1.6 线段垂直平分线的性质 同步练习 2026--2027学年浙教版八年级数学上册

2026-09-05
| 18页
| 179人阅读
| 55人下载

摘要:

**基本信息** 本同步练习聚焦线段垂直平分线性质,以基础巩固、能力提升、综合拓展三层设计,通过递进式题型培养几何直观与推理意识,适配新授课知识内化与培优需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|性质直接应用|选择题1-2求三角形周长,直接考查性质应用| |能力提升|性质与三角形内外角结合|填空题10结合全等证明垂直平分线,强化推理| |综合拓展|性质与尺规作图/全等综合|解答题15定理证明与应用,体现数学思维严谨性|

内容正文:

(培优版)浙教版数学八上 1.6 线段垂直平分线的性质 同步练习 一、选择题 1.(2025八上·梓潼期中)如图,在中,,直线m是中AB边的垂直平分线,点P是直线m上的一动点,则周长的最小值为(  ) A.10 B.11 C.13 D.15 2.(2025八上·鄞州期中) 如图,中,,,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交边AC于点E,则的周长为(  ) A.13 B.14 C.18 D.21 3.(2025八上·杭州月考)如图,已知 用尺规在 BC 上确定一点P,使PA+PC=BC,则符合要求的作图痕迹是(  ) A. B. C. D. 4.如图,直线l 是线段AB的垂直平分线,点C在直线l外,且与点A 在直线l的同一侧,连结 BC,交直线l于点 D,点 P是直线 l上的一个点(不与点 D 重合),连结AP,CP.记BC=m,AP+PC=n,则m与n的大小关系判断正确的是(  ) A.m>n B.m=n C.m<n D.无法比较 5.(2025八上·宁波开学考) 如图,在中,,为内一点,过点的直线分别交、于点、. 若在的垂直平分线上,在的垂直平分线上,则的度数为 (  ) A. B. C. D. 6.(2023八上·龙胜各族期末)如图,点E、F是的边上的两点,线段的垂直平分线交于D,的垂直平分线恰好经过E点,连接、,若,则的度数为(  ) A.α B. C. D. 7.(2023八上·杭州期中)如图,在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,CE⊥AB于点E,∠ADC+∠ABC=180°,有下列结论:①CD=CB;②AD+AB=2AE;③∠ACD=∠BCE;④-=2,其中正确的是(  ) A.② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 8.(2021八上·长沙月考)如图,在Rt△ABC中,∠CBA=90°,∠CAB的角平分线AP和∠MCB的平分线CF相交于点D,AD交CB于点P,CF交AB的延长线于点F,过点D作DE⊥CF交CB的延长线于点G,交AB的延长线于点E,连接CE并延长交FG于点H,则下列结论:①∠CDA=45°;②AF﹣CG=CA;③DE=DC;④CF=2CD+EG;其中正确的有(  ) A.②③ B.②④ C.①②③④ D.①③④ 二、填空题 9.(2025八上·义乌月考)已知△ABC是三边都不相等的三角形,点P是这个三角形三个内角平分线的交点,点O是三边垂直平分线的交点,当P、O同时在不等边的内部时,且,则   ,   . 10.(2025八上·新昌月考)如图,在四边形中,,E为的中点,且,延长交的延长线于点F.若,,则的长为   . 11.(2023八上·义乌月考)如图,在中,,,的平分线与的垂直平分线交于点,将沿在上,在上折叠,点与点恰好重合,则为   度. 12.(2023八上·安庆月考)如图,在中,,以AC为边,作,满足,点E为BC上一点,连接AE,,连接DE.下列结论中正确的是   .(填序号) ①;②;③若,则;④. 三、解答题 13.(2023八上·东莞期中)已知甲村和乙村靠近公路a、b,为了发展经济,甲乙两村准备合建一个工厂,经协商,工厂必须满足以下要求: (1)到两村的距离相等; (2)到两条公路的距离相等.你能帮忙确定工厂的位置吗? 14.