3.1 巧改物品（课件）-2026-2027学年人美版美术五年级上册

该小学美术课件围绕“巧改物品”主题，引导学生从家中废旧物品（如旧水壶、衣架等）的外形特征出发展开联想，通过赏析毕加索《公牛头》与学生作品搭建审美感知支架，结合材料特征联想、环保价值认知，逐步过渡到创意实践与作品展示。 其亮点在于以创意实践为核心，融合审美感知（如《公牛头》的旧物重组美感）与文化理解（环保理念），采用“观察-联想-创作-展览”的学科特色教学，通过“油桶小兔”“瓶罐花盆”等实例，搭配趣味评价与家庭展览作业，提升学生动手能力与环保意识，为教师提供完整教学流程与实践指导。

巧改物品 （人美版）五年级 上 第三单元 第1课 核心素养目标 艺术表现 创意实践 审美感知 文化理解 读懂废旧改造变废为宝的环保理念，理解现成品艺术借日常物件再造形象、传递新奇创意的艺术内涵。 赏析毕加索《公牛头》与学生改造作品，感受旧物重组的造型趣味，体会废物新生的独特创意美感。 依托废旧物品外形、结构展开联想，重组搭配旧物造型，自主构思主题，动手完成生活化创意艺术品。 运用拼接、塑形、涂色、组装等手工技法改造废旧物品，利用衣架、锅具、塑料瓶等材料制作立体创意摆件。 01 学习任务 02 艺术欣赏 03 感知体验 04 创想实践 05 活动拓展 06 奇思妙想 07 课堂评价 08 课后作业 01 学习任务 01 学习任务 你家中有哪些废旧物品?仔细观察它们的外形，看看能带给你怎样的联想?想一想，如何才能将它们改造为美化生活的艺术品? 01 学习任务 你家中有哪些废旧物品? 看看能带给你怎样的联想? 旧水壶、高压锅、衣架、木夹、塑料瓶、纸箱、旧衣物等。 旧水壶：轮廓像小鸟 / 企鹅，壶嘴似鸟喙，把手像尾巴。 高压锅锅盖：形似人脸、钟表，凸起气阀像小眼睛。 木夹、衣架：像小人支架，可作为悬挂装饰的基底。 01 学习任务 想一想，如何才能将它们改造为美化生活的艺术品? 旧水壶：涂色做成动物摆件，或改造成悬挂花器。 高压锅：加装机芯做成复古挂钟，锅身改收纳容器。 木夹 + 衣架：涂色做成照片挂架、墙面装饰挂饰。 瓶罐：缠麻绳做笔筒 / 花盆，内置串灯做氛围小夜灯。 02 艺术欣赏 自行车上两个普普通通的部件经过毕加索的奇思妙想，就变成了艺术品。观察毕加索的雕塑《公牛头》，这件作品带给你怎样的感受?思考艺术家是如何将废旧物品组合形成新的形象，表现新的创意的。 公牛头（雕塑）1943（西班牙） 巴黎路易·雷里美术馆（法国） 小贴示 02 艺术欣赏 旧物改造最重要的工具就是你的想象力和双手。当然，各种天然材料及纸板、布头、软木塞、超轻黏土等材料都是你实现想法的好帮手。你在生活中有哪些收集材料的好方法，请跟大家分享一下。 03 感知体验 任务一：根据废旧材料特征展开艺术联想。 想一想，你周围可以找到哪些废旧物品。拼一拼、摆一摆，看看你能把手中的物品变成什么样。你还能想到哪些联想的方法，跟同学分享一下。 小知识 03 感知体验 旧物改造的多重环保价值：每回收改造一吨废纸可少砍 17 棵成年大树，对废旧物品进行创意改造，能让废料重获使用价值，减少资源消耗的同时，也能降低垃圾对环境的破坏。 小知识 03 感知体验 废品雕塑的核心艺术特点：废品雕塑以各类生活废弃物件为创作原料，艺术家通过拼接、重塑赋予废料全新的艺术形象，打破传统雕塑的材料限制，传递着环保的创作理念。 03 感知体验 学生作品 百变恐龙 油桶小兔 杂物袋 04 创想实践 任务二：创作一件主题作品。 发现生活中的废旧物品并进行联想，用自己喜欢的工具、材料将它们变身成美化生活的艺术品。 你还能想到其他形象吗？ 04 创想实践 1. 寻找废旧椅子，联想构思。 2. 用废旧纸壳做扶手等处， 改造外形。 3. 将废旧纸壳做成纸浆包裹椅子，塑造外形并涂色。 4. 添画细节，装饰完成。 05 活动拓展 废旧材料创作大地艺术 16 05 活动拓展 电子垃圾变身科技艺术 创作者会收集废弃电路板、旧耳机、报废芯片、坏按键等电子垃圾，将其拼贴成装饰画或立体雕塑，打造充满未来科技感的作品。这类创作既能让电子垃圾变废为宝，也能唤起大众对电子废弃物回收和利用。 17 05 活动拓展 旧物打造光影装置艺术 艺术家会给旧玻璃瓶、金属罐、旧光碟等废旧物品打孔打磨，搭配光源做成光影装置。光线穿过废旧物品的孔洞与纹理，会在墙面投射出丰富的光影图案，让普通废旧物品成为营造空间氛围的艺术载体。 18 05 废旧物品改造出艺术品后，该用什么方式进行展示?请你尝试和同学们一起举办一个有趣的展览吧! 活动拓展 衣架大树 奇趣宇航装置展 废弃纸箱装置展 大眼宝 07 课堂练习 一、选择题 1、雕塑作品《公牛头》的创作者是哪一位艺术家？（ ） A. 梵高 B. 毕加索 C. 达芬奇 2、下列选项中，不属于本课提到的旧物改造联想方法的是？（ ） 组合联想 B.外形联想 C.味觉联想 3、本课中，借助矿泉水瓶的外形特点展开联想，最终改造完成的作品是？（ ） A. 怪兽椅子 B. 火箭 C. 百变恐龙 B C B 07 课堂练习 二、判断题 1、西班牙艺术家毕加索的雕塑作品《公牛头》，是利用自行车的废旧部件组合创作而成的。( ) 2、进行旧物改造时，只能使用金属类废旧物品，纸板、布头、超轻黏土都不能作为辅助材料。 ( ) 3、组合联想、外形联想都是废旧物品改造时可以使用的创意联想方法。 ( ) 4、旧物改造作品不能办展览展示。( ) 5、旧物改造最重要的是想象力和双手。 ( ) √ √ × × √ 08 课堂评价 趣味评价体系表——"巧改创意家"成长记 评价维度 评价标准 我的小星星 艺术作品感知力 能说出《公牛头》的创作材料，表达自己的直观感受 ☆☆☆☆☆ 旧物联想构思力 能运用组合外形联想法对旧物展开创意联想 ☆☆☆☆☆ 材料运用规划力 能合理选用废旧物品及辅助材料设计改造方案 ☆☆☆☆☆ 动手创作实践力 能动手将废旧物品改造成美化生活的主题艺术作品 ☆☆☆☆☆ 展示分享表达力 能参与作品展览，分享自己的改造思路与制作心得 ☆☆☆☆☆ 09 课后作业 1、收集家中 1-2 件废旧物品，运用外形或组合联想法，动手改造成一件美化生活的创意小摆件。 09 课后作业 2、和家人共同举办一场家庭旧物改造小展览，向家人介绍自己作品的创意来源与改造制作过程。 $