3.8 西欧的城市和大学 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦“西欧的城市和大学”，系统梳理城市复兴的背景与分布、自由自治的方式与影响、市民阶层的构成与分化及大学兴起的原因与地位，通过“古罗马与中世纪废墟”导入，以生产力发展为线索串联农业、商业、城市、阶层与教育的逻辑关系，搭建学习支架。 其亮点在于以唯物史观为指导突出生产力的根本作用，结合时空观念明确10世纪城市分布特点，通过琅城自治案例、德国民谚及博洛尼亚档案材料实证历史。采用案例分析与中考题结合的方法，帮助学生形成历史解释能力，教师可高效开展教学并巩固知识。

第8课 西欧的城市和大学 一、西欧的城市 二、市民阶层的兴起 三、大学兴起 中世纪城市一角 巴黎大学（法国） 一、西欧的城市 1、城市的复兴 复兴背景 时间 城市代表 分布特点 西欧农业技术提高，农业剩余产品增加；商业贸易发 展，人口增长。 根本原因： 生产力的发展 从10世纪起 科隆、加莱、敦刻尔克、根特、布鲁日等。 ①交通便利、相对安全的地区 ②城市规模小 ③以手工业和商业为中心的城市发展更快 农业技术提高 剩余产品增加 人口增长 商业贸易发展 旧城市复兴 新城市形成 生产力的发展 一、西欧的城市 2、自由和自治的城市 原因 方式 权力 代表 影响 城市位于领主领地，领主像对待庄园一样对待城市（对市民肆意征税派役，市民深受压榨） 金钱赎买或武力斗争 自由城市：市民有人身自由，享有财产权， 领主不得向市民任意征税。 自治城市：有权选举市长、市政官员，设立城市法庭。 法兰西的琅城（金钱赎买 + 武力斗争） 积极：既削弱了割据势力，又获得城市的拥护，巩固王权；工商业 得到发展。 局限：取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制。 ⚠ 局限性：自治 ≠ 完全独立 二、市民阶层的出现 1、城市的基本居民 居民构成： 居民来源： 人口流动： 获得市民身份，成为自由人条件： 主要是手工业者和商人 手工业者主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。 商人是专事商业和贸易，通常比手工业者富裕 周围农村的农民/农奴 庄园 城市 城市的空气使人自由。 Stadt Luft macht frei ——德国民谚 在城市生活和工作满一年零一天 二、市民阶层的出现 2、市民阶级的形成 城市居民 手工业者 商人 工商业繁荣 城市发展 市民 阶层 大手工业作坊主 商人、银行家 早期资产阶级 阶级分化 庄园农奴大量逃往城市，瓦解庄园经济，壮大城市力量 2、行会出现 行会类型：手工业行会与商人行会 作用：为了避免同行之间恶性竞争，维护行业共同利益，同时防止封建领主的侵犯。 鞋匠 渔夫 屠夫 裁缝 医药 教育 大学 三、大学兴起 背景 时间 代表 课程设置 意义 12世纪 经济：城市复兴、工商业发展，社会需要专业人才. 社会：市民阶层壮大，对世俗教育需求提升. 文化：希腊罗马古典文化复兴、阿拉伯文化传入西欧. 博洛尼亚大学（意大利）和巴黎大学（法国） 基础课程：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐 专业课程：法学、医学、贴合城市经济发展 特点： 大学为社会培养了一批高素质专业人才，既有各级官员，又有律师、医生等各类急需人才。它的兴起被认为是欧洲中世纪教育 “最美好的花朵” 。（历史地位） 课程设置一方面受到基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的现实需求。 材料一 城内商贸兴盛，商业、财产纠纷层出不穷，市民急需通晓罗马法律的专业人士处理诉讼。 ——意大利博洛尼亚城市档案馆《1120年市政事务记录》 材料二：在文化上，由拜占廷和阿拉伯人保存的古代希腊罗马文化又回到欧洲，大大拓宽了欧洲的文化和智力水平。 ——贺国庆《欧洲中世纪大学起源探微》 根据上述材料，概括大学兴起的原因。 1.（2026·四川成都·中考真题）1108年，法兰西琅城居民募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。但控制城市的主教在挥霍了赎金后，擅自取消了琅城的自治权。1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教。1128年，琅城终于取得自治地位。这说明（    ） A．琅城居民具有强烈的反抗精神 B．自治城市彻底摆脱了教会控制 C．金钱赎买是争取自治的唯一手段 D．琅城起义揭开了城市自治的序幕 学以致用 A 2.（2026·山西·中考真题）1306年，绸缎商西蒙从伦敦回诺福克郡的庄园探亲时，被领主的管家以他曾经是领主的农奴为由逮捕。后来，西蒙起诉了领主，辩称他自1288年就是伦敦市市民。最终，陪审团支持了西蒙的诉求，宣布他是自由人。西蒙胜诉是由于当时（    ） A．封君封臣制度确立 B．国王尊里大学自治 C．资产阶级力量壮大 D．伦敦已是自由城市 3.（2026·黑龙江绥化·中考真题）被认为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（    ） A．庄园 B．大学的兴起 C．自由城市 D．租地农场 D B 4.（（2026·河北·中考真题）下图为九年级某位同学设计的主题学习活动知识框架图。图中①处应是（    ） A．行会 B．法庭 C．幕府 D．大学 5.（2026·河南·中考真题）11世纪以后，法学在西欧一部分城市迅速兴起。同时，会计、公证等行业也开始流行。这些现象反映了（    ） A．庄园法庭的普及 B．大学地位的提高 C．社会发展的需求 D．近代科学的发展 D C $