学易金卷：九年级化学上学期9月学情自测卷（新教材科粤版）

**基本信息** 2026-2027学年九年级化学9月学情自测卷（科粤版1-2章），以社科热点、科技前沿（如神舟二十三号、南开大学锂电池）为情境，覆盖物质分类、原子结构等核心知识，通过基础题与探究题梯度设计，落实化学观念与科学探究素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/40|地壳元素、实验安全、分子原子本质区别|结合2026政府工作报告考化学研究领域（题1），用化学史考查科学家贡献（题4）| |非选择题|4/60|微观粒子转化、蜡烛燃烧实验、分子运动探究|填空题21题关联神舟二十三号考材料与能源应用；实验题25题改进分子运动装置，体现科学思维；计算题26题以天宫课堂锆金属实验考原子构成，落实宏观微观联系|

( 11 ) 2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )化学·答题卡 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） ( 一、选择题：本题共 20 个小题，每小题 2 分，共 4 0 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） ( 二、填空题（ 共2 8 分） 21． （ 8 分 ，每空2分 ） （1） （2） （3） （4） 22． （ 10 分 ，每空2分 ） （1） （2） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 23． （ 10 分 ，除标明外，每空1分 ） （1） （2） （ 2 分 ） （3） （ 2 分 ） 三 、实验题（ 共 2 2分） 2 4 ． （1 1 分 ，除标明外，每空1分 ） （1） （2） （3） （4） （5） C （ 2 分 ） 2 5 ． （1 1 分 ，除标明外，每空2分 ） （1） （2） （3） （4） （ 1分 ） 四 、 计算题 （ 共 10 分） 2 6 ． （1 0 分） （1） （ 2分 ） （2） （ 3分 ） （3） （ 5分 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-2章（新教材科粤版）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【社科热点】2026年国务院《政府工作报告》提出“培育壮大新兴支柱产业”。下列有关新兴支柱产业涉及的核心技术属于化学研究领域的是（ ） A．研发人工智能程序 B．模拟集成电路 C．研发储能材料 D．研发机器人的仿生形态 【答案】C 【解析】A、研发人工智能程序属于计算机科学领域，与化学研究无关，错误； B、模拟集成电路属于电子信息工程领域，不属于化学研究范畴，错误； C、研发储能材料需要研制新型化学物质、研究材料的化学性质，属于化学研究领域，正确； D、研发机器人仿生形态属于机械工程、仿生学领域，与化学研究无关，错误。 故选C。 2．地壳中最多的金属元素是（ ） A．O B．Na C．Ca D．Al 【答案】D 【解析】地壳中含量前四位：O、Si、Al、Fe，最多的金属是Al。 答案：D 3．实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是（ ） A．实验过程中戴好护目镜 B．用灯帽盖灭酒精灯 C．将废液倒入指定容器内 D．加热后的试管马上用冷水冲洗 【答案】D 【解析】A.实验过程中佩戴护目镜可阻挡试剂飞溅、高温碎屑等损伤眼部，符合； B.用灯帽盖灭酒精灯是标准操作，可避免用嘴吹灭引发的灯内酒精爆燃风险，符合； C.实验废液常带有腐蚀性、毒性，倒入指定容器统一处理可避免腐蚀管道、污染环境，符合； D.加热后的试管温度较高，立刻用冷水冲洗会因试管骤冷发生热胀冷缩而炸裂，易造成烫伤、划伤等安全事故，不符合。 4．【化学史】科学家对人类社会的发展做出了巨大贡献。下列科学家与其贡献不相符的是（ ） A．拉瓦锡——测定空气中氧气含量 B．门捷列夫——发现元素周期律 C．道尔顿——提出分子学说 D．闵恩泽——研发石油化工生产的催化剂 【答案】C 【解析】A.拉瓦锡通过汞燃烧定量实验，首次准确测定了空气中氧气的含量，对应关系正确，不符合题意。 B.门捷列夫发现元素周期律，并编制出世界上第一张元素周期表，对应关系正确，不符合题意。 C.道尔顿提出的是原子论，分子学说是科学家阿伏加德罗提出的，对应关系错误，符合题意。 D.闵恩泽是我国石油化工催化剂专家，主导研发了多种石油化工生产所用的催化剂，对应关系正确，不符合题意。 5．下列物质中属于纯净物的是（ ） A．冰水混合物 B．稀有气体 C．洁净的空气 D．汽水 【答案】A 【解析】A. 冰是固态的水，冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物； B. 稀有气体是由氖气、氦气等混合而成，属于混合物； C. 洁净的空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物； D. 汽水是由水、碳酸等混合而成，属于混合物。 6．空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法不正确的是（ ） A．空气质量指数级别越高，说明空气质量越好 B．稀有气体可用于航标灯、照明灯等 C．、等都是温室气体 D．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 【答案】A 【解析】A.空气质量指数级别越高，说明空气污染程度越高，空气质量越差，该说法错误，符合题意； B.稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可作为电光源用于航标灯、照明灯等，说法正确； C.、都是常见的温室气体，会加剧温室效应，说法正确； D.氮气含氮元素，是工业上生产硝酸、氮肥的核心原料，说法正确。 7．实验操作的规范性决定实验安全与准确性。下列操作正确的是（ ） A．取氯化钠 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯 【答案】D 【解析】A.取用固体药品时，试剂瓶瓶塞应倒放在桌面上，避免污染瓶内试剂，图中瓶塞正放，不符合操作要求。 B.胶头滴管滴加液体时，需垂直悬空在试管口上方，不可伸入试管内或触碰试管壁，操作错误。 C.量筒读取液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，俯视读数会导致读数偏大，图中为俯视读数，操作错误。 D.