第四单元自然界的水练习题--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 初中化学第四单元“自然界的水”单元复习卷，围绕水的性质、净化、组成及化学用语，结合生活与环境情境，注重科学探究与实践，适配单元复习巩固与核心素养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15题|水的电解（1）、天然循环（2）、净化（4、11、15）、化学式与氧化物（5、6、8、10）、环境与节水（7）|结合甘谷辣椒（6）、世界环境日（7）等真实情境，考查化学观念与科学态度| |实验题|2题|水的净化装置（17）、氧气制取（16）、氢气燃烧（17）|通过自制净水器（17）、注射器应用（16）等实践活动，体现科学探究与实践素养|

2026—2027学年九年级上学期化学课后练习题 成功并非遥不可及，只要勇往直前，你便能触及。别停下脚步，勇攀高峰，你的努力终将得到回报。 第四单元 自然界的水 单元练习题 1. 单选题 1. 用如图装置进行电解水实验。下列有关说法正确的是 A． 正、负极室产生气体的质量之比为1∶2 B．通电过程中注射器的活塞一直保持不动 C．缓缓挤压注射器可控制管内的气体排出 D．正极室产生的气体能被燃着的木条点燃 2.水的天然循环是通过其三态变化实现的。下列说法正确的是 A．海水蒸发变成水蒸气是因为水分子变大了 B．水蒸气遇冷变成雨雪是因为水分子不运动了 C．水的天然循环给我们带来了淡水 D．雨水是纯净物 3.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 A．水资源取之不尽 B．过滤可以除去水中所有杂质 C．纯水不含任何化学物质 D．煮沸可降低水的硬度 4.如图是利用膜技术净化水的部分过程示意图。下列叙述错误的是 A．膜技术净化水的原理与过滤类似 B．超滤膜的孔径小于蛋白质的微粒直径 C．经过超滤膜净化后的水为纯净物 D．膜技术净化水的过程中发生了物理变化 5.春节是中华民族的传统节日，焰火为节日增添了欢乐气氛。以下制作焰火的物质中，属于氧化物的是 A．C12H12O11 B．Al2O3 C．KClO3 D．SrCO3 6.2025年12月26日上午，甘肃兰州西站内汽笛长鸣，“甘谷辣椒”冠名高铁列车正式首发启程。甘谷县素有“全国辣椒之乡”的美誉，以独特的气候与土壤条件孕育出品质卓越的甘谷辣椒。辣椒中含有的辣椒素是一种天然植物碱，化学式为C18H27NO3，下列关于辣椒素的说法正确的是 A．辣椒素共由49个原子构成 B．辣椒素中含有一个臭氧分子 C．辣椒素中氢元素的质量分数最大 D．辣椒素中碳、氢元素的质量比为8:1 7.2026年6月5日是第54个世界环境日，我国主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”。结合我省“黄河流域生态保护和高质量发展”的实践，下列做法不符合该主题的是 A．黄河支流污水处理达标后再排放 B．农村生活垃圾就地填埋，不分类处理 C．河西走廊农田采用滴灌技术节约用水 D．陇东地区推广测土配方施肥，减少化肥农药使用 8.下列化学用语表述正确的是 A．2个氮原子：N2 B．二氧化氮分子：O2N C．硫酸钾：KSO4 D．氧化铝：Al2O3 9.某同学制作的试剂标签如图，其中化学式书写不正确的是 10. 戊二醛化学式C5H8O2，说法不正确的是 A．相对分子质量为 100 B．由碳、氢、氧三种元素组成 C．碳、氢、氧元素的质量比15:2:8 D．戊二醛中含有5个C、8个H、2个O原子 11.某学习小组开展“自制简易净水器”的实践活动，设计并制作净水器如下图。下列说法正确的是 A．用活性炭净水是因为其结构疏松多孔 B．小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质 C．蓬松棉的主要作用是提高净水的速率 D．经过该净水器净化后的水属于纯净物 12.水是生命之源。某学校九年级同学模拟将黄河水变成自来水的净化过程，下列不是该净化过程采用的净水方法是 A．沉降 B．蒸馏 C．过滤 D．消毒 13. 如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签；下列说法正确的是 A．该口服液为纯净物 B．葡萄糖酸锌中碳元素质量分数最大 C．每支口服液含葡萄糖酸锌45.5mg D．葡萄糖酸锌中碳、氢，氧、锌元素质量比为12：22：14：1 14.利用分解和合成探究水的组成的过程，对形成研究物质组成的思路与方法具有重要意义。下列说法错误的是 A．图1中，管b产生的气体能使带火星的木条复燃 B．图1中，管a、管b产生的气体体积比为2：1 C．图2中，氢气点燃前必须验纯 D．两个化学变化过程中，分子、原子种类均发生了改变 15.兴趣小组取某河水用如图所示的“生命吸管”进行净化处理。下列分析错误的是 A．河水中的泥沙主要在双层纺织网中被除去 B．河水中的颜色或异味可通过活性炭处理层除去 C．经阳离子交换树脂处理后，硬水可转化为软水 D．经该“生命吸管”处理后的河水为纯净物 二.实验题 16.某兴趣小组制取氧气，并尝试进行实验探究。可能用到的部分装置如图1. （1）图1中：仪器a的名称是_________。 （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制氧气，发生反应的符号表达式为________，发生装置可选用__________(填字母)。 （3）若用装置F收集O2，验满时，应将带火星的木条放在_________（填“a”或“b”）。 （4）注射器在化学实验中有广泛的应用（如图2中所示）。 利用如图2中装置甲制氧气与装置B比较，优点是_________。 17.饮用水安全与人们的健康息息相关。某项目小组开展以“净水·探水·节水”为主题的跨学科实践活动。 （1）探究水的净化。用下图所示装置进行水的净化，装置___________(填“A”或“B”)制作较为合理。 （2）探究水的组成。小组同学进行电解水、氢气燃烧等实验。其中氢气燃烧的化学方程文字表达式为___________。 （3）宣传水资源保护。淡水资源有限，需节约用水。下图表示节水标志的是___________(填标号)。 【答案】 单选题：CCDCB DBDBD ABCDD 实验题： 16题： 17题： （1） A （2） （3） B 学科网（北京）股份有限公司 $