4《冀中的地道战》（同步练习）-2026-2027学年语文五年级上册统编版

**基本信息** 聚焦《冀中的地道战》字词夯实与阅读理解，分层设计从基础积累到思维拓展，通过革命文化素材培育文化自信，构建“字词—课文—拓展”的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音、字形、词语辨析|含多音字组词、形近字对比，夯实语言运用基础| |理解层|课文内容记忆、词语运用|按课文填空结合近反义词训练，强化文本理解| |拓展层|句子改写、阅读分析|课内阅读聚焦地道设计智慧，课外阅读关联地雷战，提升思维能力与文化认同|

4《冀中的地道战》课堂练习题 一、给加点字选择正确的读音，打"√" 侵略（qīn qǐn）　碉堡（diāo tiāo）　堡垒（bǎo pù） 任丘（rén rèn）　搁东西（gē gé）　拐弯（guǎi guài） 岔道（chà cà）　妨碍（fáng fǎng）　隐蔽（bì pì） 陷阱（xiàn xuàn）　丘陵（qiū qiōu）　修筑（zhù zù） 党员（dǎng tǎng）封锁（suǒ shuǒ）不计其数（shù shǔ） 一夫当关（dāng dàng） 二、多音字组词 任：rén（　　　　）　 rèn（　　　　） 钻：zuān（　　　　）　 zuàn（　　　　） 种：zhǒng（　　　　）　 zhòng（　　　　） 三、看拼音，写词语 qīn lüè　　xiū zhù　　bǎo lěi　　dǎng yuán （　　　　）　（　　　　）（　　　　）　（　　　　） qiū líng　　fáng ài　　yǐn bì　　xiàn kēng （　　　　）（　　　　）（　　　　）　（　　　　） guǎi wān　　chà dào　　fěn suì　　fēng suǒ （　　　　）（　　　　）（　　　　）　（　　　　） wú qióng wú jìn　　bù jì qí shù　　mí huò　　 （　　　　　　　）　（　　　　　　　　）（　　　）　　 四、形近字组词 侵（　　　　）略（　　　　）筑（　　　　）堡（　　　　） 浸（　　　　）掠（　　　　）恐（　　　　）保（　　　　） 妨（　　　　）蔽（　　　　）陷（　　　　）拐（　　　　） 防（　　　　）弊（　　　　）馅（　　　　）别（　　　　） 五、词语基础积累训练 1.根据课文内容填一填。 （1）为了粉碎敌人的（　　　　），冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是（　　　　）。 （2）在广阔平原的地底下，挖了（　　　　）的地道，横的，竖的，直的，（　　　　）的，家家相连，（　　　　）相通。 （3）地道的式样有一百多种。地道有四尺多高，顶离地面（ ），不妨碍上面种（　　　　）。 （4）大洞四壁又挖了许多小洞，有的（　　　　），有的拴牲口，有的（　　　　），有的作厕所。 2.写出近义词。 侵略—（　　　　）修筑—（　　　　）　隐蔽—（　　　　）　 妨碍—（　　　　）防备—（　　　　）　粉碎—（　　　　） 3.写出反义词。 隐蔽—（　　　　）坚固—（　　　　）　广阔—（　　　　） 安全—（　　　　）坚持—（　　　　）　坚强—（　　　　）　 4.课文词语搭配。 （　　　）的堡垒　（　　　　）的地道　（　　　　）的智慧 （　　　）地打击　（　　　　）的设计　（　　　　）的手段 六、按课文内容填空 1.说起地道战，简直是个（　　　　）。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的（　　　　），横的，竖的，直的，弯的，（　　　）相连，（　　　　）相通。 2.地道里每隔一段距离就有一个（　　　　），洞顶用木料撑住，很（　　）。一个大洞容得下一百来人，最大的能容（　　　）人。 3.洞里有通到地面的（　　　），从气孔里还能漏下（　　　　）来。气孔的口子都开在（　　　　）的地方，敌人很难发现。 4.拐弯的地方挖一些岔道，叫"（　　　　）"，敌人万一进来了，分不清哪条是（　　　　），哪条是（　　　　）。进了死道，就有（　　　　）埋在那儿等着他们。 5.地道里每隔一段就有个很窄的"（　　　　）"，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根（　　　　），就可以把它守住，真是"（　　　　），万夫莫开"。 七、按要求完成句子练习 1.冀中人民创造了地道战。（扩写句子，至少扩两处） 2.敌人毒辣透顶的"扫荡"被粉碎了。（改成"把"字句） 3.为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。