Unit 5 Fun Clubs短文填空专练（选词填空+语法填空）-2026-2027学年七年级英语上学期考点大通关（人教版）

**基本信息** 聚焦“俱乐部”主题，融合选词填空与语法填空，通过语境化训练提升词汇运用与语法掌握能力，培养语言能力与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选词填空|8篇短文|从方框选词并正确形式填空，每空限填一词，侧重词汇辨析与语境匹配|围绕“俱乐部”主题，词汇从基础名词（club, music）到动词（join, play），形成“主题词汇-词形变化-语境应用”链条| |语法填空|8篇短文|填适当单词或词形变化（含提示词），考查语法规则应用|涵盖情态动词（can/can't）、时态（一般现在时/过去时）、介词（in, from）等，构建“语法规则-主题语境-综合运用”逻辑|

2026-2027学年七年级英语上学期考点大通关（人教版2024） Unit 5 Fun Clubs短文填空专练（选词填空+语法填空） 选词填空 （1） 1．clubs 2．want 3．can 4．music 5．drama 6．read 7．join 8．play 9．chess 10．art 【导语】本文主要介绍了学校里丰富的社团活动，以及作者、Li Ming、Zhang Yue和Wang Wei各自的技能兴趣与想要加入的社团。 【详解】1．句意：我们学校有很多社团。此处需要一个可数名词复数形式，在句中作“There be”句型的主语。根据空前的修饰词“many”可知，其后需用可数名词复数形式，所以选择club并变为复数形式clubs“社团”。 2．句意：我想要加入一个社团。此处需要一个动词原形，在句中作谓语。根据结构“want to do sth.”（想做某事）以及主语“I”可知，此处表达作者想去社团，所以选择want，意为“想要”。 3．句意：我会弹吉他，所以我想去音乐社团。此处需要一个情态动词，在句中作谓语的一部分，后接动词原形“play”。此处表达作者会弹吉他，所以选择can，意为“会，能”。 4．句意：我会弹吉他，所以我想去音乐社团。此处需要一个名词，在句中作定语修饰名词“club”。根据前文“play the guitar”可知，弹吉他与音乐相关，所以选择music，意为“音乐”。 5．句意：我的朋友Li Ming喜欢戏剧。此处需要一个名词，在句中作动词“likes”的宾语。根据后文“…stories with feeling”可知，有感情地朗读故事与戏剧相关，所以选择drama，意为“戏剧”。 6．句意：他能饱含感情地朗读故事，并且他想要加入这个社团。此处需要一个动词原形，在句中跟在情态动词“can”之后作谓语。根据空后的“stories with feeling”可知，此处表示有感情地朗读故事，所以选择read，意为“朗读，阅读”。 7．句意：他能饱含感情地朗读故事，并且他想要加入这个社团。此处需要一个动词原形，在句中与前文“wants to”构成不定式结构。根据句意可知，此处表示他想加入这个社团，所以选择join，意为“加入”。 8．句意：我的姐姐Zhang Yue会下国际象棋。此处需要一个动词原形，在句中跟在情态动词“can”之后作谓语。根据空后的“chess”可知，此处是固定搭配play chess，表示“下国际象棋”，所以选择play。 9．句意：她想要加入国际象棋社团。此处需要一个名词，在句中作定语修饰名词“club”。根据前文提到Zhang Yue会下国际象棋可知，她想去国际象棋社团，所以选择chess，意为“国际象棋”。 10．句意：我的弟弟王伟擅长美术。根据后文“go to the art club”可知，王伟擅长美术相关活动，所以选择art，意为“美术，艺术”。 （2） 11．about 12．first 13．pictures 14．but 15．collecting 16．discovers 17．interesting 18．than 19．minds 20．email 【导语】  本文中Nina写信向David介绍了学校的三个社团：摄影社、自然社、中文社，并邀请他联系自己了解更多。 【详解】11．句意：我想告诉你一些关于我们学校社团的事情。​ 固定搭配“tell sb. sth. about...”，意为“告诉某人关于……的事”，其中介词about意为“关于”，故填about。 12．句意：第一个是摄影社。由后文“The second… The third…”可知，此处表示“第一个”，需将基数词one​变为序数词first“第一”。 13．句意：你还可以和同学们一起拍很多照片。前文提到许多照片，此处“take lots of...”意为“拍很多照片”，picture“照片”，lots of后接可数名词复数，故填pictures。 14．句意：也许你不擅长拍照，但这没关系。前后句为转折关系：“也许你不擅长拍照，但这没关系”，故填but，意为“但是”。 15．句意：我知道你擅长收集昆虫标本。“be good at doing sth.”，意为“擅长做某事”，介词at后接doing；collect​意为“收集”，此处指“收集昆虫标本”，故填collecting。 16．句意：她总是和这个社团的学生们一起发现野生动物。主语She​为第三人称单数，本句时态和上句一致，也为一般现在时；discover​意为“发现”，此处指“发现野生动物”，故谓语动词用第三人称单数，应填discovers。 17．句意：在这个社团里，你可以玩许多有趣的中文游戏。修饰名词Chinese games，需用形容词interesting，意为“有趣的”，作定语。 18．句意：今年还有超过五次校外活动。固定搭配more than，意为“超过；多于”，此处指“今年有超过五次校外活动”。 19．句意：学生们可以在那里开阔眼界。固定短语open one’s mind，意为“开阔某人的眼界”。主语是Students，此处需用mind​的复数minds。 20．句意：你可以给我打电话或发邮件给我。“call me or...me”为并列结构，or​连接两个动词原形；email​作动词，意为“给……发邮件”，符合语境。 （3） 21．most 22．painting 23．like 24．and 25．friends 26．from 27．interested 28．stop 29．your 30．clubs 【导语】本文是一篇记叙文，主要介绍学校美术俱乐部，讲述作者加入美术俱乐部的原因、俱乐部的活动、在俱乐部的收获，并号召大家来参加学校俱乐部。 【详解】21．句意：在它们当中，我认为美术俱乐部是最受欢迎的。根据“Among them”可知，此处是三者及以上的比较，应用最高级形式，popular是多音节形容词，最高级需加most，构成the most popular。 22．句意：我加入美术俱乐部是因为我热爱绘画，并且我在这里可以学习画得更好。前文提到加入美术俱乐部，此处应表达对绘画的热爱，介词for后接名词或动名词，动词paint意为“绘画”，需变为动名词painting表示绘画这项活动。 23．句意：俱乐部里有很多活动，例如绘画比赛和户外速写。后文“painting competitions and outdoor sketching”是对俱乐部活动的举例，用介词like表示“比如”，用于列举。 24．句意：俱乐部里的老师十分优秀，并且他们耐心教我们不同的绘画技巧。前后两个分句是并列关系，用并列连词and连接。 25．句意：最棒的部分是结识同样热爱美术的朋友们！meeting后接名词作宾语，结合“who also enjoy art”可知，名词friend“朋友”符合语境，此处表示泛指，需用复数形式friends。 26．句意：我们交流想法并且互相学习。固定搭配learn from each other，意为“互相学习”。 27．句意：俱乐部里的每个人都对美术感兴趣！be interested in是固定搭配，意为“对……感兴趣”，interest需变为形容词interested。 28．句意：我们喜欢谈论色彩和绘画——有时候我们甚至不想停下。