2.4 噪声的危害和控制练习 -2026-2027学年人教版物理八年级上学期

**基本信息** 以“知识回顾+精练”分层设计，通过基础概念填空→生活情境应用→实验探究与计算的路径，巩固噪声的定义、危害及控制，培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础回顾|噪声定义、等级单位、控制途径|填空题直接考查核心概念，夯实物理观念| |情境应用|噪声分类、防治措施辨析|结合护考行动、静音车厢等实例，选择题培养科学思维| |拓展探究|材料隔音实验、声速计算|实验题设计材料对比，计算题融合速度公式，提升科学探究能力|

第2章 《声现象》练习 §2.4 噪声的危害和控制练习 班级： 姓名： 【知识回顾】 一、噪声 1. 乐音：人们把物体 振动产生的、听起来感觉非常舒服的声音叫乐音。 2. 噪声 （1）从物理学角度讲：发声体做 振动时发出的声音叫噪声。 （2）从环保的角度讲：把妨碍人们正常工作和生活的声音也称为噪声。 （3）噪声的波形：如图所示，从甲的波形图可知，物体的振动是有规律的，产生的声音是 ；从乙的波形图可知，物体的振动杂乱无章、无规律，产生的声音是 。 二、噪声的危害 1. 噪声的等级划分 人们以 为单位来表示人耳感知噪声强弱的等级，分贝符号是dB。 dB是人刚能听到的最微弱的声音； dB是较为理想的安静环境； dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在 dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达 dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。 2. 噪声的测量：测量噪声用噪声测试仪，使用的单位是分贝（dB）。噪声测试仪是工作现场、广场等公共场所噪声检测和测试的重要仪器。 手持式噪声测试仪 公共场所噪声监控装置 3. 噪声的危害 噪声污染的危害表现在以下几个方面： （1）强噪声会引起耳部不适。 （2）使工作效率降低：研究发现，噪声超过70dB，就可能使人感到心烦意乱，因而无法专心地工作，结果会导致工作效率降低。 （3）损害心血管：噪声会加速心脏衰老，增加心肌梗死的发病率。 （4）生理影响：噪声还可以引起如神经系统功能紊乱、精神障碍、内分泌紊乱甚至事故率升高。 （5）干扰休息和睡眠：噪声使人不得安宁，难以休息和入睡。影响到工作和学习。久而久之，就会得神经衰弱症，表现为失眠、耳鸣、疲劳。 （6）噪声对视力有损害。 三、噪声的控制 1. 噪声影响人们的身心健康，是当今社会的四大公害之一，因此控制噪声非常重要。控制噪声一般从防止噪声 、阻断噪声 、防止噪声进入 这三个方面着手。 2.减弱噪声的途径： 在 处减弱噪声；在 减弱噪声；在 减弱噪声 【精练】 1. 如图所示，是泡沫塑料块刮玻璃、钢琴发出C调1（do）的波形图，下列说法中正确的是（　　） A．甲图为泡沫塑料块刮玻璃产生声音的波形图 B．甲图为钢琴发声的波形图，钢琴发出的声一定不是噪声 C．乙图为噪声的波形图 D．甲图是发声体做无规则振动时产生的波形图 2. 高考、中考期间，为给莘莘学子营造安静舒适的备考环境，兰山区特别开展为考生“送安静”绿色护考行动，关于噪声及其防治措施，下列分析正确的是（　　） A．噪声不是物体振动产生的 B．悦耳动听富有节奏感的广场舞配乐不是噪声 C．“车辆出入请勿鸣笛”是从产生环节防治噪声的 D．禁止个体工商户燃放爆竹播放音乐是从传播环节防治噪声的 3．2024年6月6日，列车“静音”车厢车票开始发售。在“静音”车厢内必须关闭声源外放功能或佩戴耳机。关闭声源外放功能这种控制噪声的措施属于（     ） A．在声源处减弱 B．监测噪声强弱 C．在传播过程中减弱 D．在声音接收处减弱 4. 如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置，从装置上显示的分贝数大小可知（      ） A．此时的噪声能使人失去听力 B．此时的噪声会妨碍人们的工作和学习 C．此时的噪声会妨碍人们的休息和睡眠 D．此处是较理想的安静环境 5. 在无其它声音干扰的操场中，扬声器持续发出一个音调、响度不变的声音，用分贝仪测出各处声音强弱的等级，分贝仪与扬声器距离用s表示，它们的关系如图所示。在声音传播过程中（　　） A．扬声器发声体的振幅减小 B．扬声器发声体每秒振动的次数减少 C．s越远，声音的频率越小 D．s越远，测得声音强弱的等级越小 6. 教师监考时不能穿硬底鞋，减弱噪声对考生的干扰．下列减弱噪声的措施与之相同的是（    ） A．窗户安装双层真空玻璃 B．小区内禁止鸣笛 C．街头设置噪声监测仪 D．戴防噪声耳罩 7. 下列选项中，属于在声源处控制噪声的是（　　） A．图甲：工厂用的防噪声耳罩 B．