（改成反问句） 八、阅读理解 （一）课内阅读 地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫"迷惑洞"，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们；就算进了活道，他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的"孑口"，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把"孑口"守住，真是"一夫当关，万夫莫开"。 1.地道的出口开在什么地方？有什么特点？ 2.课文写了哪几种迷惑、打击敌人的设计？请简要概括。 3."一夫当关，万夫莫开"是什么意思？从中你体会到了什么？ （二）课外阅读 敌后地雷战 抗日战争时期，除了地道战，胶东地区的百姓还发明了威力巨大的地雷战，用土制地雷打击扫荡的日军。 胶东的乡亲们就地取材，造出五花八门的地雷：石头地雷、陶罐地雷、铁盒地雷，甚至还有埋在田埂、河道、村口的连环雷。百姓们摸清日军出行路线，在路边、村口悄悄埋下地雷，再用杂草、泥土掩盖痕迹，看上去和普通地面毫无区别。日军队伍一经过，脚下地雷轰然炸开，打得敌人四处逃窜。 村民们还想出许多巧妙的战术：村口布"诱敌雷"，引诱敌人扎堆；小路设"连环雷"，一踩就连片爆炸；村口大树下挂"悬空雷"，敌人靠近就自动引爆。老人、妇女、孩子都参与埋雷、放哨，只要发现日军踪迹，立刻敲响村口警钟，全村百姓迅速隐蔽，民兵伺机引爆地雷。 地雷战没有精良的武器，全靠百姓自己动手制作地雷，依靠巧妙的布局和智慧克敌制胜。日军屡次扫荡，都被地雷打得损兵折将，再也不敢随意进村骚扰。 1.胶东百姓发明了哪几种地雷？他们是怎样埋雷的？ 2.地雷战能击退日军的根本原因是什么？ 3.结合课文《冀中的地道战》和短文《敌后地雷战》，说说你对"人民的智慧"的理解。 参考答案 一、选正确读音 侵qīn、碉diāo、堡bǎo、任rén、搁gē、拐guǎi、岔chà、妨fáng、蔽bì、陷xiàn、丘qiū、筑zhù、党dǎng、锁suǒ、数shù、当dāng（每空1分） 二、多音字组词 任：任丘／任务；钻：钻研／钻石；种：种子／种地（每空1分，答案合理即可） 三、看拼音，写词语 侵略、修筑、堡垒、党员、丘陵、妨碍、隐蔽、陷坑、拐弯、岔道、粉碎、封锁、无穷无尽、不计其数、迷惑（每空1分） 四、形近字组词 示例：侵略／浸泡；省略／掠夺；修筑／恐怕；堡垒／保护；妨碍／防备；隐蔽／弊端；陷阱／馅饼；拐弯／别人（每空0.5分，答案不唯一） 五、1.（1）"扫荡"、地道战（2）不计其数、弯、村村（3）三四尺、庄稼（4）住人、搁东西（每空1分，意思对即可） 2.近义词：侵略—侵犯、修筑—修建、隐蔽—隐藏、妨碍—阻碍、防备—防范、粉碎—摧毁（每空1分，意思相近即可） 3.反义词：隐蔽—暴露、坚固—脆弱、广阔—狭窄、安全—危险、坚持—放弃、坚强—软弱（每空1分，意思相近即可） 4.词语搭配：坚强、隐蔽、无穷无尽、狠狠、巧妙、毒辣（每空1分，答案合理即可） 六、1. 奇迹、地道、家家、村村（每空2分） 2.大洞、牢靠、二百多（每空2分） 3.气孔、光线、隐蔽（每空2分） 4.迷惑洞、死道、活道、地雷（每空2分） 5.孑口、木棒、一夫当关（每空2分） 七、1. 示例：英勇的冀中人民在艰苦的抗日战争中创造了举世闻名的地道战。（4分） 2.敌人把毒辣透顶的"扫荡"粉碎了。（4分） 3.难道为了打击敌人，什么办法都想不出来，人民的智慧不是无穷无尽的吗？（4分） 八、（一）1. 地道的出口开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘，旁边挖陷坑，里面插尖刀或埋地雷，上面用木板虚盖着，铺上草做伪装。（6分，意思对即可） 2.主要有陷坑（坑里插尖刀或埋地雷）、警戒洞（民兵持武器警戒）、迷惑洞（岔道迷惑敌人，分不清死道活道）、孑口（极窄的关口，易守难攻）等设计。（6分，意思对即可） 3."一夫当关，万夫莫开"指在险要的关口，只要有一个人把守，一万人也攻不进来。这里形容"孑口"极窄、易守难攻，体现了冀中人民巧妙的防御智慧。（6分，意思对即可） （二）1. 胶东百姓造出了石头地雷、陶罐地雷、铁盒地雷和连环雷等。他们摸清日军出行路线，在路边、村口悄悄埋下地雷，再用杂草、泥土掩盖痕迹。（6分，意思对即可） 2.根本原因是百姓就地取材自制地雷，设计了多样巧妙的埋雷战术，全村百姓同心协力、团结一致，依靠集体智慧抗击敌人。（6分，意思对即可） 3.示例：面对外敌侵略，普通劳动人民没有先进武器，却能结合当地环境，创造地道战、地雷战等独特作战方式。人民的智慧来源于生活、来源于团结，只要百姓一心抗争，就能凭借创造力战胜强敌，这是抵御侵略最强大的力量。（6分，意思对即可） 学科网（北京）股份有限公司 $