6 开国大典&7 我的战友邱少云-【黄冈课课练】2026-2027学年六年级上册语文随堂天天练（统编版·新教材）

遗课课练 6开国 基础练习 一、看拼音，写词语。 binkè tan kè xiong zhuang rèliè shuai ling chui fu 二、填入句中横线处的词语最恰当的一项是 ()。 按照 的计划，林伯渠 典 礼开始，接着，毛泽东主席发出了庄严的 :“中华人民共和国中央人民政府今天成 立了” A.预定宣告宣布B.预订宣布宣告 C.预定宣布宣告D.预订宣告宣布 三、下列句子中有语病的一项是() A.丁字形的广场汇集了从四面八方来的 群众队伍。 B.三十万人一齐脱帽肃立，一齐拾起头， 瞻仰这鲜红的国旗。 C.天安门广场上只听见国旗和礼炮声。 D.天安门广场上的灯笼火把全都点起 来，一万支礼花陆续射人天空。 四、判断下列句子所运用的修辞手法。 比喻双关夸张 1.天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻 动，像海上的波浪。 2.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒 海的掌声。 3.光明充满了整个北京城。( 登 提升练习 五、课内阅读。 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟 海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一 个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。 14 大典 接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式 各样的炮，都排成一字形的横列前进。接 着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两 辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们 挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。 接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马， “白马连”一色白马，六马并行，马腿的动 作完全一致。以上这些部队，全都以相等 的距离和相同的速度经过主席台前。当 战车部队经过的时候，人民空军的飞机也 一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首 先向空中招手。群众看见了，都把头上的 帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去， 欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢 呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。 群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍 麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜 和激动。 1.选文第1自然段讲述的是阅兵式的精彩 场面，文中呈现的受阅顺序是 (同时 空军的飞机飞过)、 2.结合选文，判断下列说法的正误，正确 的画“√”，错误的画“X”。 (1)文中写群众的“欢呼声盖过了飞机 的隆隆声”，说明当时我国的飞机 很先进，噪声很小。 () (2)场面描写不仅能渲染气氛，还能很 好地塑造人物形象，突出文章主 旨。 () 3.“把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了”， 你如何理解这处描写？当时人们的心 情是怎样的？ 7我的战 基础练习 一、用“√”画出下列加点字的正确读音。 干涸(gùhé) 蜷缩(juan quan) 伪装(wěiwei) 山坳(yòuào) 绞索(jiǎjido) 沸腾(fèifu) 邱少云(qi0jid) 二、写出下列词语的近义词或反义词。 1.近义词。 隐蔽一( )潜伏一( 勇猛一( )牺牲一( 2.反义词。 激烈一( )恶毒一( 模糊一( )沸腾一( 三、词语搭配。 )的阳光 )的小山沟 ( )的茅草 )的敌人 ( )的呻吟 )的口号 四、按要求完成句子练习。 1.谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？ (改为陈述句) 2.我们可以看见敌人设置的铁丝网和胸 墙。我们可以看见敌人主阵地上的 地堡和火力点。（用恰当的关联词把 两句话合并成一句话) 3.这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那 儿纹丝不动。（仿写比喻句) 福文六年级上册 友邱少云 提升练习 五、课内阅读。 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战 士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然 叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那 儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但 是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般， 眼泪模糊了我的眼睛。 烈火在我的战友邱少云身上烧了半 个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士， 像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺 牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微 的一声呻吟。 1.为文中的加点字选择最恰当的解释。 (填序号) (1)刀绞一般() ①把两股以上条状物扭在一起。 ②握住条状物的两端同时向相反 方向转动，使受到挤压；拧。③同 “铰”，用铰刀切削。④勒死；吊死。 (2)纹丝不动() ①蚕丝。②表示长度、质量或重量 的单位。③表示极少或极小的量。 ④指弦乐器。 2.选文第2自然段写邱少云是“伟大的战 士”，为什么这样称呼邱少云？ 3.你想对这位“伟大的战士”说些什么？ 4.请你用一句古诗评价邱少云。 152.示例：铺天盖地翻天覆地 3.示例：摇头晃脑手忙脚乱 4.（1)居高临下 (2)斩钉截铁 五、B 六、1.在这危急关头，五位壮士如此沉着，不能不 让人钦佩。 2.听了英雄的报告，我深受感动。（或：英雄 的报告，使我深受感动。) 七、1.ABE 2.舍生取义尽忠职守 3.敌人的暴行一时间让山河失色，大地举悲， 复仇的呼声响彻华北。一时间“为左权 报仇，誓将抗日战争进行到底”的呼声响彻 天地。前后照应使文章结构更加严谨， 强化了军民对左权的缅怀和对日寇的仇 恨，突出了文章主题。 4.A 5.(1)X(2)V(3)V 6开国大典 一、宾客坦克雄壮热烈率领吹拂 二、C 三、C 四、1.比喻2.夸张3.双关 五、1.海军步兵炮兵战车骑兵 2.(1)×(2)V 3.人们看到我国的军队如此威风凛凛、纪律 严明，感觉国家有了“钢铁长城”，幸福有了 可靠的保障，所以不停地拍手，不停地呐 喊，激动不已。当时人们的心情十分欢喜、 自豪和激动。 7我的战友邱少云 一、héquan wěi ao jiǎofèiqiu 二、示例：1.隐藏潜藏勇敢就义 2.平和善良清晰平静 3 三、示例：温暖干涸枯黄恶毒轻微激 动人心 四、1.谁都不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。 2.示例：我们不但可以看见敌人设置的铁丝 网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的 地堡和火力点。 3.示例：这位倔强的老人，像一块顽石，守在 老屋门口半步不肯挪开。 五、1.(1)③(2)③ 2.因为他为了战友的安全，为了战斗的胜利， 忍受了常人难以忍受的痛苦，献出了自己 宝贵的生命。 3.示例：邱少云叔叔，你那坚毅顽强、不畏牺 牲的伟大精神激励了我，我一定要好好学 习，做中国好少年。 4.示例：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 口语交际·习作 一、1.(1)示例：科学爱国健康饮食读书 (2)D 2.D 二、2.D 3.(1)V(2)V(3)V(4)× 4.(1)V(2)V(3)V 5.示例：点明活动的名称介绍活动的时间、 地点、人物重点写活动的经过、结果写 你在活动中的体会 语文园地 一、A 二、D 三、AB 四、1.V2.V/3.X 五、1.当以死守不可以尺寸与人 2.视死忽如归 3.无求生以害仁 S