4. 新闻通讯群文阅读 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件聚焦人物通讯群文教学，以袁隆平、张秉贵、钟扬三篇时代楷模通讯为载体。课堂从“劳动”话题导入，通过自学诊断字词、表格梳理典型事件与品质等支架，引导学生掌握人物通讯阅读方法。 其亮点在于采用群文对比与细节品析结合，通过梳理事件概括品质、分析细节作用，落实文化自信（弘扬奋斗精神）、思维能力（辩证分析人物精神）、语言运用（鉴赏细节语言）。如袁隆平发现稻株的动词细节分析，帮助学生提升阅读能力与劳动价值观，为教师提供结构化教学资源。

《喜看稻菽千重浪》 《心有一团火，温暖众人心》 《探界者钟扬》 新闻通讯 《喜看稻菽千重浪》讲的是杂交水稻研究专家袁隆平，2019“最美奋斗者”等称号。 《心有一团火，温暖众人心》讲的是北京市百货大楼售货员张秉贵，全国劳动模范，2019“最美奋斗者”等称号。 《“探界者”钟扬》讲的是植物学家钟扬，2019“最美奋斗者”等称号。 人物通讯的读法 1、关注作者选用了哪些典型事件，表现了人物何种精神，以及作者的情感倾向； 2、关注通讯在写人记事中突出的细节； 3、关注新闻多角度、多层次的写人手法。 抓典型事件，挖人物精神 4 学习目标 1.掌握阅读人物通讯的方法； 2.学习深入挖掘典型事件来表现人物精神的方法； 3.把握通讯通过细节来表现人物的特有作用。 5 自学诊断 田埂( ) 淤泥( ) 籼稻( ) 分蘖( ) 稻菽( ) 一蔸( ) 饥馑( ) 拟南芥( ） 毛坯( ） 调侃( ） 撰写( ） 奇葩( ） 兜底( ） 戛然而止( ） 跌宕起伏( ） 自学诊断 田埂( gěng ) 淤泥( yū ) 籼稻( xiān ) 分蘖( niè ) 稻菽( shū ) 一蔸( dōu ) 饥馑( jǐn ) 拟南芥( jiè ） 毛坯( pī ） 调侃( kǎn ） 撰写( zhuàn ） 奇葩( pā ） 兜底( dōu ） 戛然而止( jiá ） 跌宕起伏( dàng ） 单元关键词——劳动 1.平时同学们会参加哪些劳动？ （列举1—3个） 2.参加这些劳动，你觉得有意义吗？为什么？ 3.这三位时代楷模，新闻的价值在哪儿呢？ 课题 报道角度 新闻价值 喜看稻菽千重浪 “泥腿子”坚持不懈、引领创新，成为专家、院士，进而引导我们走向丰衣足食世界的过程。 心有一团火，温暖众人心 在平凡工作岗位上，全心全意为人民服务，温暖几代顾客的心。 “探界者”钟扬 学霸转向成为专家、导师、先行者，在不同领域做出杰出成就，引领我们探寻未知的世界、生命的边界。 展现三位当代杰出劳动者的风采，引导读者体会劳动的价值和意义，形成正确的劳动观，发扬热爱劳动的美德。 敢于挑战权威，坚持真理，勇于创新，解决温饱问题，引导新的绿色革命。 爱岗敬业，全心全意为人民服务，平凡岗位上取得不平凡的成就。 不断探索生命的边界。 学习任务一：把握角度，体会价值 学习人物二：梳理事件，概括品质 请同学们梳理三篇文章的典型事例，概括人物精神品质，填写以下表格： 篇目 人物 人物身份 选取的典型事例 人物精神品质 作者倾向 1. 2. 学习任务二：梳理事件，概括品质 篇目 人物 人物身份 选取的典型事例 人物精神品质 作者 倾向 《喜看稻菽千重浪》 袁隆平 杂交水稻专家 1.发现“天然杂交稻”杂种第一代 认真严谨 一丝不苟 2.挑战无优势论，找到水稻雄性不育植株 敢于挑战权威 勇于创新 3.写信反驳“三不稻”，用事实说明“杂交稻既能高产又能高质” 坚持真理 实事求是 4.做梦、提出杂交水稻育种的战略设想 心怀天下，矢志为中国和世界人民作贡献 高度赞扬袁隆平勇于探索、敢于突破、实事求是、不断进取的劳动品质。 学习任务二：梳理事件，概括品质 篇目 人物 人物身份 选取的典型事例 人物精神品质 作者 倾向 《心有一团火，温暖众人心》 张秉贵 百货大楼售货员 劳动模范 1.柜台前顾客们的议论 专业、热情 2.用糖哄好哭闹的孩子、给要赶火车的顾客提前称糖并悉心指路 体贴入微 3.