内容正文:
一冲天
一飞冲天课时作业
八
参考
第一单元走进社会生活
第一课丰富的社会生活
第二课时我们都是社会的一员
【基础过关】
1.C社会关系网络图让我们感受到:个人是社会的有机
组成部分,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”,
我是社会关系的一员,人的身份是在社会关系中确定的,
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,我在社会关
系中成长,①③④正确;个人是社会的有机组成部分,不
是“微不足道”的,②错误。
2.D题干这句话说明了个人离不开社会,个人从社会中
获得物质支持和精神滋养,人的全面进步与社会的全面
发展是密不可分的,③④正确;个人的生存和发展离不开
社会,①错误;材料强调的是社会对个人的作用,②说法
正确但与题意不符。
3.D“每人前进一小步,社会前进一大步”,这体现了个人
对社会的重要性,社会的发展进步离不开人们的共同努
力,D符合题意;A、B、C与题意不符。
【综合提升】
1.B题文中歌曲中的歌词表明我们每个人都是社会的一
员,B正确;个人是社会的有机组成部分,A错误;个人的
发展影响社会的进步,C错误;D是社会生活的特点,
排除。
2.A“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性
上,它是一切社会关系的总和”体现了个人和社会相互依
存,个人的生存和发展离不开社会,告诉我们,个人是社
会的有机组成部分,A正确;B、C、D说法正确,但与这句
话的主旨不符。
3.C在父母眼里、在朋友眼里、在老师眼里,我们具有不
同的身份,说明人的身份是在社会关系中确定的,C正
确:每个人的身份并不是一成不变的,A错误;人的身份
是在社会关系中确定的,B错误;D说法正确但与题干内
容无关。
参考答案
年级上册
道德与法治
答案
4.C这句话强调了社会对个人的重要性,表明个人的生
存与发展离不开社会,我们要主动认识社会,融入社会,
在社会中锻炼发展,②④正确;①是个人对社会的重要
性,不符合题意;③体现的是感受社会生活,不符合题意。
5.A这句话说明每个人都是社会的有机组成部分,社会
发展需要每个人的参与,①②符合题意;社会的发展需要
每个人的参与,③错误;材料主要体现的是个人对社会发
展的作用,④说法正确但不符合题意。
6.C题干中的观点强调个人离不开社会生存和发展,每
个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,②④符合题
意;①③观点正确但不符合题意。
7.D“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”意思
是,喜欢群居而厌恶独处,相互扶助而又相互独立,这是
人之常情;“花在树则生,离枝则死,鸟在林则乐,离群则
悲”意思是,花朵在树上能够生存,离开树枝便会调谢,鸟
儿与鸟群生活在丛林能够欢乐,离开鸟群便悲伤不已。
③④都强调个人离不开社会,蕴含的道理一致,符合题
意。①意思是,春蚕到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽蜡油才
能滴干,赞美无私奉献的精神,不符合题意;②意思是,古
人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就,强调
实践的重要性,不符合题意。
8.①人是社会的人。我们都是社会的一员,每个人在社会
中都有其相应的位置。如果把个人看成点,把人与人的
关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张
“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系
中,我们具有不同的身份。
9.①社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住
行、学习和娱乐都与社会的方方面面发生着千丝万缕的
联系,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。②社
会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的,没
有人就没有社会,也就没有社会生活。任何一个社会的
存在和发展,都是人们共同努力的结果。一冲天
第二课时我们
基础过关
知识点一人的身份在社会关系中确定
1.(河东区期末)观察下侧社会关系网络图,你的
感受是
学
我
友
①我是社会关系的一员
②大社会中的我微不足道
③我在社会关系中成长
④人的身份在社会关系中确定
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
知识点二社会为人的生存和发展提供必要条件
2.(静海区期中)“我们吃别人种的粮食,穿别人
缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知
识和信仰都是别人创造的,是由别人传授给我
们的…”这说明
(
①人的生存和发展可以离开社会
②社会的进步和发展离不开人
③每个人都从社会中获得物质支持和精神
滋养
④个人是社会中的人,个人不可能离开社会而
独立存在
A.①②
B.②③
C.②④D.③④
第一单元走进社会生活
都是社会的一员
知识点三社会的发展离不开每个人的努力
3.(部分区期末)“每人前进一小步,社会前进一
大步。”这句公益广告语意在提醒人们()
A.个人是社会的有机组成部分
B.个人从社会中获得物质支持和精神滋养
C.人的生存和发展离不开社会
D.社会的发展进步离不开人们的共同努力
B
综合提升
1.(滨海新区期末)“我的祖国和我,像海和浪花
一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”从
个人与社会的关系角度看,歌词表明()
A.社会是个人的有机组成部分
B.我们每个人都是社会的一员
C.个人的发展决定社会的进步
D.我们的社会生活丰富多彩
2.(河西区期中)马克思说:“人的本质不是单个
人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切
社会关系的总和。”这句话告诉我们
A.个人是社会的有机组成部分
B.我们应走进社会,了解社会生活
C.人们在社会交往中形成了各种社会关系
D.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
3.(西青区期中)在父母眼里,我们是永远长不大
的孩子;在朋友眼里,我们是真心相待的倾听
者;在老师眼里,我们是充满活力的莘莘学子。
这表明
()
A.每个人的身份都是一成不变的
B.人的身份是由亲朋好友确定的
C.人的身份是在社会关系中确定的
D.每个人都需要为社会作出贡献
裸时作业八年级上册道德与法治
■■■
4.(芦台一中期中)列夫·托尔斯泰曾经说过,
“个人离开社会,不可能得到幸福,正如植物离
开土地而被扔到荒漠,不可能生存一样”。这
句话告诉我们
()
①个人是社会的有机组成部分,社会的进步离
不开个人的努力
②个人的生存和发展离不开社会
③社会生活绚丽多彩,每个人的发展多姿多彩
④要主动融入社会,在社会中锻炼发展
A.①②B.①④C.②④D.①③
5.(河北区期末)习近平总书记在党的二十大报
告中指出:“全面建设社会主义现代化国家,必
须充分发挥亿万人民的创造伟力。”这反映出
个人与社会的关系是
①每个人都是社会的有机组成部分
②社会发展需要每个人积极参与
③社会的发展与青少年没有关系
④个人的生存和发展离不开社会
A.①②B.③④C.①③
D.②④
6.(静海区期末)“人非孤立存在,而是存在于一
定的社会中。因此,人的发展、人的素质提高,
需要社会发展为之提供必需的物质和文化条
件。”下列观点与此表述相符合的是(
①不同的社会关系中我们的身份不同
②个人的生存和发展都离不开社会
③个人的发展会对社会产生巨大影响
④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
A.①③B.①④
C.②④D.②③
7.(河西区期末)从个人与社会的关系角度,下列
古语所蕴含道理一致的是
()
①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
②古人学问无遗力,少壮工夫老始成
③夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也
④花在树则生,离枝则死,鸟在林则乐,离群则悲
A.①②B.①③C.②③D.③④
一心冲天
8.(红桥区期中)阅读材料,回答问题。
人是政治的存在者,必定要过共同的
生活。
—一亚里士多德
人的本质不是单个人所固有的抽象物,在
其现实性上,它是一切社会关系的总和。
一马克思
阅读上述名言,说明个人与社会的关系是
怎样的。
9.(河西区期中)阅读材料,回答问题。
种粮食,满足着整个社会的温饱;工人在
生产一线奋力工作,为整个社会提供了充足的
生活必需品;教师在讲台上激情挥洒,为未来
社会养育栋梁之材…
个人成长与社会发展有何关系?