3.1 坚强的领导核心 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心”展开，通过播放国家发展历程短片导入，以“从一穷二白到世界第二大经济体”设问，引导学生结合历史（站起来、富起来、强起来）和宪法依据，构建“党的领导是历史必然、最本质特征、制度优势”的知识脉络。 其亮点在于融合政治认同、法治观念与责任意识，通过“骆驼湾乡村振兴”情境任务设计行动方案，将理论认知转化为实践，用易混易错辨析和评价量规强化理解，帮助学生从思想认同到行动自觉，教师可借助清晰结构与探究活动提升教学实效。

新课导入 短片里的一幕幕画面——从一穷二白到世界第二大经济体，从连铁钉都要进口到“上天入海”无所不能——是什么力量在引领这个国家不断突破、不断跨越？ XINKEDAORU 3.1 坚强的领导核心 第一单元 坚持党的全面领导 第三课 党是领导一切的 核心素养目标 HEXINSUYANG 01 政治认同 通过历史对比和现实分析，深刻理解中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，认同党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 法治观念 了解宪法对中国共产党领导地位的确认，认识到党的领导具有宪法和法律依据 02 责任意识 感悟“没有共产党就没有新中国”，增强听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉 03 教学重点 中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心；党的领导是中国特色社会主义最本质的特征（P21-P22） 教学难点 理解“党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”这一论断的深刻内涵 结合材料，说说为什么中国共产党的领导是我们从胜利走向胜利的根本保证? ①“1949年10月1日，新中国第一面五星红旗冉冉升起”、“新中国成立以来，党团结带领人民战胜各种风险挑战，走上了实现中华民族伟大复兴的康庄大道”，历史和现实都证明了:没有中国共产党，就没有新中国就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 ②“五星红旗上，四颗小星环拱着一颗大星，象征着亿万人民心向伟大2的中国共产党”体现了:党具有广泛坚实的群众基础，能够集中全党全国力量、凝聚全民族共同意志，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，确保各项事业不断前进。 历史和现实反复证明，中国共产党的领导是我们从胜利走向胜利、实现中华民族伟大复兴的最根本保证。 探究一：读懂党的领导的历史必然性 自主学习 在课本上标记问题要点。要求:学生自主阅读教材P21-23，思考以下问题：(3分钟) 1.为什么党的领导是我们不断胜利的根本保证? 2.理解党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。 3.理解党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。 4.理解党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本 保证。 探究一：读懂党的领导的历史必然性 1949年新中国成立 1978年改革开放 党的十八大中国特色社会主义进入新时代 站起来 富起来 强起来 可以说，没有中国共产党，就没有新中国的胜利，就没有改革开放的巨大成就....... 课堂笔记 历史和现实都告诉我们，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族伟大复兴。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 1.党的领导为何是历史和人民的选择？ 具体表现：领导什么？ 中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量，一切工作都要坚持党的领导。 党领导人民发展社会主义市场经济、发展社会主义民主政治，发展社会主义先进文化，构建社会主义和谐社会、建设社会主义生态文明，等等。 我们要把党的领导落实到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域各方面各环节。 知识拓展：中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 中国共产党 （执政党） 人民是国家的主人 领导 领导 人民政协 （非国家机关） 协商 机构 国家权力机关 （人大） 赋予 权力 管 理 国 家 领导 行政机关 （政府） 司法机关 （法院+检察院） 监察机关 （监察委员会） 产生其他 国家机关 军事委员会 国家主席 【特别提示】中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，但中国共产党并不是国家重大事务的决定者，国家重大事务由全国人民代表大会决定。共产党不是国家机关，不履行国家职能，不负责国家具体事务的管理，管理国家具体事务的职能由政府、监察委员会、人民检察院、人民法院等行使。 【拓展】领导谁→党与其他政治主体的关系→党是领导一切的 各民主党派 （2）最本质特征：中国特色社会主义有很多特征，在这些特征中，党的领导是最重要最本质的特征，其他特征都是在党的领导下形成发展、发挥作用的。 