酒精灯需用火柴引燃，禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，该操作符合安全规范。 8．科学家用钙原子（质子数为20）轰击镅原子（质子数为95），成功合成了新原子。经测定，新原子的核电荷数为114，相对原子质量为289，其中子数为（ ） A．175 B．114 C．61 D．289 【答案】A 【解析】A、中子数=相对原子质量−质子数，则新原子的中子数为，该选项正确。 B、114是新原子的核电荷数（即质子数），不是中子数，该选项错误。 C、61既不是质子数，也不是中子数，它与题目给出的轰击原子（钙、镅）的质子数无直接关联，该选项错误。 D、289是新原子的相对原子质量，不是中子数，该选项错误。 故选：A。 9．分子、原子的本质区别是（ ） A．分子大、原子小 B．分子可分，原子不可分 C．化学变化中分子可分，原子不可再分 D．分子能运动，原子不能运动 【答案】C 【解析】A.分子不一定比原子大，例如氢分子的质量、体积都远小于铁原子等重原子，该表述不成立。 B.脱离“化学变化”的前提，原子本身可再分为原子核和核外电子，表述缺少限制条件。 C.化学变化的微观本质是分子破裂为原子，原子再重新组合为新分子，化学变化中原子是最小粒子、不可再分，这是分子和原子的本质区别。 D.分子、原子都在永不停息地做无规则运动，该表述不符合事实。 10．下列关于空气及其成分的说法正确的是（ ） A．洁净的空气是纯净物 B．氧气可用作航空航天燃料 C．氮气的化学性质不活泼，可在食品包装袋中充入氮气以防腐 D．二氧化碳排放过多会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物 【答案】C 【解析】A. 洁净的空气仍含有氮气、氧气、稀有气体等多种成分，属于混合物，故选项错误； B. 氧气具有助燃性，但本身不可燃，不能作燃料，故选项错误； C. 氮气化学性质稳定，不易与其他物质反应，可隔绝氧气和水分，可在食品包装袋中充入氮气以防腐，故选项正确； D. 二氧化碳虽导致温室效应，但未被列入空气污染物，故选项错误。 故选：C。 11．运用分子的观点解释下列事实，其中正确的是（ ） A．水银温度计测量体温——原子间隔发生变化 B．分离液态空气得到氧气和氮气——分子的种类发生改变 C．气体受热膨胀——分子大小随温度变化而改变 D．热水使变瘪的乒乓球复原——温度越高，分子运动越快 【答案】A 【解析】A.水银是金属汞，由汞原子直接构成，体温变化时汞原子间的间隔随温度改变，因此水银温度计可测量体温，解释正确。 B.分离液态空气是利用液氮和液氧沸点不同分离的物理变化，变化过程中分子种类没有发生改变，解释错误。 C.气体受热膨胀的原因是温度升高，分子间间隔增大，分子本身的大小不会随温度变化，解释错误。 D.变瘪的乒乓球在热水中复原，本质是温度升高，球内气体分子间间隔增大、气体体积膨胀，和分子运动速率无直接关系，解释错误。 12．科学探究是一个合作与交流的过程，只有积极参与、充分表达交流才能享受到科学探究的乐趣。以下说法正确的是（ ） ①当个人的观点与大多数人的观点不一致时，应三缄其口 ②当个人实验获得了与多数人不同的结果时，应查找原因，重复实验 ③当个人的实验结论与书上的权威结论不一致时，应服从权威 ④在进行实验之前，应明确实验目的，设计好实验方案，做好实验准备 A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④ 【答案】B 【解析】①科学探究中应敢于表达合理观点，不能因个人观点与多数人不一致就闭口不谈，错误； ②实验结果与多数人不同时，应查找原因、重复实验以保证结果严谨，正确； ③不能盲目服从权威结论，出现差异时应通过实验验证结论的正确性，错误； ④实验前需明确实验目的、设计实验方案、做好准备是实验的基本要求，正确。 故选B。 13．下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是（ ） A． B．二氧化碳+水→碳酸 C． D． 【答案】A 【解析】A、，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，符合题意； B、，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；该反应不是物质与氧气发生的反应，不属于氧化反应，不符合题意； C、，该反应不符合“多变一”的特点，不属于化合反应；该反应不是物质与氧气发生的反应，不属于氧化反应，不符合题意； D、，该反应不符合“多变一”的特点，不属于化合反应；该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，不符合题意。 故选：A。 14．【新情境】南开大学研制出新型锂电池，用氟原子取代氧原子溶解锂盐，实现高能量密度与极寒环境稳定放电。下列关于氟原子和氧原子的说法错误的是（ ） A．二者质子数不同 B．二者核外电子数不同 C．都含有原子核 D．都带有电荷 【答案】D 【解析】A.氧原子质子数为8，氟原子质子数为9，因此二者质子数不同，正确； B.原子中，质子数=核外电子数，两者核外电子数不同，正确； C.原子都由原子核和核外电子构成，因此二者都含原子核，正确； D.原子内质子带的正电荷总量和电子带的负电荷总量相等、电性相反，整体呈电中性，错误。 15．下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是（ ） A．氮气用来保护粮食，利用了氮气常温下化学性质稳定 B．氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性 C．稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光 D．氦气用作充灌气球，利用氦气化学性质稳定，且密度比空气小 【答案】B 【解析】A. 常温下化学性质稳定，不易与其他物质反应，可作保护气避免粮食腐坏，说法正确； B. 仅具有助燃性，无可燃性，不能作为燃料，火箭中的作用是作助燃剂，说法错误； C. 正确； D. 氦气（）密度远小于空气，且化学性质极稳定，无易燃易爆风险，可安全充灌气球，说法正确。 16．物质是由微观粒子构成。如用“”和“”表示两种不同元素的原子，则下列示意图中表示化合物的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A.含有两种独立的单原子，属于两种单质组成的混合物，不符合要求。 B.含有两种不同的单质分子（两个白原子构成的分子、两个黑原子构成的分子），属于混合物，不符合要求。 C.仅含一种分子，且每个分子由黑、白两种不同原子构成，属于化合物，符合要求。 D.仅含一种分子，且分子仅由白原子（同种原子）构成，属于单质，不符合要求。 17．下列叙述不正确的是（ ） A．