7《我的战友邱少云》同步练习-2026-2027学年六年级上册语文统编版

2026-09-05
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摘要:

**基本信息** 以革命文化为载体,通过基础字词积累、课文深度理解到拓展阅读的三层递进设计,强化语言运用与思维能力,落实文化自信培育。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累层|字音、字形、词语辨析|含多音字组词、形近字对比,夯实语言基础| |课文理解层|课文内容、句子表达|通过按课文填空、句子扩写与修辞分析,深化文本认知| |拓展应用层|阅读理解与价值认同|结合课内语段分析与黄继光事迹对比阅读,提升思维深度与英雄精神认同|

内容正文:

7《我的战友邱少云》课堂练习题 一、给加点字选择正确的读音,打"√" 潜伏(qián qiǎn) 伪装(wěi wēi) 山坳(ào āo) 干涸(hé kū) 蜷缩(quán juǎn) 蔓延(màn wàn) 燃烧弹(dàn tán) 歼灭(jiān qiān)爆炸(zhà zhá) 纹丝不动(wén wéi) 呻吟(shēn shēng)熄灭(xī xí) 挪动(nuó nà) 僵硬(jiāng jāng) 子弹(dàn tán) 搜索(sōu shōu) 溅落(jiàn zhàn) 匍匐(pú fú) 二、多音字组词 蔓:màn(    )  wàn(    ) 弹:dàn(    )  tán(    ) 落:luò(    )  là(    ) 露:lù(    )  lòu(    ) 三、看拼音,写词语 qián fú  wěi zhuāng  shān ào  gān hé (    ) (    ) (    ) (    ) wén sī bù dòng  shēn yín  xī miè  nuó dòng (       ) (    ) (    )(    ) màn shān biàn yě  jū gāo lín xià  jiān miè   (        ) (        ) (    )   qián fú  quán suō  fěn shēn suì gǔ   (    ) (    ) (        )   四、形近字组词 蔽(    )摧(    )蔓(    )熄(    ) 弊(    )催(    )慢(    )息(    ) 歼(    )挪(    )扭(    )棉(    ) 纤(    )哪(    )纽(    )绵(    ) 五、词语基础积累训练 1.根据课文内容填一填。 (1)课文是一篇(  ),作者是邱少云生前所在班的( )。 (2)故事发生在(    )年(    )月(    )日,地点是朝鲜战场(    )高地。 (3)邱少云在(    )中壮烈牺牲,年仅(    )岁。 (4)课文按照(    )顺序写了潜伏待命、烈火焚身、(    )、战斗胜利等内容。 2.写出近义词。 隐蔽—(   ) 潜伏—(   ) 纹丝不动—(   )  煎熬—(   ) 歼灭—(   ) 壮烈—(   ) 3.写出反义词。 暴露—(    )熄灭—(    )剧烈—(    ) 集中—(   )潜伏—(   )纹丝不动—(    ) 4.课文词语搭配。 (   )的山沟 (    )的战斗 (    )的茅草 (   )的敌人 (    )地蔓延 (    )地燃烧 六、按课文内容填空 1.天亮以前,我们在391高地的(    )里,找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。这条干涸的小山沟看起来比较隐蔽,但并不十分(    )。 2.我们离敌人太近了,前面(    )米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的(    )和胸墙,而且可以看见敌人主阵地上的(    )和火力点,甚至连敌人的(    )声都听得见。 3.我们必须僵卧着(    ),一声低低的(    )或者轻轻地蜷一下腿,都可能被敌人发觉。 4.烈火在他身上烧了(    )才渐渐熄灭。这个伟大的战士,像(    )一般,伏在那儿纹丝不动,直到牺牲前的最后一息,都没发出哪怕是极轻微的(    )。 5.为了整个班,为了整个(    )部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像(    )一般,趴在火堆里一动也不动。 6.我永远忘不了那一天——(    )年(    )月(    )日。 七、按要求完成句子练习 1.邱少云趴在火堆里一动不动。(扩写句子,至少扩两处) 2.邱少云严守纪律、勇于牺牲的精神令人敬佩。(改成反问句) 3.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活烧死。但是我忍不住不看。(这句话运用了什么描写?你体会到了"我"怎样的心情?) 八、阅读理解 (一)课内阅读 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹。 我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。 