新疆生产建设兵团2025-2026学年统编版第二学期期末国家通用语言文字教学质量检测三年级语文试卷

2025—2026学年第二学期国家通用语言文字教学质量检测 三年级语文试卷 同学们，欢迎开启奇妙的语文之旅！在这次旅行中，我们将穿越不同场景，运用所学的语文知识，完成各种有趣的任务。让我们一起出发吧！ 第一部分：积累·运用 1. 抄写古诗。 迟日江山丽，春风花草香。 2. 看拼音写词语。 春日的江南，处处明媚。清晨旭日东升，天地间一片，江边十分，显得格外清秀，铺满了整个水面。江畔的树林旁，水面，翠绿，不禁：这里的风光真优美！这美景长久留存。 3. 用“√”给下列加点词语选择正确的读音。 新鲜（xiān xiǎn） 免费（fèi fú） 温和（hé huo） 照相（xiāng xiàng） 着急（zháo zhe） 经验（jīn jīng） 散步（sǎn sàn） 差异（chā cī） 四、单项选择题。 4. 下列加点字解释正确的一项是（ ） A. 兔走触株（跑） B. 冀复得兔（有一次） C. 因释其耒而守株（因为） 5. 下列传统节日习俗对应正确的一项是（ ） A. 春节——划龙舟 B. 端午节——吃粽子 C. 中秋节——吃饺子 6. 给句子加点词语选择正确意思。 A．滋味 B．气味 C．情趣，趣味 （1）我很喜欢西瓜的味道。（ ） （2）这本书越看越有味道。（ ） （3）这种植物有奇怪的味道，非常刺鼻。（ ） 7. 用“√”选一选，括号中哪个词语用在句子里更合适。 （1）水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飞舞）开去。 （2）他们走在回家的路上，唱起了一首（灵巧 轻快）的歌曲。 （3）这只小狗的鼻子真（灵巧 灵敏），老远就闻到了食物的气味。 8. 根据语境选择最恰当的词语（ ） 椰子_________一声掉进水里了。 A. 哗哗 B. 扑通 C. 哈哈 9. 下列是比喻句的是（ ） A. 荷叶挨挨挤挤的像一个大圆盘。 B. 小鸟在树上唱歌。 C. 夸父渴得嗓子快要喷出火苗了。 五、积累与运用。 10. 把词语补充完整，并完成练习。 津津有（ ） 掩（ ）盗铃 杞人忧（ ） 邯郸（ ）步 （ ）相矛盾 （ ）底之蛙 杯（ ）蛇影 画蛇添（ ） （1）弟弟捧着绘本，看得__________。（选词填空） （2）读万卷书，行万里路，我们要多看多听多体验，不要做__________啊！（选词填空） 11. 天空飘着云朵。（扩句） ________________________________ 12. 这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） ____________________________ 13. “真的，一个陶罐！”大家都高兴地叫起来。（注意加点字部分，仿照例句补全句子） “这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐__________________ 14. 请你用修改符号修改病句。 上课铃响了，飞快地跑进教室。 15. 请你根据提示补全通知。 提示：通知 学校教务处 _______________ 全体学生： 6月30日下午6点，请到学校大礼堂集合，参加消防安全知识讲座。 ____________ 6月26日 16. 按课文内容连线。 千门万户曈曈日 路上行人欲断魂 见善则迁 琴棋书画 清明时节雨纷纷 总把新桃换旧符 文房四宝 笔墨纸砚 人间四月芳菲尽 上有黄鹂深树鸣 雅人四好 有过则改 独怜幽草涧边生 山寺桃花始盛开 眼见为实 耳听为虚 第二部分：阅读·鉴赏 课内阅读。 火烧云（节选） ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ②一会儿，天空出现一匹马，马头朝南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 ③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 ④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 17. 