由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子 B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性 C．决定原子质量大小的主要是质子和电子 D．原子得到电子就变成阴离子 【答案】C 【解析】A、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，故A选项不符合题意； B、原子中原子核带正电，核外电子带负电，原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性，故B选项不符合题意； C、电子的质量很小，决定原子质量大小的主要是质子和中子，而不是质子和电子，故C选项符合题意； D、原子得到电子，电子数大于质子数，带负电荷，就变成阴离子，故D选项不符合题意。 故选C。 18．【模型建构】建立模型是学习化学的重要方法。下图所示化学模型正确的是（ ） A．物质的组成与结构 B．空气的成分 C．预测思路 D．空气质量分级标准 【答案】A 【解析】A. 宏观角度物质由元素组成，微观角度物质由分子、原子、离子构成，模型表述正确； B. 空气各成分的占比是体积分数，且氮气占78%、氧气占21%，图中数值颠倒且标注为质量分数，模型错误； C. 正确逻辑为：根据已有信息预测物质性质，再设计实验验证性质，图中逻辑箭头关系错误，模型错误； D. 空气质量分级标准中级别越高，空气质量越差，模型错误。 19．推理是化学学习中的重要思维方法。下列推理正确的是（ ） A．原子得到电子变成阴离子，微粒得电子后一定变为阴离子 B．单质由一种元素组成，由同一种元素组成的物质一定是单质 C．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物 D．元素周期表中的同列元素化学性质相似，氧、硫的化学性质相似 【答案】D 【解析】A.微粒包含原子、阳离子等，例如阳离子得到1个电子后变为氢原子，不会变成阴离子，推理错误。 B.单质是由一种元素组成的纯净物，氧气（）和臭氧（）的混合物只含氧元素，但属于混合物不是单质，推理错误。 C.氧化物是由两种元素组成、且其中一种为氧元素的化合物，、都含氧元素，但前者含3种元素，后者是单质，都不属于氧化物，推理错误。 D.元素周期表中同一列（族）的元素最外层电子数相同，化学性质相似，氧和硫位于同一列，最外层均为6个电子，化学性质相似，推理正确。 20．甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图A、B、C表示部分原子核外电子排布情况，据图所得信息描述正确的是 A．镓原子的相对原子质量为69.72g B．镓元素与氯元素形成的化合物的化学式为GaCl C．图C表示的是一种阳离子 D．镓属于金属元素且和图B元素的化学性质相似 【答案】D 【解析】A.相对原子质量的单位为“1”，通常省略不写，不是质量单位g，镓的相对原子质量为69.72，描述错误； B.镓原子最外层有3个电子，化合物中显+3价，氯元素显-1价，二者形成化合物的化学式为GaCl3，描述错误； C.图C粒子质子数为17，核外电子总数为2+8+8=18，质子数小于核外电子数，属于阴离子，描述错误； D.镓带“钅”字旁，属于金属元素；元素化学性质由最外层电子数决定，镓和图B元素最外层电子数均为3，因此化学性质相似，描述正确。 第II卷（非选择题 共60分） 二、填空题（共28分） 21．（8分）2026年5月24日，神舟二十三号发射成功。飞船钛合金外壳内搭载了水稻种子（探索太空环境对其繁殖的影响）、钙钛矿太阳能电池（开展其动态服役实验）及纳米酶和放线菌（探究太空辐射对其的影响）等珍贵样品。用下列物质的序号填空。 ①钛合金   ②水稻种子   ③纳米酶和放线菌   ④钙钛矿太阳能电池 （1）属于能源利用的是______。 （2）属于粮食科研的是______。 （3）属于材料应用的是______。 （4）属于生命科学的是______。 【答案】（1）④ （2）② （3）① （4）③ 【解析】（1）④钙钛矿太阳能电池可以将太阳能转化为电能，属于能源利用相关的研究对象； （2）②水稻是核心粮食作物，探索太空环境对水稻种子繁殖的影响属于粮食科研范畴； （3）①钛合金是合金类工程材料，用作飞船外壳属于典型的材料应用场景； （4）③探究太空辐射对纳米酶、放线菌的影响涉及生物生命活动相关研究，属于生命科学领域。 22．（10分）经过一段时间的化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。请回答下列问题： （1）如图是实验室常见仪器： ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_________(填仪器名称) ②实验室量取一定体积液体，使用仪器除量筒外，还需要用到的仪器是_________  (填序号) （2）如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图： ①A图中所称食盐的质量为_______g，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为______g； ②如图B所示操作，该操作的错误之处是______。 【答案】（1）试管 B （2）12.4 7.6 试管内液体体积超过了试管容积的 【解析】（1）①可直接加热的常见玻璃仪器为试管，烧杯加热需垫陶土网，量筒、广口瓶等不能加热； ②量取一定体积液体时，液面接近刻度线时需用胶头滴管（序号B）滴加，保证量取体积精准。 （2）①天平正确称量遵循“左物右码”，药品质量=砝码质量+游码示数，游码示数为2.4g，因此食盐质量为；若物品和砝码位置颠倒，药品质量=砝码质量-游码示数，即； ②给试管中液体加热时，液体体积不能超过试管容积的，防止液体沸腾喷出伤人，图B中液体体积超出该限值。 23．（10分）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。 （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是________，图2中________。 （2）图3中，A~D中具有相对稳定结构的微观粒子是________（填序号，下同），在化学反应中易失电子的是________；B和D构成的物质由________构成（填具体微观粒子的符号），若E中，该微观粒子的符号是________。 （3）图2所表示的微粒与图3中____微粒（填序号）的化学性质相似，判断的依据是_____。 