热情接待气呼呼的女顾客 和蔼可亲 热情大度 4.女儿得重病，仍然满面笑容接待顾客 隐忍克制 爱岗敬业 5.光照顾买得多的顾客被质问后受到触动、党支部书记找他谈心 善于自省 有错则改 6.为面带病容的顾客选糕点，女顾客送特产；回忆挨国民党兵痞打 为人民服务 7.在座无虚席的饭馆吃夜宵，厨房师傅特意送凳子 “主动、热情、诚恳、耐心、周到”的服务态度 呼吁全社会学习张秉贵“全心全意为人民服务”的崇高品格 学习任务二：梳理事件，概括品质 篇目 人物 人物身份 选取的典型事例 人物精神品质 作者 倾向 《“探界者”钟扬》 钟扬 植物学家 科普达人 援藏干部 教育专家 1.1977年考入中国科技大学少年班 年少有为 2.1984年旁听武汉大学生物系的课程 勤奋学习 3.“胁迫”妻子领结婚证 聪明多情 4.2000年辞职去复旦大学工作，毫无怨言住在毛坯房 生活简朴 5.2009年成为中组部援藏干部，收集了上千种植物的种子 心怀天下，敢为人先 6.珠峰北坡采集鼠曲雪兔子 不畏艰险、勇攀高峰 7.2001年以来，和上海自然博物馆、上海科技馆合作，开展科普工作 才华横溢 任劳任怨 热爱科普 8.做“接盘”导师 有责任心、肯担当 关爱学生 9.小纸条：繁忙的工作安排 珍惜时间、忘我工作 展现钟扬敢于奉献，生命不息工作不止的忘我牺牲精神 学习任务三： 探“细”入微 画出课文中细节描写的句子，分析细节描写的作用。 《喜看稻菽千重浪》细节描写示例 ①突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！ 作者用“敏锐”“屏气静神”“欣喜”三个极富感染力的形容词，准确无误地抓住了主人公袁隆平在发现雄性不育植株时的惊喜之情，再配以“停留”“伸出”“抚摸”“喊”几个动词，就更是详尽地突出了他工作认真专注、观察严谨细致、科研一丝不苟的个性。 《喜看稻菽千重浪》细节描写示例 ②湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。 “眯起”“打量”“蹲下”“翻看”等一系列的动词突出了袁隆平工作之认真、细心以及他对科学的严谨和一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入实践。 《心有一团火，温暖众人心》细节描写示例 ①在柜台里，他三步并作两步走，一点儿不知累，可晚上下班后，他就感到有些支持不住，有时连上楼还要扶着墙。 这里的细节描写，通过在柜台里和下班后的不同表现，写出了张秉贵工作时认真负责的态度，表现了他的“一团火”精神。 《心有一团火，温暖众人心》细节描写示例 ②只见张秉贵从货柜里拿起一块糖，放到孩子手里，孩子顿时止住了哭声。 … … 又拿出几块用小纸袋装好，塞进孩子的衣兜里，把剩下的糖果包捆结实递给顾客… … “拿起”“放到”“又拿出装好”“塞进”“包捆结实”；可见其热心、细心、周到、体贴入微。 《“探界者”钟扬》细节描写示例 ①而钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的牛仔裤，戴着一顶宽檐帽，迈着长期痛风的腿，在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”。 这里运用细节描写，写出了钟扬在工作时的外表形象，“黑色双肩包”“磨白了的牛仔裤”“宽檐帽”，写出了他为了科研脚踏实地，在高原上不但探寻种子生命的边界，也在刷新自己生命的极限，突出了钟扬的奉献精神。 拓展延伸 现代年轻人说“我可以花钱雇人劳动”，也有人说“AI技术可以替代我的劳动”，那么今天提倡劳动还有意义吗？为什么？ 劳动 种植水稻 售卖糖果 研究植物 人的生命的价值得以充分体现 创造巨大的社会财富 22 劳动的价值 说一说最打动你的劳动画面，并谈谈自己的感受。 给我们的人生启示 1.心有大爱，以身许国； 2.坚持梦想，不忘初心； 3.艰苦奋斗，坚持不懈； 4.不畏艰难，脚踏实地。 观 赏 谢 谢 25 $