1.1 认识“几个几”相加 课件-2026-2027学年二年级上册数学苏教版

该小学数学课件核心内容为认识“几个几”相加，通过口算相同加数加法题导入，搭建旧知（相同加数加法）到新知（几个几相加）的学习支架，结合跳舞人数、花盆数等情境问题引导学生观察分析。 其亮点在于以情境问题驱动，发展数学眼光（抽象数量关系）和数学思维（推理算式相同点），通过“试一试”摆一摆、“想想做做”画一画等活动强化数学语言表达。课堂总结让学生自主梳理收获，既助学生形成概念，又为教师提供清晰教学路径。

null苏教版二年级上册数学 认识“几个几”相加 口算 3+3= 5+5= 2+2+2+2+2= 4+4+4= 1+1+1+1+1= 6+6+6= 6 10 18 12 5 10 加数相同 新授 新授 1 （1）一共有多少人跳舞？ 2,4,6,8，有8人跳舞。 数一数 用加法 2+2+2+2=8 一共有4个2人。 新授 1 （2）一共有多少盆花？ 数一数 5,10,15，有15盆花。 用加法 一共有3个5盆。 5+5+5=15 新授 比一比这两道算式有什么相同的地方？各是几个几相加？ 2+2+2+2 5+5+5 （ ）个（ ）相加 （ ）个（ ）相加 4 2 3 5 新授 一共有多少个气球？是几个几相加？ 6+6=12 2个6相加 试一试 用 摆一摆，写出加法算式。 （1）4个3相加 （2）5个2相加 想想做做 1. + + = + + + = 9 （ ）个（ ）相加 （ ）个（ ）相加 9 9 27 3 9 5 5 5 5 20 4 5 想想做做 2. 照样子画一画、写一写。 3个2相加 2个3相加 2个5相加 2+2+2= 3+3= 5+5= 6 6 10 想想做做 4. 4 4 4 4 4 20 课堂总结 这节课你有什么收获？ 1.我看图能够说出是几个几相加 2.我会用图表示几个几相加 3个2相加 2个3相加 你能得几颗星 下 课 Lavf60.16.100 $