图乙：城市道路旁安装隔声板 C．图丙：摩托车安装的消声器 D．图丁：街道上显示分贝的装置 8．（多选）在考试期间，为减小噪声对考生的影响采取了下列措施，能起到效果的是（     ） A．将教室的窗户玻璃更换为隔音玻璃 B．停止校园周边工地的施工 C．在教室内安装噪声监测仪 D．在校园绿化带多植树 9．（多选）从环保的角度看，下列情况中不属于噪声的有（　　） A．上课了，学校附近的卡拉OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐 B．上物理课时，老师风趣、幽默的讲课声 C．看电影时，几名同学旁若无人地高声谈笑 D．足球比赛场上啦啦队的吼叫声 10．如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：从物理学角度看，图___________是噪声的波形，图___________是乐音的波形。 11．噪声严重影响人们的工作和生活，因此人们把噪声叫做“隐形杀手”。现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一、如图中的标志，这是在___________减弱噪声。 12．主动降噪功能是当前大部分无线耳机的标配，为我们的听力保驾护航。下图所示的是部分主动降噪耳机的“以声消声”原理图。经过抵消后的噪声，其________（填声音的特性）降低到对人耳安全的范围内；该过程属于在___________________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 13．噪声是一种严重的环境污染，小明想制作一个防噪声耳罩。他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、电子闹钟、鞋盒。 (1)在本实验中适合做声源的是___________ (2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，人站在距鞋盒一定距离处，用某声音测试仪接收声音，测试仪器的产品参数如下表 产品型号 G250升级版 测量范围 测量精度 频率响应 测得的数据如下表所示，请问测量数据的单位应该是___________；待测材料中隔音性能最好的是___________ 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 测量数据 距离/m 1.5 3 0.5 (3)在控制噪声的三个方面中，“隔音”是___________（选填“防止噪声产生”“阻断噪声传播”或“防止噪声入耳”）来减弱噪声的。 14. 阅读材料，回答问题。 降噪耳机 降噪耳机是指利用某种方法达到降低噪音的一种耳机。降噪耳机有两种：被动降噪耳机和主动降噪耳机。 被动降噪耳机主要通过包围耳朵形成封闭空间，或者采用硅胶耳塞等隔音材料来阻挡外界噪声。一般只能阻隔高频噪声，对人耳能听到的环境低频噪声（）降噪效果不明显。 主动降噪耳机利用“有源消声”技术，通过降噪系统产生与外界噪声振幅相等的反相声波，将噪声中和，从而实现降噪的效果，如图所示。大部分主动降噪耳机采用体积较大的头戴式设计，可利用耳塞棉和耳机外壳等构造阻挡外界噪声，进行第一轮隔音，同时也为了有充足的空间安装主动降噪电路以及电源。某型号主动降噪耳机原理为：先由讯号麦克风侦测耳朵能听到的环境低频噪声，再将噪声讯号传至降噪电路，降噪电路进行实时运算，通过扬声器播放反相声波来抵消噪声。 降噪耳机能够帮助人们减少噪声干扰，提升生活品质。但是环境声音被屏蔽了，可能会增加危险，尽量不要在街上走路时使用降噪耳机。另外，长期使用也存在听力损伤的风险。 (1)降噪耳机是在________环节进行噪声防治； (2)主动降噪耳机产生与外界噪声振幅相等的________声波实现降噪效果； (3)经降噪系统产生的声音响度与对应的噪声响度________（选填“相同”或“不同”）； (4)小明在家里学习时，如果此时身边有人不停在说话。他最好选择佩戴________降噪耳机。（已知人类发声频率范围约为） 15．国庆节假期，明明一家先坐汽车后又坐火车去旅游。当他乘坐汽车时看到路边的标志牌如图，求：        (1)请解释图中两个数字55km和120是什么含义？ (2)乘坐火车时，该火车长为200m，当火车以108km/h的速度匀速完全通过一座2800m长的大桥，火车过桥的时间是多少秒？ (3)乘坐该汽车时以25m/s的速度匀速驶向一座高山时，司机按了一下喇叭，经4s后听到回声。声音在空气中的传播速度是340m/s，鸣笛处距高山有多远？ 参考答案 【知识回顾】 一、噪声 1. 乐音：人们把物体有规律振动产生的、听起来感觉非常舒服的声音叫乐音。 2. 