精品解析:新疆乌鲁木齐市2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试卷
2026-05-20
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | 乌鲁木齐市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 393 KB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57948070.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
绝密★启用前
乌鲁木齐市2024-2025学年第二学期
期末综合性评价练习 三年级语文
考试时间:80分钟
填空题
1. 读句子写词语。
读书是一场美丽的遇见。漫步书海,我们会遇见自然:瞧yuān yāng______戏水,看荷花wǔ dǎo______,xīn shǎng ______百花zhēng qí dòu yàn______;我们会遇见古人,见证他们wěi dà______的shè jì ______,赞叹他们的zhì huì ______和才干,明白qiān xū______使人进步,jiāo ào______使人落后的道理。
2. 指出下面句子所使用的修辞手法。
(1)不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。( )
(2)二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。( )
(3)有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。( )
(4)街上人山人海。( )
(5)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?( )
(6)下午五点,紫茉莉苏醒过来。( )
我会按要求改写句子。
3. 鹿皱起眉头说:“唉,我的四条腿太细了,配不上美丽的鹿角啊!”(改为转述句)
_________________________________________________
4. 走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车。(照样子用带点的词语写句子)
______________________________________
5. 妈妈______地说:“我真的为你感到骄傲!”(在横线上补充上动作或神态描写)
6. 用修改符号修改下面有错误的句子。(共三处)
油菜花绽放的花辩就像闪闪发光的小亮片,拥簇着金黄的花蕊。一朵朵小花如同明亮的星星一颗颗,又好似一个个小小的精灵,闹着、笑着在枝头上。
7. 阅读积累我最棒。
(1)“竹外桃花三两枝,______________。”“借问酒家何处有?______________。”“______________,每逢佳节倍思亲。”“春潮带雨晚来急,______________。”
(2)雅人四好:______________。花中君子:______________。
(3)祖国的传统文化光辉灿烂,隋朝石匠______________设计并参加建造赵州桥,北宋画家张择端的名画——《______________》,都表现了古代劳动人民的______________和______________。
(4)通过这半个学期的学习,我获益匪浅:《陶罐和铁罐》让我懂得了___________的道理;《蜜蜂》一课告诉了我_______________的道理。
8. 读句子,选择加点字的正确义项,将其序号写在括号里。
(1)淡:①液体或气体中所含的某种成分少;②(味道)不浓,不咸;③(颜色)浅;④冷淡,不热心。
淡蓝色的湖水非常清澈。( )
这菜太淡了,一定是没加盐。( )
夜来香发出淡淡的清香。 ( )
(2)开:①使关闭着的东西不再关闭,打开;②发动或操纵;③写出(单据、信件等);④(合拢或连接的东西)展开。
春天来了,各种花争相开放。( )
买东西需要开发票。( )
他们开车去春游了。( )
选择题
9. 下列词语中加点多音字的读音完全相同的一组是( )
A. 挨着 挨打 挨饿 B. 闲散 散文 散步 C. 木杆 电线杆 旗杆 D. 稍息 稍微 稍后
10. 福福在景区游玩时,看到碑上写有“赉”字。请你根据形声字的构字规律,猜猜这个字的读音与什么字相近?意思与什么相关?( )
A. 贤 钱财 B. 睐 人才 C. 睐 钱财
11. 下列句中加点词语与例句中加点词语意思相同的一项是( )