(2024八上·扶余期末)如图,在中,,于点,交于点,,连接. (1)如图1,当在内部时,求证:; (2)如图2,当的边,分别在外部和内部时,求证:. 15.(2023八上·南昌期中) 课本再现 如图,直线l垂直平分线段AB,,,,…是l上的点,分别量一量点,,,…到点A与点B的距离,你有什么发现?可以发现,点,,,…到点A的距离与它们到点B的距离分别相等. (1)定理证明 为了证明该性质,珍珍画出了图形,并写出了“已知”和“求证”,请你完成证明过程. 已知:如图1,直线,垂足为C,,点P在直线l上,求证:. (2)知识应用 如图2,在中,,DE,FG分别是边AB,AC的垂直平分线,与的交点分别为D,E,F,G,连接AD,AF,求的周长. 答案解析部分 1.【答案】B 【知识点】线段垂直平分线的性质 【解析】【解答】解:∵直线垂直平分, ∴、关于直线对称, 令直线交于,连接,如图所示: ∴当和重合时,的值最小,最小值等于的长, ,且的最小值等于, ∴周长的最小值是, 故答案为:B. 【分析】作定点关于动点轨迹的对称点,由于点A关于直线的对称点为点,故当点在上时,值的最小,求出长度即可得到结论. 2.【答案】A 【知识点】线段垂直平分线的性质 【解析】【解答】解:DE垂直平分AB AE=BE 故答案为:A . 【分析】线段垂直平分线上的点到线段两个端点距离相等,则的周长可转化为边BC与AC的和. 3.【答案】B 【知识点】尺规作图-垂直平分线 【解析】【解答】解:根据题意,, 由图可知,, ∴, 故符合要求的作图是作线段的垂直平分线, 由作图痕迹可知,只有B选项符合题意. 故答案为:B . 【分析】根据,结合图形分析可得,只需作线段的垂直平分线,分析选项即可得出结论. 4.【答案】C 【知识点】三角形三边关系;线段垂直平分线的性质 【解析】【解答】解:如图,连结 BP. 因为直线l是线段 AB 的垂直平分线, 所以 AP = BP, 所以 AP+CP =BP+CP. 因为BP+CP>BC,BC=m,AP+PC =n, 所以n>m,即m<n, 故答案为: C. 【分析】利用线段垂直平分线性质可得AP=BP,进而可得AP+PC=BP+PC,再根据三角形三边关系及P点位置即可确定结论. 5.【答案】A 【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;线段垂直平分线的性质 【解析】【解答】解:∵M在PA的垂直平分线上,N在PC的垂直平分线上, ∴AM=PM,PN=CN. ∴∠MAP=∠MPA,∠CPN=∠PCN, ∵∠BMN=∠MAP+∠MPA,∠BNM=∠CPN+∠PCN, ∴∠BMN=2∠MPA∠BNM=2∠CPN 又∵∠APC=114° ∴∠BMN+∠BNM=2(∠MPA+∠CPN)=2(180°-∠APC)=132° ∴∠ABC =180°-(∠BMN+∠BNM)=48°, 故答案为:A. 【分析】根据线段的垂直平分线的性质得到∠MAP=∠MPA,∠CPN=∠PCN,由三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和得∠BMN=∠MAP+∠MPA,∠BNM=∠CPN+∠PCN,可得∠BMN=2∠MPA,∠BNM=2∠CPN,求出∠BMN+∠BNM=132°,根据三角形内角和定理即可求出答案. 6.【答案】D 【知识点】三角形外角的概念及性质;线段垂直平分线的性质 【解析】【解答】解:∵线段的垂直平分线交于,的垂直平分线恰好经过点, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 故选D. 【分析】根据垂直平分线性质可得,咋根据等边对等角可得,根据三角形外角性质可得,则,再根据角之间的关系即可求出答案. 7.【答案】C 【知识点】三角形的面积;线段垂直平分线的性质;三角形全等的判定-AAS;角平分线的概念 【解析】【解答】解:在EA上取点F,使EF=BE,连接CF,如图: ①∵CE⊥AB,EF=EB, ∴CF=CB, ∴∠CFB=∠B, ∵∠AFC+∠CFB=180°,∠ADC+∠B=180°, ∴∠D=∠AFC, ∵AC平分∠BAD, ∴∠DAC=∠FAC, 在△ACD和△ACF中, ∴△ACD≌△ACF ( AAS), ∴CD=CF, ∴CD=CB,故选项①正确; ②∵△ACD≌△ACF, ∴AD=AF, 又∵EF=BE, ∴AB=AF+EF+BE=AF+2EF. ∴AD+AB=AF+AF+2EF=2AF+2EF=2AE,故选项②正确; ③没有条件可以证明∠ACD=∠BCE,故选项③错误; ④∵, ∴ 又∵△ACD≌△ACF, ∴S△ACD=S△ACF, ∴, 故选项④正确. 