照样子，写词语。 红彤彤__________ __________ 葡萄灰__________ __________ 18. 写出下列词语的反义词，写在括号里。 清楚——（ ） 温顺——（ ） 19. 语段中作者从火烧云的__________和__________两个方面，写出了火烧云__________的特点。 20. 画“______”句子运用了__________修辞手法，用该句中“一会儿……一会儿……一会儿……”的句式写一句话：________________________ 课外阅读。 _______________ ①森林中有一条又宽又深、水流湍急的大河，河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上（结/垂）满了大桃子。 ②狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法过去，摘下桃子各分一半。 ③狐狸和猴子一起花了很大力气，（搬/提）来一根木头，从这边（抬/架）到河中央的土墩上，成了一座独木桥。 ④狐狸说：“桥太窄了，让我先过去。” ⑤狐狸走过去了。它想独自吃桃子，便故意把木头（推/拨）到河里去。“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈大笑了起来，说，“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！” ⑥狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子，我们是好朋友，请你帮我想个办法让我回去吧！” ⑦猴子一句话也不说，独自走了。 21. 用“√”选择正确的字词。 （结/垂） （搬/提） （抬/架） （推/拨） 22. 狐狸为什么要把木头推到河里？（ ） A. 木头坏了不能用。 B. 想独自吃掉所有桃子。 C. 不小心弄掉的。 23. 用自己的话转述狐狸的话。（改为转述句） 狐狸说：“桥太窄了，让我先过去。” _________________________________ 24. 以下哪个题目最适合这个故事？（ ） A. 神话故事 B. 我的故事 C. 狐狸和猴子 25. 从这个故事中，我们明白了什么道理？（ ） A. 伙伴之间要遵守诚信，不能自私自利，信守承诺才能实现共赢。 B. 独木桥太窄，应该让力气大的人先过。 C. 遇到困难只想到自己就可以了。 26. “小故事大道理”是寓言的特点。从这个寓言故事你还想到哪些寓言故事？请写出你最喜欢的一个寓言故事的名字，并把你从中感悟出的道理写下来分享给大家。 _____________________ 第三部分：表达·交流 27. 习作。 从下列选题中任选一个，按要求完成习作。注意书写工整，题目自拟。 选题1： 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想：“贪玩的小水滴”“水果的音乐会”“假如人类可以冬眠”等等，选一个题目写一个想象故事，也可以自拟题目写其他的想象故事。大胆想象，创造出属于自己的想象世界。 选题2： 在你的身边一定有不少像“我们班的昆虫迷”“飞毛腿小阳”“故事大王”等等这样有特点的人。选择其中的一个介绍给大家，题目自拟，注意写出他（她）的特点。注意不要出现班级、姓名。 2025—2026学年第二学期国家通用语言文字教学质量检测 三年级语文试卷 同学们，欢迎开启奇妙的语文之旅！在这次旅行中，我们将穿越不同场景，运用所学的语文知识，完成各种有趣的任务。让我们一起出发吧！ 第一部分：积累·运用 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】 【3题答案】 【答案】xiān fèi hé xiàng zháo jīng sàn chā 四、单项选择题。 