根据“We love talking about colours and paintings”可知，此处指聊得投入不想停止。stop意为“停止”，want to后接动词原形，故填stop。 29．句意：如果你也想要发掘你的天赋并且玩得开心，来加入这些有趣的俱乐部之一吧。根据“If you also want to discover...”可知，此处指发掘你的天赋。修饰名词talents需用形容词性物主代词，you的形容词性物主代词是your。 30．句意：如果你也想要发掘你的天赋并且玩得开心，来加入这些有趣的俱乐部之一吧。根据“join one of the fun...”可知，此处指加入其中一个俱乐部，club意为“俱乐部”，“one of+可数名词复数”表示 “……之一”，club需变为复数形式clubs。 （4） 31．abilities 32．to play 33．start 34．exciting 35．are interested 36．take photos 37．insects 38．fall in love 39．helps 40．from 【导语】本文主要介绍了学校各类社团及其活动内容，并讲述参加社团能收获技能、友谊与珍贵回忆。 【详解】31．句意：你可以挑选契合自身兴趣与能力的社团。 and连接并列成分，interests为复数，空处应用复数形式，根据“interests and...”，表示“兴趣和能力”，应填abilities。 32．句意：你能够学习演奏乐器，放声歌唱。 根据“learn... an instrument”，此处为固定搭配learn to do sth.，意为“学习做某事”，此处是指学习演奏乐器，应填to play。 33．句意：而且你甚至可以组建自己的乐队。 空前有can，情态动词can后接动词原形，根据“... your own band”，start your own band意为“组建你自己的乐队”，应填start。 34．句意：你可以打篮球、踢足球，或是尝试其他刺激的运动。 修饰物sport，应用形容词，此处表示“令人兴奋的”，应用-ing结尾的形容词exciting。 35．句意：如果你对周遭的世界充满兴趣，那就加入自然社团！ 根据“you... in the world”，表示“对……感兴趣”，主语是you，be动词用are，应填are interested。 36．句意：你可以拍摄植物、研究昆虫，探索森林的秘密。 can后接动词原形，根据“... of plants”，此处是指拍摄植物，应用take photos。 37．句意：你可以拍摄植物、研究昆虫，探索森林的秘密。 explore后接名词，此处泛指昆虫，应用复数形式insects。 38．句意：一些学生加入这个社团后爱上了大自然。 主语Some students是复数，一般现在时，谓语动词用原形，根据语境，此处是指爱上大自然，应用fall in love。 39．句意：每一个社团带给你的收获都不止技能。 主语Every club是第三人称单数，一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，根据“you learn more than just skills”，此处是指社团带来的收获不止技能，应填helps。 40．句意：你能够结交朋友、互相学习，拥有珍藏一生的美好回忆。 根据“learn... each other”，此处是指互相学习，固定搭配learn from each other，应填from。 （5） 41．weekend 42．joined 43．guitar 44．show 45．happy 46．learn 47．interesting 48．make 49．chess 50．skills 【导语】本文是一篇记叙文，主要介绍了作者参加学校音乐社团和国际象棋社团的经历，讲述了在社团学到的技能、收获的快乐与友谊，表达出社团活动丰富校园生活的感受。 【详解】41．句意：每个周末，我在学校社团都过得十分愉快。此处需要名词构成every weekend（每个周末），weekend意为“周末”，契合参与社团活动的时间语境。 42．句意：上学期，我加入了音乐社团和国际象棋社团。此处需要动词过去式作谓语，时间last term表示过去，join变形为joined意为“加入”，符合加入社团的语境。 43．句意：在音乐社团里，我学习弹吉他。此处需要名词构成固定搭配play the guitar（弹吉他），guitar意为“吉他”，属于乐器名称。 44．句意：上个月，我参加了学校音乐演出，为同学们弹奏了一首曲子。此处需要名词构成music show（音乐演出），show意为“演出、展示”，契合登台表演的场景。 45．句意：同学们为我鼓掌，我感到十分开心。此处需要形容词作表语，happy意为“开心的”，用来描写获得掌声后的心情。 46．句意：在国际象棋社团，我跟着一位优秀老师学习下棋。此处需要动词原形，learn to do sth.是固定搭配，learn意为“学习”，契合跟随老师学习棋艺的语境。 47．句意：这件事十分有趣，我的棋艺每周都在进步。此处需要形容词作表语，interesting意为“有趣的”，用来形容下棋这件事，符合语境。 48．句意：我也在那里交到了很多朋友。此处需要动词原形，make friends为固定搭配“交朋友”，主语为I，全文主体时态为一般现在时，所以填make。 49．句意：社团活动结束后，我们经常一起下国际象棋。此处需要名词构成固定搭配play chess（下国际象棋），chess“国际象棋”符合语境。 50．句意：参加社团帮助我学习新技能，让我的校园生活更加丰富多彩。此处需要名词复数，skill是可数名词，变为复数skills意为“技能”，契合学习多种新本领的语境。 （6） 51．you 52．parents 53．delicious 54．more 55．in 56．and 57．really 58．cooking 59．information 60．first 【导语】本文介绍了学校的烹饪俱乐部，包括俱乐部的活动内容、地点、授课老师以及报名方式，邀请对烹饪感兴趣的同学加入。 【详解】51．句意：你想加入什么俱乐部？此处需要一个人称代词，在句中表示“你”，固定句式would you like to...，表示询问对方的意愿，所以填you。 52．句意：你想为你的父母做饭吗？此处需要一个名词复数，在句中表示“父母”，结合生活常识，做饭通常是为家人，parent需变为复数形式，所以填parents。 53．句意：你可以品尝美味的食物，比如蛋糕、披萨和其他食物。此处需要一个形容词，在句中修饰名词food，表示“美味的”，符合俱乐部能尝到好吃食物的语境，所以填delicious。 54．句意：你还能学会做超过三种食物。此处需要一个形容词比较级，more than是固定搭配，表示“超过、多于”，所以填more。 55．句意：我们的烹饪俱乐部在302房间。此处需要一个介词，在句中表示“在……里面”，用于说明地点位置，所以填in。 56．句意：厨师每周六下午会来俱乐部所在房间，给我们讲一些关于食物的知识。此处需要一个并列连词，在句中连接两个并列的动作comes和tells，表示顺承关系，所以填and。 57．句意：她是我们市里一位非常有名的厨师。此处需要一个副词，在句中修饰形容词famous，表示“非常、真正地”，用来加强语气，所以填really。 58．句意：如果你对烹饪感兴趣，欢迎来我们的烹饪俱乐部。此处需要一个动名词，在句中作介词in的宾语，表示“烹饪”这项活动，cook需变为动名词形式，所以填cooking。 59．句意：如果你想了解更多关于俱乐部的信息，请拨打123-4466联系我。此处需要一个不可数名词，在句中表示“信息”，所以填information。 60．句意：Jenny是我的名字。此处需要一个序数词，one变为序数词first，first name是固定搭配，表示“名字”，与后文的姓氏Ms Wang对应，所以填first。 （7） 61． clubs 62．abilities 63．sing 64．musical 65．