2.4 噪声的危害和控制 同步练习-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

**基本信息** 本练习通过“知识优化练+能力强化练”分层设计，以基础巩固到综合应用的递进路径，强化噪声来源、危害及控制的物理观念，培养科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识优化练|噪声的来源、危害、控制3个单一知识点|5题基础题型，如选择题（第1题考噪声定义）、填空题（第5题考噪声控制三途径），直接对应核心概念，夯实物理观念| |能力强化练|噪声控制方法的综合应用|2题情境应用题，如第6题结合无缝钢轨实例辨析噪声控制途径，第7题联系双层真空玻璃原理，体现科学推理与模型建构，提升知识迁移能力|

2026-2027学年度八年级物理上册课时同步训练(RJ) 2.4 噪声的危害和控制 目录 题型一：知识优化练 知识点1 噪声的来源 知识点2 噪声的危害 知识点3 噪声的控制 题型二：能力强化练 知识优化练 知识点1 噪声的来源 1、下列有关噪声的说法正确的是（ ） A.安静的图书馆里的说话声不属于噪声 B.机床车间的机器工作产生的声音不属于噪声 C.优美的音乐人人爱听，不可能是噪声 D.凡是妨碍人们正常工作和生活的声音都属于噪声 2、小华用声波软件检测到不同声音的波形如图所示。从物理学角度看，图 是噪声的波形图，图 是乐音的波形图。 知识点2 噪声的危害 3、(多选)控制噪声污染是创建文明城市的重要举措。某街道上的噪声监测装置如图所示，下列说法正确的是（ ） A.图中装置显示的 68 dB 表示的是噪声的强弱 B.此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠 C.该装置可以有效减弱噪声 D.重型卡车驶近时，该装置显示的数值减小 知识点3 噪声的控制 4、空间站内过大的噪声会影响航天员正常休息。以下措施中，从人耳处减弱噪声的是（ ） A.隔离睡眠区和工作区 B.航天员休息时佩戴耳塞 C.设备安装减震器 D.管道包裹隔音层 5、小华在修理厨房里的桌子时，不停地敲击物体发出声音，为了不干扰隔壁的小明学习，他采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第①种是在 减弱噪声，第②种是在 减弱噪声，第③种是在 减弱噪声。 能力强化练 6、作为列车提速的关键设备，无缝钢轨的国产化率已接近100%。采用超长无缝钢轨，可以避免车轮与钢轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之不同的是（ ） A.在医院、学校附近禁止鸣笛 B.在公路旁设置隔音屏障 C.摩托车上安装消声器 D.建筑工地晚上停工 7、城市交通网络日益完善的同时，汽车行驶时的胎噪、鸣笛等噪声给附近居 民的生活带来不小的影响。为减小噪声带来的影响，靠近路边的窗户通常使用双层真空玻璃，如图所示。这种玻璃能显著减弱噪声的影响，是利用声音不能在 中传播的原理，这种措施是在 减弱噪声。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1、D 解析:从环保角度来讲，只要是妨碍人们正常工作和生活的声音就属于噪声。从物理学角度来讲，发声体做无规则振动时会发出噪声。 2、丙 甲、乙 解析:从物理学角度来讲，发声体做无规则振动时会发出噪声，噪声的波形是杂乱无章的，所以丙是噪声的波形图。乐音是发声体按照一定规则振动产生的，其波形是有规律的，所以甲、乙是乐音的波形图。 3、AB 解析: A(✔)题图中噪声监测装置显示的是噪声的强弱。B(✔)为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB，题图中显示为68 dB，会妨碍人们的休息和睡眠。C(×)噪声监测装置是用于监测噪声强弱的，不能减弱噪声。D(×)重型卡车行驶时产生的噪声较大，故该装置显示的数值将变大。 4、B 解析: 隔离睡眠区和工作区 在传播过程中减弱噪声 航天员休息时佩戴耳塞 在人耳处减弱噪声 设备安装减震器 在声源处减弱噪声 管道包裹隔音层 在传播过程中减弱噪声 5、声源处 传播过程中 人耳处 6、B 解析:避免车轮与钢轨之间的缝隙碰撞发声，是防止噪声的产生，即在声源处减弱噪声。在医院、学校附近禁止鸣笛，摩托车上安装消声器，建筑工地晚上停工都是在声源处减弱噪声，A、C、D不符合题意。在公路旁设置隔音屏障是在传播过程中减弱噪声，B符合题意。 7、真空 传播过程中 解析:声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，双层真空玻璃正是利用真空不能传声的原理减弱噪声的。这种措施是在传播过程中减弱噪声。 $