内容正文:
2027届高三入学考试
数学
(考试时间:120分钟,分值:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 复数的实部为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由,可得复数的实部为.
2. 已知向量,则实数( )
A. -1 B. 0
C. D. 3
【答案】C
【解析】
【详解】向量,
所以,解得.
3. 设,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用三角函数的诱导公式计算集合的元素,再根据交集的定义进行求解.
【详解】根据三角函数的诱导公式可得:
,
,
,
因此集合,根据交集的定义可得:
.
4. 已知数列满足,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,推出数列的周期为,由此求解即可.
【详解】因为,
所以,,
,,
……,
所以数列为周期数列,周期为,
又因为,所以.
5. 已知两个线性相关变量x,y的统计数据如下表所示,其经验回归方程为,则下列说法正确的是( )
x
1
2
4
5
8
y
11
15
25
m
45
A. B. 样本相关系数
C. 经验回归直线必过点 D. 当时,残差为1
【答案】C
【解析】
【分析】根据经验回归方程进行检验计算判断可得.
【详解】对于选项C:,经验回归直线必过样本中心点,
代入回归方程得,因此样本中心点为,C说法正确;
对于选项A,再由,解得,A说法错误;
对于选项B:经验回归方程斜率为,说明与正相关,因此样本相关系数,B说法错误;
对于选项D:当时,预测值,
所以残差,因此D说法错误.
6. 设双曲线的中心为点,若有且只有一对相交于点、所成的角为的直线和,使,其中和分别是这对直线与双曲线的交点,则该双曲线的离心率的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据给定条件,利用双曲线的对称性确定双曲线渐近线斜率范围,进而求出离心率范围.
【详解】依题意,不妨设双曲线的方程为,
而双曲线的弦和都过双曲线的中心,且,
由双曲线的对称性,得直线和关于轴对称,不妨令点在第一象限,
又直线和的夹角为,则直线的倾斜角为或,
而符合要求的直线和有且只有一对,则只有倾斜角为的直线与双曲线有两交点,
因此双曲线的渐近线的倾斜角满足:,
则,,
所以该双曲线的离心率的取值范围是.
7. 若定义上的函数满足:对任意且有若的最大值和最小值分别为,则的值为( )
A. 2026 B. 2027 C. 4054 D. 4052
【答案】D
【解析】
【详解】对任意有,
则令,
令,,,
令,则,故为上的奇函数,
则有,
所以,
故,故选D.
8. 甲、乙两人进行羽毛球比赛,约定打6局,每局必分胜负,无平局.每局比赛中,获胜方得1分,失败方得0分.已知甲在每局比赛中获胜和失败的概率均为,且各局结果相互独立.在整个比赛过程中,甲的累计得分始终不小于乙的累计得分的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意分甲赢3局,乙赢3局、甲赢4局,乙赢2局、甲赢5局,乙赢1局、甲赢6局,乙赢0局,结合要求计算出每种情况的排列数,再根据独立事件的乘法和概率加法公式求解.
【详解】情况一:甲赢3局,乙赢3局,且甲的累计得分始终不小于乙的累计得分,
符合题意的获胜情况有:甲乙甲乙甲乙、甲乙甲甲乙乙、甲甲乙乙甲乙、甲甲乙甲乙乙、
甲甲甲乙乙乙共5种,此时概率;
情况二:甲赢4局,乙赢2局,
从6局中选4局甲赢,有种,
其中不符合题意的获胜情况有:乙乙甲甲甲甲、 乙甲乙甲甲甲、乙甲甲乙甲甲、
乙甲甲甲乙甲、乙甲甲甲甲乙、甲乙乙甲甲甲共6种,
则符合题意的获胜情况有9种,此时概率;
情况三:甲赢5局,乙赢1局,
符合题意的情况有种,此时概率;
情况四:甲赢6局,乙赢0局,此时概率;
综上,概率.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知函数的部分图象如图所示,则下列说法正确的是( )
A.
B. 直线是函数图象的一条对称轴
C. 将函数的图象向左平移个单位长度后,得到函数的图象
D. 若函数在上恰有3个零点,则实数的取值范围是
【答案】AC
【解析】
【分析】A选项,利用三角函数的周期进行求解;B选项,利用图像的特殊值求出函数的解析式,再利用对称轴进行求解;C选项,利用函数的平移和三角转化进行求解;D选项,利用零点的存在性结合列举进行求解.
【详解】A选项,由图可知:,解得:,所以A选项正确;
B选项,由图可知:,,
且,则,其中,
解得:,又因为,所以,则,
将代入得:,由三角函数图像性质得不是正弦函数的对称轴,所以B选项错误;
C选项,函数的图象向左平移个单位长度为,
所以C选项正确;
D选项,令,得:,求的零点,
当时,,当时,,当时,,当时,,
零点依次为:第3个零点必须在内,
第4个零点不能在区间内,所以,所以D选项错误.
10. 已知圆,则下列说法正确的有( )
A. 圆心在曲线上
B. 存在两个不同的实数,使圆过点
C. 存在四个不同的实数,使圆与直线相切
D. 存在两个不同的实数,满足直线平分圆的面积
【答案】ABD
【解析】
【分析】结合指对互化判断A选项,再结合圆与直线的位置关系、函数的单调性以及零点存在性定理等逐一判断选项.
【详解】因为圆,所以圆心为,满足,
所以即,选项A正确;
若圆过点,则,
设函数,其函数图象连续不断,且,
,,
根据零点存在性定理可知方程恰有两个实数根,选项B正确;
若圆与直线相切,则圆心到直线的距离等于半径,
即,化简得,即或者,
令,则,令得
所以在单调递减,在单调递增,
所以,所以方程有唯一解,方程有两个解,
所以存在三个不同的实数,使圆与直线相切,选项错误;
直线平分圆的面积,等价于直线过圆心,即,
令函数,则,令得,
所以在单调递减,在单调递增,
且,,
函数图象连续,由零点存在性定理,共有两个零点,
所以存在两个不同的实数,满足直线平分圆的面积,所以选项正确.
11. 如图, 正方体的棱长为2,,分别是,的中点,点是底面内一动点,则下列结论正确的为( )
A. 存在点, 使得平面
B. 异面直线与所成的角的大小为
C. 过三点的平面截正方体所得截面图形是平行四边形
D. 若平面,则点的轨迹的长度为
【答案】ABD
【解析】
【分析】A选项,取的中点,通过平面平面,即可判断,B选项,作出辅助线,为直线与所成角,为等边三角形,故;C选项,作出辅助线,得到四边形为截面图形,并得到其为梯形;D选项,作出辅助线,证明出平面平面,故当在线段上时,平面,点的轨迹的长度为.
【详解】A选项,取的中点,连接,
因为,分别是,的中点,所以,
因为平面,平面,
所以平面,
因为,同理可得平面,
因为,平面,所以平面平面,
故当在线段上时,满足平面,A正确;
B选项,由A知,且,所以,故为直线与所成角或其补角,
连接,则,
所以为等边三角形,故,
异面直线与所成的角的大小为,B正确;
C选项,连接,由A知,,又,所以,
所以四边形即为过,,三点的平面截正方体所得截面图形,
因为,所以四边形为梯形,C错误;
D选项,连接,
因为,平面,平面,
所以平面,
又,同理可得平面,
又,平面,
所以平面平面,
故当在线段上时,平面,
所以平面,
所以若平面,则点的轨迹的长度为,D正确.
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 设,则______.
【答案】5
【解析】
【分析】先推导出,再利用该关系式分组配对求和即可.
【详解】,,,
则,所以,原式.
13. 已知正四棱柱的体积为,,且底面内(包含边界)一动点P满足,则点P的轨迹长度为______.
【答案】
【解析】
【分析】根据正四棱柱的性质及棱柱的体积求出侧棱长,结合勾股定理求出,得到点的轨迹是圆在正方形内的一段弧,求出圆心角,代入弧长公式求解即可.
【详解】设正四棱柱的高为,
则,解得,即侧棱.
易知为直角三角形,所以,
所以点在底面上的轨迹是以为圆心、半径的圆的一部分.
底面是边长为2的正方形,因为,
所以点的轨迹圆与底面的交点在,上,设为,,
则.
在中,,则,
同理可得,
所以点的轨迹是圆在正方形内的一段弧,圆心角为,
所以弧长为.
故点P的轨迹长度为.
14. 给定有穷数列,定义数列的绝对差分数列,,…,,其中.若数列是单调不减的,即,则称数列是数列.已知各项均为整数的数列,,…,满足,并且其差分数列是等差数列,若,,则的所有可能值为________.
【答案】12或39
【解析】
【分析】根据差分数列定义和数列的性质可得数列的公差为,且,结合累加法利用等差数列的性质计算可求得的所有可能值.
【详解】因为,所以其差分数列;
又因为数列的各项均为整数,所以数列的各项均为整数;
易知数列的公差为,且,易知,
累加可得;
当时,,即,所以;且;
因此当时,,此时,
因此;
当时,,此时,
因此;
综上可知,的所有可能值为12或39.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,三棱锥是底面边长为的正三棱锥.
(1)证明:;
(2)若平面与平面夹角的余弦值为,求.
【答案】(1)证明:如图,取的中点,连接,
由三棱锥是正三棱锥,可得,
所以,
因为平面,所以平面,
因为平面,所以,
因为在平行四边形中,
所以.
(2)或
【解析】
【分析】(1)取的中点,连接,易得,进而得到平面,则,然后可证;
(2)以为原点建立空间直角坐标系,设,分别求出平面、平面的一个法向量,然后构建方程求出,再根据勾股定理求边长即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
在线段上取点,使得,连接,则为三棱锥的高,
以为原点,直线为轴,过点与平行的直线为轴,
直线为轴建立如图所示的空间直角坐标系,
因为是边长为的正三角形,所以,
设,则,
所以,
设平面的法向量,
则,即,
取,得,
设平面的法向量,
则,即,
取,得,
设平面与平面的夹角为,
则,
解得或,
所以或.
16. 记的内角、、的对边分别为、、,已知的面积为,且.
(1)求角;
(2)若,,求的周长.
【答案】(1)
(2)周长为
【解析】
【分析】(1)根据三角形面积公式与余弦定理,可得,根据的范围可求得;
(2)利用正弦定理化简,结合的范围,可得.然后再利用正弦定理可求得、的长度,进而得到的周长.
【小问1详解】
由三角形面积公式可得;由余弦定理,,
代入,可得,
因为,所以,因为,所以.
【小问2详解】
由结合正弦定理,
因为,所以,
又因为,所以,,所以.
因为,由正弦定理,
所以,
.
所以周长为.
17. 小王同学参加一个投篮测试,其规则是:有5次投篮机会,若连续投中两次则通过测试并结束测试;若未通过测试,将继续投篮直至5次投篮机会用完;第5次投篮后,不论通过与否均结束测试.现假定小王同学每次投篮结果相互独立,命中率均为,记为小王同学测试结束时投篮的次数.
(1)求的分布列及数学期望;
(2)若在通过测试的条件下,小王同学恰好投篮2次的概率大于,求的取值范围.
【答案】(1)分布列为:
2
3
4
5
数学期望
(2)
【解析】
【分析】(1)对离散型随机变量,先理清每个取值对应的实际投篮事件,排除提前终止的矛盾情形,再计算对应概率;代表前四次从未出现连续两中,可用对立事件快速求概率;
(2)先算出可以通关的总概率,再利用条件概率,;分式不等式注意分母范围,正数分母取倒数要反转不等号,再因式分解求解参数范围.
【小问1详解】
的所有可能取值为:2,3,4,5.
有.
.
.
.
可得的分布列为:
2
3
4
5
可得.
【小问2详解】
设事件:小王同学通过测试,事件:小王同学恰好投篮次.
因为投篮5次通过的概率为.
则.
.
则在通过测试的条件下,小王同学恰好投篮次的概率为.
又由,可化为,可化为,又由,解得.
故的取值范围为.
18. 已知椭圆的离心率为,且过点.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设直线与椭圆交于两点,为坐标原点,的面积为.
(i)求弦长的最小值;
(ii)已知直线过点,且以线段为直径的圆经过坐标原点,求.
【答案】(1);
(2)(i);(ii).
【解析】
【分析】(1)由离心率得,再代入已知点坐标可求得椭圆方程;
(2)(i)直线斜率存在时,设直线方程为,显然,设,直线方程代入椭圆方程,应用韦达定理得,然后代入弦长公式求得弦长,再求得原点到直线的距离,计算三角形面积得的关系,代入弦长(消元),再由不等式性质得弦长的范围,然后再求得直线斜率不存在时弦长,从而可得最小值;
(ii)由题意得,代入(i)中韦达定理的结论得出的又一关系式,结合面积得出的关系可求得值.
【小问1详解】
由题意,所以,则椭圆方程为,
又椭圆过点,所以,解得,
所以椭圆方程为;
【小问2详解】
(i)直线斜率存在时,设直线方程为,显然,设,
由得,
,,
,,
,
原点到直线的距离为
所以,化简得,满足(),
所以,
,则,,
所以,
直线斜率不存在时,设直线方程为,显然,
由得,,
,,
所以,
综上,所以的最小值是;
(ii)以线段为直径的圆经过坐标原点,则,
由(i)知,,
,化简得,
又由(i)知,即,
所以,解得.
19. 已知函数.
(1)判断的零点个数;
(2)若,且,求证: ;
(3)若,且,求的最大值.
【答案】(1)在上有且仅有个零点;
(2)由基本不等式,两边取对数得.
由知,
.
即,所以,
于是,.
另解: 由基本不等式,两边取对数得.
由知,
.
再由知,
.
于是,.
(3).
【解析】
【分析】(1)将定义域分成若干区间分别判断函数值的符号或单调性,利用零点存在定理确定零点个数,关键在于找到函数值变号的区间;
(2)分别证明对数部分和三角函数部分满足琴生型不等式,再将两者相加即可;核心是将 的差转化为 与 的乘积形式;
(3)利用已知条件化简得到,再通过角度关系推出,然后反复应用第二问的不等式进行放缩,得到关于的不等式,从而确定最大值.
【小问1详解】
当时,.
当时,由知,
,故.
当时,因为单调递增,单调递增,
所以由单调递增,以及知,存在唯一,使得.
当时,,而,所以,无零点,
综上所述,在上有且仅有个零点.
另解: 由的零点个数即函数与的图象的交点个数,结合下图
知在上有且仅有个零点.
【小问2详解】
略.
【小问3详解】
因为,且,
所以,
所以,不妨设,
并令,由知,
所以,
由于 , 均为正,所以:
正弦函数在 上严格单调递增,所以,所以.
又因为,可得:,
于是,且,
于是,,且.
再由(2)知,
,
解得,其中取等条件为.
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2027届高三入学考试
数学
(考试时间:120分钟,分值:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 复数的实部为( )
A. B. C. D.
2. 已知向量,则实数( )
A. -1 B. 0
C. D. 3
3. 设,,则( )
A. B. C. D.
4. 已知数列满足,则等于( )
A. B. C. D.
5. 已知两个线性相关变量x,y的统计数据如下表所示,其经验回归方程为,则下列说法正确的是( )
x
1
2
4
5
8
y
11
15
25
m
45
A. B. 样本相关系数
C. 经验回归直线必过点 D. 当时,残差为1
6. 设双曲线的中心为点,若有且只有一对相交于点、所成的角为的直线和,使,其中和分别是这对直线与双曲线的交点,则该双曲线的离心率的取值范围是( )
A. B. C. D.
7. 若定义上的函数满足:对任意且有若的最大值和最小值分别为,则的值为( )
A. 2026 B. 2027 C. 4054 D. 4052
8. 甲、乙两人进行羽毛球比赛,约定打6局,每局必分胜负,无平局.每局比赛中,获胜方得1分,失败方得0分.已知甲在每局比赛中获胜和失败的概率均为,且各局结果相互独立.在整个比赛过程中,甲的累计得分始终不小于乙的累计得分的概率是( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知函数的部分图象如图所示,则下列说法正确的是( )
A.
B. 直线是函数图象的一条对称轴
C. 将函数的图象向左平移个单位长度后,得到函数的图象
D. 若函数在上恰有3个零点,则实数的取值范围是
10. 已知圆,则下列说法正确的有( )
A. 圆心在曲线上
B. 存在两个不同的实数,使圆过点
C. 存在四个不同的实数,使圆与直线相切
D. 存在两个不同的实数,满足直线平分圆的面积
11. 如图, 正方体的棱长为2,,分别是,的中点,点是底面内一动点,则下列结论正确的为( )
A. 存在点, 使得平面
B. 异面直线与所成的角的大小为
C. 过三点的平面截正方体所得截面图形是平行四边形
D. 若平面,则点的轨迹的长度为
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 设,则______.
13. 已知正四棱柱的体积为,,且底面内(包含边界)一动点P满足,则点P的轨迹长度为______.
14. 给定有穷数列,定义数列的绝对差分数列,,…,,其中.若数列是单调不减的,即,则称数列是数列.已知各项均为整数的数列,,…,满足,并且其差分数列是等差数列,若,,则的所有可能值为________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,三棱锥是底面边长为的正三棱锥.
(1)证明:;
(2)若平面与平面夹角的余弦值为,求.
16. 记的内角、、的对边分别为、、,已知的面积为,且.
(1)求角;
(2)若,,求的周长.
17. 小王同学参加一个投篮测试,其规则是:有5次投篮机会,若连续投中两次则通过测试并结束测试;若未通过测试,将继续投篮直至5次投篮机会用完;第5次投篮后,不论通过与否均结束测试.现假定小王同学每次投篮结果相互独立,命中率均为,记为小王同学测试结束时投篮的次数.
(1)求的分布列及数学期望;
(2)若在通过测试的条件下,小王同学恰好投篮2次的概率大于,求的取值范围.
18. 已知椭圆的离心率为,且过点.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设直线与椭圆交于两点,为坐标原点,的面积为.
(i)求弦长的最小值;
(ii)已知直线过点,且以线段为直径的圆经过坐标原点,求.
19. 已知函数.
(1)判断的零点个数;
(2)若,且,求证: ;
(3)若,且,求的最大值.
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