为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。 1."我"的心情发生了怎样的变化?从中你体会到了什么? 2.为什么说邱少云是"伟大的战士"?结合文段内容说说你的理解。 3.画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用? (二)课外阅读 黄继光堵枪眼(节选) 1952年10月,上甘岭战役中,黄继光所在部队进攻受阻,敌人的机枪从碉堡里疯狂扫射,战友们一次次冲锋都被打了回来。黄继光主动请战,带着两名战士向碉堡爬去。 一路上,敌人的子弹在身边乱飞,一名战士牺牲,另一名战士负伤,只剩下黄继光一人。他的左臂被打穿,鲜血染红了衣服,但他仍拖着受伤的身体,一点一点向碉堡爬去。离碉堡只有几步时,他猛地站起来,举起手雷向碉堡扔去——但碉堡里的机枪还在响。 黄继光没有犹豫,他用尽最后一丝力气,扑向碉堡的枪眼,用自己的胸膛堵住了正在喷射火焰的枪口。战友们趁机冲锋,终于拿下了碉堡。 1.黄继光在向碉堡爬去的过程中遇到了哪些困难?他是怎样克服的? 2.黄继光奋不顾身堵枪眼,和邱少云在烈火中纹丝不动,有什么共同之处? 3.读完这两篇课文,你对"英雄"有了怎样的理解?请结合他们的具体行为来谈。 参考答案 一、选正确读音 潜qián、伪wěi、坳ào、涸hé、蜷quán、蔓màn、弹dàn、歼jiān、炸zhà、纹wén、呻shēn、熄xī、挪nuó、僵jiāng、弹dàn、搜sōu、溅jiàn、匍pú(每空1分) 二、多音字组词 蔓:蔓延/瓜蔓;弹:子弹/弹琴;落:降落/落下;露:暴露/露马脚(每空1分,答案合理即可) 三、看拼音,写词语 潜伏、伪装、山坳、干涸、纹丝不动、呻吟、熄灭、挪动、漫山遍野、居高临下、歼灭、蜷缩、粉身碎骨(每空1分) 四、形近字组词 示例:隐蔽/弊端;摧毁/催促;蔓延/缓慢;熄灭/休息;歼灭/纤细;挪动/哪里;扭转/纽扣;棉衣/连绵(每空0.5分,答案不唯一) 五、1.(1)革命回忆录、副班长(2)1952、10、12、391(3)烈火、26(4)事情发展、壮烈牺牲(每空1分,意思对即可) 2.近义词:隐蔽—隐藏、潜伏—埋伏、纹丝不动—一动不动、煎熬—折磨、歼灭—消灭、壮烈—悲壮(每空1分,意思相近即可) 3.反义词:暴露—隐蔽、熄灭—燃烧、剧烈—轻微、集中—分散、潜伏—暴露、纹丝不动—手舞足蹈(每空1分,意思相近即可) 4.词语搭配:隐蔽、激烈、枯黄、狡猾、呼呼、毕毕剥剥(每空1分,答案合理即可) 六、1. 山坳、隐蔽(每空2分) 2.几十、铁丝网、地堡、谈话(每空2分) 3.一动不动、咳嗽(每空2分) 4.半个多钟头、千斤巨石、呻吟(每空2分) 5.潜伏、千斤巨石(每空2分) 6.1952、10、12(每空2分) 七、1. 示例:为了整个潜伏部队的安全,邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动不动。(4分) 2.难道邱少云严守纪律、勇于牺牲的精神不令人敬佩吗?(4分) 3.运用了心理描写(侧面描写)。写出了"我"看到战友被烈火烧身时的极度痛苦、不忍直视却又忍不住不看的复杂矛盾心情,从侧面烘托出邱少云承受的痛苦之剧烈,反衬出他钢铁般的坚强意志。(4分) 八、(一)1. "我"的心情从"心绷得紧紧的"(紧张担心)到"不敢看但又忍不住不看"(痛苦矛盾)再到"心像刀绞一般,泪水模糊了眼睛"(悲痛欲绝)。从中我体会到了"我"对战友的深切关怀和撕心裂肺的无能为力,同时也从侧面感受到邱少云忍受的痛苦是常人难以想象的。(6分,意思对即可) 2.因为邱少云在烈火烧身时,完全有机会扑灭身上的火来拯救自己的生命,但他为了不暴露整个潜伏部队、保证战斗胜利,像千斤巨石般纹丝不动,直到最后一息也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。这种严守纪律、顾全大局、舍生取义的崇高精神,使他配得上"伟大的战士"这个称呼。(6分,意思对即可) 3.画线句子运用了排比和比喻的修辞手法。三个"为了"层层递进,强调了邱少云牺牲的意义和顾全大局的精神;把邱少云比作"千斤巨石",生动形象地写出了他在烈火中纹丝不动的壮烈形象,突出了他钢铁般的坚强意志。(6分,意思对即可) (二)1. 黄继光在向碉堡爬去的过程中遇到了敌人的疯狂扫射、战友牺牲和负伤、自己左臂被打穿等困难。但他仍然拖着受伤的身体,一点一点向碉堡爬去,最后用胸膛堵住枪口,为战友争取了冲锋时间。(6分,意思对即可) 2.共同之处:黄继光和邱少云都视死如归、不畏牺牲,在危急时刻都把集体的胜利和战友的安全放在个人生命之上,用自己的生命为战友争取胜利的机会,展现了崇高的革命英雄主义精神。(6分,意思对即可) 3.示例:英雄是在危难时刻将集体与国家利益放在首位,不顾个人安危挺身而出的人。黄继光用自己的胸膛堵住枪口,为战友开路;邱少云在烈火中纹丝不动,保全了潜伏部队。他们用自己的生命诠释了什么是责任、什么是担当、什么是真正的英雄。(6分,意思对即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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