3.周练(一)-【一飞冲天】2025-2026学年八年级上册道德与法治课时作业(统编版·新教材)

2026-09-05
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内容正文:

课时作业八年级上册道德与法治 周练(一) 1.B中学生感受社会生活的方式可以采取多种形式,比 如积极参加夏令营活动,开展社会调查,收看电视新闻 等,①②④符合题意:去未开发的丛林探险,存在危险,可 能会受到伤害,③错误。 2.B这句话以比喻的方式强调了个人与社会的关系,说 明我们都是社会的一员,人是社会的有机组成部分,①③ 正确;题干强调个人与社会的关系,②不符合题意;④观 点正确,但与题意无关。 3.B①体现基础设施改善,②反映商业模式革新,④为科 技的进步与生活应用,均体现了社会生活的变化:③为自 然现象,不属于社会变迁 4.D公共生活与私人生活存在辩证关系,二者相互渗透 但各有特点,D正确,A、B、C错误。 5.C业缘关系是指以人们广泛的社会分工为基础而形成 的社会关系,如同学、同事等,三位航天员是同事,他们的 社会关系属于业缘关系,C正确。 6.C图片说明了个人是社会的有机组成部分,表明人的 身份是在社会关系中确定的,个人是社会中的人,体现了 个人是社会的有机组成部分,①③④正确;社会关系不 同,我们的身份不同,②错误。 7.B题干中的话告诉我们,人的身份是在社会关系中确 定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,B正 确:我们的身份并不都是相同的,A错误;在不同的社会 关系中,我们具有不同的身份,C错误;社会关系建立的 基础是血缘关系、地缘关系、业缘关系,D错误。 8.B材料中的名言告诉我们,个人的生存的发展离不开 社会,每个人都从社会中获得了物质支持和精神滋养,个 人是社会的有机组成部分,社会的组成和发展也离不开 个人,①③符合题意;②“都能”说法绝对化;材料中未体 现我们的生活绚丽多彩,④不符合题意。 9.B题干中“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠 人民来实现”说明个人是社会的有机组成部分,社会的发 展需要每个人积极参与,②④符合题意;“完全靠自己”说 法太绝对,①错误;“只要……就会……”说法绝对,③ 错误。 一冲天 10.B爱因斯坦的话说明了个人离不开社会,个人的发展 与社会紧密相连,B符合题意;A、C、D说法正确但与题 干中的话寓意不一致。 11.(1)日常观察,社会调查,社会服务活动,看电视新闻。 (2)①感受到社会生活是丰富多彩的,物质产品和精神 食粮种类繁多,社会生活充满活力。②感受到社会生活 是不断变化发展的,我们的物质生活水平不断提高,精 神面貌昂扬向上,祖国日益繁荣昌盛。 (3)①随着身体的成长、智力的发展和能力的提高,我们 的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交 道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。 ②我们会更加关注社会治理,并献计献策。③我们会更 加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。 2.(1)血缘关系业缘关系地缘关系 (2)①我们都是社会的一员,每个人在社会中都有其相 应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的,在不同 的社会关系中,我们具有不同的身份。③社会为人的生 存和发展提供必要条件。我们的衣食住行、学习和娱乐 都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系,每个人都 从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离 不开每个人的努力。没有人就没有社会,也就没有社会 生活,任何一个社会的存在和发展,都是人们共同努力 的结果。 13.(1)身份:父亲、老师、儿子、公民。 原因:人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会 关系中,我们具有不同的身份。 (2)①人是社会的人。我们都是社会的一员,每个人在 社会中都有其相应的位置。如果把个人看成点,把人与 人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成 一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结 点”。②社会为人的生存和发展提供必要条件,每个人 都从社会中获得物质支持和精神滋养。③社会是由人 构成的,没有人就没有社会,任何一个社会的存在和发 展,都是人们共同努力的结果。一冲天 周练( [测试范围:第一课 时间: 班级 姓名 一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分) 1.进入中学时代,通过了解和参与社会生活,我 们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识。 下列感受社会生活的做法中正确的是( 5 ①积极参加夏令营活动,欢度假期 ②开展社会调查,进行普法宣传 ③去未开发的丛林探险,亲近自然 ④收看电视新闻,了解时事变化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6 2.“社会是一棵树,人是它结出的果实。”