例:这部电影越看越有味道。
A. 妈妈炒的菜味道真好!
B. 《枣核》这个故事读起来真有味道。
C. 这花的味道我很熟悉。
D. 刚喷了消毒水,空气里弥漫着刺鼻的味道。
12. 下列句子中,使用的修辞手法与其他三项不同的是( )
A. 那沉甸甸的稻谷,仿佛一颗颗金黄的珍珠,让人看了喜不自胜。
B. 远处的霓虹灯亮了,像一道绚丽的彩虹照亮了人来人往的街道。
C. 夜空中的星星俏皮地向我眨了眨眼,对我说了句“晚安”。
D. 海底的珊瑚真美丽,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
阅读
13. 古文阅读。
勿①贪多
瓶中有果,儿伸手入瓶,取之满握②。拳不能出,手痛心急,大哭。母曰:“汝③勿贪多,则拳可出矣。”
【注释】①勿(wù):不,不要。②取之满握:抓了满满一把果子。③汝(rǔ):你。
(1)下面句子的朗读节奏划分不正确的一项是 ______
A. 瓶中/有果,儿/伸手入瓶,取之/满握。
B. 拳/不能出,手痛/心急,大哭。
C. 母曰:“汝勿/贪多,则拳可/出矣。”
(2)借助注释读懂短文,并说说孩子的手为什么会拿不出来。
______________________________________
(3)读了这篇短文,我明白了 __________ 的道理。
14. 品读美文,感受自然之美。
醉人的油菜花
①我最喜爱油菜花。初春时节,油菜花盛开了,真让我心醉神迷。
②油菜花长得娇美。它的花瓣或四叶,或六叶。成熟时,一棵油菜上至少可绽放出十朵小花。由于农民播撒种子时,是随意挥洒的,油菜长高后密密匝(zā)匝地挤在一起。开花时,油菜花上下连成一串,左右连成一片。一块菜地,就是一个锦簇的花团。
③油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。花儿开放的初期,花朵不多,花瓣很小,颜色淡黄。到了繁盛阶段,在一大片青青的麦田边,油菜花竞相怒放,颜色变成浓烈的金黄色。 春风吹来,金黄色的油菜花向你点头, 一碧万顷的麦苗向你鞠躬。到了4月下旬,它的颜色变得暗黄,此时它的收获期也到了。
④随着花期的深入,随着颜色的加深,油菜花的香味便愈发使我陶醉。这种香味,就像喝了甜甜的花蜜一样,闻着闻着整个人都感觉轻飘飘的,我站在田边,觉得自己也变成了一朵香香的油菜花了呢!闻着花香,小蜜蜂“嗡嗡嗡”地来采蜜,白蝴蝶扑棱着翅膀在花间跳舞……看来,昆虫们也陶醉其中了。
⑤油菜花不仅让人赏心悦目,而且它的作用也很大。油菜花的嫩茎及叶子,可以当作原菜食用;花儿谢了以后结出的果实,可以榨油,其含油量高达 40%,是我国第一大食用植物油——菜籽油的原料。
(1)借助字典中的解释(见下面),可以知道“心醉神迷”的“醉”意思是 ______ 。(填序号)
“初春时节,油菜花盛开了,真让我心醉神迷。”这句话表达了作者 _____ 之情。
醉zuì:①喝酒过多,神志不清。②沉迷,过分的爱好。③用酒泡制(食品),也指用酒泡制的(食品)。
(2)第②自然段中的“至少”可以删去吗?请说说你的理由。
____________________________________
(3)文中画横线的句子写得真美,对加点字分析最正确的一项是 ______
A. 写出了油菜花和麦苗急需营养。
B. 把油菜花和麦苗当作人来写,写出了油菜花和麦苗很有礼貌。
C. 把油菜花和麦苗当作人来写,呈现出一派生机勃勃、长势喜人的景象。
(4)第③自然段是怎样把“油菜花的颜色在不同阶段也是不同的”写清楚的?填一填。
(5)诗人杜甫在《绝句》中写道:“ ______ ,春风花草香。”请摘录文中描写“花草香”的一个句子:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. 写作
在我们的生活中有各种各样的人,比如爱读书的爸爸,爱唠叨的妈妈,认真负责的老师,奔波在大街小巷的外卖小哥、快递小哥,热情的志愿者……这次习作,就请你选择一个人来写一写。
要求:通过一两件具体的事例把他(她)的特点写出来,语句要通顺,字体要工整,题目自拟。
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绝密★启用前
乌鲁木齐市2024-2025学年第二学期
期末综合性评价练习 三年级语文
考试时间:80分钟
填空题
1. 读句子写词语。
读书是一场美丽的遇见。漫步书海,我们会遇见自然:瞧yuān yāng______戏水,看荷花wǔ dǎo______,xīn shǎng ______百花zhēng qí dòu yàn______;我们会遇见古人,见证他们wěi dà______的shè jì ______,赞叹他们的zhì huì ______和才干,明白qiān xū______使人进步,jiāo ào______使人落后的道理。
