6《开国大典》同步练2026-2027学年统编版语文六年级上册

**基本信息** 练习以《开国大典》为载体，分层设计从基础字词到综合阅读，覆盖语言运用与文化自信，适配新授课知识巩固与素养培育需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|字音、字形、词语基础|通过字音选择、看拼音写词语等题型夯实字词基础，强化语言运用能力| |知识整合|课文内容、词语搭配与运用|按课文填空整合历史要素与文本记忆，词语积累训练深化语言理解| |素养提升|句子分析、阅读理解|课内课外阅读结合，通过点面描写分析等题型提升思维能力，渗透文化自信|

6《开国大典》课堂练习题 一、给加点字选择正确的读音，打"√" 政府（zhèng zèng）　外宾（bīn bīng）　汇集（huì hùi） 爆发（bào pào）　宣布（xuān xuàn）　旗帜（zhì zì） 检阅（yuè yào）　坦克（tǎn dàn）　距离（jù jǜ） 隆重（lóng lōng）　射入（shè sè）　瞻仰（zhān zān） 擎着（qíng qín）　直奔（bèn bēn）　率领（shuài lǜ） 诞生（dàn yán）　飘拂（fú fó）　电钮（niǔ liǔ） 二、多音字组词 奔：bēn（　　　　）　 bèn（　　　　） 更：gēng（　　　　）　 gèng（　　　　） 率：shuài（　　　　）　 lǜ（　　　　） 倒：dǎo（　　　　）　 dào（　　　　） 三、看拼音，写词语 zhèng fǔ　　wài bīn　 　huì jí　　 bào fā （　　　　）　（　　　　）（　　　　）（　　　　） xuān bù　　 qí zhì　　 jiǎn yuè　　 tǎn kè （　　　）　（　　　　）（　　　　）　（　　　　） jù lí　 　lóng zhòng　 　zhān yǎng　　 sù lì （　　　）　（　　　 　）　　（　　　　）（　　　　） pái shān dǎo hǎi　　yíng fēng zhāo zhǎn　　dàn shēng （　　　　　　　）　（　　　 　　　　 　）　（　　　　　） 四、形近字组词 诞（　　　　）拂（　　　　）帜（　　　　）隆（　　　　） 延（　　　　）佛（　　　　）织（　　　　）窿（　　　　） 盏（　　　　）汇（　　　　）爆（　　　　）阅（　　　　） 盘（　　　　）会（　　　　）瀑（　　　　）悦（　　　　） 五、词语基础积累训练 1.根据课文内容填一填。 （1）开国大典于（　　　　）年（　　　　）月（　　　　）日在首都北京（　　　　）广场举行，参加典礼的群众约有（　　　）人。 （2）课文按照（　　　　）顺序记叙了开国大典的盛况，依次写了群众入场、（　　　　）、阅兵式、（　　　　）四个场面。 （3）开国大典上，54门礼炮齐鸣（　　　　）响。 （4）课文是一篇（　　　）记叙文，作者是记者（　　　　）。 2.写出近义词。 汇集—（　　　　）飘拂—（　　　　）　宣告—（　　　　）　 雄伟—（　　　　）欢跃—（　　　　）　庄严—（　　　　） 3.写出反义词。 挺立—（　　　　）庄严—（　　　　）　肃静—（　　　　） 完毕—（　　　　）汇集—（　　　　）　诞生—（　　　　） 4.课文词语搭配。 （　　　）的掌声　（　　　　）的宣告　（　　　　）的声音 （　　　）的目光　（　　　　）的红旗　（　　　　）的灯笼 六、按课文内容填空 1.会场在天安门广场。广场呈（　　　　）字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起（　　　　）的城楼。 2.到了正午，天安门广场上已经成了人的（　　　　），红旗翻动，像海上的（　　　　）。 3.下午三点整，会场上爆发出一阵（　　　　）的掌声。毛主席在掌声中向群众（　　　　）挥手。 4.毛主席宣布："中华人民共和国中央人民政府今天（　　　　）了！"这庄严的（　　　　），这雄伟的（　　　　），使全场三十万人一齐欢呼起来。经过无线电的广播，传到长城（　　　　），传到大江南北，使全中国人民的心一齐（　　　　）起来。 5.五星红旗（　　　　）上升。三十万人一齐（　　　　）肃立，一齐抬起头，（　　　　）这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此（　　　　）了。 6.光明充满了整个（　　　　）城。 七、按要求完成句子练习 1.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。（缩句） 2.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全中国人民的心一齐欢跃起来。（改成"被"字句） 3.天安门广场上已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？） 八、阅读理解 （一）课内阅读 阅兵式开始。