解放和发展社会生产力 共同富裕 以人民为中心 社会主义市场经济 改革开放 党的领导 模板来自于： 第一PPT https:/// 关于“党领导地位”的重要表述： 中国共产党是中国特色社会主义事业的开创者、引领者、推动者。 党的领导直接关系着中国特色社会主义的性质、方向和命运。 中国最大的国情就是中国共产党的领导。 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，体现了全党的意志和国家的意志，反映了最广大人民的根本利益。 党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 党 政 军 民 学 东西南北中 中国共产党 各级政府 人民军队 人民群众 学术界、教育科研领域 全国所有地域、各个地方和各个方向 强调了党的领导是全方位、无死角的，即无论是纵向的各个系统领域，还是横向的各个区域，都必须接受党的集中统一领导。 环节三：深度探究——读懂党中央、基层党组织、党员的作用 雕塑《星火相传》 结合实例，谈谈你对“举旗定向”“堡垒”“火种”的理解。 党中央发挥“举旗定向”作用，把握发展方向；基层党组织是攻坚克难的战斗“堡垒”；共产党员如同“火种”，冲锋在前、示范引领。 党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证，是民族复兴路上的“定海神针”。 笔记：2.如何理解党的领导是中国特色社会主义最本质的特征？P22 2①中国特色社会主义有很多特征，如党的领导、解放和发展社会生 产力、共同富裕、以人民为中心、社会主义市场经济、改革开放等。 ②在这些特征中，党的领导是最重要最本质的特征。其他特征都是在 党的领导下形成发展、发挥作用的。 16 P22页第二自然段重要句子理解： 3.我们党具有广泛坚实的群众基础，能够集中全党全国力量、凝聚全民族共同 意志，在各项事业中发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，确保中国 特色社会主义制度的显著优势充分彰显。 P23页重要句子理解： 4.实现中华民族伟大复兴，从根本上讲还是要靠党的领导这个“定海神针”。 17 ★1.为什么要坚持中国共产党的领导？（P21-23、P21蓝字） 2.如何理解党的领导是中国特色社会主义最本质的特征？P22页 （问题带★的属于必背知识点，不带★的属于熟读知识点） （问题带★的属于必背知识点，不带★的属于熟读知识点） 课堂背诵+熟读知识点 高频易混易错辨析（选择题高频陷阱） 1②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。P22页一 1③中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。P22二 1④中国共产党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴最根本保证。P23页 提醒：选择题中出现与中国共产党、中国人民相关的绝对的观点句子通常是正 确的。其它绝对的观点大多都是错误的。 19 九、探究过程 探究环节三：建设骆驼湾——青少年如何听党话、跟党走？ 情境任务：假设你是骆驼湾村的"青年志愿者"，学校组织你参与骆驼湾乡村振兴宣传活动，请你设计一份"青少年助力乡村振兴"行动方案。 核心问题：身为新时代青少年，如何把听党话、跟党走落到日常行动中？ 思路点拨：引导学生从"思想认同—学习锤炼—实践参与"三个维度规划行动，确保方案具体、可操作、可持续。 漏洞纠偏：针对"听党话跟党走只是喊口号"的形式化认知，引导学生认识到价值认同必须转化为日常行动，做到知行合一。 九、探究过程 探究环节三：建设骆驼湾——青少年如何听党话、跟党走？ 示范答案： 思想层面：主动了解党带领人民攻坚克难的实践，坚定拥护党的领导的价值立场； 学习层面：勤奋学习、锤炼本领，为将来服务社会打下坚实基础； 实践层面：参与社区志愿服务、文明宣传等活动，以实际行动服务群众、奉献社会。 重点突破：通过行动方案设计与实错纠偏，帮助学生将理论认知转化为具体可行的行动规划。 难点化解：通过"思想—学习—实践"三维行动框架，推动学生实现从理性认同到行动认同的转化，达成知情意行统一。 九、 探究环节三：建设骆驼湾——青少年如何听党话、跟党走？（评价量规） 评价维度 合格 优秀 探究环节三 能从思想、学习、实践中任选2个维度提出基本行动方向，认识到听党话跟党走不能只停留在口号上 能完整覆盖三个维度且方案具体可操作，结合自身学生身份提出可落地做法，体现知行合一的责任意识 知识结论 坚持党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、幸福所系。 坚定不移听党话、跟党走，树立报国理想，立足学业锤炼本领，主动参与志愿服务，以日常小事服务群众、奉献社会，自觉拥护党的领导。 总问题：百年征程砥砺前行，我们为什么要坚定不移跟党走？ 总问题思路点拨 依托探究环节一，结合案例理解 “党领导一切”； 借助探究环节二，把握党的最本质特征与最大优势，厘清党维护人民利益、心系人民幸福的逻辑； 依托探究三明晰青少年践行路径，树立热爱党、拥护党的信念，自觉听党话、跟党走。 总问题示范答案 ①大量发展实践证明，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，坚持党的全面领导是一切发展成就的根本保障。 ②中国共产党始终代表最广大人民根本利益，党的领导是人民幸福所系，全心全意为人民服务，这是党能够团结带领人民不断前进的内在根源。 ③新时代青少年由此树立热爱党价值观念，拥护党，自觉听党话、跟党走，立足学习与实践主动担当时代使命。 $