【答案】 ①. 鸳鸯 ②. 舞蹈 ③. 欣赏 ④. 争奇斗艳 ⑤. 伟大 ⑥. 设计 ⑦. 智慧 ⑧. 谦虚 ⑨. 骄傲
【解析】
【详解】书写时注意“鸳”“鸯”“舞”“蹈”“赏”“艳”“慧”“谦”“傲”的正确写法。
2. 指出下面句子所使用的修辞手法。
(1)不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。( )
(2)二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。( )
(3)有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。( )
(4)街上人山人海。( )
(5)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?( )
(6)下午五点,紫茉莉苏醒过来。( )
【答案】 ①. 设问 ②. 比喻 ③. 排比 ④. 夸张 ⑤. 反问 ⑥. 拟人
【解析】
【详解】(1)句子先提出问题“不同的植物为什么开花的时间不同呢?”,随后给出回答,自问自答,属于设问的修辞手法。
(2)句子把“细雨”比作“毛”,形象地写出了春雨细密的特点,运用了比喻的修辞手法。
(3)句子用“有的……有的……有的……”的句式,写出了荷花开放的三种不同形态,句式整齐,构成排比,是排比的修辞手法。
(4)“人山人海”夸大了街上人的数量,突出了街上人非常多的景象,属于夸张的修辞手法。
(5)句子用疑问的形式表达确定的意思“没有什么能够代替”,加强了语气,属于反问的修辞手法。
(6)“苏醒”是人的动作,这里用来描写紫茉莉开花,赋予紫茉莉以人的情态,属于拟人的修辞手法。
我会按要求改写句子。
3. 鹿皱起眉头说:“唉,我的四条腿太细了,配不上美丽的鹿角啊!”(改为转述句)
_________________________________________________
【答案】鹿皱起眉头说,它的四条腿太细了,配不上美丽的鹿角。
【解析】
【详解】直述句改为转述句的方法:①改变标点符号:去掉双引号,改冒号部分为逗号。②改变人称代词。直述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。③应注意,冒号和引号前的内容大部分情况下不变。④根据句子的内容,有的要相应改动句子中的个别文字,但不能改变句子的原意。
本题将语气词“唉”“啊”和双引号去掉,冒号改为逗号,感叹号改为句号,“我”改为“它”。
改成:鹿皱起眉头说,它的四条腿太细了,配不上美丽的鹿角。
4. 走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车。(照样子用带点的词语写句子)
______________________________________
【答案】体育课上同学们在尽情玩耍:有的在踢足球,有的在跑步,有的在踢毽子,有的在打篮球。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
根据加点字“有的……有的……有的……有的……”发现这是一个排比的修辞手法,写的时候可以联系生活实际想一下场景,比如花园、动物园、超市和菜市场等,根据所写的场景,写出不同的人做的不同的事。
示例:早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑,有的人在踢毽子。
5. 妈妈______地说:“我真的为你感到骄傲!”(在横线上补充上动作或神态描写)
【答案】满眼笑意,激动不已
【解析】
【详解】补充句子可从神情、语气、面部表情来填写,也能搭配轻微动作,贴合夸赞孩子时欣喜自豪的心情。
示例:妈妈面带笑容,温柔欣慰地说:“我真的为你感到骄傲!”
6. 用修改符号修改下面有错误的句子。(共三处)
油菜花绽放的花辩就像闪闪发光的小亮片,拥簇着金黄的花蕊。一朵朵小花如同明亮的星星一颗颗,又好似一个个小小的精灵,闹着、笑着在枝头上。
【答案】
【解析】
【详解】①错别字:“油菜花绽放的花辩就像闪闪发光的小亮片”中“辩”错误,应为“瓣”。
②语序不当:“一朵朵小花如同明亮的星星一颗颗”中词序错误,应为“一朵朵小花如同一颗颗明亮的星星”。
③语序不当:“闹着、笑着在枝头上”中词序错误,应为“在枝头上闹着、笑着”。