噪声 （1）从物理学角度讲：发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。 （2）从环保的角度讲：把妨碍人们正常工作和生活的声音也称为噪声。 （3）噪声的波形：如图所示，从甲的波形图可知，物体的振动是有规律的，产生的声音是乐音；从乙的波形图可知，物体的振动杂乱无章、无规律，产生的声音是噪声。 二、噪声的危害 1. 噪声的等级划分 人们以分贝为单位来表示人耳感知噪声强弱的等级，分贝符号是dB。 0 dB是人刚能听到的最微弱的声音；30~40 dB是较为理想的安静环境；70 dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90 dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150 dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。 2. 噪声的测量：测量噪声用噪声测试仪，使用的单位是分贝（dB）。噪声测试仪是工作现场、广场等公共场所噪声检测和测试的重要仪器。 手持式噪声测试仪 公共场所噪声监控装置 3. 噪声的危害 噪声污染的危害表现在以下几个方面： （1）强噪声会引起耳部不适。 （2）使工作效率降低：研究发现，噪声超过70dB，就可能使人感到心烦意乱，因而无法专心地工作，结果会导致工作效率降低。 （3）损害心血管：噪声会加速心脏衰老，增加心肌梗死的发病率。 （4）生理影响：噪声还可以引起如神经系统功能紊乱、精神障碍、内分泌紊乱甚至事故率升高。 （5）干扰休息和睡眠：噪声使人不得安宁，难以休息和入睡。影响到工作和学习。久而久之，就会得神经衰弱症，表现为失眠、耳鸣、疲劳。 （6）噪声对视力有损害。 三、噪声的控制 1. 噪声影响人们的身心健康，是当今社会的四大公害之一，因此控制噪声非常重要。控制噪声一般从防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵这三个方面着手。 2.减弱噪声的途径： 在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声 【精练】 1. 如图所示，是泡沫塑料块刮玻璃、钢琴发出C调1（do）的波形图，下列说法中正确的是（　　） A．甲图为泡沫塑料块刮玻璃产生声音的波形图 B．甲图为钢琴发声的波形图，钢琴发出的声一定不是噪声 C．乙图为噪声的波形图 D．甲图是发声体做无规则振动时产生的波形图 【答案】C 2. 高考、中考期间，为给莘莘学子营造安静舒适的备考环境，兰山区特别开展为考生“送安静”绿色护考行动，关于噪声及其防治措施，下列分析正确的是（　　） A．噪声不是物体振动产生的 B．悦耳动听富有节奏感的广场舞配乐不是噪声 C．“车辆出入请勿鸣笛”是从产生环节防治噪声的 D．禁止个体工商户燃放爆竹播放音乐是从传播环节防治噪声的 【答案】C 3．2024年6月6日，列车“静音”车厢车票开始发售。在“静音”车厢内必须关闭声源外放功能或佩戴耳机。关闭声源外放功能这种控制噪声的措施属于（     ） A．在声源处减弱 B．监测噪声强弱 C．在传播过程中减弱 D．在声音接收处减弱 【答案】A 4. 如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置，从装置上显示的分贝数大小可知（      ） A．此时的噪声能使人失去听力 B．此时的噪声会妨碍人们的工作和学习 C．此时的噪声会妨碍人们的休息和睡眠 D．此处是较理想的安静环境 【答案】C 5. 在无其它声音干扰的操场中，扬声器持续发出一个音调、响度不变的声音，用分贝仪测出各处声音强弱的等级，分贝仪与扬声器距离用s表示，它们的关系如图所示。在声音传播过程中（　　） A．扬声器发声体的振幅减小 B．扬声器发声体每秒振动的次数减少 C．s越远，声音的频率越小 D．s越远，测得声音强弱的等级越小 【答案】D 6. 教师监考时不能穿硬底鞋，减弱噪声对考生的干扰．下列减弱噪声的措施与之相同的是（    ） A．窗户安装双层真空玻璃 B．小区内禁止鸣笛 C．街头设置噪声监测仪 D．戴防噪声耳罩 【答案】B 7. 下列选项中，属于在声源处控制噪声的是（　　） A．图甲：工厂用的防噪声耳罩 B．图乙：城市道路旁安装隔声板 C．图丙：摩托车安装的消声器 D．图丁：街道上显示分贝的装置 【答案】C 8．（多选）在考试期间，为减小噪声对考生的影响采取了下列措施，能起到效果的是（     ） A．将教室的窗户玻璃更换为隔音玻璃 B．停止校园周边工地的施工 C．在教室内安装噪声监测仪 D．在校园绿化带多植树 【参考答案】ABD 9．（多选）从环保的角度看，下列情况中不属于噪声的有（　　） A．上课了，学校附近的卡拉OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐 B．