5.2 角色现身记（课件）-2026-2027学年人美版美术五年级上册

该小学美术课件聚焦五年级上册《角色现身记》定格动画角色制作，通过赏析手工定格动画作品导入，引导学生用几何形体拆分法分析角色结构，结合彩泥、木料等材料，从形状组合到细节塑造，搭建从欣赏到实践的学习支架。 其亮点以创意实践和艺术表现为核心，运用“几何形体拆分法”“牙签加固连接”“石子配重稳身形”等技巧，结合小组合作与多元材料创作，辅以“角色造型小能手”趣味评价，既提升学生动手与创意思维，又为教师提供系统教学流程与评价工具。

角色现身记 （人美版）五年级 上 第五单元 第2课 核心素养目标 艺术表现 创意实践 审美感知 文化理解 认识定格动画中动物形象创作思路，体会传统动物形象在手工定格创作里的创新表达。 赏析各类手工定格角色作品，感受不同材质塑造玩偶的美感，体会角色与道具组合的画面表现力。 运用几何形体拆分法设计动物角色形象，自主搭配道具，尝试利用多种材料完成角色手工创作。 学习定格动画角色制作，小组合作运用彩泥、木料等材料组装塑造立体角色，把握造型比例与色彩搭配。 01 学习任务 02 艺术欣赏 03 感知体验 04 创想实践 05 活动拓展 06 奇思妙想 07 课堂评价 08 课后作业 01 学习任务 01 学习任务 定格动画已经有了剧本，里面的角色形象和场景需要我们动手塑造出来，为表演和拍摄打基础。 01 学习任务 剧本里的角色和场景可以用彩泥、软陶、石头、木头、布、绳等材料制作，让我们一起来创作吧。 02 艺术欣赏 任务一：分析角色形象。 如何完成一个角色的塑造呢?可以把动物的身体想象成由各种形状组成的整体，把这些形状组合在一起，就能设计出生动可爱的动物形象。 02 艺术欣赏 怎样塑造可爱的动物角色？ 我们可以运用形状组合法塑造角色： 把动物的身体拆解成圆形、椭圆形、长方形等基础几何图形，先用简单形状拼搭出动物头部、身体、四肢，再添加耳朵、尾巴等细节，组合起来，就能设计出生动可爱的动物形象。 02 艺术欣赏 举例（图里小马） 身体：椭圆形；头：圆形；四肢：小圆柱；鬃毛、尾巴：长条形状，多种形状拼接，就做出黏土小马。 知识窗 02 艺术欣赏 定格动画最早依靠黏土人偶拍摄，人偶细微的动作都要逐帧调整。除彩泥外，纸片、布艺玩偶、果蔬都能成为动画角色，生活里随处可见的材料，都可以用来打造独一无二的动画形象。 03 感知体验 学生作品 03 感知体验 学生作品 03 感知体验 学生作品 小知识 03 感知体验 角色表情巧塑造：无需专业工具，用牙签轻压出眼窝、嘴角纹路，搭配不同大小的彩泥圆点制作五官，就能快速做出多样神态，凸显不同角色的性格特点。 小知识 03 感知体验 部件拼接防脱落：彩泥角色的四肢、头部拼接时，可用短牙签或细树枝做内部连接轴，接触面轻抹清水后按压贴合，大幅提升牢固度，调整动作时不易散架。 04 创想实践 任务二：制作角色形象。 1.制作出身体各个部分。 2组合成完整的形象。 小组合作有默契，你捏头，我塑身，胳膊和腿拼一拼，大小比例要合适，色彩搭配要合身。 手工小达人带领全体组员塑造角色形象。 知识窗 04 创想实践 塑造人偶角色时，重心设计十分关键。人偶重心偏低，站立时不容易倾倒。我们可以巧妙搭配小石子、木棍作为内部支撑，让手工角色稳定摆出丰富姿势，方便后续拍摄。 小技巧 1.配重稳身形：脚底嵌石子，人偶防倾倒。 2.插签固拼接：接口插牙签，部件不脱落。 3.牙签塑细节：牙签压纹路，五官更生动。 4.杂料增质感：配麻绳石子，形象更丰富。 5.保湿防干裂：盖湿巾避光，彩泥不开裂。 04 创想实践 05 活动拓展 各种材料都能用来塑造角色和场景，看看同学们都做了哪些角色和场景。 角色、道具、场景制作出来了。一切就绪，准备拍摄啦! 19 05 活动拓展 学生作品 05 活动拓展 微缩场景搭建 21 05 活动拓展 黏土材料区分 定格创作常用黏土分三类：软陶需烘烤定型，硬度高适合长期拍摄；超轻黏土自然风干，质地轻便易塑形，适配新手快速创作；石塑黏土干燥后坚硬可打磨，多用于写实风格的人偶与微缩道具制作。 22 05 活动拓展 场景布光要点 定格动画拍摄高度依赖稳定布光，经典三点布光法最常用：主光塑造主体轮廓，辅光弱化生硬阴影，轮廓光区分角色与背景层次。拍摄全程需固定光源，避免光线波动造成画面明暗跳变，保障成片流畅度。 23 06 奇思妙想 请选用彩泥、小石块、树枝等材料，设计一个定格动画小动物角色，说一说你想用哪些形状组合造型，搭配什么色彩与小道具。 07 课堂练习 一、选择题 1、彩泥四肢与身体拼接时，插入牙签的主要作用是？（ ） A.装饰外观 B. 加固连接 C.增加重量 2、下列材料中，不适合用来装饰彩泥角色的是？（ ） 麻绳 B. 小树枝 C. 清水 3、想要压出细腻的五官纹路，最适合用的工具是？（ ） A.直尺 B. 牙签 C. 橡皮 B C B 07 课堂练习 二、判断题 1、彩泥角色的底座越宽大，站立时越不容易倾倒。( ) 2、制作定格动画角色只能使用彩泥一种材料。 ( ) 3、拼接彩泥部件时，接触面抹少量清水可提升粘合度。 ( ) 4、角色重心越高，摆放起来越稳定。( ) 5、做好的彩泥作品放在阳光下暴晒，能防止干裂。( ) √ √ × × × 08 课堂评价 趣味评价体系表——"角色造型小能手"成长记 评价维度 评价标准 我的小星星 角色形象分析能力 能拆解动物外形特点，用几何形状概括角色身体结构 ☆☆☆☆☆ 多元材料运用能力 能合理选用彩泥、石子、树枝等材料，创意搭配塑造角色 ☆☆☆☆☆ 部件塑形制作能力 捏制部件，比例协调 ☆☆☆☆☆ 整体组合拼装能力 能牢固拼接各部件，角色结构完整 ☆☆☆☆☆ 细节创意表现能力 能塑造五官与装饰细节，角色形象生动、富有个性 ☆☆☆☆☆ 09 课后作业 1、选取彩泥、小石子、树枝等身边材料，独立制作一个定格动画小动物角色，做到部件拼接牢固、比例协调，造型生动富有创意。 09 课后作业 2、为你的定格动画设计一个原创角色，绘制角色造型草图，标注拟用制作材料与外形特点，体现出角色独有的性格特征。 $