1.3 地球的运动 第1课时课件--2026-2027学年人教版 地理 七年级上册

该初中地理课件聚焦地球自转，系统讲解其旋转中心、周期、方向及产生的昼夜交替、时间差异等现象。通过“环球生活探秘”导入，结合日出日落等生活现象提问，以读图思考、模拟实验、练习及生活实例构建从现象到原理的学习支架。 其亮点在于以模拟实验（地球仪转动观察方向、手电筒模拟昼夜）和生活实例（农民“日出而作”、北京纽约时差）为核心，突出地理实践力和人地协调观，通过不同视角观察培养综合思维。采用实验探究与闯关小结，学生直观理解知识，教师可高效开展教学。

各位研学队员大家好，欢迎开启环球生活探秘第一站。生活里日出日落、各地时间不同，今天我们一起探寻地球自转的奥秘。 我们每天都经历着白天和黑夜的更替，这种现象产生的原因是什么？ 地球的自转 1.3 地球的运动 第1课时 旋转中心： 周期： 方向： 地轴 自西向东 24小时/一天 读图思考：地球自转运动的周期、中心、方向？ 地球绕地轴不停地旋转，叫作地球自转。 小组活动：地球的自转实验。 1. 一位同学转动地球仪，其他同学观察：从北极上空俯视，地球呈顺时针方向还是呈逆时针方向旋转？从南极上空俯视呢？ （一）模拟地球自转 从赤道上空看？ 从北极上空看？ 从南极上空看？ 自西向东 逆时针 S 顺时针 N 自西向东，北逆南顺 练习：下列图形中，哪个能正确地表示地球的自转方向？ 知识小结：自西向东，北逆南顺 2、打开手电筒，未拨动地球仪时，你观察到地球的昼夜情况是怎样的？ 由于地球本身是个不透明也不发光的球体，任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。被照亮的半球是白昼，未被照亮的半球是黑夜，因而形成昼夜现象。 昼夜半球的交界线称为“晨昏线”。 （二）模拟昼夜形成 北京 提问：如果地球不自转，地球上会有白昼和黑夜吗？会有昼夜交替现象吗？ 3、在地球仪上标注“北京”的大致位置，拨动地球仪，观察自转过程中北京的昼夜情况。 提问：北京会永远处于白昼或黑夜吗？为什么？ （三）模拟昼夜交替 得出结论：由于地球在不停地进行自转运动，所以产生了昼夜更替。 注意：“昼夜更替”不等于“昼夜现象” 地球昼夜更替对我们生活有什么影响吗？ 地球昼夜更替对我们生活有什么影响吗？ 农民伯伯“日出而作，日落而息” 地球昼夜更替对我们生活有什么影响吗？ 早起上学，夜晚睡觉休息 提问：北京和纽约两地的昼夜会发生怎样的变化？原因是？ 6月15日6时 北京 同一时刻的纽约 4、用手电筒（台灯）模拟太阳光照，平行照射地球仪上的北京，自西向东转动地球仪，观察北京和纽约两地的昼夜变化。 （四）探秘时间差异 补充：由于地球自西向东自转，同纬度地区，东边的地方总比西边的地方要先见到日出，时刻较早。 得出结论： 由于地球不停地自西向东自转，昼夜不断更替，地球上不同经度的地方，也就出现了时间的差异。 时间的差异 1.同一时刻，林林和长在出差的妈妈相互问候时，为什么会有时间的差异？ 纽约与北京的经度相差很大，此时的纽约已位于夜半球，而北京则位于昼半球。 讨论日常生活中的实例，说明地球的自转。 讨论日常生活中的实例，说明地球的自转。 2.每天的太阳为什么总是从东边升起，从西边落下？ 地球自西向东自转 太阳东升西落 2025年3月20日为春分日，下图为当日太阳从正东方升起时，北京某市民在长安街晨跑的照片。据此完成下面小题。 1.根据日出景观推测，北京长安街的走向为（ ） A. 南 — 北走向 B. 东 — 西走向 C. 东南 — 西北走向 D. 东北 — 西南走向 2.在接下来的两个月，她迎着日出晨跑的时间（ ） A. 先提早后变晚 B. 先变晚后提早 C. 逐渐变晚 D. 逐渐提早 观察下图中有关地球自转的小实验，把光源视为太阳，完成下面小题。 3.地球是一个不透明的球体，太阳光照射地球，此时地球表面（ ） A. 全部是白天 B. 黑夜的面积大于白昼的面积 C. 昼、夜各占一半 D. 图中 A 点处于午夜时分，B 点处于上午时分 4.利用地球仪演示自转时，观察到地球的自转方向正确的是（ ） A. B. C. D. 5.由于地球自转产生的现象，下列说法正确的是（ ） A. 产生了昼夜交替现象 B. 产生了地球上的五带划分 C. 产生了四季变化 D. 产生了昼夜现象 观察实验：用打开的手电筒模拟“太阳”，将地球仪放置在手电筒前方，拨动地球仪，演示地球自转。据此完成下面小题。 6.关于实验过程，叙述正确的是（ ） A. 自东向西拨动地球仪 B. 地球仪上，北极指向北极星附近 C. 灯光能照亮地球的大部分 D. 此时，北极是白天 7.生活中有很多现象蕴含着地理知识，下列现象与地球自转有关的是（ ） A. 济宁市一年四季分明 B. 巴西世界杯，中国的许多球迷深夜看直播比赛 C. 夏季与冬季正午时，人们站在太阳底下影子长短不同 D. 暑假的白天比寒假的白天长 地球的自转 自转的方向和周期 自转产生的 现象 从赤道上空看地球的自转 从不同角度观察地球的自转 1.自转方向：自西向东 2.绕转中心：地轴 3.自转周期：24小时 1.从北极点上空看：逆时针 2.从南极点上空看：顺时针 昼夜交替现象 时间差异现象 日月星辰的东升西落 闯关小结：本课时完成第一大任务，我们弄清了地球自转带来昼夜交替、时间差异、日月星辰的东升西落。下一节课继续研学，探索四季冷暖、昼夜长短变化的奥秘。 $