ping-pong 66．chess 67．paint 68．interview 69．talk 70．instrument 【导语】本文介绍学校各类兴趣社团，包含美术、音乐、乒乓球、象棋社团，讲解学生们各自擅长的才艺，以及大家互相采访、交流社团活动内容的日常。 【详解】61．句意：我们了解各类学校社团，比如美术、音乐和象棋社团。根据“different”和备选词可知，different后接可数名词复数，备选词club的复数形式为clubs。 62．句意：我们用“能”和“不能”谈论自身能力。根据“our”和备选词可知，our后接可数名词复数，备选词ability的复数形式为abilities。 63．句意：艾玛会弹吉他，唱歌也很好，但她不会弹奏其他乐器。根据“can play the guitar and”和备选词可知，and连接并列谓语动词，与play保持一致，用动词原形sing。 64．句意：艾玛会弹吉他，唱歌也很好，但她不会弹奏其他乐器。根据“instruments”和备选词可知，此处修饰名词instruments，需要形容词，固定搭配musical instruments“乐器”。 65．句意：腾飞喜欢乒乓球社团，他擅长打乒乓球。根据“playing table tennis”和备选词可知，table tennis对应ping-pong，ping-pong club意为“乒乓球社团” 66．句意：一些学生加入象棋社团下中国象棋。根据“play Chinese chess”和备选词可知，chess club意为“象棋社团”。 67．句意：还有学生去美术社团画画。根据to和备选词可知，不定式to后接动词原形，paint pictures意为“画画”。 68．句意：我们采访同学，并谈论我们用每件乐器能做什么。空格前为We，空格后为classmates，缺少谓语动词。interview意为“采访”，描述一般性行为，用一般现在时，主语为复数，填动词原形interview。 69．句意：我们采访同学，并谈论我们用每件乐器能做什么。空格前为and，需填动词原形与interview并列。talk about意为“谈论”，符合语境。 70．句意：我们采访同学，并谈论我们用每件乐器能做什么。空格前为each，需填可数名词单数。instrument意为“乐器”，指前文提到的guitar等乐器，用单数形式instrument。 （8） 71． Club 72．stories 73．nature 74．hiking 75．to cook 76．meet 77．emails 78．information 79．writings 80．interest 【导语】本文介绍了三个社团（烹饪、自然、读书）的招募信息，并说明了学生如何根据兴趣选择社团以及联系方式。 【详解】71．句意：广告中有三个很棒的社团：烹饪社、自然社和读书社。此处应填名词，前文提到“three great clubs”，且列举“Cooking, Nature and Book”，故填“Club”。 72．句意：Alice喜欢讲故事，所以读书社最适合她。动词“telling”后接宾语，表示“讲故事”用固定短语“tell stories”，方框中“story”需变为复数形式“stories”。 73．句意：林辉对自然感兴趣，并且喜欢在周末远足。结合前文提到的“Nature club”，方框中“nature”符合，表示“自然”。 74．句意：林辉对自然感兴趣，并且喜欢在周末远足。对自然感兴趣，应该会做一些户外运动。“enjoys”后接动名词作宾语，方框中“hike”的动名词形式为“hiking”，表示“远足”。 75．句意：杰克想在烹饪社做美味的食物。根据“in the cooking club”，此处应该是做美味的食物。“wants”后接不定式“to do”，方框中“cook”表示“做饭”。 76．句意：每个社团都有固定的时间和地点来见面。“place”后接不定式表目的，表示“见面”用“meet”。方框中“meet”符合。 77．句意：我们给社团老师发送电子邮件以获取更多信息。根据常识，常见的联系老师的方式有发送电子邮件，动词“send”后接宾语，表示“发送电子邮件”用“send emails”，方框中“email”用复数“emails”。 78．句意：我们给社团老师发送电子邮件以获取更多信息。介词“for”后接名词，表示“信息”用“information”，方框中“information”为不可数名词，用原形。 79．句意：我们也写申请文书来展示我们的兴趣。“write application”后接名词，方框中“write”的名词形式为“writing”，此处指“申请文书”，用复数“writings”。 80．句意：我们也写申请文书来展示我们的兴趣。show our interest 为固定搭配，填名词interest。 语法填空 （1） 1．well 2．speak 3．telling 4．and 5．interesting 6．but 7．draw 8．On 9．Her 10．has 【导语】本文介绍了Mary的校园生活，讲述她参加的各类社团活动以及学校艺术节派对的相关情况，展现了她丰富多彩的校园生活。 【详解】1．句意：她来自美国，她所有科目都学得很好。动词studies需要用副词来修饰，good是形容词，对应的副词形式为well，故填well。 2．句意：英语俱乐部有很多学生，他们英语都能说得很好。情态动词can后面必须接动词原形，因此speak保持原形，故填speak。 3．句意：Mary在讲故事俱乐部。story telling club是固定表达，动名词telling作定语修饰club，表示俱乐部的类别，故填telling。 4．句意：她喜欢讲故事，并且她经常周六去这个俱乐部。前后两个分句为顺承并列关系，用并列连词and连接，故填and。 5．句意：很多学生想要加入这个俱乐部，因为Mary的故事有趣又好笑。此处修饰事物stories，要用‑ing结尾的形容词interesting，表示“有趣的”，故填interesting。 6．句意：画画对于Mary来说很有趣，但是她不在美术俱乐部。前半句说画画有意思，后半句说没有加入美术俱乐部，前后为转折关系，用连词but，故填but。 7．句意：在美术课上她可以和同学们一起画画。情态动词can后接动词原形，draw使用原形，故填draw。 8．句意：在周日，他们学校举办艺术节，同时也举办一场英语派对。表示在星期几，介词要用on，句首首字母大写，故填On。 9．句意：她的老师想要她在派对上唱一首英文歌并且讲一个英文故事。此处修饰名词teacher，需要形容词性物主代词，she对应的形容词性物主代词是her，句首首字母大写，故填Her。 10．句意：Mary很开心，并且她拥有很棒的校园生活。本句为一般现在时，主语she是第三人称单数，谓语动词have要变为has，故填has。 （2） 11．an 12．really 13．with 14．singing 15．friendly 16．them 17．Because 18．teacher’s 19．has 20．writer 【导语】本文介绍了来自加拿大的Frank在厦门的学习生活，重点描述了他参加学校各类俱乐部的经历和感受，展现了他对中国文化的热爱。 【详解】11．句意：他是一个18岁的男孩。此处表示泛指的含义，“18-year-old”以元音音素开头，需用不定冠词an，表示“一个”。 12．句意：那些俱乐部对他来说真的很有趣。空格处需用副词修饰形容词interesting，real的副词形式为really，表示“真正地、非常”。 13．句意：在中式烹饪俱乐部，他学习如何和朋友们一起做中国菜。表示“和……一起”，用介词with。 14．句意：他不擅长唱中文歌。“be good at”中at为介词，后接动词时需用动名词形式，应填singing。 15．句意：但是他的同学们非常友好和善良，他们中的一些人每周教他唱歌。and连接并列形容词，friend需变为形容词friendly，意为“友好的”。 16．句意：但是他的同学们非常友好和善良，他们中的一些人每周教他唱歌。介词of后接人称代词时需用宾格，they的宾格为them，构成“some of them”结构。 17．句意：因为中国功夫俱乐部在那天开放。根据前文“Why”可知，此处需用连词Because引出原因，首字母需大写。 18．句意：那位老师的课程非常有帮助且有趣。空格后有名词classes，此处指这位老师的课非常有用且有趣，需用名词所有格表示“老师的”，teacher’s符合语境。 19．句意：Frank在厦门玩得很开心。全文时态为一般现在时，主语为第三人称单数Frank，动词需用三单形式has。 20．句意：他想成为一名作家，写更多关于中国和中国人民的事情。冠词a后接可数名词单数，write的名词形式为writer，表示“作家”。 （3） 21．American 22．joined 23．interested 24．learned/learnt 25．made 26．show 27．happy 28．play 29．sing 30．are 【导语】本文介绍了美国学生Mary在北京中学参加学校俱乐部活动的经历，包括上学期加入美术俱乐部并获奖，以及参加音乐俱乐部的快乐时光。 【详解】21．句意：玛丽是北京一所中学的美国学生。设空处修饰名词“student”，需用形容词；America的形容词形式为American。 22．句意：上学期，她加入了美术俱乐部。时间状语“Last term”提示用一般过去时；join的过去式为joined。 23．句意：她对绘画感兴趣。“be interested in”为固定搭配，意为“对……感兴趣”，应用过去分词形容词interested。 24．句意：每个星期二下午，她去了俱乐部并跟老师学画画。与“went”并列描述过去发生的动作，应用一般过去时；learn的过去式为learned或learnt。 25．句意：她在那里交了许多新朋友。描述过去发生的事情，应用一般过去时；make的过去式为made。 26．句意：上个月，美术俱乐部举办了一场艺术展。“art show”为固定短语，意为“艺术展”，show本身可作名词，前有不定冠词“an”，故直接填原形。 27．句意：她感到非常高兴。系动词“felt”后接形容词作表语；happy为形容词，直接填原形。 28．句意：她会弹钢琴。情态动词“can”后接动词原形；play用原形。 29．句意：有时，她和朋友们一起唱歌。主语“she and her friends”为复数，描述一般现在时，谓语用动词原形；sing用原形。 30．句意：玛丽说：“俱乐部活动很棒。”主语“Club activities”为复数，描述一般事实，应用are。 （4） 31．likes 32．play 33．singing 34．has 35．about 36．but 37．to dance 38．their 39．a 40．things 【导语】文章介绍了15岁的吉娜一家热爱音乐，每位家人都有各自的音乐特长，吉娜擅长跳舞，他们每月最后一个周日会举办家庭音乐日，在家院中举办小型音乐会，音乐让这个家庭充满欢乐。 【详解】31．句意：家里的每个人都喜欢音乐。主语everyone是第三人称单数，一般现在时中谓语动词也需用第三人称单数形式，like需变为likes。 32．句意：她的爸爸吉他弹得非常好。情态动词can后必须接动词原形，所以填play。 33．句意：她的妈妈擅长唱歌和跳舞，还会唱法语歌曲。固定搭配be good at doing sth.表示“擅长做某事”，at是介词，后面需接动名词，sing需变为singing。 34．句意：吉娜有一个弟弟。主语Gina是第三人称单数，一般现在时谓语动词需用第三人称单数，have需变为has。 35．句意：吉娜呢？固定句型“What about sb.?”常用于询问某人的情况，符合语境，应填about。 36．句意：她不会演奏任何乐器，但是她跳舞跳得很好。前后句是转折关系，应用连词but。 37．句意：她空闲时间喜欢随着音乐跳舞。固定搭配would love to do sth.意为“想要/喜欢做某事”，符合语境，应填动词不定式to dance。 38．句意：每个月的最后一个周日是他们的家庭音乐日。修饰名词Family Music Day，需要用形容词性物主代词，they需变为their。 39．句意：他们通常在院子里举办一场小型音乐会。concert是可数名词单数，small以辅音音素开头，应用不定冠词a。 40．句意：每个人都能在音乐会上做自己喜欢的事。根据语境可知，此处表示复数含义，their后应接名词复数，thing需变为things。 （5） 41．to join 42．but 43．sings 44．to come 45．to show 46．speaks 47．can do 48．and 49．for 50．can 【导语】本文通过介绍几名学生的才艺以及音乐课上的练习任务，围绕社团、特长话题展开，围绕社团、特长相关语法知识点展开说明，侧重讲解语言用法，并非记叙完整故事情节。 【详解】41．句意：彼得想要加入音乐俱乐部。固定搭配“want to do sth.”表示“想要做某事”，to后接动词原形，此处需用不定式作宾语。 42．句意：埃玛吉他弹得好、歌唱得很好，但是她不会演奏其他任何乐器。前半句讲述埃玛擅长才艺，后半句说她不会别的乐器，前后语义存在转折逻辑，故填转折连词but。 43．句意：埃拉唱歌十分动听，所以放学后他们邀请她去音乐教室。主语Ella为第三人称单数，全文为一般现在时背景，谓语动词sing要使用第三人称单数形式。 44．句意：埃拉唱歌十分动听，所以放学后他们邀请她去音乐教室。固定搭配“invite sb. to do sth.”表示“邀请某人做某事”，to后接动词原形作宾语补足语。 45．句意：我们在所有动词前使用can，以此展示人们的才艺。本句中用不定式结构作目的状语，说明使用can的目的是展现才艺，故用to do形式。 46．句意：琳达会说三种语言，并且会演奏两种乐器。主语Linda是第三人称单数，全文为一般现在时背景，谓语动词speak要使用第三人称单数形式。 47．句意：我们采访同班同学，并且写下他们会做的事。宾语从句主语为they，括号给出提示can/do，情态动词can后必须接动词原形，整体作从句谓语。 48．句意：我们两人一组合作，练习关于社团和特长的简短对话。“work in pairs”和“practise short conversations”是两个顺承并列的动作，并列谓语之间用并列连词and连接。 49．句意：对我们而言，谈论自己擅长的事十分简单。固定句型“It’s+形容词+for sb. to do sth.”表示“对某人来说做某事是……的”，该句型中介词固定使用for。 50．句意：对我们而言，谈论自己擅长的事十分简单。此处表达我们自身具备、能够做好的事情，用情态动词can体现具备的能力，后接动词原形do。 （6） 51．clubs 52．to join 53．can 54．cannot/can’t 55．can 56．enjoy 57．learn 58．If 59．and 60．can 【导语】本文介绍学校各类社团，讲述不同社团适合什么样的学生参加，鼓励同学们参加学校社团。 【详解】51．句意：我们学校有许多学校社团。many意为“许多”，后面需要接可数名词复数；club为可数名词，因此要变为复数形式，故填clubs。 52．句意：许多学生想要加入它们。固定搭配want to do sth.，意为“想要做某事”，want后接动词不定式作宾语，故填to join。 53．句意：如果你会弹吉他，你可以加入音乐社团。本句为if引导的条件状语从句，全文为一般现在时；情态动词can表示“能够、会”，情态动词没有人称和数的变化，使用原形，故填can。 54．句意：你不会演奏乐器吗？全文使用一般现在时；括号给出提示词cannot，cannot为情态动词否定的完全形式，can’t是它对应的缩写形式，二者语义相同；情态动词的否定形式没有人称和数的变化，本句主语为you，故填cannot/can’t。 55．句意：你仍然可以和其他人一起唱歌。此处情态动词can表示“可以，能够”，全文为一般现在时，情态动词用原形，故填can。 