故修改后的句子为:油菜花绽放的花瓣就像闪闪发光的小亮片,拥簇着金黄的花蕊。一朵朵小花如同一颗颗明亮的星星,又好似一个个小小的精灵,在枝头上闹着、笑着。
7. 阅读积累我最棒。
(1)“竹外桃花三两枝,______________。”“借问酒家何处有?______________。”“______________,每逢佳节倍思亲。”“春潮带雨晚来急,______________。”
(2)雅人四好:______________。花中君子:______________。
(3)祖国的传统文化光辉灿烂,隋朝石匠______________设计并参加建造赵州桥,北宋画家张择端的名画——《______________》,都表现了古代劳动人民的______________和______________。
(4)通过这半个学期的学习,我获益匪浅:《陶罐和铁罐》让我懂得了___________的道理;《蜜蜂》一课告诉了我_______________的道理。
【答案】 ①. 春江水暖鸭先知。 ②. 牧童遥指杏花村 ③. 独在异乡为异客 ④. 野渡无人舟自横 ⑤. 琴棋书画 ⑥. 梅兰竹菊 ⑦. 李春 ⑧. 清明上河图 ⑨. 智慧 ⑩. 才干 ⑪. 要谦虚,不要骄傲;要多看到别人的长处,正视自己的不足,骄傲的人下场可悲 ⑫. 实践出真知,科学需严谨
【解析】
【详解】本题考查对诗词名句的默写、文学常识的掌握、课文的理解。
(1)书写时注意“暖”“鸭”“牧”“遥”“异”“独”“渡”“横”的正确写法。
(2)在中国传统文化中,文人雅士常以琴棋书画为修养和娱乐,故称“雅人四好”。
梅花、兰花、竹子、菊花因其高雅的品格,被誉为“花中君子”。
(3)隋朝石匠李春设计并建造赵州桥。赵州桥是世界现存最古老的石拱桥。
北宋张择端的名画《清明上河图》。描绘北宋汴京的繁华景象。这两者都充分展示了古代劳动人民的智慧和才干。
(4)《陶罐和铁罐》通过陶罐和铁罐的对话,传达了每个人都有自己的长处和短处,应该相互尊重、相互学习的道理。《蜜蜂》,法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验,最后发现蜜蜂靠的是一种无法解释的本能。我们要学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。告诉我们只有通过实践才能获得真知。
8. 读句子,选择加点字的正确义项,将其序号写在括号里。
(1)淡:①液体或气体中所含的某种成分少;②(味道)不浓,不咸;③(颜色)浅;④冷淡,不热心。
淡蓝色的湖水非常清澈。( )
这菜太淡了,一定是没加盐。( )
夜来香发出淡淡的清香。 ( )
(2)开:①使关闭着的东西不再关闭,打开;②发动或操纵;③写出(单据、信件等);④(合拢或连接的东西)展开。
春天来了,各种花争相开放。( )
买东西需要开发票。( )
他们开车去春游了。( )
【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ① ④. ④ ⑤. ③ ⑥. ②
【解析】
【详解】(1)“淡蓝色的湖水非常清澈”:“淡蓝色”是对颜色的描述,指颜色色调浅,对应义项③;
“这菜太淡了,一定是没加盐”:“淡”形容菜的味道不足,结合“没加盐”可知指味道不浓、不咸,对应义项②;
“夜来香发出淡淡的清香”:“淡淡的”修饰香气,指香气浓度低,属于液体或气体中所含成分少,对应义项①。
(2)“各种花争相开放”:“开放”指花苞舒展展开,对应义项④;
“买东西需要开发票”:“开发票”是开具单据的行为,对应义项③;
“他们开车去春游了”:“开车”指操纵车辆行驶,对应义项②。
选择题
9. 下列词语中加点多音字的读音完全相同的一组是( )
A. 挨着 挨打 挨饿 B. 闲散 散文 散步 C. 木杆 电线杆 旗杆 D. 稍息 稍微 稍后
【答案】C
【解析】
【详解】A.āi/ái/ái;
B.sǎn/sǎn/sàn;
C.都读“gān”
D.shào/shāo/shāo;
10. 福福在景区游玩时,看到碑上写有“赉”字。请你根据形声字的构字规律,猜猜这个字的读音与什么字相近?意思与什么相关?( )
A. 贤 钱财 B. 睐 人才 C. 睐 钱财
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对形声字构字规律的掌握。
“赉”是形声字,结构为“来”(声旁)+“贝”(形旁)。根据形声字规律,读音与声旁“来”(lái)相近,而“贝”在古代常与钱财相关,故字义与钱财有关。
C.“睐”读音为 lài,与“来”读音相近(声母相同,韵母相近),结合形旁“贝”,其含义与钱财相关。
故选C。
11. 下列句中加点词语与例句中加点词语意思相同的一项是( )