从个人 与社会关系的角度看,这句话说明 ①我们都是社会的一员 ②社会这棵大树会越长越茂盛 ③人是社会的有机组成部分 ④我们的社会生活绚丽多彩 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 3.下列现象属于社会生活发展变化的是( ①农村土路升级为柏油马路 ②传统集市被电商直播取代 ③冬季候鸟迁徙至南方越冬 ④智能家居系统普及到普通家庭 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.以下关于公共生活与私人生活的表述,正确 的是 ( A.公共生活与私人生活完全独立,互不影响 B.公共生活的交往对象关系比私人生活更简单 第一单元走进社会生活 45分钟分值:100分] 得分 C.公共生活领域随社会发展逐渐缩小 D.公共生活与私人生活既区别又联系,共同构 成社会生活 (河北区期中)2024年4月25日,“神舟十八 号”载人飞船点火发射,航天员叶光富、李聪、 李广苏乘神舟、赴太空。三位航天员的社会关 系属于 () A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D,亲缘关系 (河东区期末)仔细观察下图这张“网”,你能从 中提取的信息是 () ①人的身份是在社会关系中确定的 ②不同的社会关系,人的身份相同 ③人们在社会交往中形成社会关系 ④每个人都是社会的有机组成部分 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (和平区期末)“在家里,我们是父母的子女;在 学校,我们是老师的学生;在小区里,我们是业 主,也是其他业主的邻居。”这说明 () A.我们的身份都是相同的 B.在不同的社会关系中,我们有着不同的身份 C.在相同的社会关系中,我们有着不同的身份 D.社会关系建立的基础是地缘关系 ■■ 裸时作业八年级上册道德与法治 ■■■■ 8.(西青区期中)梁启超说:“人者固非可孤立生存 于世界也,必有群然后人格始能立。”一个人无 法单独生存,一个个“我”构成了若干个“我们”, “我”与“我们”休戚相关。这体现出 () ①人的生存和发展离不开社会 ②人人都能成为合格的社会成员 ③个人是社会的有机组成部分 ④我们的社会生活是绚丽多彩的 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 9.(南开区期中)“中国梦归根到底是人民的梦, 必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记这 句话既阐明了中国梦的核心价值,也道出了中 国梦的动力源泉。从个人与社会的关系角度 来看,说法正确的有 ①个人的生存和发展完全靠自己 ②社会的发展需要每个人积极参与 ③只要有远大的理想,就会给社会发展注入 动力 ④个人是社会的有机组成部分 A.①④ B.②④C.③④D.②③) 10.(北辰区三模)爱因斯坦说:“个人之所以成为 个人,以及他的生存之所以有意义,与其说是 靠他个人的力量,不如说是由于他是伟大人 类社会的一个成员。”这说明 A.社会关系能确定个人的身份 B.个人的发展与社会紧密相连 C.个人要主动认识社会、融入社会 D.个人要积极投身于社会实践之中 二、非选择题(共3小题,共50分) 11.(16分)阅读材料,回答问题。 【李铭的一天】 早上6:30,作为邻居,李铭和楼上的小刚 一起到公园晨练,在新铺的塑胶跑道上愉快地 跑着,跑完后又用新增的健身器材进行锻炼。 一冲天, 上午8:30,作为消费者,李铭和妈妈到家 门口的菜市场买菜,看到了新鲜的西红柿,菜 农说,这是合作社自己种的,早上刚摘的,新 鲜着呢。 下午3:00,作为志愿者,李铭和同学一起 到敬老院看望老人,教老人用手机上网。 晚上9:30,作为家庭的一员,李铭和爸爸 妈妈一起看电视节目,了解神舟十六号航天 员景海鹏、朱杨柱、桂海潮密切协同,在空间 站机械臂支持下,圆满完成出舱活动全部既 定任务。 (1)李铭是通过哪些方式参与社会生活的? (4分) (2)你认为李铭在参与社会生活的过程中会 有哪些感受?(6分) (3)感受社会生活对我们的成长有什么作用? (6分) 一冲天 12.(14分)(静海区期中)以下材料是学习小组成 员张乐在暑假的日记,阅读材料,回答问题。 日记一7月6日 今天我带领表弟表妹去参观博物馆,虽 然没有大人的陪同,我依然把他们照顾得很 好,给他们讲了一些关于古代文物的小故事, 他们都听得津津有味。我感到很有成就感。 日记二7月25日 今天我应同学们的邀约,一起去乡下劳 动,帮助生活不便的老人锄菜园里的草、采摘 蔬菜。虽然很累,但是看到丰硕的劳动果实, 我感到很快乐。 日记三8月3日 今天我在小区里参加了关于小区绿化的 建议会,作为小区的一员,我在大会上发表了 关于小区绿化的建议,看到叔叔阿姨们赞赏 的眼神,我感觉到了自己的责任。 (1)在这三则日记中,张乐的三种身份分别是 通过哪种社会关系确定的?据此完成下 列表格。(6分) 社会关系 日记一 日记二 日记三 (2)张乐的日记给了我们哪些启示?(8分) 第一单元走进社会生活 3.(20分)阅读材料,回答问题。 材料一小明在日记中写道:“在家里,爸爸 是慈父;在学校,爸爸是耐心的老师;在奶奶 家,爸爸是孝顺的儿子;在街道,爸爸自觉遵 守交规…” 材料二人就是一切社会关系的总和,每个 生活在现实社会中的人,无时无刻不在运用 着关系管理。社会关系是指人们在生产和共 同生活过程中形成的人与人之间的关系。 (1)材料中,小明的爸爸有哪些身份?为什么 会有不同的身份?(8分) (2)个人与社会的关系是怎样的?(12分) 泸

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