上物理课时，老师风趣、幽默的讲课声 C．看电影时，几名同学旁若无人地高声谈笑 D．足球比赛场上啦啦队的吼叫声 【参考答案】BD 10．如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：从物理学角度看，图___________是噪声的波形，图___________是乐音的波形。 【答案】乙 甲 11．噪声严重影响人们的工作和生活，因此人们把噪声叫做“隐形杀手”。现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一、如图中的标志，这是在___________减弱噪声。 【答案】声源处 12．主动降噪功能是当前大部分无线耳机的标配，为我们的听力保驾护航。下图所示的是部分主动降噪耳机的“以声消声”原理图。经过抵消后的噪声，其________（填声音的特性）降低到对人耳安全的范围内；该过程属于在___________________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【答案】响度 人耳处 13．噪声是一种严重的环境污染，小明想制作一个防噪声耳罩。他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、电子闹钟、鞋盒。 (1)在本实验中适合做声源的是___________ (2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，人站在距鞋盒一定距离处，用某声音测试仪接收声音，测试仪器的产品参数如下表 产品型号 G250升级版 测量范围 测量精度 频率响应 测得的数据如下表所示，请问测量数据的单位应该是___________；待测材料中隔音性能最好的是___________ 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 测量数据 距离/m 1.5 3 0.5 (3)在控制噪声的三个方面中，“隔音”是___________（选填“防止噪声产生”“阻断噪声传播”或“防止噪声入耳”）来减弱噪声的。 【答案】(1)电子闹钟 (2)dB 泡沫塑料 (3)阻断噪声传播 14. 阅读材料，回答问题。 降噪耳机 降噪耳机是指利用某种方法达到降低噪音的一种耳机。降噪耳机有两种：被动降噪耳机和主动降噪耳机。 被动降噪耳机主要通过包围耳朵形成封闭空间，或者采用硅胶耳塞等隔音材料来阻挡外界噪声。一般只能阻隔高频噪声，对人耳能听到的环境低频噪声（）降噪效果不明显。 主动降噪耳机利用“有源消声”技术，通过降噪系统产生与外界噪声振幅相等的反相声波，将噪声中和，从而实现降噪的效果，如图所示。大部分主动降噪耳机采用体积较大的头戴式设计，可利用耳塞棉和耳机外壳等构造阻挡外界噪声，进行第一轮隔音，同时也为了有充足的空间安装主动降噪电路以及电源。某型号主动降噪耳机原理为：先由讯号麦克风侦测耳朵能听到的环境低频噪声，再将噪声讯号传至降噪电路，降噪电路进行实时运算，通过扬声器播放反相声波来抵消噪声。 降噪耳机能够帮助人们减少噪声干扰，提升生活品质。但是环境声音被屏蔽了，可能会增加危险，尽量不要在街上走路时使用降噪耳机。另外，长期使用也存在听力损伤的风险。 (1)降噪耳机是在________环节进行噪声防治； (2)主动降噪耳机产生与外界噪声振幅相等的________声波实现降噪效果； (3)经降噪系统产生的声音响度与对应的噪声响度________（选填“相同”或“不同”）； (4)小明在家里学习时，如果此时身边有人不停在说话。他最好选择佩戴________降噪耳机。（已知人类发声频率范围约为） 【答案】(1)声音的接收；(2)反相；(3)相同；(4)主动 15．国庆节假期，明明一家先坐汽车后又坐火车去旅游。当他乘坐汽车时看到路边的标志牌如图，求：        (1)请解释图中两个数字55km和120是什么含义？ (2)乘坐火车时，该火车长为200m，当火车以108km/h的速度匀速完全通过一座2800m长的大桥，火车过桥的时间是多少秒？ (3)乘坐该汽车时以25m/s的速度匀速驶向一座高山时，司机按了一下喇叭，经4s后听到回声。声音在空气中的传播速度是340m/s，鸣笛处距高山有多远？ 【答案】(1)55km：距杭州还有55km，120：此路段限速120km/h (2)100 (3)730m 【解】（1）乘坐汽车时看到路边的标志牌，55km含义为距杭州还有55km；120含义为此路段限速120km/h。 （2）火车行驶的速度为 火车过桥时通过的总路程为 故火车过桥的时间为 （3）汽车以25m/s的速度行驶4s通过的距离为 声音在4s内通过的距离为 鸣笛处距高山的距离为 1 学科网（北京）股份有限公司 $