【答案】（1）原子 18 （2）A BC 、/、 （3）C 最外层电子数相同的粒子，其化学性质相似 【解析】（1）由图1可知，①能结合成分子，分子能分解成①，①得失电子形成离子，可判断①为原子；在原子中质子数=核外电子数，则，解得。 故填：原子；18。 （2）最外层电子数为8（只有一个电子层时为2）的结构为稳定结构，A核外只有一个电子层，最外层电子数为2，属于稳定结构； BC最外层电子数小于4，在化学变化中易失去电子； 原子序数=质子数，B原子序数为11、D原子序数为17，B、D分别为钠元素和氯元素，构成的物质是由钠离子和氯离子构成的，符号分别为、； 若，8号元素为氧元素，且E为带2个单位负电荷的离子，则E粒子符号为。 故填：A；BC；、或、；。 （3）原子的化学性质与原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关。 图2 表示的粒子最外层有 2 个电子，与图3 中 C的最外层电子数也为 2，因此它们的化学性质相似。判断依据是：最外层电子数相同的粒子，其化学性质相似。 故填：C；最外层电子数相同的粒子，其化学性质相似。 三 、实验题（共22分） 24．（10分）八年级的几名同学对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究，请你回答问题： （1）小张同学点燃蜡烛，发现蜡烛的火焰分3层，将一根小木条迅速平放入火焰中，约后取出。现象如图A，这证明蜡烛火焰的________温度最高。 （2）小刘同学向焰心斜向插入一支细短玻璃管。发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质具有的化学性质是________。 （3）问题与猜想： 提出问题：从短玻璃管导出的物质是什么? 猜想与实验： 猜想 实验操作 实验现象 实验结论 猜想①：焰心气体含二氧化碳 在未点燃的细短玻璃管上口罩一个内壁沾有________的小烧杯 ________ 猜想①不成立 猜想②：焰心气体含石蜡蒸气 取一根较长的细玻璃管，将玻璃管下端插入焰心，上端试着用火柴点燃 ________（填“能”或“不能”）点燃 猜想②成立 （4）为了探究蜡烛燃烧后的生成物，图C将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，现象为烧杯内壁出现________；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，现象为________。这说明蜡烛燃烧的生成物中一定含有________和________。 （5）小王同学用一个烧杯罩在火焰上方。发现烧杯内壁处熏黑，以下做法中不可取的是________。 A．反复实验，观察是否有相同的现象 B．查找资料，探究生成的黑色固体是什么 C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师，讨论生成黑色物质的原因 【答案】（1）外焰 （2）可燃性 （3）澄清石灰水 澄清石灰水不变浑浊 不能 （4）水雾 澄清石灰水变浑浊 水 二氧化碳 （5）C 【解析】（1）小木条在火焰中，外焰部分最先碳化变黑，因此外焰温度最高。 （2）短玻璃管中无明显现象，但上口能点燃产生火焰，说明焰心导出的物质具有可燃性。 （3）验证二氧化碳，需要在烧杯内壁沾有澄清石灰水。若猜想①不成立，说明没有二氧化碳，对应的现象是澄清石灰水不变浑浊。 猜想②：焰心气体含石蜡蒸气，石蜡蒸气遇冷会凝结，所以用较长的细玻璃管时，上端不能点燃（因为石蜡蒸气在管中冷凝，无法到达上端）。 （4）干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁会出现水雾（或小水珠），证明有水生成。倒入澄清石灰水振荡，现象为澄清石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成。 结论：蜡烛燃烧的生成物中一定含有水和二氧化碳。 （5）发现烧杯内壁熏黑，不可取的做法是认为与本次实验目的无关，不予理睬（选项C），因为科学探究需要关注所有现象并分析原因。 25．（12分）某兴趣小组设计如下图实验装置探究“分子的运动”。 资料信息：酚酞溶液遇碱性物质变红，遇酸性物质不变色；氨水呈碱性。 【实验过程】 （1）图I所示实验的现象是___________， 此实验说明分子___________。 但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ所示，并进行如下操作： a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。 b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 【分析讨论】 （2）E试管放有酚酞溶液的目的是___________。 （3）图II所示实验的现象是___________；由图II实验可以得到的结论是___________。 （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是___________。 【答案】（1） 甲中溶液变红 在不断运动 （2）对比 （3） B、C试管中的酚酞溶液均变红，且试管C比B中溶液先变红 温度越高，分子运动越快 （4）更环保 【解析】（1）资料信息中提示氨水呈碱性，酚酞溶液遇碱性物质变红，氨气分子不断运动使甲中酚酞溶液变红。 （2）E中酚酞溶液不变红，可证明空气中没有使酚酞溶液变红的物质。起到与B和C的对比作用。 （3）D中有热水加热，使分子运动加快，因此C试管变红速度快于B试管； AB与CD两组实验唯一变量为温度，因此可验证温度升高使分子运动加快。 （4）改进后装置密闭，气体难逸出，更加环保。 四、计算题（共10分） 26．（10分）天宫课堂中，航天员王亚平用视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。已知锆元素的核电荷数为40，锆的相对原子质量为91，1个碳-12原子的质量为。求： （1）锆原子中子数为___________。 （2）已知镁的相对原子质量为24，镁和锆中所含原子的个数比为___________。 （3）求一个锆原子的质量(写出计算过程)。 【答案】（1）51 （2） （3）解：设一个锆原子的质量为m。 已知碳 - 12 原子质量为，锆的相对原子质量为 91， 代入公式得： 解得： 答：一个锆原子的质量约为。 【解析】（1）在原子中，相对原子质量≈质子数 + 中子数，且质子数 = 核电荷数。已知锆的核电荷数为 40（即质子数为 40），相对原子质量为 91，因此中子数为：91−40=51。 （2）原子个数与相对原子质量成反比（因为相对原子质量越大，单个原子质量越大，相同质量下原子个数越少）。 设镁的相对原子质量为，锆的相对原子质量为，则 1kg 镁和 1kg 锆的原子个数比为： 即个数比为91:24。 （3）相对原子质量的定义为：，详见答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 参考答案 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D D C A A D A C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B A D B C C A D D 第II卷（非选择题 共60分） 二、填空题（共28分） 21．（8分，每空2分） （1）④ （2）② （3）① （4）③ 22．（10分，每空2分） （1）试管 B （2）12.4 7.6 试管内液体体积超过了试管容积的 23．（10分，除标明外，每空1分） （1）原子 18 （2）A BC 、 （2分） （3）C 最外层电子数相同的粒子，其化学性质相似（2分） 三 、实验题（共22分） 24．（11分，除标明外，每空1分） （1）外焰 （2）可燃性 （3）澄清石灰水 澄清石灰水不变浑浊 不能 （4）水雾 澄清石灰水变浑浊 水 二氧化碳 （5）C（2分） 25．（11分，除标明外，每空2分） （1）甲中溶液变红 在不断运动 （2）对比 （3）B、C试管中的酚酞溶液均变红，且试管C比B中溶液先变红 温度越高，分子运动越快 （4）更环保（1分） 四、计算题（共10分） 26．（10分） （1）51（2分） （2）（3分） （3）解：设一个锆原子的质量为m。 已知碳 - 12 原子质量为，锆的相对原子质量为 91， 代入公式得： 解得： 答：一个锆原子的质量约为。（5分） / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 化学答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☑ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mmm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 ◆ 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[J[][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[A][B][C][D] 6.A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.A][B][C][D] 12.[A][B][C1[D] 17.[A][B][C][D] 3.[A][B][C1[D] 8.A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 4.[AJ[B][C][D] 9.[A][BI[C][D] 14.[A][B][C1[D1 19.[AJ[B][C][D] 5[A][B][C1[D] 10.[A][BJ[C][D] 15.A][B][C][D] 20.[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、填空题（共28分） 21. (8分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 22.(10分，每空2分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23. (10分，除标明外，每空1分) (1) (2) (2分) (3) (2分) 三、实验题（共22分） 24.(11分，除标明外，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5)C(2分) 25.(11分，除标明外，每空2分) (1) (2) (3) (4) (1分) 四、计算题（共10分） 26. (10分) (1) (2分) (2) (3分) (3)(5分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-2章（新教材科粤版）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【社科热点】2026年国务院《政府工作报告》提出“培育壮大新兴支柱产业”。下列有关新兴支柱产业涉及的核心技术属于化学研究领域的是（ ） A．研发人工智能程序 B．模拟集成电路 C．研发储能材料 D．研发机器人的仿生形态 2．地壳中最多的金属元素是（ ） A．O B．Na C．Ca D．Al 3．实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是（ ） A．实验过程中戴好护目镜 B．用灯帽盖灭酒精灯 C．将废液倒入指定容器内 D．加热后的试管马上用冷水冲洗 4．【化学史】科学家对人类社会的发展做出了巨大贡献。下列科学家与其贡献不相符的是（ ） A．拉瓦锡——测定空气中氧气含量 B．门捷列夫——发现元素周期律 C．道尔顿——提出分子学说 D．闵恩泽——研发石油化工生产的催化剂 5．下列物质中属于纯净物的是（ ） A．冰水混合物 B．稀有气体 C．洁净的空气 D．汽水 6．空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法不正确的是（ ） A．空气质量指数级别越高，说明空气质量越好 B．稀有气体可用于航标灯、照明灯等 C．、等都是温室气体 D．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 7．实验操作的规范性决定实验安全与准确性。下列操作正确的是（ ） A．取氯化钠 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯 8．科学家用钙原子（质子数为20）轰击镅原子（质子数为95），成功合成了新原子。经测定，新原子的核电荷数为114，相对原子质量为289，其中子数为（ ） A．175 B．114 C．61 D．289 9．分子、原子的本质区别是（ ） A．分子大、原子小 B．分子可分，原子不可分 C．化学变化中分子可分，原子不可再分 D．分子能运动，原子不能运动 10．下列关于空气及其成分的说法正确的是（ ） A．洁净的空气是纯净物 B．氧气可用作航空航天燃料 C．氮气的化学性质不活泼，可在食品包装袋中充入氮气以防腐 D．二氧化碳排放过多会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物 11．运用分子的观点解释下列事实，其中正确的是（ ） A．水银温度计测量体温——原子间隔发生变化 B．分离液态空气得到氧气和氮气——分子的种类发生改变 C．气体受热膨胀——分子大小随温度变化而改变 D．热水使变瘪的乒乓球复原——温度越高，分子运动越快 12．科学探究是一个合作与交流的过程，只有积极参与、充分表达交流才能享受到科学探究的乐趣。以下说法正确的是（ ） ①当个人的观点与大多数人的观点不一致时，应三缄其口 ②当个人实验获得了与多数人不同的结果时，应查找原因，重复实验 ③当个人的实验结论与书上的权威结论不一致时，应服从权威 ④在进行实验之前，应明确实验目的，设计好实验方案，做好实验准备 A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④ 13．下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是（ ） A． B．二氧化碳+水→碳酸 C． D． 14．【新情境】南开大学研制出新型锂电池，用氟原子取代氧原子溶解锂盐，实现高能量密度与极寒环境稳定放电。下列关于氟原子和氧原子的说法错误的是（ ） A．二者质子数不同 B．二者核外电子数不同 C．都含有原子核 D．都带有电荷 15．下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是（ ） A．氮气用来保护粮食，利用了氮气常温下化学性质稳定 B．氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性 C．稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光 D．氦气用作充灌气球，利用氦气化学性质稳定，且密度比空气小 16．物质是由微观粒子构成。如用“”和“”表示两种不同元素的原子，则下列示意图中表示化合物的是（ ） A． B． C． D． 17．下列叙述不正确的是（ ） A．由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子 B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性 C．决定原子质量大小的主要是质子和电子 D．原子得到电子就变成阴离子 18．【模型建构】建立模型是学习化学的重要方法。下图所示化学模型正确的是（ ） A．物质的组成与结构 B．空气的成分 C．预测思路 D．空气质量分级标准 19．推理是化学学习中的重要思维方法。下列推理正确的是（ ） A．原子得到电子变成阴离子，微粒得电子后一定变为阴离子 B．单质由一种元素组成，由同一种元素组成的物质一定是单质 C．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物 D．元素周期表中的同列元素化学性质相似，氧、硫的化学性质相似 20．甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图A、B、C表示部分原子核外电子排布情况，据图所得信息描述正确的是 A．镓原子的相对原子质量为69.72g B．镓元素与氯元素形成的化合物的化学式为GaCl C．图C表示的是一种阳离子 D．镓属于金属元素且和图B元素的化学性质相似 第II卷（非选择题 共60分） 二、填空题（共28分） 21．（8分）2026年5月24日，神舟二十三号发射成功。飞船钛合金外壳内搭载了水稻种子（探索太空环境对其繁殖的影响）、钙钛矿太阳能电池（开展其动态服役实验）及纳米酶和放线菌（探究太空辐射对其的影响）等珍贵样品。用下列物质的序号填空。 ①钛合金   ②水稻种子   ③纳米酶和放线菌   ④钙钛矿太阳能电池 （1）属于能源利用的是______。 （2）属于粮食科研的是______。 （3）属于材料应用的是______。 （4）属于生命科学的是______。 22．（10分）经过一段时间的化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。请回答下列问题： （1）如图是实验室常见仪器： ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_________(填仪器名称) ②实验室量取一定体积液体，使用仪器除量筒外，还需要用到的仪器是_________  (填序号) （2）如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图： ①A图中所称食盐的质量为_______g，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为______g； ②如图B所示操作，该操作的错误之处是______。 23．（10分）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。 （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是________，图2中________。 （2）图3中，A~D中具有相对稳定结构的微观粒子是________（填序号，下同），在化学反应中易失电子的是________；B和D构成的物质由________构成（填具体微观粒子的符号），若E中，该微观粒子的符号是________。 （3）图2所表示的微粒与图3中____微粒（填序号）的化学性质相似，判断的依据是_____。 三 、实验题（共22分） 24．（10分）八年级的几名同学对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究，请你回答问题： （1）小张同学点燃蜡烛，发现蜡烛的火焰分3层，将一根小木条迅速平放入火焰中，约后取出。现象如图A，这证明蜡烛火焰的________温度最高。 （2）小刘同学向焰心斜向插入一支细短玻璃管。发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质具有的化学性质是________。 （3）问题与猜想： 提出问题：从短玻璃管导出的物质是什么? 猜想与实验： 猜想 实验操作 实验现象 实验结论 猜想①：焰心气体含二氧化碳 在未点燃的细短玻璃管上口罩一个内壁沾有________的小烧杯 ________ 猜想①不成立 猜想②：焰心气体含石蜡蒸气 取一根较长的细玻璃管，将玻璃管下端插入焰心，上端试着用火柴点燃 ________（填“能”或“不能”）点燃 猜想②成立 （4）为了探究蜡烛燃烧后的生成物，图C将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，现象为烧杯内壁出现________；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，现象为________。这说明蜡烛燃烧的生成物中一定含有________和________。 （5）小王同学用一个烧杯罩在火焰上方。发现烧杯内壁处熏黑，以下做法中不可取的是________。 A．反复实验，观察是否有相同的现象 B．查找资料，探究生成的黑色固体是什么 C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师，讨论生成黑色物质的原因 25．（12分）某兴趣小组设计如下图实验装置探究“分子的运动”。 资料信息：酚酞溶液遇碱性物质变红，遇酸性物质不变色；氨水呈碱性。 【实验过程】 （1）图I所示实验的现象是___________， 此实验说明分子___________。 但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ所示，并进行如下操作： a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。 b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 【分析讨论】 （2）E试管放有酚酞溶液的目的是___________。 （3）图II所示实验的现象是___________；由图II实验可以得到的结论是___________。 （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是___________。 四、计算题（共10分） 26．（10分）天宫课堂中，航天员王亚平用视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。已知锆元素的核电荷数为40，锆的相对原子质量为91，1个碳-12原子的质量为。求： （1）锆原子中子数为___________。 （2）已知镁的相对原子质量为24，镁和锆中所含原子的个数比为___________。 （3）求一个锆原子的质量(写出计算过程)。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-2章（新教材科粤版）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【社科热点】2026年国务院《政府工作报告》提出“培育壮大新兴支柱产业”。下列有关新兴支柱产业涉及的核心技术属于化学研究领域的是（ ） A．研发人工智能程序 B．模拟集成电路 C．研发储能材料 D．研发机器人的仿生形态 2．地壳中最多的金属元素是（ ） A．O B．Na C．Ca D．Al 3．实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是（ ） A．实验过程中戴好护目镜 B．用灯帽盖灭酒精灯 C．将废液倒入指定容器内 D．加热后的试管马上用冷水冲洗 4．【化学史】科学家对人类社会的发展做出了巨大贡献。下列科学家与其贡献不相符的是（ ） A．拉瓦锡——测定空气中氧气含量 B．门捷列夫——发现元素周期律 C．道尔顿——提出分子学说 D．闵恩泽——研发石油化工生产的催化剂 5．下列物质中属于纯净物的是（ ） A．冰水混合物 B．稀有气体 C．洁净的空气 D．汽水 6．空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法不正确的是（ ） A．空气质量指数级别越高，说明空气质量越好 B．稀有气体可用于航标灯、照明灯等 C．、等都是温室气体 D．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 7．实验操作的规范性决定实验安全与准确性。下列操作正确的是（ ） A．取氯化钠 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯 8．科学家用钙原子（质子数为20）轰击镅原子（质子数为95），成功合成了新原子。经测定，新原子的核电荷数为114，相对原子质量为289，其中子数为（ ） A．175 B．114 C．61 D．289 9．分子、原子的本质区别是（ ） A．分子大、原子小 B．分子可分，原子不可分 C．化学变化中分子可分，原子不可再分 D．分子能运动，原子不能运动 10．下列关于空气及其成分的说法正确的是（ ） A．洁净的空气是纯净物 B．氧气可用作航空航天燃料 C．氮气的化学性质不活泼，可在食品包装袋中充入氮气以防腐 D．二氧化碳排放过多会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物 11．运用分子的观点解释下列事实，其中正确的是（ ） A．水银温度计测量体温——原子间隔发生变化 B．分离液态空气得到氧气和氮气——分子的种类发生改变 C．气体受热膨胀——分子大小随温度变化而改变 D．热水使变瘪的乒乓球复原——温度越高，分子运动越快 12．科学探究是一个合作与交流的过程，只有积极参与、充分表达交流才能享受到科学探究的乐趣。以下说法正确的是（ ） ①当个人的观点与大多数人的观点不一致时，应三缄其口 ②当个人实验获得了与多数人不同的结果时，应查找原因，重复实验 ③当个人的实验结论与书上的权威结论不一致时，应服从权威 ④在进行实验之前，应明确实验目的，设计好实验方案，做好实验准备 A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④ 13．下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是（ ） A． B．二氧化碳+水→碳酸 C． D． 14．【新情境】南开大学研制出新型锂电池，用氟原子取代氧原子溶解锂盐，实现高能量密度与极寒环境稳定放电。下列关于氟原子和氧原子的说法错误的是（ ） A．二者质子数不同 B．二者核外电子数不同 C．都含有原子核 D．都带有电荷 15．下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是（ ） A．氮气用来保护粮食，利用了氮气常温下化学性质稳定 B．氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性 C．稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光 D．氦气用作充灌气球，利用氦气化学性质稳定，且密度比空气小 16．物质是由微观粒子构成。如用“”和“”表示两种不同元素的原子，则下列示意图中表示化合物的是（ ） A． B． C． D． 17．下列叙述不正确的是（ ） A．由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子 B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性 C．决定原子质量大小的主要是质子和电子 D．原子得到电子就变成阴离子 18．【模型建构】建立模型是学习化学的重要方法。下图所示化学模型正确的是（ ） A．物质的组成与结构 B．空气的成分 C．预测思路 D．空气质量分级标准 19．推理是化学学习中的重要思维方法。下列推理正确的是（ ） A．原子得到电子变成阴离子，微粒得电子后一定变为阴离子 B．单质由一种元素组成，由同一种元素组成的物质一定是单质 C．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物 D．元素周期表中的同列元素化学性质相似，氧、硫的化学性质相似 20．甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图A、B、C表示部分原子核外电子排布情况，据图所得信息描述正确的是 A．镓原子的相对原子质量为69.72g B．镓元素与氯元素形成的化合物的化学式为GaCl C．图C表示的是一种阳离子 D．镓属于金属元素且和图B元素的化学性质相似 第II卷（非选择题 共60分） 二、填空题（共28分） 21．（8分）2026年5月24日，神舟二十三号发射成功。飞船钛合金外壳内搭载了水稻种子（探索太空环境对其繁殖的影响）、钙钛矿太阳能电池（开展其动态服役实验）及纳米酶和放线菌（探究太空辐射对其的影响）等珍贵样品。用下列物质的序号填空。 ①钛合金   ②水稻种子   ③纳米酶和放线菌   ④钙钛矿太阳能电池 （1）属于能源利用的是______。 （2）属于粮食科研的是______。 （3）属于材料应用的是______。 （4）属于生命科学的是______。 22．（10分）经过一段时间的化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。请回答下列问题： （1）如图是实验室常见仪器： ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_________(填仪器名称) ②实验室量取一定体积液体，使用仪器除量筒外，还需要用到的仪器是_________  (填序号) （2）如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图： ①A图中所称食盐的质量为_______g，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为______g； ②如图B所示操作，该操作的错误之处是______。 23．（10分）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。 （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是________，图2中________。 （2）图3中，A~D中具有相对稳定结构的微观粒子是________（填序号，下同），在化学反应中易失电子的是________；B和D构成的物质由________构成（填具体微观粒子的符号），若E中，该微观粒子的符号是________。 （3）图2所表示的微粒与图3中____微粒（填序号）的化学性质相似，判断的依据是_____。 三 、实验题（共22分） 24．（10分）八年级的几名同学对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究，请你回答问题： （1）小张同学点燃蜡烛，发现蜡烛的火焰分3层，将一根小木条迅速平放入火焰中，约后取出。现象如图A，这证明蜡烛火焰的________温度最高。 （2）小刘同学向焰心斜向插入一支细短玻璃管。发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质具有的化学性质是________。 （3）问题与猜想： 提出问题：从短玻璃管导出的物质是什么? 猜想与实验： 猜想 实验操作 实验现象 实验结论 猜想①：焰心气体含二氧化碳 在未点燃的细短玻璃管上口罩一个内壁沾有________的小烧杯 ________ 猜想①不成立 猜想②：焰心气体含石蜡蒸气 取一根较长的细玻璃管，将玻璃管下端插入焰心，上端试着用火柴点燃 ________（填“能”或“不能”）点燃 猜想②成立 （4）为了探究蜡烛燃烧后的生成物，图C将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，现象为烧杯内壁出现________；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，现象为________。这说明蜡烛燃烧的生成物中一定含有________和________。 （5）小王同学用一个烧杯罩在火焰上方。发现烧杯内壁处熏黑，以下做法中不可取的是________。 A．反复实验，观察是否有相同的现象 B．查找资料，探究生成的黑色固体是什么 C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师，讨论生成黑色物质的原因 25．（12分）某兴趣小组设计如下图实验装置探究“分子的运动”。 资料信息：酚酞溶液遇碱性物质变红，遇酸性物质不变色；氨水呈碱性。 【实验过程】 （1）图I所示实验的现象是___________， 此实验说明分子___________。 但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ所示，并进行如下操作： a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。 b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 【分析讨论】 （2）E试管放有酚酞溶液的目的是___________。 （3）图II所示实验的现象是___________；由图II实验可以得到的结论是___________。 （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是___________。 四、计算题（共10分） 26．（10分）天宫课堂中，航天员王亚平用视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。已知锆元素的核电荷数为40，锆的相对原子质量为91，1个碳-12原子的质量为。求： （1）锆原子中子数为___________。 （2）已知镁的相对原子质量为24，镁和锆中所含原子的个数比为___________。 （3）求一个锆原子的质量(写出计算过程)。 / 学科网（北京）股份有限公司 $