其中正确的是①②④. 故答案为:C. 【分析】在EA上取点EF=BE,连接CF,根据垂直平分线的性质以及全等三角形的判定与性质可证CD= CB,可得①正确;根据线段间的和差关系可证得AD+AB=2AE,可得②正确,无法得到∠ACD=∠BCE,于是③错误;根据全等三角形面积相等,可证得 -=2, 故④正确. 8.【答案】C 【知识点】三角形外角的概念及性质;三角形全等的判定;线段垂直平分线的性质;角平分线的概念 【解析】【解答】解:设∠GCD=x,∠DAC=y,根据三角形外角的性质可得: , ∴ ,故①正确; 延长GD与AC相交于点P, ∵DE⊥CF, ∴∠CDG=∠CDP=90°, ∵CF平分∠GCP, ∴∠GCD=∠PCD, 在△GCD和△PCD中, , ∴△GCD≌△PCD(ASA), ∴CG=CP, ∵∠ADC=45°, ∴∠ADP=∠ADF, 在△AFD和△APD中, , ∴△AFD≌△APD(ASA), ∴AF=AP, ∴AF﹣CG=CA,故②正确; 同理△ACD≌△AED(ASA), ∴CD=DE,故③正确; 在DF上截取DM=CD,则DE是CM的垂直平分线, ∴CE=EM, ∵∠ECG=∠GCD﹣45°,∠MEF=∠DEF﹣45°, ∴∠ECG=∠FEM, ∵EF=CP,CP=CG, ∴EF=CG, 在△EMF和△CEG中, , ∴ (SAS), ∴FM=GE, ∴CF=2CD+EG,故④正确; 故答案为:C. 【分析】设∠GCD=x,∠DAC=y,根据三角形外角的性质可得∠ADC=45°,据此判断①;延长GD与AC相交于点P,根据角平分线的概念可得∠GCD=∠PCD,证明△GCD≌△PCD,得到CG=CP,进而证明△AFD≌△APD,得到AF=AP,据此判断②;同理△ACD≌△AED,据此判断③;在DF上截取DM=CD,则DE是CM的垂直平分线,CE=EM,易得∠ECG=∠FEM,证明△EMF≌△CEG,得到FM=GE,据此判断④. 9.【答案】; 【知识点】三角形内角和定理;线段垂直平分线的性质;角平分线的概念 【解析】【解答】解:连接,如图所示, 点是三个内角平分线的交点, . 在中,, ∵, ∴. . 在中,, 点是这个三角形三边垂直平分线的交点, , ,,, ,, , 故答案为:,. 【分析】先根据角平分线的定义和三角形的内角和为180°求得∠A,再利用线段垂直平分线的性质得到OA=OB=OC,进而计算即可. 10.【答案】7 【知识点】线段垂直平分线的性质;三角形全等的判定-AAS;全等三角形中对应边的关系 【解析】【解答】解:∵AB∥CD, ∴∠F =∠CDE, ∠FBE=∠C, ∵点E为BC的中点, ∴BE=CE, 在△FBE和△DCE中, ∴△FBE≌△DCE(AAS), ∴EF=ED, BD=CD, ∵AE⊥DE, ∴ AE是线段FD的垂直平分线, ∴AF=AD, ∴AB= AF-BF= AD-CD, ∵AD=12, CD=5, ∴AB=7. 故答案为:7. 【分析】证明△FBE和△DCE全等得EF= ED, BD=CD, 根据AE⊥DE得AE是线段FD的垂直平分线, 则AF=AD, 进而得AB=AF-BF=AD-CD, 然后根据AD=12, CD=5即可得出AB的长. 11.【答案】65 【知识点】线段垂直平分线的性质 【解析】【解答】解:连接OB,OC, OD垂直平分AB, AO=BO, ∠OAB=∠OBA. AB=AC,∠BAC=50°, ∠ABC=∠ACB=65°. OA平分∠BAC, ∠BAO=∠CAO=∠BAC=25°, ∠OBA=25°, ∠OBC=40°. 在△ABO和△ACO中AB=AC,∠BAO=∠CAO,AO=AO, △ABO≌△ACO(SAS), BO=CO, ∠OBC=∠OCB=40°. △EOF与△ECF关于EF对称, OF=CF,∠OFE=∠CFE=∠OFC, ∠FCO=∠FOC=25°, ∴∠OFC=130°, ∴∠CFE=65°. 