围，烘托自豪之情，赞美航天事业。 8. ①曾任香港警司，恪尽职守，默默守护城市安宁；②从容乐观，出征时神态淡定大方；③身负香港同胞的飞天梦想，承载着港澳同胞的期望。 9. 示例：①学习朱杨柱、张志远等航天员苦练本领、勇担重任的精神，立足学业打磨自身能力；②学习黎家盈心怀家国的品质，树立远大理想，将个人发展和国家需要结合；③学习孙继先等航天前辈艰苦奋斗、无私奉献的精神，不惧挫折，以实干践行使命。（言之有理即可） （二）（11分） 【10~13题答案】 【答案】10. C 11. D 12. 举例论证，列举事例论证独立思考推动文明进步，增强说服力。 13. 由生活现象引出论题，然后剖析盲从危害，接着举例论证独立思考的意义，最后总结中心论点。 （三）（12分） 【14~17题答案】 【答案】14. （1）放纵 （2）最终 （3）才 （4）更加 15. 惟有一言嘱汝者/服官时应时时作归计/勿贪利禄/勿恋权位 16. （1）不内心恬淡就无法明确志向，不摒除杂念就无法达到远大目标。 （2）怕阻挡你的远大志向，助长你的萎靡习气。 17. 诸葛亮劝诫儿子要淡泊宁静、修身立德、立志勤学、惜时戒躁，成长为对社会有贡献的君子；林则徐嘱咐儿子为官勿贪利禄、勿恋权位、懂得进退，无论为官还是归乡都要坚持自修，归乡后也需怀济世之心，不可荒废学业。 （四）（5分） 【18~19题答案】 【答案】18. 曹诗：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里； 毛诗：萧瑟秋风今又是，换了人间。 19. 同：借沧海秋景抒豪迈胸襟；异：曹操抒一统天下之志，毛主席叹时代巨变。 （五）名著阅读（6分） 【20题答案】 【答案】 示例：选《水浒传》。鲁智深与林冲结识后互为知己，林冲被高俅陷害发配沧州时，鲁智深一路暗中跟随保护，在野猪林救下即将被押解公差杀害的林冲，又亲自护送他至安全地界，二人于逆境中不离不弃的相守，尽显患难与共的真挚友情。 【21题答案】 【答案】诗人的信仰是爱国爱民，渴求民族解放、向往光明与新生。他将信仰融入核心意象传递追求：以“土地”承载对苦难祖国、劳苦大众的悲悯与赤诚热爱；以“太阳”象征光明、民族觉醒与新生，抒发对光明世界的热烈追求，唤醒民众抗争、奔赴希望的力量。 三、作文（共50分） 【22题答案】 【答案】示例： 征稿启事 为宣传安定特色物产，《麻洋芋 猛璐》栏目现开展“如果特产会说话”创意文案征集活动。稿件500字左右，文体不限，请勿出现真实人名、校名。截稿时间2026年7月31日，请将作品发送至邮箱××××××@163.com，来稿注明作者姓名及联系方式，欢迎市民踊跃投稿。 《麻洋芋 猛璐》栏目编辑部 2026年6月1日 从下面两个题目中任选一个，完成一篇作文。（40分） 【23题答案】 【答案】例文： 突破桎梏，遇见理想 成长从不是一帆风顺的坦途，而是不断打破局限、直面考验、奋力前行的过程。心怀美好期许，敢于突破自我桎梏，主动迎接风雨磨砺，我们才能跨越迷茫与停滞，遇见心中的理想模样。 曾经的我，深陷学习的瓶颈，长久困在自我设限的枷锁里。面对复杂的数理难题，我总是心生畏惧，习惯性逃避退缩。写作业拖沓敷衍，遇到稍有难度的题目便搁置不做，沉溺于懒散安逸的舒适圈。长久的懈怠与畏难，让我的成绩停滞不前，一次次考试失利，让我距离自律优秀、稳步前行的理想越来越远。我深知自己不甘平庸，却始终没有勇气跳出原地，在迷茫中不断内耗。 看着身边同学埋头苦读、稳步进步，我终于心怀期许，下定决心打破自我局限，勇敢迎接成长的考验。从此，我彻底改掉拖延懒散的陋习，不再畏惧难题、逃避挫折。每天课余时间，我主动梳理薄弱知识点，建立错题本，将做错的题目逐一订正、反复复盘，总结解题思路与技巧。遇到晦涩难懂的难题，我不再轻言放弃，而是耐心钻研、反复推敲，实在无法解决便主动请教老师和同学，一点点攻克学习难关。 日复一日的坚持，日复一日的突破，让我慢慢挣脱了惰性与怯懦的束缚。笔尖不停，刷题、积累、复盘成为日常，浮躁的心渐渐沉静，薄弱的学科稳步提升。曾经令我畏惧的难题，渐渐变成了可以从容应对的题型；曾经停滞不前的成绩，也在一次次磨砺中稳步上涨。我终于跳出舒适圈，突破了困住自己许久的成长桎梏。 原来，从没有凭空而来的理想，所有闪闪发光的成长，都是敢于突破、不惧考验的结果。人生最大的对手从来不是困难，而是固守安逸、畏惧不前的自己。唯有鼓起勇气打破局限，主动迎接沿途的风雨与考验，在坚持中沉淀，在突破中蜕变，我们才能跨越成长的阻碍，冲破平庸的枷锁，一步步奔赴向往的远方，遇见更加自律、更加优秀的理想自己。 【24题答案】 【答案】例文： 以沉淀筑基，以坚守赴新 青春是一往无前的奔赴，是滚烫热烈的奔跑，却从来不是一味莽撞的冲刺。真正的成长，藏在静心沉淀的坚守里，显在破茧成蝶的蜕变中。唯有沉淀本心、坚守初心、勇于蜕变，方能让青春步履从容，行稳致远。 沉淀，是褪去浮躁、积蓄力量的修行。年少的我们，总渴望一蹴而就的成功，急于奔赴前路的繁花，却常常在浮躁中步履匆匆、一无所获。沉淀不是停滞不前，而是默默深耕的蓄力。如同松柏向下扎根，于泥土中汲取养分，才扛得住狂风骤雨；如同细流日积月累汇聚，才得以奔涌向前。青春的沉淀，是静下心打磨本领，是受挫之后冷静反思，是不追逐一时浮华，在默默积攒中，为蜕变埋下伏笔。 蜕变，是冲破局限之后的自我新生。所有脱胎换骨的改变，都离不开长久沉淀的支撑。成长路上难免遭遇坎坷，失意与磨难，恰恰是蜕变的磨刀石。一次又一次的挫败，磨去我们的轻狂；一回回的复盘自省，补齐自身的短板。没有凭空而来的强大，正是那些沉下心默默努力的时光，赋予我们冲破困境的勇气，让我们告别过去的稚嫩，完成自我的蜕变。 但蜕变的路上，最难得的是坚守。当周遭喧嚣纷扰，当前路充满诱惑，很容易迷失前行的方向。沉淀积蓄力量，蜕变带来改变，而坚守守住内心最初的追求。倘若丢掉初心，再多的沉淀与改变，也会失去意义。少年心中的理想，便是黑夜之中的灯塔，无论境遇顺逆，始终锚定方向。 热血可助我们扬帆远航，沉淀可做脚下深根。于沉淀中积蓄，于磨砺中蜕变，于风雨中坚守，我们的青春之路，才能够踏过坎坷，行稳致远。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $