内容正文:
2026—2027学年八年级上开学检测
学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________
一.单选题(每题5分,共40分)
1.以下各组线段中,能组成三角形的是( )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
2.小明在学习三角形的知识时,得到下面两个结论:
甲:如果的一个外角等于它的一个内角,那么是直角三角形;
乙:如果的任意两个内角的和都大于第三个内角,那么是锐角三角形.
关于这两个结论,以下判断正确的是( )
A.甲对乙错 B.甲错乙对 C.甲乙都对 D.甲乙都错
3.对用一副三角板可以找到多少不同的角度,两位同学进行了讨论.小明:一副三角板可以找到,,,的角.小丽:不止能找到这些角,还可以组成更多的角.如图所示,当一副三角板这样摆放时,则的度数为( )
A. B.
C. D.
4.如图所示,在中,,,垂足分别为,,已知,,,则边上的高的长为( )
A. B. C. D.
5.如图,为射线上一点,用尺规按如下步骤作图:①以点为圆心,任意长为半径作弧,交于点,交于点;②以点为圆心,为半径作弧,交于点;③以点为圆心,为半径作弧,交上一步作的弧于点;④连接并延长,交于点.若,则的度数为( )
A. B.
C. D.
6.如图,有一个圆柱形杯子,小明要测量杯口的直径,他用长度都完全一样的木棍(木棍粗细忽略不计),如图所示放置,与交于点,且是和的中点,小明说测量出的长度,利用全等三角形的性质就可求出的长,以上做法中小明证明全等的依据为( )
A. B. C. D.
7.下列说法正确的是( )
A.有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等
B.全等三角形的周长和面积分别相等
C.所有的等边三角形都是全等三角形
D.到角两边距离相等的点在角的平分线上
8.在锐角中,点是边上一动点(不与点、重合),且,点、点到直线的距离分别为、,记,则在点从点向点运动的过程中,以下说法:
①至少存在两个点,使得的值最小;
②对于任意的点,的值始终保持不变;
③至多存在两个点,使得;
其中正确的个数是( )
A.个 B.个 C.个 D.个
二.填空题(每题5分,共20分)
9.将点向左平移个单位长度后落在轴上,则的值为________.
10.若关于,的方程组的解满足,则的值为________.
11.如果,那么,这个命题是________命题(填“真”或“假”).
12.在平面直角坐标系中,将横、纵坐标之和为的点称为“和谐点”.
(1)若点是“和谐点”,则的值为________;
(2)下列结论正确的是________(写出所有正确结论的序号).
①第一象限内有无数个“和谐点”;
②已知点,,若点是“和谐点”且在坐标轴上,则点到直线的距离为;
③已知点,,若点是第一象限内的“和谐点”,三角形的面积记为,则.
三.解答题(13—17题各6分,18题10分)
13.计算:.
14.解不等式组:
15.如图,点,,,在同一直线上,与相交于点,,,.求证:.
16.如图,在中,平分,为的中点,.求证:.
17.阅读可以增进人们的知识也能陶冶人们的情操.我们要多阅读,多阅读有营养的书.因此我校对学生的课外阅读时间进行了抽样调查,将收集的数据分成A,B,C,D,E五组进行整理,并绘制成如图所示的统计图表(图中信息不完整).
阅读时间分组统计表
组别
阅读时间
人数
A
B
C
D
E
阅读人数分组统计图 阅读时间分组统计图
请结合以上信息解答下列问题
(1)________,________,请补全“阅读人数分组统计图”;
(2)求出B组人数在扇形统计图中所对应的圆心角;
(3)估计全校课外阅读时间在以下(不含)的学生所占百分比.
18.如图,,,,是的中点,连并延长线交射线于点.
(1)如图,当时,请根据题意将图形补全,判断与的数量关系,并证明你的结论;
(2)如图,若为钝角时,请根据题意将图形补全,判断与的数量关系,并证明你的结论.
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