第二单元《混合运算》(单元自测练习卷)-2026-2027学年三年级上册数学人教版
2026-09-05
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摘要:
**基本信息**
人教版三年级上册数学《混合运算》单元卷,60分钟100分,覆盖运算顺序、括号应用等核心知识,通过分层设计培养运算能力与应用意识,适配单元复习。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|12题/22分|运算顺序、综合算式合并、实际问题分析|结合购物等生活情境,强化符号意识与抽象能力|
|计算题|3类/32分|直接写得数、脱式计算、改错|分层考查运算准确性,培养推理意识|
|解决问题|5题/25分|两步运算应用(购物、运输等)|设计多解法问题(如桃子剩余),发展模型意识与创新思维|
内容正文:
人教版三年级上册数学第二单元《混合运算》单元测试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
一、填空题(每空1分,共22分)
1. 算式64-28+19 只有加减法,要按照( )的顺序计算;72÷8×3 的得数是( )。
2. 王老师买了6盒彩笔,每盒8支,用去15支。求还剩多少支,先要算出( ),列综合算式是( )。
3. 给算式 42-14÷7 添上小括号,使它先算减法,新的算式是( )。
4. 将 4×9=36,50-36=14 合并成一道综合算式:( )。
5. 将 24-15=9,63÷9=7 合并成一道综合算式:( )。
6. 比4个8多12的数是( );30减去12除以3的商,差是( )。
7. 一本故事书有80页,小明每天看9页,已经看了6天,还剩( )页没有看。
8. 算式 56÷7−3 的第一步算出的是( );如果要先算减法,算式应改写为( )。
9. 一套尺子6元,一支钢笔比一套尺子贵4元。买一支钢笔和一套尺子一共( )元;买4支钢笔需要( )元。
10. 算式 6×5+12 可以用来解决下面第( )个问题;算式 6×5−12 可以用来解决第( )个问题。
① 有5组同学,每组6人,又来了12人,一共有多少人?
② 有5组同学,每组6人,走了12人,还剩多少人?
11. 在○里填上“>”“<”或“=”。
24+8÷4○(24+8)÷4 5×6−10○10+5×2 45−18÷3○(45−18)÷3
12. 下面三道算式:72-26+15、48+6×3、81÷(12-3)。其中属于同级运算的是( ),属于两级运算的是( ),需要先算括号里面的是( )。
二、判断题(对的打√,错的打×,每题1分,共5分)
1. 在进行混合运算时,一定要先算乘除法,后算加减法。( )
2. 72-24÷8 和 (72-24)÷8 的计算结果不相同。( )
3. 计算只有乘除法的算式时,应该从左往右依次计算。( )
4. 计算 45-5×8 时,先算 45-5=40,再算 40×8=320。( )
5. 把 35-28=7,7×4=28 合并成综合算式是 (35-28)×4。( )
三、选择题(将正确答案序号填在括号里,每题2分,共10分)
1. 下列算式中,运算顺序是先算加法再算除法的是( )
A. 48+12÷6 B. (48+12)÷6 C. 48÷6+12
2. 结果最接近50的算式是( )
A. 8×7+5 B. 90-36÷4 C. (22+28)÷2
3. 去掉小括号后,计算结果不变的算式是( )
A. (36-18)÷2 B. 45+(15-8) C. 6×(5+2)
4. 食堂有40千克大米,吃了4袋,每袋6千克,还剩多少千克?正确列式是( )
A. 40-4×6 B. (40-4)×6 C. 40+4×6
5. 小明在计算 □-6×4 时,先算减法后算乘法,结果得16,正确结果是( )
A. 40 B. 16 C. 28
四、计算题(共32分)
1. 直接写出得数(每题1分,共8分)
4×8+12= 54÷6-7= 30-4×5= (18+12)÷5=
63÷7+9= 8×9-20= 42-(15+5)= 24÷(8-4)=
2. 脱式计算(每题3分,共18分)
92-36+24 56÷7×9 80-5×9
42+36÷4 (58-22)÷6 7×(45-38)
3. 改错(每题3分,共6分)
72-18÷9=54÷9 (24+12)÷6=24+2
=6( ) =26( )
改正: 改正:
五、列式计算(每题3分,共6分)
1. 70减去4乘8的积,差是多少?
2. 45减去18的差,再平均分成3份,每份是多少?
六、解决问题(每题5分,共25分)
1. 文具店每支钢笔9元,每本笔记本4元。小红买了5支钢笔和1本笔记本,一共需要花多少钱?
2. 仓库里有90箱货物,工人每次运8箱,运了7次,还剩多少箱货物没有运?
3. 妈妈带了80元,买了4千克苹果,每千克5元,剩下的钱正好买3千克橘子,每千克橘子多少元?
4. 班级组织大扫除,男生24人,女生18人,每6人分成一组打扫卫生,一共可以分成多少组?
5. 水果店运来72千克桃子,上午卖出26千克,下午卖出28千克。还剩下多少千克桃子?(请用两种方法解答)
参考答案
一、填空题(22分)
1. 从左往右;27
2. 一共有多少支彩笔;6×8-15
3. (42-14)÷7
4. 50-4×9=14
5. 63÷(24-15)=7
6. 44;26
7. 26
8. 8;56÷(7−3)
9. 16;40
10. ①;②
11. >;=;<
12. 72-26+15;48+6×3;81÷(12-3)
二、判断题(5分)
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √
三、选择题(10分)
1. B 2. A 3. B 4. A 5. C
四、计算题(32分)
1. 直接写出得数
44;2;10;6
18;52;22;6
2. 脱式计算
92-36+24
=56+24
=80
56÷7×9
=8×9
=72
80-5×9
=80-45
=35
42+36÷4
=42+9
=51
(58-22)÷6
=36÷6
=6
7×(45-38)
=7×7
=49
3. 改错
第一题:×
72-18÷9
=72-2
=70
第二题:×
(24+12)÷6
=36÷6
=6
五、列式计算(6分)
1.
70-4×8
=70-32
=38
2.
(45-18)÷3
=27÷3
=9
六、解决问题(25分)
1.
5×9+4
=45+4
=49(元)
答:一共需要花49元。
2.
90-8×7
=90-56
=34(箱)
答:还剩34箱货物没有运。
3.
(80-4×5)÷3
=(80-20)÷3
=60÷3
=20(元)
答:每千克橘子20元。
4.
(24+18)÷6
=42÷6
=7(组)
答:一共可以分成7组。
5.
方法一:
72-26-28
=46-28
=18(千克)
方法二:
72-(26+28)
=72-54
=18(千克)
答:还剩下18千克桃子。
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