例:这部电影越看越有味道。
A. 妈妈炒的菜味道真好!
B. 《枣核》这个故事读起来真有味道。
C. 这花的味道我很熟悉。
D. 刚喷了消毒水,空气里弥漫着刺鼻的味道。
【答案】B
【解析】
【详解】例句“这部电影越看越有味道”的意思是说这部电影越看越有趣味,“味道”指的是趣味、情趣、吸引力。
A.这里“味道”指的是食物的滋味;
B.这里“味道”指的是《枣核》这个故事很有趣味,耐人寻味;
C.这里“味道”指的是花的气味;
D.这里“味道”指的是消毒水的气味。
12. 下列句子中,使用的修辞手法与其他三项不同的是( )
A. 那沉甸甸的稻谷,仿佛一颗颗金黄的珍珠,让人看了喜不自胜。
B. 远处的霓虹灯亮了,像一道绚丽的彩虹照亮了人来人往的街道。
C. 夜空中的星星俏皮地向我眨了眨眼,对我说了句“晚安”。
D. 海底的珊瑚真美丽,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
【答案】C
【解析】
【详解】A.运用比喻修辞。把稻谷比作珍珠,写出稻谷金黄饱满。
B.运用比喻修辞。把霓虹灯比作彩虹,突出灯光绚丽好看。
C.运用拟人修辞。赋予星星俏皮的神态,以及眨眼、道晚安等人的动作。
D.运用比喻修辞。把珊瑚比作花朵、鹿角,描绘出珊瑚多样形态。
阅读
13. 古文阅读。
勿①贪多
瓶中有果,儿伸手入瓶,取之满握②。拳不能出,手痛心急,大哭。母曰:“汝③勿贪多,则拳可出矣。”
【注释】①勿(wù):不,不要。②取之满握:抓了满满一把果子。③汝(rǔ):你。
(1)下面句子的朗读节奏划分不正确的一项是 ______
A. 瓶中/有果,儿/伸手入瓶,取之/满握。
B. 拳/不能出,手痛/心急,大哭。
C. 母曰:“汝勿/贪多,则拳可/出矣。”
(2)借助注释读懂短文,并说说孩子的手为什么会拿不出来。
______________________________________
(3)读了这篇短文,我明白了 __________ 的道理。
【答案】(1)C (2)因为孩子贪多,手伸进瓶子后抓了满满的一把果子,拳头被撑得太大,所以就拿不出来了。
(3)不要贪婪,要知足
【解析】
【导语】这篇《勿贪多》是很出彩的启蒙小古文,篇幅精短,以孩童伸手入瓶抓果的日常小事入笔,语言浅白晓畅,不堆砌晦涩典故,以小见大,将“戒贪”的道理讲得生动戳人,余味悠长。
【小问1详解】
C.句子意思:母亲说:“你不要贪多,拳头就可以出来了”。“汝”是主语,“勿贪多”是谓语(“勿”是否定副词,修饰“贪多”,不能拆分);“则”是连词,“拳”是主语,“可出”是谓语。
正确的划分应为:母曰:“汝/勿贪多,则/拳可出矣。”
【小问2详解】
原文“儿伸手入瓶,取之满握。拳不能出”和注释“取之满握:抓了满满一把果子”是说孩子把手伸进瓶子,为了抓更多的果子,把拳头攥得满满的。瓶子的瓶口是固定大小的,当他的拳头被果子撑得比瓶口大时,就会被瓶口卡住,无法拿出来。这是“贪多”的行为直接导致的结果。
【小问3详解】
短文通过“孩子抓果”的小事,以小见大揭示道理:孩子因为贪多,抓了满满一把果子,反而让自己的手被卡住;如果少拿一点,拳头就能顺利从瓶口出来。这告诉我们:做人不能贪得无厌,要懂得知足,不然反而会因过度追求而陷入困境。
【点睛】参考译文:瓶子里装有果子,一个小孩把手伸进瓶子里,抓了满满一把果子。因为抓得太满,拳头没法从瓶口抽出来,他手疼又心急,大哭起来。母亲对他说:“你不要贪心拿太多,这样拳头就可以抽出来了。”
14. 品读美文,感受自然之美。
醉人的油菜花
①我最喜爱油菜花。初春时节,油菜花盛开了,真让我心醉神迷。
②油菜花长得娇美。它的花瓣或四叶,或六叶。成熟时,一棵油菜上至少可绽放出十朵小花。由于农民播撒种子时,是随意挥洒的,油菜长高后密密匝(zā)匝地挤在一起。开花时,油菜花上下连成一串,左右连成一片。一块菜地,就是一个锦簇的花团。
③油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。花儿开放的初期,花朵不多,花瓣很小,颜色淡黄。到了繁盛阶段,在一大片青青的麦田边,油菜花竞相怒放,颜色变成浓烈的金黄色。 春风吹来,金黄色的油菜花向你点头, 一碧万顷的麦苗向你鞠躬。到了4月下旬,它的颜色变得暗黄,此时它的收获期也到了。