56．句意：一些学生喜欢画画。全文使用一般现在时，主语Some students是复数，谓语动词使用原形，故填enjoy。 57．句意：在那里他们可以学习新的绘画技巧。情态动词can后面必须接动词原形，因此learn保持原形，故填learn。 58．句意：如果你擅长表演故事，你可以加入戏剧社团。前后两个分句属于条件逻辑关系，需要连词引导条件状语从句，表达“如果”；该单词置于句首，首字母必须大写，故填If。 59．句意：你可以认识新朋友并且玩得很开心。meet new friends与have great fun是两个并列的动作，需要并列连词and来连接，故填and。 60．句意：我们可以从不同的社团中学到很多东西。全文使用一般现在时，情态动词can表示“能够”，不受主语人称影响，直接使用原形，故填can。 （7） 61．to join 62．can 63．is 64．to make 65．can 66．collecting 67．don’t need 68．can 69．even if 70．and 【导语】本文介绍了不同俱乐部的特色，告诉我们可以尝试参加俱乐部，发掘自身的兴趣与天赋。 【详解】61．句意：你想加入什么俱乐部？want to do sth.意为“想要做某事”，固定用法，因此空处需填动词不定式to join。 62．句意：如果你能烹饪简单的食物，那么烹饪俱乐部对你来说不错。文章为一般现在时，情态动词应用原形can。 63．句意：如果你能烹饪简单的食物，那么烹饪俱乐部对你来说不错。本句为if引导的条件状语从句，描述客观情况，主从句均使用一般现在时。主语the cooking club为第三人称单数，be动词应用is。 64．句意：你可以学习为家人制作更多美味的食物。learn to do sth.意为“学习做某事”，固定用法，因此空处需填动词不定式to make。 65．句意：如果你喜欢大自然，你可以在自然俱乐部去徒步旅行并拍照。文章为一般现在时，情态动词应用原形can。 66．句意：你可以享受收集各种植物的乐趣。enjoy doing sth.意为“享受做某事的乐趣”，固定用法，因此空处需填collect的动名词形式collecting。 67．句意：你不必在所有事情上都擅长。文章为一般现在时，此处need为实义动词，否定句需借助助动词do，后跟动词原形，do not=don’t。 68．句意：有时你可以在俱乐部学习新技能，即使一开始并不了解它们。文章为一般现在时，情态动词应用原形can。 69．句意：有时你可以在俱乐部学习新技能，即使一开始并不了解它们。“Sometimes you…learn new skills in the club”与“you don’t know them at first”存在让步关系，表示“有时你可以在俱乐部学习新技能，即使一开始并不了解它们”，因此需用even if(即使)引导让步状语从句。 70．句意：试试看，你就会发现新的爱好。“Just try it”是祈使句，表示条件，后面“you will find your new hobby”是将会产生的结果，前后为顺承关系，需用and连接，构成固定句型：祈使句+and+陈述句（一般将来时）。 （8） 71．a 72．tell 73．is 74．their 75．for 76．students 77．others 78．activities 79．helpful 80．and 【导语】本文介绍了SOS学生俱乐部的宗旨和活动内容，号召有爱心的同学加入。 【详解】71．句意：是的，我是这个俱乐部的一名成员。此处表示泛指“一名成员”，且“member”以辅音音素开头，故填不定冠词a。 72．句意：现在让我告诉你一些关于它的事情。“let”后接省略“to”的不定式作宾语补足语，即“let sb. do sth.”，故填tell（动词原形）。 73．句意：SOS学生俱乐部的目的是帮助学生。主语“The purpose”为单数，且描述客观事实，故用一般现在时第三人称单数is。 74．句意：一些学生认为他们的作业太难了，他们完不成。此处修饰名词“homework”，需用形容词性物主代词，表示“他们的”，故填their。 75．句意：他们可以向俱乐部的成员寻求帮助。“ask sb. for help”为固定搭配，表示“向某人求助”，故填for。 76．句意：一些学生喜欢排球，但他们不会打。由“Some”和谓语“like”可知，主语为复数，故填students。 77．句意：一些学生不能和别人和睦相处，他们不开心。“get on well with”后接宾语，表示“与……和睦相处”，此处指“其他人”，故填others（泛指其他人）。 78．句意：为学生举办了很多种活动。“many kinds of”后接可数名词复数，故填activities。 79．句意：你想帮助别人吗？此处作“be”的表语，表示“乐于助人的”，需用形容词，故填helpful。 80．句意：如果你的答案是肯定的，来加入我们吧。“come”和“join”为并列关系，用“and”连接，表目的或承接，故填and。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级英语上学期考点大通关（人教版2024） Unit 5 Fun Clubs短文填空专练（选词填空+语法填空） 选词填空 （1） 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 club; join; can; want; play; read; chess; drama; music; art There are many 1 in our school. I 2 to go to a club. I 3 play the guitar, so I want to go to the 4 club. My friend Li Ming likes 5 . He can 6 stories with feeling and he wants to 7 the club. My sister Zhang Yue can 8 chess. She wants to go to the 9 club. My brother Wang Wei is good at 10 . He wants to go to the art club too. We all have different interests. （2） 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 interesting  one  picture  than  mind  email  but  about  discover  collect Dear David, How is it going? I want to tell you something 11 the clubs in our school. The 12 is the photography (摄影) club. You can see many pictures in this club. You can also take lots of 13 with your classmates. Maybe you are not good at taking photos, 14 it doesn’t matter (没关系). The good teachers here can help you. The second is the nature club. I know you are good at 15 insect specimens (标本). My friend, Molly, also likes nature. She always 16 wildlife with the students in this club and you can go with them too. The third is the Chinese club. In this club, you can play