《2.1一元二次方程的概念》 同步练习题 2026-2027学年苏科版九年级数学上册
2026-09-05
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摘要:
**基本信息**
聚焦一元二次方程概念,通过基础认知、应用理解、综合拓展三层设计,实现从概念辨析到实际应用的知识巩固路径,适配新授课分层教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|一元二次方程定义、一般形式|单选1-5辨析定义要素,填空8-10强化系数识别,培养抽象能力|
|应用理解|根的概念及简单应用|单选3-7、填空11-13结合根的代入求值,解答15规范系数表述,发展运算能力|
|综合拓展|新定义与实际问题|解答18-20引入“凤凰方程”“倒方程”及矩形面积问题,培养模型意识与创新思维|
内容正文:
2026-2027学年苏科版九年级数学上册《2.1一元二次方程的概念》
自主学习同步练习题(附答案)
一、单选题
1.下列方程中是关于x的一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
2.一元二次方程化成一般形式,它的一次项系数与常数项的和为( )
A. B.1 C. D.4
3.已知是方程的一个根,则代数式的值为( )
A.4 B.10 C.12 D.22
4.已知是方程的解,则代数式的值为( )
A. B. C. D.
5.关于x的一元二次方程的一个根是0,则a的值为( )
A.1 B. C.1或 D.0
6.若关于的一元二次方程的一个根为,则方程的根是( )
A.或 B.或 C.或 D.或
7.已知代数式的值如下表,则关于的一元二次方程的根为( )
A. B. C.或 D.或
二、填空题
8.若是关于的一元二次方程,则的值为_____.
9.一元二次方程的一次项系数_______.
10.一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项的乘积为______.
11.关于x的一元二次方程有一根为,则k的值为______.
12.在一元二次方程中,实数a,b,c满足,则此方程必有一根为________.
13.已知a是一元二次方程的一个根,则_____.
14.若关于的一元二次方程的两个根为,,则关于的一元二次方程的解为______.
三、解答题
15.将下列方程化为一元二次方程的一般形式,并指出它们的二次项系数、一次项系数及常数项.
(1);
(2);
(3);
(4)
16.当为何值时,方程
(1)是关于的一元一次方程.
(2)是关于的一元二次方程.
17.已知是关于x的方程的一个根,求代数式的值.
18.如果一元二次方程()满足,那么我们称这个方程为“凤凰方程”.
(1)判断一元二次方程是否为凤凰方程,说明理由.
(2)已知是关于的凤凰方程,求的值.
19.定义:方程是一元二次方程的倒方程,其中a,b,c为常数(且,).根据此定义解决下列问题:
(1)一元二次方程的“倒方程”是 ;
(2)若是一元二次方程的“倒方程”的解,求出的值;
(3)若是一元二次方程的“倒方程”的一个实数根,则的值为 .
20.小贝在做“一块矩形铁片,面积为,长比宽多,求铁片的长”时是这样做的:设铁片的长为,列出的方程为,整理,得小贝列出方程后,想知道铁片的长到底是多少下面是它的探索过程:
第一步:
所以
第二步:
所以 .
(1)请你帮小贝填完空格,完成她未完成的部分.
(2)通过以上探索,可以估计出矩形铁片的长的整数部分为多少十分位为多少
参考答案
1.C
【分析】根据一元二次方程的定义判断,一元二次方程需满足三个条件:只含一个未知数,未知数的最高次数为2,是整式方程,逐个验证选项即可.
【详解】解:∵选项A:中未知数的最高次数为1,是一元一次方程,∴A不符合要求;
∵选项B:未说明,当时,方程不是一元二次方程,∴B不符合要求;
∵选项C:只含一个未知数,未知数的最高次数为2,且是整式方程,符合一元二次方程的定义,∴C符合要求;
∵选项D:含有两个未知数,是二元一次方程,∴D不符合要求.
2.A
【分析】本题主要考查了一元二次方程的一般形式,正确把握定义是解题的关键.将方程化为一般形式后,识别系数并求和.
【详解】解:原方程:,
移项得:,
,,,
,
故选:A.
3.B
【分析】本题主要考查一元二次方程的解及代数式的值,熟练掌握一元二次方程的解是解题的关键.
利用方程根的定义,得到,然后整体代入代数式求值即可.
【详解】解:∵是方程的一个根,
∴
,
∴
.
故选B.
4.C
【分析】本题考查代数式求值及一元二次方程的解,整体代入是解题的关键.由方程解的定义可得,整体代入所求代数式求值即可得答案.
【详解】∵是方程的根,
∴,
∴,
∴.
故选:C.
5.A
【分析】先利用一元二次方程二次项系数不为0得到a的限制条件,再将根代入方程求出a的可能值,最后筛选出符合条件的结果.
【详解】解:∵原方程是关于x的一元二次方程,
∴二次项系数满足,即
∵是原方程的一个根,
∴将代入原方程得:,
解得或,
结合的限制条件,可得.
6.C
【分析】先将已知根代入原方程得到与的关系,再代入所求方程求解即可.
【详解】解:∵关于的一元二次方程的一个根为,
∴,即,
∴,且,
将代入方程,得,
∵,两边同除以得,
即,
开方得或,
解得或,
即方程的根为或.