海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的队伍前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，"红马连"一色红马，"白马连"一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。 1.文中依次写了哪些受阅部队？各有什么特点？ 2.文中哪些是"面"的描写，哪些是"点"的描写？这样写有什么好处？ 3.文中运用了什么修辞手法描写战士？有什么表达效果？ （二）课外阅读 天安门广场上的升旗仪式 每天清晨，天安门广场上都会举行庄严的升旗仪式。 当第一缕阳光照亮广场时，国旗护卫队的战士们迈着整齐划一的步伐，从天安门城楼出发，穿过金水桥，来到旗杆下。他们身穿笔挺的礼服，佩戴着闪亮的徽章，每一步都坚定有力，仿佛在向全世界宣告：中国人民站起来了！ 伴随着雄壮的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗徐徐升起。广场上的人们纷纷脱帽肃立，目光紧紧追随着缓缓上升的国旗。许多游客拿出手机记录下这一庄严时刻，眼中闪烁着激动的泪光。 这面红旗，不仅飘扬在天安门广场上空，更飘扬在每一个中国人的心中。 1.天安门广场的升旗仪式有什么特点？请简要概括。 2.为什么说这面红旗"飘扬在每一个中国人的心中"？ 3.结合课文《开国大典》和这篇短文，说说五星红旗对于中国人民意味着什么。 参考答案 一、选正确读音 政zhèng、宾bīn、汇huì、爆bào、宣xuān、帜zhì、阅yuè、坦tǎn、距jù、隆lóng、射shè、瞻zhān、擎qíng、奔bèn、率shuài、诞dàn、拂fú、钮niǔ（每空1分） 二、多音字组词 奔：奔跑／直奔；更：更改／更加；率：率领／效率；倒：排山倒海／倒水（每空1分，答案合理即可） 三、看拼音，写词语 政府、外宾、汇集、爆发、宣布、旗帜、检阅、坦克、距离、隆重、瞻仰、肃立、排山倒海、迎风招展、诞生（每空1分） 四、形近字组词 示例：诞生／延长；飘拂／仿佛；旗帜／纺织；隆重／窟窿；灯盏／盘子；汇集／开会；爆发／瀑布；检阅／愉悦（每空0.5分，答案不唯一） 五、1.（1）1949、10、1、天安门、三十万（2）时间、举行典礼、群众游行（3）28（4）纪实性、李普（每空1分，意思对即可） 2.近义词：汇集—会合、飘拂—飘动、宣告—宣布、雄伟—宏伟、欢跃—欢腾、庄严—庄重（每空1分，意思相近即可） 3.反义词：挺立—弯曲、庄严—轻浮、肃静—喧哗、完毕—开始、汇集—分散、诞生—消亡（每空1分，意思相近即可） 4.词语搭配：排山倒海、庄严、雄伟、一致、鲜红、大红（每空1分，答案合理即可） 六、1. 丁、天安门（每空2分） 2.海洋、波浪（每空2分） 3.排山倒海、举手（每空2分） 4.成立、宣告、声音、内外、欢跃（每空2分） 5.徐徐、脱帽、瞻仰、站起来（每空2分） 6.北京（每空2分） 七、1. 三十万人瞻仰国旗。（4分） 2.全中国人民的心被这庄严的宣告、这雄伟的声音一齐欢跃起来。（4分） 3.运用了比喻的修辞手法，把广场上的人群比作"人的海洋"，把翻动的红旗比作"海上的波浪"，生动形象地写出了开国大典上人山人海、红旗招展的热烈场面。（4分） 八、（一）1. 依次写了海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师。海军穿着雪白的帽子和蓝制服；步兵以连为单位列成方阵齐步行进；炮兵各式大炮排成一字形前进；战车师各种装甲车和坦克整整齐齐前进；骑兵师红马连一色红马、白马连一色白马，五马并行。（6分，意思对即可） 2.以上这些部队"全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前"是"面"的描写；对海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师各兵种的服装、装备、行进方式的细致刻画是"点"的描写。点面结合既写出了整个阅兵式的庄严气势，又让读者对各具特色的队伍留下深刻印象。（6分，意思对即可） 3.文中把站在战车上的战士比作"钢铁巨人"，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了战士们的威武高大，展现了人民军队的雄壮气概。（6分，意思对即可） （二）1. 天安门广场的升旗仪式具有庄严、隆重、整齐的特点。国旗护卫队步伐整齐划一，人们脱帽肃立，目光追随国旗，整个场面庄严肃穆。（6分，意思对即可） 2.因为五星红旗是中华人民共和国的象征，它代表着中国人民站起来了，代表着国家的主权和尊严。这面红旗承载着无数革命先烈的牺牲和中国人民的奋斗精神，所以在每一个中国人心中都有着特殊的意义。（6分，意思对即可） 3.五星红旗对于中国人民意味着新中国的诞生、人民当家作主的开始。从1949年开国大典上第一面五星红旗升起，到如今每天在天安门广场上升旗，它见证了新中国的成长与发展，是中国人民爱国情怀的象征，代表着民族的尊严与骄傲。（6分，意思对即可） 学科网（北京）股份有限公司 $