many 17 Chinese games and talk with other students in Chinese. There are also more 18 five off‑campus activities (校外活动) this year. Students can open their 19 there. Do you want to know more? You can call me or 20 me. Yours, Nina （3） 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 club  interest  from  stop  most  you  friend  paint   like  and Our school has all kinds of clubs. They make our school life more interesting. Among them, I think the art club is the 21 popular. I join the art club because of my love for 22 , and I can learn to draw better here. There are many activities in the club 23 painting competitions and outdoor sketching (速写). The teachers in the club are really excellent 24 they patiently (耐心地) teach us different painting skills. The best part is meeting 25 who also enjoy art! We share ideas and learn 26 each other. Everyone in the club is 27 in art! We love talking about colours and paintings—sometimes we don’t even want to 28 . If you also want to discover 29 talents and have a great time, come and join one of the fun 30 . It will be a wonderful experience (经历) for you! （4） 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 insect   from   help   start   ability   play   excite   be interested   take photos   fall in love In our school, there are many clubs you can join. You can choose one that fits your interests and 31 . If you are a music lover, the music club is the perfect place for you. You can learn 32 an instrument and sing your heart out. What’s more, you can even 33 your own band. For the sports fans, the sports club is very suitable. You can play basketball and football, or try other 34 sport. If you 35 in the world around you, join the nature club! You can 36 of plants, explore (研究) 37 and discover secrets of the forest. Some students 38 with the nature after joining this club. Every club 39 you learn more than just skills. You can make friends, learn 40 each other and have memories that will last a lifetime. （5） 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确的形式填空（每词限用一次）。 join, show, skill, happy, learn, guitar, chess, make, interesting, weekend I have a great time at school clubs every 41 . I   42 the music club and the chess club last term. In the music club, I learn to play the 43 . My teacher teaches me new songs every week. I can now play three songs well. Last month, I took part in the school music 44 and played a song for my classmates. They clapped for me and I felt very 45 . In the chess club, I 46 to play chess with a good teacher. It’s 47 and I get better every week. I also 48 a lot of friends there. We often play 49 together after club meetings. Joining clubs helps me learn new 50 and makes my school life more colorful. I’m so happy to be in these clubs. （6） 请从方框内选择适当的词，并根据需要用其正确形式填空，使文章语法正确、完整连贯。注意:每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。 really  you  cook  in  last  one  more  parent  information  delicious  and  food There are many clubs for you to choose from in school. What club would 51 like to join? We want to start a cooking club. Do you want to cook for your 52 ? If you do, come to our club. You can taste (品尝) 53 food, such as cakes, pizzas and other food. You can also learn to make   54 than three kinds of food. Our cooking club is 55 Room 302. The cook comes to the room 56 tells us something about food every Saturday afternoon. She is a(n) 57 famous cook in our city. If you are interested in 58 , welcome to our cooking club. If you want to know more 59 about the club, please call me at 123 - 4466. My name is Jenny Wang. Jenny is my 60 name. You can call me Ms Wang. （7） 从方框中选择合适的单词，用其正确形式填空。