7.C
【分析】本题考查的解一元二次方程,从表格中直接读取代数式的值为时对应的值,即为方程的根.
【详解】解:当时,代数式的值为;当时,代数式的值也为,
方程的根为或.
故选:C.
8.
【分析】本题考查一元二次方程的定义,解答的关键是熟知一元二次方程的定义:方程中未知数x的最高次数为2,且二次项系数不能为零.据此求解即可.
【详解】解:∵是关于x的一元二次方程,
∴,解得或,
∵二次项系数,即,
∴.
故答案为:.
9.
【分析】本题考查一元二次方程的一般式,将方程化为一般形式后,即可确定一次项系数.
【详解】解:,
展开得,
移项得,即,
所以一次项系数为;
故答案为:.
10.6
【分析】先移项化成一元二次方程的一般形式,找出各个项系数,即可得出答案.
本题考查了一元二次方程的一般形式的应用,注意:一元二次方程的一般形式是、、为常数,.
【详解】解:,
,
二次项系数是,一次项系数是,常数项是,
,
故答案为:6.
11.
【分析】本题考查了一元二次方程的根的定义,由于是方程的一个根,将其代入方程即可求解k的值.
【详解】解:将代入方程得:,解得,
故答案为:.
12.
【分析】将代入方程求解判断即可.
【详解】解:将代入得,,
此方程必有一根为.
13.2
【分析】本题主要考查了一元二次方程的解,已知一元二次方程的一个解,则这个解一定满足方程,将其代入方程去推理、判断.
将a代入可得,则, ,代入要求的代数式,整理化简即可求解.
【详解】解:∵a是一元二次方程的一个根,
∴,
∴,,
∴
.
故答案为:2.
14.,
【分析】本题考查一元二次方程的应用,熟练掌握换元法解一元二次方程的方法和步骤是解题关键.
令,代入,根据题意可得或,即可求解.
【详解】解:令,代入,
则,
则由题意得,或
∴或
解得或,
∴一元二次方程的解为,,
故答案为:,.
15.(1)见解析
(2)见解析
(3)见解析
(4)见解析
【分析】先分别将各方程化为一般形式,再指出它们的各部分的名称.
【详解】(1)解:方程化为一般形式为,二次项系数是3,一次项系数是,常数项是;
(2)解:方程化为一般形式为,二次项系数是9,一次项系数是0,常数项是;
(3)解:方程化为一般形式为,二次项系数是6,一次项系数是2,常数项是;
(4)解:方程化为一般形式为,二次项系数是3,一次项系数是,常数项是.
【点睛】本题考查了一元二次方程的一般形式:(a,b,c是常数且)特别要注意的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.在一般形式中叫二次项,叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.特别要注意确认各项系数和常数项一定要包括前面的符号.
16.(1)或
(2)
【分析】本题主要考查了一元二次方程和一元一次方程的定义,只含有一个未知数,且未知数的项的最高次数为2的整式方程是一元二次方程;只含有一个未知数,且未知数的项的最高次数为1的整式方程是一元一次方程.
(1)根据题意得到,或,进而求解即可;
(2)根据题意得到,,进而求解即可;
【详解】(1)解:根据题意得,,或,
∴或;
(2)解:根据题意得,,
∴,
∴.
17.
【分析】本题考查了一元二次方程的解,代数式求值,掌握相关知识是解决问题的关键.把方程的解代入原方程,可得,所求代数式可化简为,再将代入其中,即可求出结论.
【详解】解:将代入原方程得:,
,
原式
.
18.(1)
解:是凤凰方程,理由如下:
由方程可得,,,,
∴,
∴一元二次方程是凤凰方程;
(2)
【分析】()由方程得出的值,再根据凤凰方程的定义判断即可;
()由方程得出的值,再根据凤凰方程的定义得到关于的方程解答即可;
本题考查了一元二次方程的解,理解“凤凰方程”的定义是解题的关键.
【详解】(1)略
(2)解:由方程得,,,,
∵是关于的凤凰方程,
∴,
∴.
19.(1)
(2)
(3)2025
【分析】此题考查了新定义——倒方程、一元二次方程的根的概念.理解新定义,一元二次方程根的概念以及根与系数关系,是解题的关键.
(1)根据新定义的含义可得答案;
(2)根据题意得到方程的倒方程为,把代入即可得到c的值;
(3)根据题意得到方程的倒方程为,再结合方程根的定义得到,得到,然后整体代入求解即可.
【详解】(1)解:根据新定义,方程的倒方程是:;
(2)解: 由题知,方程的倒方程为,
将代入此方程得,,
解得;
(3)解:由题知,一元二次方程的倒方程是,
∵是此方程的一个实数根,
∴,
∴,
∴.
20.(1)见解析
(2)矩形铁片的长的整数部分为3,十分位为3
【分析】本题考查了求一元二次方程的近似解,解题的关键是掌握求一元二次方程近似解的方法和步骤.
(1)分别计算当、、、时代数式的值,即可补充表格;
(2)根据(1)中得出的x的取值范围,即可解答.
【详解】(1)解:当时,,
当时,,
当时,,
当时,,
∴补充表格如下:
第一步:
3
所以
第二步:
所以 .
(2)解:由(1)可得:,
∴矩形铁片的长的整数部分为3,十分位为3.
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