④随着花期的深入,随着颜色的加深,油菜花的香味便愈发使我陶醉。这种香味,就像喝了甜甜的花蜜一样,闻着闻着整个人都感觉轻飘飘的,我站在田边,觉得自己也变成了一朵香香的油菜花了呢!闻着花香,小蜜蜂“嗡嗡嗡”地来采蜜,白蝴蝶扑棱着翅膀在花间跳舞……看来,昆虫们也陶醉其中了。
⑤油菜花不仅让人赏心悦目,而且它的作用也很大。油菜花的嫩茎及叶子,可以当作原菜食用;花儿谢了以后结出的果实,可以榨油,其含油量高达 40%,是我国第一大食用植物油——菜籽油的原料。
(1)借助字典中的解释(见下面),可以知道“心醉神迷”的“醉”意思是 ______ 。(填序号)
“初春时节,油菜花盛开了,真让我心醉神迷。”这句话表达了作者 _____ 之情。
醉zuì:①喝酒过多,神志不清。②沉迷,过分的爱好。③用酒泡制(食品),也指用酒泡制的(食品)。
(2)第②自然段中的“至少”可以删去吗?请说说你的理由。
____________________________________
(3)文中画横线的句子写得真美,对加点字分析最正确的一项是 ______
A. 写出了油菜花和麦苗急需营养。
B. 把油菜花和麦苗当作人来写,写出了油菜花和麦苗很有礼貌。
C. 把油菜花和麦苗当作人来写,呈现出一派生机勃勃、长势喜人的景象。
(4)第③自然段是怎样把“油菜花的颜色在不同阶段也是不同的”写清楚的?填一填。
(5)诗人杜甫在《绝句》中写道:“ ______ ,春风花草香。”请摘录文中描写“花草香”的一个句子:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】(1) ①. ② ②. 对油菜花的喜爱
(2)不可以删掉。“至少”一词在句中表示数量范围,表明一棵油菜上绽放的小花数量是不少于十朵的,可能是十朵,也可能更多。如果删掉“至少”,句子就变成了“一棵油菜上可绽放出十朵小花”,这就成了确定的,意味着一棵油菜上通常就绽放十朵小花,改变了句子原本的意思,表达不准确,所以“至少”不能删掉 (3)C
(4)繁盛阶段,颜色金黄; 4月下旬,颜色暗黄;
(5) ①. 迟日江山丽 ②. 闻着花香,小蜜蜂“嗡嗡嗡”地来采蜜,白蝴蝶扑棱着翅膀在花间跳舞……
【解析】
【导语】这篇文章以“醉人的油菜花”为主题,通过细腻的描写和生动的语言,展现了油菜花在不同阶段的美丽与变化。文章从油菜花的外形、颜色、香味及其实际用途等多个角度进行刻画,既体现了自然之美,又融入了作者对油菜花的深厚情感。文中运用了拟人、比喻等修辞手法,如“油菜花向你点头,麦苗向你鞠躬”,赋予自然景物以生命和情感,增强了文章的感染力。整体上,文章语言优美,情感真挚,既让读者感受到油菜花的魅力,也传递了对自然的热爱与赞美。
【小问1详解】
“心醉神迷”意思是形容佩服爱慕到极点。其中“醉”的意思是沉迷;过分爱好。故选②;
结合第①段 “初春时节,油菜花盛开了,真让我心醉神迷。”可知,这句话表明了作者对初春时节盛开的油菜花的极度喜爱和陶醉之情。
【小问2详解】
通读全文,结合第②段“成熟时,一棵油菜上至少可绽放出十朵小花。”可知,句中“至少”表示最低限度,强调一棵油菜上最少可以绽放出十朵小花。如果删去“至少”,句子的意思会变得模糊,无法准确表达油菜花数量的下限。因此,“至少”在这里起到了强调和明确的作用,不能删去。
【小问3详解】
结合第③段中画横线句“春风吹来,金黄色的油菜花向你点头,一碧万顷的麦苗向你鞠躬。”可知,句中的“向你点头”“向你鞠躬”这些句子运用了拟人的修辞手法,把油菜花和麦苗当作人来写,呈现出一派生机勃勃、长势喜人的景象。故选C。
【小问4详解】
认真阅读第③段内容可知,本段描述了油菜花在不同阶段的颜色变化。结合句子“花儿开放的初期,花朵不多,花瓣很小,颜色淡黄。到了繁盛阶段,在一大片青青的麦田边,油菜花竞相怒 放,颜色变成浓烈的金黄色”“4月下旬,它的颜色变得暗黄,此时它的收获期也到了”可知,从初期的淡黄到繁盛阶段的金黄,再到4月下旬的暗黄,清晰地展现了油菜花颜色的变化过程。
【小问5详解】
书写时注意“迟”“江”“丽”的正确写法。
结合对短文内容的理解,任意摘录一个文中描写“花草香”的句子即可。
示例:这种香味,就像喝了甜甜的花蜜一样,闻着闻着整个人都感觉轻飘飘的,我站在田边,觉得自己也变成了一朵香香的油菜花了呢!