每词只用一次。 club, ability, instrument, sing, paint, chess, ping-pong, musical, interview, talk We learn different school 61 such as art, music and chess club. We use can and can’t to talk about our 62 . Emma can play the guitar and 63 songs well, but she can’t play other 64 instruments. Teng Fei likes the 65 club and he is good at playing table tennis. Some students join the 66 club to play Chinese chess, and others go to art club to 67 pictures. We 68 classmates and 69 about what we can do with each 70 . （8） 从方框中选择合适的单词，用其正确形式填空。每词只用一次。 cook, nature, story, hike, email, meet, club, information, interest, write There are three great clubs in the ads: Cooking, Nature and Book 71 . Alice likes telling 72 , so the book club fits her best. Lin Hui is interested in 73 and enjoys 74 on weekends. Jack wants 75 delicious food in the cooking club. Each club has fixed time and place to 76 . We send 77 to club teachers for more 78 . We also write application 79 to show our 80 in the club. 语法填空 （1） 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词（有提示词的，填入所给单词的正确形式）。 Mary is a student and she studies in No.2 Middle School. She is from America and she studies 1 (good) in all subjects. English is her favourite subject, so she joins the English club. Many students are in the English club, and they all can 2 (speak) English well. Mary is in the story 3 (tell) club. She likes telling stories 4 she often goes to the club on Saturdays. Many students want to join this club because Mary’s stories are 5 (interest) and funny. Drawing is fun for Mary, 6 she isn’t in the art club. She can 7 (draw) pictures with her classmates in art class. 8 Sunday, their school has an art festival and they have an English party too. 9 (she) teacher wants her to sing an English song and tell an English story at the party. Mary is happy and she 10 (have) a great school life. （2） 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词（有提示词的，填入所给单词的正确形式）。 Frank comes from Canada. He is 11 18-year-old boy. Now he is at a school in Xiamen. There are many kinds of clubs in the school. Those clubs are 12 (real) interesting for him. In the Chinese cooking club, he learns how to cook Chinese food 13 his friends. Now he can make baozi well. Another great club is about Chinese songs. He isn’t good at 14 (sing) Chinese songs. But his classmates are very nice and 15 (friend), and some of 16 (they) teach him to sing every week. Frank’s favorite day is Friday. Why? 17 the Chinese kung fu (功夫) club is on that day. He does Tai Chi with a great teacher. The 18 (teacher) classes are very helpful and interesting. Frank 19 (have) a good time in Xiamen. And he wants to be a 20 (write) and write more things about China and Chinese people. （3） 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词（有提示词的，填入所给单词的正确形式）。 The school club activities are very popular among students. Mary is an 21 (America) student in a middle school in Beijing. She loves club activities very much. Last term, she 22 (join) the art club. She was 23 (interest) in drawing. Every Tuesday afternoon, she went to the club and 24 (learn) to draw pictures with her teacher. She 25 (make) many new friends there. Last month, the art club had an art 26 (show). Mary drew a beautiful picture of the Great Wall. Her picture got the first prize. She felt very 27 (happy). Mary also joined the music club. She can 28 (play) the piano. She often plays the piano in the club. Sometimes, she and her friends 29 (sing) songs together. Mary says, “Club activities 30 (be) great. I learn a lot and have fun every day!” （4） 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词（有提示词的，填入所给单词的正确形式）。 