故答案为:65. 【分析】本题考查了三角形的折叠问题,在解题过程中我们先连接OB、OC,然后根据垂直平分线的性质和已知条件来进行解题,求得一部分角和边得关系去证全等,再用全等得到BO=CO,最后利用对称关系和三角形内角和知识来求解。 12.【答案】②③④ 【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质;三角形全等的判定;线段垂直平分线的性质 【解析】【解答】解:延长至,使,设与交于点,如图所示: , , 垂直平分, ,, , , , , (SAS), ,,②正确; , , 平分, 当时,,则, 当时,,则无法说明,①不正确; 设,则, , , , , , ,③正确; , , , , , ,④正确, 故答案为:②③④ 【分析】延长至,使,设与交于点,先根据垂直平分线的性质得到,,进而结合题意得到,再运用三角形全等的判定与性质证明(SAS)即可得到,,从而即可判断②;先根据等腰三角形的性质得到,进而结合题意即可判断①;设,则,根据三角形内角和定理即可得到,进而运用平行线的性质得到,再结合题意即可判断③;运用三角形全等的性质得到,进而结合题意运用边的转化即可判断④。 13.【答案】解:①以O为圆心,以任意长为半径画圆,分别交直线a、b于点A、B; ②分别以A、B为圆心,以大于AB为半径画圆,两圆相交于点C,作射线OC; ③连接ED,分别以E、D为圆心,以大于ED为半径画圆,两圆相交于F、G两点,画直线FG; ④FG与OC相交于点H, 则H即为工厂的位置. 【知识点】尺规作图-作角的平分线;尺规作图-垂直平分线 【解析】【分析】 本题考查线段垂直平分线的性质,角平分线的性质 先作出两条公路相交的角平分线OC,再连接ED,分别以E、D为圆心,以大于ED为半径画圆,两圆相交于F、G两点,画直线FG,据此可作出ED的垂直平分线FG,再找出FG与OC相交于点H,据此可得OC与FG的交点H即为工厂的位置. 14.【答案】(1)证明:如图,在上截取,连接. ∵, ∴,. 又∵, ∴. ∵, ∴. ∴. ∴. 在和中, ∴. ∴. ∴. (2)证明:如图,在的延长线上截取,连接. ∵, ∴,. 又∵, ∴. ∵, ∴. ∴. ∴. 在和中, ∴. ∴. ∵, ∴. 【知识点】三角形全等及其性质;线段垂直平分线的性质;三角形全等的判定-SAS;线段的和、差、倍、分的简单计算 【解析】【分析】(1) 从问题入手,三条线段不在一个三角形或一条边上,想办法等量代换,如果在EF找到一点将EF的分成两段,与等号另一边两线段分别相等就可以证得结论了,结合已知的等边等角条件,故想到在EF上找到一点H,令EH=BH,连接AF作辅助线;接下来需要证明FH=FC,要证明两线段相等,通常可先尝试证明线段所在的三角形全等,整理已知条件,可以用由SAS定理证明全等,至此整理思路即可; (2)基本思路同(1),观察需要证明的等式,作辅助线找到线段BE的2倍,故想到在FE的延长线上找到一点N,令EN=BE,连接AN,则需要证明CF=NF,同样要证明两线段相等,先证明线段所在的三角形全等,整理已知条件,可以用由SAS定理证明全等,至此整理思路写出证明过程。 15.【答案】(1)证明:∵直线, ∴. 又∵,, ∴, ∴. (2)解:∵DE,FG分别是边AB,AC的垂直平分线, ∴,, ∴的周长. 【知识点】三角形全等的判定;线段垂直平分线的性质 【解析】【分析】(1)由l⊥AB,可得∠ACP=∠BCP,在由已知AC=BC,图中公共边PC=PC,即可证明PA=PB。 (2)由垂直平分线的性质可得AD=BD,AF=CF,即△ADF的周长=BC的长。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.6 线段垂直平分线的性质 同步练习  2026--2027学年浙教版八年级数学上册
1
1.6 线段垂直平分线的性质 同步练习  2026--2027学年浙教版八年级数学上册
2
1.6 线段垂直平分线的性质 同步练习  2026--2027学年浙教版八年级数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。