15. 写作
在我们的生活中有各种各样的人,比如爱读书的爸爸,爱唠叨的妈妈,认真负责的老师,奔波在大街小巷的外卖小哥、快递小哥,热情的志愿者……这次习作,就请你选择一个人来写一写。
要求:通过一两件具体的事例把他(她)的特点写出来,语句要通顺,字体要工整,题目自拟。
【答案】例文:
温柔的外婆
在我身边有许许多多平凡的人,有人性格开朗,有人认真执着,有人热心善良。而我最熟悉、最敬佩的人,是我的外婆。外婆没有惊天动地的本领,却有着一颗温柔又善良的心,她的一举一动,都悄悄温暖着我的生活。
外婆最大的特点就是温柔耐心,从来不会大声呵斥我,总能慢慢开导我、包容我。记得有一次,我考试发挥失常,数学考得很不理想。拿着试卷回家时,我心里又紧张又难过,低着头不敢看家人的眼睛,生怕被批评。爸爸妈妈看到成绩后,忍不住说了我几句,我的眼泪一下子就掉了下来。
就在我委屈难过的时候,外婆轻轻走到我身边,温柔地擦掉我的眼泪。她没有责怪我,只是轻声安慰我:“一次考不好没关系,重要的是找到自己的问题,下次努力就好。”说完,她搬来小凳子坐在我身边,陪着我一道一道订正错题。遇到我听不懂的知识点,她就反复讲解,耐心引导我思考,直到我完全弄懂为止。那一刻,我深深感受到,外婆的温柔就像春日的暖风,悄悄抚平了我心里的委屈和失落。
外婆不仅对我温柔体贴,还十分热心善良,总是默默帮助身边的人。小区里住着一位独居的老奶奶,儿女常年在外工作,很少回家。外婆知道后,总是时常惦记着她。每天买菜的时候,外婆都会多买一些新鲜的蔬菜和水果,顺路送到老奶奶家里。闲暇的时候,她还会主动去找老奶奶聊天,陪老奶奶解闷,帮老奶奶打扫家门口的卫生。
有人问外婆为什么总这么热心,外婆总是笑着说:“邻里之间就该互相帮忙,多一份关心,大家都能更温暖。”简简单单的一句话,却让我特别感动。看着外婆忙碌又温柔的身影,我明白了,善良从来都不是轰轰烈烈的大事,而是藏在日复一日的小事里。
这就是我的外婆,温柔善良、耐心温暖。她没有耀眼的光环,却用平凡的举动温暖着我,温暖着身边的每一个人。我也要向外婆学习,做一个温柔、善良、懂得感恩、乐于助人的人。
【解析】
【详解】审题:本次是写人记叙文。选择生活中熟悉的一个人,通过一两件具体事例,写出人物的性格、品质特点,语句通顺,题目自拟。
立意:通过描写人物的日常小事,赞美人物的优秀品质(负责、善良、勤劳、热心、坚持等),表达自己对这个人的敬佩、喜爱或感恩之情。
思路:
开头:简单介绍人物是谁,点明人物最突出的特点,总起全文。
中间:选取一两件生活小事作为写作重点,结合人物的动作、神态等细节描写,具体生动地展现人物的核心特点,让人物形象更饱满、文章内容更充实。
结尾:总结人物品质,表达自己的敬佩、学习、感恩的心情,升华主题。
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