Gina, 15, lives in a happy family. Everyone in the family 31 (like) music. Her father can 32 (play) the guitar very well. Her mother is good at 33 (sing) and dancing, and she can sing French songs. Gina 34 (have) a brother. He likes music a lot, and he can play the piano. What 35 Gina? Well, she can’t play any musical instruments, 36 she can dance well. She’d love 37 (dance) to the music in her free time. The last Sunday of every month is 38 (they) Family Music Day. They usually have 39 small concert (音乐会) in the yard. Everyone can do their favourite 40 (thing) at the concert. With music, the home is always a happy place. （5） 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或用括号内所给单词的正确形式填空。 Peter wants 41 (join) the music club. Emma can play the guitar and sing very well, 42 she can’t play any other musical instruments. Ella 43 (sing) beautifully, so they invite her 44 (come) to the music room after school. We use can before all verbs 45 (show) people’s talents. Linda 46 (speak) three languages and can play two kinds of instruments. We interview our classmates and write down what they 47 (do). We work in pairs 48 practise short conversations about clubs and abilities. It’s easy 49 us to talk about what we 50 do well. （6） 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式。 School Clubs in Our School There are many school 51 (club) in our school. Many students want 52 (join) them. If you 53 (can) play the guitar, you can join the music club. You 54 (cannot) play instruments? You 55 (can) still sing songs together with others. Some students 56 (enjoy) painting. They can go to the art club. There they can 57 (learn) new painting skills. 58 you act out stories well, you can join the drama club. You can meet new friends 59 have great fun. We 60 (can) learn a lot from different clubs. （7） 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式。 Clubs help us find our interests and talents. What club do you want 61 (join)? If you 62 (can) cook simple food, the cooking club 63 (be) good for you. You can learn 64 (make) more delicious food for your family. If you love nature, you 65 (can) go hiking and take photos in the nature club. You can enjoy 66 (collect) all kinds of plants. You 67 (not need) to be good at everything. Sometimes you 68 (can) learn new skills in the club, 69 you don’t know them at first. Just try it, 70 you will find your new hobby. （8） 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。 Hello, everyone! Do you know the SOS student club? Yes, I’m 71 member of the club. Now let me 72 (tell) you something about it. The purpose (目的) of the SOS student club 73 (be) to help students. Some students think 74 (they) homework is too difficult and that they can’t finish it. They can ask the members of the club 75 help. Some 76 (student) like volleyball, but they can’t play it. They can ask us to teach them. Some students can’t get on well with 77 (other) and they are not happy. They can talk with us. There are many kinds of 78 (activity) for students. Do you want to be 79 (help) to others? If your answer is yes, come 80 join us. We need five new members. 学科网（北京）股份有限公司 $