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】 ①. A ②. C ③. B 【7题答案】 【答案】（1）荡漾 （2）轻快 （3）灵敏 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 五、积累与运用。 【10题答案】 【答案】 ①. 味 ②. 耳 ③. 天 ④. 学 ⑤. 自 ⑥. 井 ⑦. 弓 ⑧. 足 ⑨. 津津有味 ⑩. 井底之蛙 【11题答案】 【答案】 湛蓝的天空中慢悠悠地飘着一朵朵洁白的云朵。 【12题答案】 【答案】 这是伟大的奇观。 【13题答案】 【答案】激动地跳起来。 【14题答案】 【答案】 【15题答案】 【答案】 ①. 通知 ②. 学校教务处 【16题答案】 【答案】 第二部分：阅读·鉴赏 【17~20题答案】 【答案】17. ①. 金灿灿 ②. 绿油油 ③. 梨黄 ④. 茄子紫 18. ①. 模糊 ②. 凶猛 19. ①. 颜色变化 ②. 形状变化 ③. 变化极多、极快 20. ①. 排比 ②. 公园里的小朋友们开心极了，一会儿追蝴蝶，一会儿吹泡泡，一会儿蹲在地上看蚂蚁搬家。 【21~26题答案】 【答案】21. 结 搬 架 推 22. B 23. 狐狸说，桥太窄了，让它先过去。 24. C 25. A 26. 从《龟兔赛跑》这个故事中，我明白了虚心使人进步，骄傲使人落后。做事要踏踏实实，坚持到底才能胜利，不能像兔子那样半途而废。 第三部分：表达·交流 【27题答案】 【答案】例文一： 贪玩的小水滴 乌云妈妈的怀抱里，住着许许多多可爱的小水滴，其中有一颗小水滴格外贪玩。每当乌云妈妈叮嘱大家做好降落准备，别的小水滴都乖乖排好队伍，只有这颗小水滴东瞧瞧西望望，总想着多玩一会儿。 这天，乌云要给大地降雨。伙伴们纷纷纵身一跃，奔向大地。贪玩的小水滴看见天空飞过一群大雁，一时好奇，悄悄脱离队伍，追着大雁向前飘去。它离开了乌云妈妈，在高空中漫无目的地飘荡。大雁越飞越远，很快就不见了踪影。这时一阵阵凉风吹过来，小水滴浑身发冷，它低头向下望去，大地离自己那么遥远，身边没有一个同伴，小水滴心里害怕极了。它四处飘荡，一会儿碰到飞鸟的翅膀，一会儿擦过云朵的边缘，再也找不到自己的家人。 小水滴飘到一片干枯的麦田上空，看见麦苗耷拉着脑袋，无精打采。麦田的泥土干得裂开一道道缝隙，麦苗小声叹息，多么盼望雨水的滋润。小水滴这才明白，自己的使命不是到处玩耍，而是来到大地，滋润世间万物。它不再贪玩，鼓足勇气，摆动身体，向着麦田落了下去。 “滴答！”小水滴落在干裂的泥土上。干枯的麦苗喝到清甜的雨水，慢慢挺直腰杆，重新焕发生机。泥土散发淡淡的清香。小水滴融进泥土，滋润麦苗。它终于懂得，每一个小水滴都有自己的责任，不能只顾贪玩，要做有价值的事。 例文二： 我们班的昆虫迷 我们班有一位名副其实的昆虫迷，一说起各种各样的小虫子，他的眼睛就闪闪发亮，大家都十分佩服他。 下课铃一响，别的同学奔向操场追逐打闹，他却总爱蹲在花坛的角落。他轻轻拨开草丛，安安静静地观察昆虫。有时候，他会一动不动蹲十几分钟，目光紧紧盯住草丛里的小生命。有一回，我走到他身边，喊了他好几声，他都没有听见。原来他正盯着一只搬运食物的小蚂蚁，仔细观察蚂蚁如何齐心协力搬食物。他的书包里，常年装着放大镜、小笔记本。发现新奇的昆虫，他就拿出放大镜认真观察，再把昆虫的样子、特点认认真真记录在本子上。 课堂上，只要老师讲到昆虫相关的知识，他就格外积极。他能说出很多我们都不知道的昆虫小知识：哪些昆虫会蜕变，哪些昆虫是益虫，哪些昆虫喜欢夜晚活动。有一次，教室里飞进来一只不知名的小甲虫，同学们吓得纷纷躲闪，只有他走上前，小心翼翼把甲虫捧在手心，告诉大家这只甲虫的习性，课后再把它平安放回花坛。 他热爱昆虫，尊重每一个小小的生命。从他的身上，我懂得只要用心观察，平凡的角落也藏着无穷无尽的乐趣。我也渐渐喜欢上观察大自然里的小生灵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $